绝密★启用前
2020 届高三年级寒假考试语文试题（一）
本试卷共 22 题，共 150 分，共 8 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区
域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；
在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
青春心态：“五四”文学审美心理素描
这个概括来源于徐志摩，《默境》中他写道：但见玫瑰丛中，青春的舞蹈与欢容，只闻歌
颂青春的谐乐与欢踪。轻捷的步履，你永向前领；欢乐的光明，你永向前引，我是个崇拜青
春、欢乐与光明的灵魂。
这里青春、欢乐、光明是三位一体的，“五四”作家的宗教就是青春与欢乐、光明三位一
体的“青春教”。“五四”作家不是将欢乐当成是一种消费和闲暇来对待的，“五四”作家不是
简单地将光明当作外在于个人的目标来认识的，他们是将欢乐、光明融合在个体的人的生命
形态——“青春”之中，“五四”作家的青春教又是光明教和欢乐教。正因如此，“五四”文
学开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线以反对封建文学的自虐、黑暗、老
年心态。
“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。1915
年陈独秀创办《新青年》杂志（第一卷名《青年杂志》，第二卷起改名《新青年》），在其发刊
词《敬告青年》中竭力赞美青年。《新青年》杂志将“改造青年之思想，辅导青年之修养”作
为自己的天职；1916 年李大钊在《新青年》2 卷 1 号上发表《青春》一文，认为中国以前之
历史为白首之历史，而中国以后之历史应成为“青春之历史，活青年之历史”。“五四”新文
化运动从本质上讲就是一场青年文化运动，它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现
代青春型文化的诞生。由此“五四”文学运动在这一背景中是与整个“五四”文化运动的青
春型转向相应和的。
“五四”新文学作家主体是青年，从新文学的创作主体这一角度来说，将“五四”文学
说成是青年的文学是完全不过分的。以 1918 年时“五四”作家的年龄为例，陈独秀、鲁迅两
人算是比较大一些，其余李大钊 29 岁，周作人 33 岁，钱玄同 31 岁，刘半农 28 岁，沈伊默 35
岁，胡适 27 岁，都是很年轻的，至于郭沫若、郁达夫、张资平、陶晶孙、冯沅君、庐隐、石
评梅、冰心、丁玲等冲上“五四”文坛时许多人只 20 出头。他们的出现给现代文坛带来一股
青春风，一扫中国文坛的暮年气。以哪些作家为主体往往会决定一种文学的性质，中国古代
文学以士大夫为主体，他们写作常常是从载道或消闲的角度出发。“五四”文学则是情感的自
燃，青春的激情和幻想，青春的骚动和焦虑，青春的忧郁和苦闷，青春的直露和率真……“五
四”文学是青春性的文学，“五四”文学的审美是一种青春心态的审美。
“五四”文学的青春型审美心理特征不是空穴来风。梁启超的“新文体”可算是它的精
神先兆，梁氏文章“雷鸣怒吼、恣肆淋漓、叱咤风云、震骇心魄”，一扫四平八稳，老态龙钟
之气。1900 年他的《少年中国说》表达了希望变老大中国为少年中国的憧憬，前文提到的李
大钊《青春》一文与之有着气脉上的承续关系。郭沫若也说，“五四”以后的中国在我的心目
中就像一位葱俊的有进取气象的姑娘，是“年轻的祖国”，“五四”作家的青春气息是如此地
富有感染力量，主体的气息投掷于对象的身上，使得对象也变成青春勃发的了。祖国在更生，是年轻的祖国；时代在变化，是年轻的时代。这种整体的青春气息在“五四”时代的文学杂
志的名称上也可以明确地看出，《新青年》、《新潮流》、《少年中国》、《猛进》、《创造》、《狂
飙》等等都是一种青春风格的命名。“五四”文学审美心理上的青春气息几乎是不证自明的。
（摘编自葛红兵《正午的诗学》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A.“五四”作家的宗教是青春、欢乐与光明三位一体的“青春教”，由于他们将欢乐与光
明融合在个体的生命形态之中，所以“五四”作家的青春教又是光明教和欢乐教。
B．“五四”文学运动的转向是指以自虐、黑暗、老年心态为特征的封建文学向以欢乐、
光明、青春心态为宗旨的“五四”青春型文学的转向。
C.“五四”新文化运动从本质上讲就是一场青年文化运动，它宣告着中国传统的长老型文化
的终结和中国现代青春型文化的诞生。
D.“五四”文学的青春型审美心理特征不是凭空产生的，而是具有历史基础和时代气息的。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）
A.开篇引用徐志摩《默境》中的诗句，为论述“五四”文学的鲜明特征奠定了昂扬、欢
乐的基调。
B.第二段中的“宗教”其实是指“五四”作家的追求和向往，这里运用了比喻的论证方
式。
C.第三段以陈独秀创办《新青年》，李大钊发表文章为例，集中论述了青年在“五四”时
