新人教版七下第13课《叶圣陶先生二三事》课时练习

天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 第13课《叶圣陶先生二三事》课时练习 基础达标 1.给下列加点的字注音。 商酌（ ） 累赘（ ） 拖沓（ ）丁卯（ ） 慎重（ ） 删减（ ） 妥帖（ ） 2.下列选项中有错别字的一组是（ ） A.繁碎 教晦 草率 B.生疏 恳切 恢复 C.鞠躬 公寓 感慨 D.体例 躬行 格式 3.解释下列词语的含义。 不耻下问： 颠沛流离： 课内精读 阅读课文第6~8段，回答问题。 4.选文第1段第一句话的作用是什么？ 5.作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用文 中的原话回答） 6.作者是怎样说明叶圣陶先生注重文风简洁的？ 7.说说作者在选材方面的特点和作用。 【答案】 1.zhuó zhuì tà mǎo rǒng shèn shān 2.A（“教晦”应为“教诲”） 3.不耻下问：向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。 颠沛流离：颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。 形容生活艰难，四处流浪。 4.过渡句，承上启下，由上文写叶圣陶先生“待人厚”过渡到下文写他律己严。 5.“写话” 平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。 6.作者举了两个例子来说明。一个是“了”，一个是“太”，“像这样的废字，删去不只 是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理”。 7.作者选取与自己相关的，不见于或不明显见于高文典册的典型事例来刻画人物。以小见 大，凸显出人物的精神风貌。