的作用。
D.四、五两段论证思路是相同的，首先提出论点，然后列举事实加以佐证，很有逻辑力
量。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）
A．作者开篇引述徐志摩的诗句，主要目的是为了引出青春、欢乐与光明这个话题，为论
述“五四”文学的审美是一种青春心态的审美这一主旨服务。
B．中国封建时代的作家群以士大夫为主体，体现出一种老年心态，因此李大钊认为中国
以前之历史为白首之历史。
C．“五四”新文学运动与“五四”新文化运动是两个平等并列的不同的概念，二者是相
应和的。
D．“五四”新文学的创作主体是青年，“五四”文学是青年的文学，那么，“五四”新文
学的读者群自然是青年。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4～6 题。
材料一：
2019 年 1 月 24 日，华为北京研究所，全球首款 5G 基站核心芯片——华为天罡正式发布。
秉承“把复杂留给自己，把简单留给客户”的理念，华为在 5G 领域积极投入、持续创新。
华为可提供涵盖终端、网络、数据中心的端到端 5G 自研芯片，支持“全制式、全频谱”网络，
并将最好的 5G 无线技术和微波技术带给客户。
华为天罡在集成度、算力、频谱带宽等方面，取得了突破性进展：极高集成，首次在极
低的天面尺寸规格下, 支持大规模集成有源功放和无源阵子；极强算力，实现 2.5 倍运算能
力的提升，搭载最新的算法及波束赋形，单芯片可控制高达业界最高 64 路通道；极宽频谱，
支持 200M 运营商频谱带宽，一步到位满足未来网络的部署需求。同时，该芯片为 AAU 带来了
革命性的提升，实现基站尺寸缩小超 50%，重量减轻 23%，功耗节省达 21%，安装时间比标准
的 4G 基站，节省一半时间，有效解决站点获取难、成本高等问题。
2018 年，华为奏响 5G 规模部署的序章，率先发布全系列商用产品，率先全球规模外场
验证，率先开始全球规模商用。截至 2018 年底，华为已完成中国全部预商用测试验证，推动了 5G 进入规模商用快车道。目前，华为已经获得 30 个 5G 商用合同，25000 多个 5G 基站
已发往世界各地。
2019 年 1 月 9 日，华为“5G 刀片式基站”凭借创新性采用统一模块化设计等技术突破，
获得 2018 年度国家科学技术进步奖一等奖；该基站实现所有单元刀片化、不同模块间任意拼
装，使 5G 基站的安装像拼装积木一样简单便捷。华为 5G 产品线总裁杨超斌表示：“华为全
系列全场景极简 5G 解决方案，在兑现 5G 极致性能和体验的同时，能够大幅提升部署和运维
效率，使 5G 部署比 4G 更简单。”
此外，华为常务董事、消费者业务 CEO 余承东还发布了全球最快 5G 多模终端芯片
——Balong 5000（巴龙 5000）。这颗全新的 5G 芯片，体积更小、集成度更高，这是先进技
术和设计的体现，用户也不担心网络问题，它能够在单芯片内实现 2G、 3G、 4G 和 5G 多种
网络制式，可以有效降低多模间数据交换产生的时延和功耗，显著提升 5G 商用初期的用户体
验，在 5G 领域无疑是一次很大的突破和成功。摘自《华为天罡奠基极简 5G》
材料二：
互联网数据中心公布的 2018 年第二季度全世界的智能手机排名前五的出货量(以百万为
单位)、市场占有率和年增长数据。
供货商 18 年第二季度
出货量
18 年第二季度
市场占有率
17 年 第 二 季 度
出货量
17 年 第 二 季 度
市场占有率 年增长量
三星 71.5 20.9％ 79.8 22.9％ -10.4％
华为 54.2 15.8％ 38.5 11.0％ 40.9％
苹果 41.3 12.1％ 41.0 11.8％ 0.7％
小米 31.9 9.3％ 21.4 6.2％ 48.8％
oppo 29.4 8.6％ 28.0 8.0％ 5.1％
其他 113.7 33.2％ 139.5 40.1％ -18.5％
总计 342.0 100.0％ 348.2 100.0％ -1.8％
材料三：
美国彭博新闻社 2019 年 1 月 24 日发布题为“美国恐惧华为的另一个原因：物美价廉”
的报道：在美国俄勒冈州东部的偏远地区，华为远非美国官员口中的来自中国的“大坏狼”，
而是通往 21 世纪的生命线。
东俄勒冈电信公司首席执行官兼总经理约瑟夫·弗兰内尔说，这家中国最大的技术公司
生产高质量网络设备，卖给农村电信运营商的价格比其竞争对手少 20%到 30%。华为的设备还
帮助二十多家美国电信公司向许多最贫困、最偏远的地区提供座机、移动服务和高速数据。
事实上，包括弗兰内尔的公司在内的一些电信企业并没有联邦政府补贴，它们在向偏远贫困
地区提供服务时成本较高。但华为能让奇迹发生。华为在网络设备制造方面已成为世界领先
者，它正在努力主导被称为“下一代无线技术”的 5G。
“他们（华为）的设备非常非常好，”同时担任俄勒冈州议会宽带咨询委员会主席的弗
兰内尔说，“我们还没有在市场上找到类似的设备。”正是因为物美价廉，并且其领先的技
术和优惠的价格在市场上很难找到替代，华为令美国政府担忧起来，并试图破坏这个“奇
迹”。
摘自《美媒：美国害怕华为的另一个原因》
4.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A. 华为天罡在集成度、算力、频谱带宽等方面取得了突破：极高集成，极强算力，极宽
频谱。它们能够解决站点获取难、成本高等问题。
B. 华为长期致力于基础科技和技术投入，全球率先突破 5G 规模商用的关键技术，实现 5G
的极简网络和极简运维，推动 5G 大规模商业应用。
C.华为 18 年第二季度智能手机出货量巨大，仅次于韩国三星公司，领先于美国苹果公司，已成为全球第二大智能手机制造商。
D. 美国既害怕华为主导 5G 技术，未来成为全球 5G 的盟主，阻止其进入市场；又害怕华
为领先的技术和优惠的价格在市场上很难找到替代品。
5.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3 分）
A.在 5G 领域，除华为外，全球没有企业发布全系列商用产品、全球规模外场验证，开始
全球规模商用，华为 2018 可谓奏响了 5G 规模部署的序章。
B. 华为“5G 刀片式基站”采用统一模块化设计，所有单元刀片化、不同模块间任意拼装。
因这类创新性技术，2018 年获得了国家科技进步一等奖。
C.材料二显示，三星 18 年第二季度智能手机市场份额同比出现萎缩，其余品牌均有不同
幅度提升，表明全球市场日益增大。
D. 华为向美国许多最贫困、最偏远的地区提供座机、移动服务和高速数据，因此，被人
誉为“通往 21 世纪的生命线”。
6. 综合以上材料，概括华为通信的优势，并作简要分析。（6 分）
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7～9 题。
天下太平
莫 言
小奥，大名马迎奥，但除了学校里的老师叫他的大名，村子里的人都叫他小奥。
星期天上午，因为下雨，没法放羊，爷爷让小奥在家学习。他趴在炕沿上，翻了几页课
本，心中感到厌烦。又看了一遍那几本看过很多遍的儿童绘本，更烦。他的目光盯着墙上一
只壁虎看，突然，那壁虎向一只蚊子扑去。蚊子到嘴时，壁虎的尾巴一声微响，断裂了。另
一只壁虎从黑暗中蹿出来，把那条在炕席上跳动着的小尾巴吞了下去。小奥大吃一惊，蹦了
起来。他很想把奇迹告诉爷爷，却听到了爷爷响亮的鼾声。
他悄悄地从爷爷身边绕过去，顺手从门后抓起一个破斗笠扣在头上，然后轻轻地穿过院
子，蹿出大门。雨下得不大不小，新用水泥铺成的大街上汪着明晃晃的雨水。他一边跳踩着
水洼，一边念叨着同学们篡改过的诗句：“小鳖他老姐，最爱把气生。哭了一整夜，天明不
住声。圈里母猪黑，窗上玻璃明。养猪发大财，全家进了城。”
村街上没有人，一只麻雀叼着一只知了从很高的空中飞过。那知了尖利地鸣叫，拼命地
挣扎。小奥听出了知了的愤怒和不服气，这么大的知了被小麻雀儿擒住，它怎么能够服气？
果然，那知了挣脱了麻雀的嘴；尖叫着钻到天上去了。那只失去了猎物的麻雀，筋疲力尽地
落在张二昆家的门楼上。
张二昆家的大门是村子里最气派的大门，在大门两侧白色的墙上，右边写着“改建新式
厕所”，左边写着“享受文明生活”。张二昆当村支书，是村子里最大的官。村里人都不乐意
把改建厕所的宣传口号写到自家墙上，二昆说那就写到我家墙上。张二昆当村支书两年就把
这个乱得出名的村子治理得服服帖帖。张二昆让村子里的人都坐上了马桶。张二昆说农民坐
着拉屎是小康社会的重要标志。小奥想到刚开始爷爷蹲到马桶上骂二昆，过了几天爷爷坐到
马桶上夸二昆。张二昆当官前是村子里最大的刺儿头，他曾经将他的前任拖到村西头那个大
湾里。小奥记得那天的场面，真像过节一样。那个官不会游泳，在湾里挣扎，喝湾水把肚子
都喝大了。那个官刚爬到湾沿上就被张二昆踢下去。爬上来又踢下去。爬上来又踢下去。后
来那个官哭着说：
“二昆，爷爷，我承认了还不行？”张二昆说：“你大点声说，让大家伙都听到，你承
认了什么？”那个官说：“乡亲们，我承认，我将黑青铁路占咱们村的公留地的赔偿款挪用
了一点点。”
张二昆说：“大家伙儿都把手机拿出来录视频，你大点声，当着大家的面说清，说你贪
污了多少，怎么贪污的。说不说？不说你今天就在湾里泡着吧。”小奥记得那是前年二月里的事儿，湾里的冰刚刚融化，水很凉，小北风一吹，站在湾边的人都忍不住打哆嗦。大家都开
了手机录视频，那个官站在湾沿，浑身流着水，嘴唇发青，哆嗦着交代罪行。张二昆说：“乡
亲们，把证据保存好，千万别删了。我去投案了。”乡亲们说：“二昆，我们联名保你。”
小奥路过张二昆家大门口时，一扇大门嘎嘎响着打开了。张二昆跟随着一个五大三粗的
黑汉子走出来。张二昆与那黑汉子握手，脸上挂着笑，嘴里连声说：“您尽管放心，袁武的
工作我去做，不整改就关闭他的！”小奥不认识黑汉子，但他知道袁武是他的同学袁小鳖的
爹，是养猪场的场长，这几年发了，但也让大湾渐渐地成了一个污水坑，井里的水，也散发
着刺鼻的臭气，不能吃了。黑汉子钻进黑色轿车，张二昆对着车招手，目送着车沿着湾边的
公路右拐北去。这时，他才像突然发现了似的，惊讶地问：“小奥，你在这里干什么？”小
奥指一指门楼上的麻雀，说：“知了飞了。”张二昆道：“什么乱七八糟，回家写作业去。”
小奥站得笔直，盯着张二昆看。张二昆虎着脸说：“看什么？回家让你爷爷给你爹娘打电话，
让他们赶快滚回来，我们太平村要干大事，不用出去打工了。”
（节选自莫言《天下太平》，有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A.小说中小奥的大名叫“马迎奥”，乡亲们在大湾围观前任村支书被打时用手机录视频，
这些情节展现了人物生活的背景，凸显了故事的时代特征。
B.小说开头关于小奥看两只壁虎的细节描写，表现了小奥厌烦无聊的心理以及对世界的好
奇，塑造了小奥这一质朴的农村少年形象，真实而鲜明。
C.小奥蹿出大门后念叨着同学们篡改过的诗句，这看似随意的念叨，暗示袁武养猪发财的
同时给家人及当地人们的生活所带来的影响，构思巧妙。
D.前任村支书贪污挪用村里公款的丑恶行径，“五大三粗的黑汉子”钻进轿车扬长而去的
官僚作派，对塑造张二昆的形象起到了对比衬托的作用。
8．张二昆是一个怎样的人物？请结合作品简要分析。（6 分）
9．小说始终以小奥的视角行文，这种行文方式有哪些好处？请简要分析。（6 分）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10-13 题。
罗喻义,字湘中,益阳人。万历四十一年进士。改庶吉士,授检讨。请假归。天
启初还朝,历官谕德。六年擢南京国子祭酒。诸生欲为魏忠贤建祠,喻义惩其倡者,
乃已。忠贤党辑东林籍贯,湖广二十人,以喻义为首。庄烈帝嗣位,召拜礼部右侍郎,
协理詹事府。寻充日讲官,教习庶吉士。
喻义性严冷,闭户读书,不轻接一客。喻义见中外多故,将吏不习兵,锐意讲武
事,推演阵图献之。帝为褒纳。以时方用兵,而督抚大吏不立军府,财用无所资,因
言:“武有七德,丰财居其一。正饷之外,宜别立军府,朝廷勿预知。飨士、赏功、购
敌,皆取给于是。”又极陈车战之利。帝下军府议于所司,令喻义自制战车。喻义以
战车营造职在有司,不肯奉诏。帝不悦,疏遂不行。
进讲《尚书》,撰《布昭圣武讲义》。中及时事,有“左右之者不得其人”语,颇伤执政;末陈祖宗大阅之规,京营之制,冀有所兴革。呈稿政府,温体仁不怿。使正字
官语喻义,令改。喻义造阁中,隔扉诮体仁。体仁怒,上言:“故事,惟经筵进规,多于
正讲,日讲则正多规少。今喻义以日讲而用经筵之制,及令删改,反遭其侮,惟圣明
裁察。”遂下吏部议。喻义奏辨曰:“讲官于正文外旁及时事,亦旧制也。臣展转敷陈
冀少有裨益体仁删去臣诚恐愚忠不获上达致忤辅臣今稿草具在望圣明省览。”吏
部希体仁指,议革职闲住,可之。喻义雅负时望,为体仁所倾,士论交惜。濒行乞恩,
请乘传,帝亦报可。家居十年,卒。
(节选自《明史·列传第一百零四》,有删改)
10、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( )
A.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去/臣诚恐愚忠不获/上达致忤辅臣/今稿草具
在/望圣明省览
B.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去臣/诚恐愚忠不获/上达致忤辅臣/今稿草具
在/望圣明省览
C.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去/臣诚恐愚忠不获上达/致忤辅臣/今稿草具
在/望圣明省览
D.臣展转敷陈/冀少有裨益/体仁删去臣/诚恐愚忠不获上达/致忤辅臣/今稿草具
在/望圣明省览
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) ( )
A.嗣位指继承君位,我国封建王朝通常实行嫡长子继承制,君位由最年长的嫡子继
承。
B.礼部为六部之一,掌管祭祀、科举、官员考核等职事,长官称为礼部尚书。
C.有司,古代朝廷中分职设官,各有专司,可用“有司”来指称朝廷中的某些官员。
D.政府,起源于“政事堂”和“二府”两名之合称,与现在的政府的含义不尽相同。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.罗喻义反对阿谀奉承。有人打算为魏忠贤建祠堂,罗喻义惩罚了带头的人,魏忠
贤的同伙把他列为湖广地区东林党人的首领。
B.罗喻义关注军事。他建议完善军队的财务制度;他陈述车战的好处,皇帝把他的
意见下放到有关部门讨论,有关部门不予执行。
C.罗喻义不惧权贵。罗喻义在讲义中的有些话得罪了当权者,惹得温体仁不高兴,温体仁派人转告罗喻义,要罗喻义修改,结果却被罗喻义讥讽。
D.罗喻义享有声望。他对温体仁指责自己的言论进行辩白,结果还是被温体仁倾覆,
罗喻义有声望,很多人对他的遭遇表示惋惜。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)喻义见中外多故,将吏不习兵,锐意讲武事,推演阵图献之。
(2)吏部希体仁指,议革职闲住,可之。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首宋诗，完成 14～15 题。
春 晚 范成大①
荒园萧瑟懒追随，舞燕啼莺各自私。
窗下日长多得睡，樽前花老不供诗。
吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝。
想见篱东春涨动②，小舟无伴柳丝垂。
【注】①此诗作于淳熙六年（1179 年）春。淳熙五年六月，范成大参知政事仅两个月，便因
与孝宗政见不合而落职，于是诗人怀着难遇明主想要隐退的心情写下了这首诗。②春涨动：
春水开始增涨。春季涨水叫春涨。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3 分)
A．这首诗描写景物，不作精雕细刻，意会即止；描写心境，也只略现迹象，巧妙用典，
使得情意表达委婉含蓄。
B．首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”，描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景
象，透露出了诗人游赏的兴致。
C．颔联点出暮春时令，暗示诗人心绪。诗人昏昏醉眠，日长难遣，樽前花老，诗情难觅，
止不住把满怀愁绪抒写出来。
D．颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联想到人老，慨叹当时南宋朝廷不能
振作，自己心力交瘁，回天乏术。
15．本诗尾联历来为人称道，请赏析此联的妙处。(6 分)
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16. 在横线处填写作品原句。（6 分）
（1）《爱莲说》 中作者借莲花对君子大加赞美，用 “_________”来赞美君子美德远播，
用“_____________”来赞美君子可敬而不可侮慢。
（2）《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效
果。表现这效果的句子是“__________________，__________________。”
（3）已故评书演员单田芳凭着其顽强的毅力，在传统表演艺术事业上执着追求，做出了巨
大 的 贡 献 ， 这 正 如 荀 子 《 劝 学 》 中 所 言 ： “ _____________________ ，
____________________。”
三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成 17-19 题。
纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。的楼兰古城，是人类向大自
然过度索取留下的深刻教训；润泽一方的都江堰，记录下中国人利用自然的朴素智慧；新中
国成立以来，三代塞罕坝人接力传承，创造了荒原变林海的人间奇迹。人类与生态环境互动
的诸多事例，一遍遍警示和昭示我们：、竭泽而渔的发展方式已走到尽头，顺应自然、保护
生态的绿色发展已是必然选择。
绿色是大自然的底色，我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境。工业化留下了满目
疮痍的生态创伤，也为社会制造了大量的财富。面对脆弱的生态环境，我们不能再走“先污
染，后治理”的老路。
如今，绿色生活方式已经是中国社会的新时尚，生态环保思想日益成为主流文化。垃圾
分类制度逐步推进，绿色出行为“最后一公里”难题找到了答案，“地球一小时”等环保公益
活动……（ ）；保护环境的自觉，推动形成全社会共同参与的环境治理体系。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分）
A．黄沙漫天 妥善 杀鸡取卵 如火如荼
B．黄沙漫天 妥当 以卵击石 如日中天
C．过眼云烟 妥善 杀鸡取卵 如日中天
D．过眼云烟 妥当 以卵击石 如火如荼
18．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）
A．工业化留下了满目疮痍的生态创伤，也为社会创造了大量的财富。
B．工业化留下了满目疮痍，也为社会创造了大量的财富。
C．工业化为社会制造了大量的财富，也留下了满目疮痍。
D．工业化为社会创造了大量的财富，也留下了满目的生态创伤。
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分）
A．热爱自然的情怀，凝结成生态文明建设的强大动力
B．对自然的热爱，凝聚成生态文明建设的强大动力
C．热爱自然的情怀，凝聚成生态文明建设的强大动力
D．对自然的热爱，凝结成生态文明建设的强大动力
20．最近流感肆虐，下面是某幼儿园给家长的一则通知的初稿，其中有五处表达不够准确、
得体，请找出并作修改。（5 分）
最近流感盛行，主要症状为鼻塞、流涕、脑袋疼、四肢无力。早上来园前，请做好晨检。
如有以上症状，请及时带孩子去医院看病，并上报老师。注意平时勤开窗，多通风；让孩子
多饮水；确保孩子多睡觉，防止过度疲劳。祝孩子们身体倍儿棒!
21.阅读下面的材料，根据要求回答问题。（6 分）
从 2019 年 3 月 1 日开始，去电影院看电影的观众，在影片放映前会看到一部名为《家国
与边关》的短片。这部短片时长 45 秒，聚焦中国各地极端艰苦环境中的边防军人。
与常见的军队宣传片风格不同，这部短片不“秀肌肉”，只“讲感情”。飞机大炮、刀光剑
影等常规元素在此片中无处可寻，有的只是边防战士在冰天雪地、悬崖峭壁等艰苦条件下巡
逻的场景。在最具冲击力的自然环境中呈现人物遭遇危险时的困境，展现他们的家国情怀，
令观者动容，产生尊崇之情。国防部新闻发言人吴谦大校说，国防部新闻发布和宣传一直努
力破除高冷范、衙门腔。未来会越来越多地采用贴近老百姓现实生活的形式进行国防教育。
国防部的举措受到很多网友的点赞，请简要分析点赞的原因，试拟出两点来。每点不超过 35
字。四、写作（60 分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
勒内·托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们
为什么要保存火种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说，
因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美
最美的。
现实生活中物质与精神、实用与审美历来是人们争论的话题。以上材料引发了你怎样的
感触和思考？请写一篇文章说说你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭；不少于 800 字。2020 届高三年级寒假考试语文试题（一）参考答案
1.D（“历史基础”于文无据，无中生有。）
2.C（第三段论述的中心是首句的分论点。）
3.A（B 项强加因果；C 项混淆二者关系，不是“平等并列”，而是从属关系；D 项“五四新文
学的读者群自然是青年”说法绝对。）
4.A（“能够有效解决站点获取难、成本高等问题”的并不是“突破性进展：极高集成、极高
算力、极宽频谱”，而是“该芯片为 AAU 带来了革命性提升：实现基站尺寸缩小、重量减
轻、功耗节省等”）
5.B（A 项“除华为外，全球没有企业发布全系列商用产品、全球规模外场验证”文中无依据；
C 项“三星 18 年二季度智能手机市场份额同比出现萎缩，其余品牌均有不同幅度提升”
并不能表明“全球市场日益增大”；D 项强加因果）
6.①创新研发有优势：不断创新，技术研发强大，5G 技术领先于世界；
②技术设备有优势：设备可靠，技术领先；
③产品价格有优势：物美价廉，很难找到替代；
④产品竞争有优势：开启 5G 规模部署。 （任答三点，每点 2 分）
7.D（“黑汉子扬长而去的官僚作派”于文无据，无中生有）
8.①张二昆是一个带头进行新农村建设的基层干部形象。
②强逼前任支书交代罪行，决心整改袁武的养猪场，表现了他敢于斗争、敢做敢当的性格。
③改建厕所，号召外出村民回乡干大事，表现了他身上新时代的文明意识（改革精神）和
实干精神。 （每点 2 分，如答“有农民粗鲁莽
撞的一面”并分析，也给 2 分）
9.①以小奥的视角行文，能将一些零散的情节统一起来，使叙述散而不乱。（2 分）
②以旁观者的角度来写张二昆，使人物形象更真实更接地气。（2 分）
③从一个小孩的眼光和心理出发，能将一些很平常的事物写得饶有趣味。（2 分）
14．B(“充满生机”不对，“荒园萧瑟”说明景物并无生机；诗人也没有游赏的兴致，反倒是
“懒追随”。)
15．①虚写(想象)。诗人通过想象描绘了一幅江南水乡暮春图，表达了思归之情。（2 分）
②用典。借用陶渊明“采菊东篱下”的典故，写归隐之情，含蓄蕴藉，言近旨远。（2 分）
③以景结情（借景抒情）。借暮春田园美景抒发了诗人的思归之情，委婉含蓄，耐人寻味。
（2 分）
(若答“对比，想象的美景与前文荒园的现实萧瑟之景形成对比”亦可)
16.（1）香远益清 可远观而不可亵玩焉（2）必能裨补阙漏 有所广益（3）锲而不舍，金
石可镂
17．A（过眼云烟：比喻很快就消失的事物。妥善：妥当完善。妥当：稳妥适当。杀鸡取卵：
比喻只图眼前的好处而损害长远的利益。以卵击石：比喻不自量力，自取灭亡。如火如
荼：原形容军容之盛。后用来形容旺盛、热烈或激烈。如日中天：形容事物正发展到十
分兴盛的阶段。）
18．D（“疮痍”与“创伤”重复，排除 A；句序不当，排除 A、B；“制造”和“财富”搭配
不当，排除 C。）
19．C（利用句式的一致性，排除 B、D；“凝聚”比“凝结”更合乎语境，排除 A、D。）
20．“脑袋疼”改为“头疼”；“看病”改为“就诊”或“检查”；“上报”改为“通知”或
“告知”；
“多睡觉”改为“睡眠充足”；“倍儿棒”改为“健康”。
（解析："脑袋疼"不得体，过于口语化，改为"头疼"；"看病"不准确，此时还不能确定孩子一定生病，应改为"就诊"或"检查"；"上报"不得体，家长与老师之间不是上下级关
系，应改为"通知"或"告知"；"多睡觉"不准确，因为"多睡觉"不一定对健康有利，应改
为"睡眠充足"；"倍儿棒"不得体，过于口语化，改为"健康"。）
21. ①短片弘扬社会主旋律（展现家园情怀），传递正能量，使观众受到深刻的国防教育。
②从普通边防军人的日常工作入手，以小见大，更能够激起观众的共鸣。
③国防教育采用老百姓喜闻乐见的形式，更容易被大众接受。（一点 3 分，任答 2 点 6 分）
（解析：先抓住材料阐述的内容，进行分条概括。结合这段材料具体内容可概括为①“深
刻的国防教育，展现家国情怀/传递正能量”；从效果上“令观者动容，产生尊崇之情”
可概括成②“以小见大，引起共鸣”；从最后“国防部新闻发言人吴谦大校”的说法可概
括为③“采用老百姓喜闻乐见的形式，更容易被大众接受”。）
22. 【审题参考】
一. 作文题型
这是一道暗含权衡比较的思辨类材料作文，特点：有比较评价，有辩证分析；有对材料
的解剖，也需围绕材料发散引申。
命题指向：培养学生的审美意识。
命题求变、求新、求巧。材料语言是含蓄性的，而不是直白的，审题上有难度。比如，
两位古人类生存学家的话怎样概括？（物质的实用价值）尤其是数学家的富有诗意的哲理句
究竟象征什么？（物质的审美价值）恐怕不少考生一时弄不明白。好在出题人给出了提示语：
“现实生活中物质与精神、实用与审美历来是人们争论的话题”，这就提示了写作应探讨的
论题，降低了审题难度。
二. 材料梳理
论辩话题：保存火种的意义。
双方看法：
第一类人“古人类生存学家”：取暖御寒、烧出鲜美的肉食（实用角度）；
第二类人“数学家托姆”：夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。（审美角度）
三. 立意难点
厘清“温饱吃好”属于“物质”实用范畴；“灿烂火光”是“精神之美”的象征。另外，
要注意：两种观点不是并列关系，材料中“而托姆说”中的“而”就强调了写作的重心所在；
两种观点也不是非此即彼的零和关系，而是“不仅要”“更要”的递进关系。
四. 写作核心要求
综合材料内容及含意，选好角度，确定立意。其中“综合”二字最为重要，它要求考生
立意必须统观全局，高处着眼，不能囿于一词一句，不能断章取义。因此，若考生全篇立足
于大写特写“火种如何薪火相传”，那将有违命题的初衷。
五. 多角度立意参考
（一）从古人类生存学家角度：
①物质是人类生存的第一需要； ②实用,是物质的基本特性。
（二）从数学家角度：
①生活留心皆是美； ②不懂审美，世界与你无关；
③做一个“美”的发现者； ④要面包，更要水仙；
⑤不畏浮云遮望眼，只缘心系大美中；⑥ “我们不是只靠吃米活着；（中国•巴金）
⑦“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”（法国•罗丹）
（三）从辩证说理的角度：
①实用诚可贵，求美价更高； ②追求实用无可厚非，善于审美境界更高▲最佳角度：首选辩证分析角度，其次选数学家的角度。
六. 写作重点
首先，对两种观点进行比较，作出客观评价：实用和审美各自的意义、作用。要辩证分
析透彻：可以讲道理、联系现实，引用名言；可以正反对比。
接着，选择“谈美”的一方，围绕材料引申说理：① “人不是只靠吃米活着”。（中国•
巴金）②“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”（法国•罗丹）。
七. 可参考的名言警句
1. 眼睛如果还没有变得像太阳，它就看不见太阳；心灵也是如此，本身如果不美也就看
不见美。(古希腊•普洛丁)
2. 一个关于美的判断，只要夹杂着极少的利害感在里面，就有偏爱而不是纯粹的欣赏判
断了。（德国哲学家•康德）
3. 我们周围有光也有颜色，但是我们自己的眼里如果没有光和颜色，也就看不到外面的
光和颜色了（德国•歌德）
4. 如果缺乏审美，整个世界都与你无关。
5. 假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。（穆罕默德）
10 C “臣”是“诚恐”的主语,应该在其前断开,由此排除 B、D 两项。“不获上达”即
“不能传到上面”,是一个完整的意思,中间不能断开,由此排除 A 项。
11 B 本题考查理解古代文化常识的能力。B 项关于“礼部”的职责理解不正确,“官
员考核”不是礼部的职责。
12 B 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。B 项“有关部门不予执行”理
解错误。原文表述为“令喻义自制战车。喻义以战车营造职在有司,不肯奉诏。帝
不悦,疏遂不行”。可见不是有关部门不肯执行。
13 (1)罗喻义看到朝廷内外很多变故,军官不熟悉兵法,就专心讲解军事,推演作
战图献给朝廷。
(2)吏部迎合温体仁的意思,议定将罗喻义撤职闲居,皇帝同意了。
解析 要依据前后文推知句子大意,之后确定得分点,一般是重点实词、虚词、句
式等。本题句子中的关键词:(1)“中外”“故”“习”“锐意”;(2)“希”“指”。
[参考译文]
罗喻义,字湘中,益阳人。万历四十一年考中进士。调为庶吉士,授任检讨。请
假回家。天启初年返回朝廷,曾任谕德官职。天启六年被提升为南京国子祭酒。有
生员打算替魏忠贤建立祠堂,罗喻义惩罚了带头的人,事情才停止。魏忠贤的同伙
编辑东林党人的籍贯,湖广地区二十人,以罗喻义为首。庄烈帝继位,征召罗喻义授
任礼部右侍郎,协理詹事府。不久充任日讲官,庶吉士教习官。
罗喻义性格严肃冷峻,闭门读书,不轻易接待一位来客。罗喻义看到朝廷内外很多变故,军官不熟悉兵法,就专心讲解军事,推演作战图献给朝廷。皇帝表扬(他)
并采纳(他的作战图)。由于当时正在打仗,而督抚这些大官员却不设立军事府库,
财政费用没有地方供给,于是进言:“军事有七种德行,使钱财富足是其中一种。正
常的军饷以外,应当另设立军事府库,朝廷不加干预。酒食款待将士、奖赏有功劳
的人、收买敌人,都从这里取用供应。”又极力陈述车战的好处。皇帝将他的意见
下放到有关部门讨论,命令罗喻义自己制造战车。罗喻义认为制造战车的职责在有
关官员,不肯接受诏令。皇帝不高兴,奏疏里所讲的事就没有施行。
进讲《尚书》,撰写《布昭圣武讲义》。其中涉及时事,有“左右是些不称职的人”这
句话,很是得罪了当权者;末尾陈述帝王祖先大检阅的规定、京城军营的制度,希望
有所振兴和变革。奏稿呈到政府,温体仁不高兴。派正字官告诉罗喻义,命令他修
改。罗喻义到了内阁,隔着门讥讽温体仁。温体仁生气,向皇帝进言:“旧例,只有经
筵向皇帝劝告,比正讲多,日讲则是正讲多劝告少。现在罗喻义凭着日讲的身份而
采用经筵的制度,等到让他删改,反而遭他侮辱,希望圣明的皇上考察裁定。”于是
将这件事下放到吏部讨论。罗喻义上奏辩白说:“讲官在正文以外就近涉及时事,也
是旧有的制度。我反复陈述,希望稍有益处。温体仁删去,我确实担心我的忠诚不
能传到上面,以致冒犯了宰相。现在奏疏的草稿都在这里,希望圣明的皇上检查阅
览。”吏部迎合温体仁的意思,议定将罗喻义撤职闲居,皇帝同意了。罗喻义当时享
有很好的声望,被温体仁倾覆,士大夫谈论起来纷纷表示惋惜。(罗喻义)临行前请
求开恩,请求准予使用驿站的车马,皇帝也批准了。在家居住十年,去世。
附诗歌鉴赏：
诗以“春晚”为题，借暮春之景，抒忧愤之情。
诗起笔描写暮春园景：园中已不再是百花争艳，而是又“荒”又“萧瑟”，可见其春老花
残，落英狼藉。“懒追随”，透露出诗人已无游赏之兴。然而这“荒园”毕竟不乏“追随”者。
那些燕与莺，又“舞”又“啼”，多么得意；但他们贪恋荒园，不过是因为腐枝败叶间小虫多，
便于捕食罢了，故曰“各自私”。这里，“各自私”的燕与莺，“萧瑟”的“荒园”，显然别有
喻意，隐射时事，他联想到即将崩溃的南宋小朝廷，联想到朝廷中那班争权夺利的小人。颔
联紧承首句。“日长”、“花老”，既点出暮春时令，也暗示诗人心绪。常言道：“欢愉恨夜短，
愁闷觉日长。”昏昏醉眠，日长难遣，尊前花老，诗情难觅，于是止不住把满怀愁绪，直接抒
写出来。
“吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝。”这是全诗的转折，也是全诗的点睛之笔。诗人由
“花老”而联想到人老。这里“吾衰久矣”，既是字面义，也是暗用典。诗人巧借其意，以
“吾衰久矣”慨叹当时南宋小朝廷不能振作，他所向往的大宋王朝一统天下的局面恢复无望。
自己心力交瘁，回天乏术，只好“归去来兮一钓丝”——退归故里，隐居垂钓。“归去来兮”
也是用典。陶渊明身处东晋行将灭亡之际，因不甘心向小人折腰，毅然抛弃官职，赋《归去
来兮辞》，归隐故乡。诗人以陶渊明自况，表明了他的高洁情操。
诗到此，意旨已明，似无可说，但诗人荡开一笔，另辟新境：“想见篱东春涨动，小舟
无伴柳丝垂。”好一幅江南水乡暮春图：春水漫漫，疏篱如屏，柳丝垂挂，小舟荡漾，该诗句
描绘了一个美丽的意境。“小舟无伴”，那小舟似乎急切地等待诗人归来作伴哩。这里还需弄
清“篱东”一词源于陶句“采菊东篱下”，后借指故园。这一联，不仅进一步渲染思归之情，
而且这幅美好的暮春图，与开头那“萧条”的“荒园”，形成了鲜明的对照，更见诗人的爱憎和归意。“春涨动”、“柳丝垂”，还点明《春晚》诗题。
这首诗颈联所谓“吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝”，反映的就是既然难遇明主，退隐
才是正路的思想。其余各联首颔两联说荒园萧瑟、花鸟不通人情，自己也毫无情绪，典型地
表现了刚刚从政治核心隐退时难免出现的苦闷消极情绪。转念一想，退隐方是上策（颈联），
于是尾联提出：料想春水已涨，小船正停在岸边等待我驾舟泛游呢！全诗写心理活动，写思
想情绪的变化，真实而深入；且全用形象的语言，显得含蓄而能尽意，表现了作者很强的艺
术功力。
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