2020年小升初语文模拟试卷（二）

2020 年小升初语文模拟试卷（二） 一．填空题（共 5 小题，满分 21 分） 1．（8 分）看拼音，写词语。 dùn shí　 　 pú tao　 　 dà tīng　 　 ào mì　 　 zhé lǐ　 　 héng shù　 　 bēi cǎn　 　 bó dòu　 　 xiào guǒ　 　 jué qǐ　 　 2．（3 分）看拼音，写汉字。 zhì 旗　 　 　 　造 　 　换 投　 　 fèi 　 　腾 　 　腑 浪　 　 　 　弃 3．（3 分）用“√”给下面加点字选择正确的读音。 假期（jiǎ jià）　 　 处理（chǔ chù）　 　 几乎（jī jǐ）　 　 喷香（pēn pèn ）　 　 4．（3 分）查字典，完成练习。 “浅”用音序查字法应先查音序　 　，再查音节　 　；按部首查字法应先查部首　 　 ，再查　 　画。“浅”在字典里的意思有：①颜色浅；②程度不深。“浅蓝”中的“ 浅”的意思应选第　 　种；“浅见”中的“浅”的意思应选第　 　种。 5．（4 分）圈出词语中的错别字，并改正。 责无旁货　 　 炎皇子孙　 　 相题并论　 　 鬼釜神工　 　 不容制疑　 　 迫不急待　 　 穿流不息　 　 感恩带德　 　 二．填空题（共 3 小题，满分 18 分） 6．（5 分）将词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。 负　 　 请　 　 一知半　 　 饮水　 　源 心　 　神　 　 应接不　 　 同心　 　 力 （1）夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来愈发叫人　 　。 （2）一个人不管取得了多大的成就，都应该知道吃水不忘挖井人，懂得感恩。将句中画 线的俗 语换成上面合适的词语是　 　。 7．（5 分）细心品读，选词语填空。 A．失败的阴影 B．冷漠的坚冰 C．烦恼的枷锁 D．无端的猜疑 只要拥有一颗纯真的心，就能挣脱　 　，在欢乐的草坪上自由漫步；就能驱 散　 　，在胜利的阳光下大步前行；就能融化　 　，在热情的海洋里扬帆远航； 就能避免　 　，在温馨的友情中快乐成长。 8．（8 分）按要求改写句子： （1）他的目光里充满着无法形容的悲哀。（缩句） 　 　 （2）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话） 　 　 （3）我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一 句话） 　 　 （4）我一定要改掉这个不好的毛病。（修改病句） 　 　 （5）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（换一种说法） 　 　 三．判断题（共 4 小题，满分 10 分） 9．（1 分）“胡夫金字塔相当于 40 层高的摩天大厦”这句是打比方的说明方法。　 　（ 判断对错） 10．（1 分）“望梅止渴、三顾茅庐、赤壁大战”这组词都和《三国演义》有关。　 　（ 判断对错） 11．（1 分）《采莲曲》这首古诗是唐代诗人刘禹锡写的。　 　（判断对错） 12．（7 分）朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断读书的诗句：　 　，　 　。《论 语》中既讲读书方法又讲读书态度的句子：默而知之，　 　。 四．现代文阅读（共 2 小题，满分 26 分） 13．（13 分）阅读 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后， 还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn） 起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看： 小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力” ，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 （1）划去文中括号里不正确的读音或汉字。 （2）将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。 　 　 （3）牛顿的零用钱一不　 　，二不　 　，只用来　 　。 （4）牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。 （5）从哪句话看出牛顿自豪，用“ ”画出来。 （6）我们要学习牛顿的什么精神？ 　 　 14．（13 分）课外阅读。 每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞，便想起了我那辛劳 一世的母亲，心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉…… 记得小时候，村里没有小学校，我要跑到八里外的镇上去上学。遥远漫长的求学 之路，最怕遇上倒霉的雨天。冷不丁半路上下起了大雨，我便被浇成“落汤鸡”。那时 候，我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀！ 有一次放学的路上，我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透，回到家就病倒了，晚 上，我通身烧得滚烫滚烫的。娘坐在我的床前，爱抚地摸着我的额头，眼圈儿便红红的 了。那时候我还小，也不懂事，居然一点没有感受到母亲那时的心境，更不能体谅母亲 的难处。我望着母亲，终于开口提出要求：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！“ 娘沉思良久 最后一字一顿地说 买 咱买一把 听了娘的话，我既兴奋不已又半信半疑。兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了 ，有了它，我再也用不着日晒雨淋了；半信半疑的是在那个年月，家里的生活十分艰难， 她能拿出钱给我买一把雨伞，哪怕是一把小小的雨伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩 子，她从来都是说到做到的。那晚，我小小的心充满着快乐与期盼。 也就在这天的晚上，娘早早地上了织布机。她脚一蹬，手一搬，“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊！难道娘 织了一夜的布？我拖着沉重的身子，悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！“娘 用熬红的眼睛冲我笑了笑，伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说： “孩子，娘没事。”我的泪水夺眶而出，呜咽着说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！ “ 娘又笑了笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……“ 终于有一天，娘从集市上卖布回来，她一脸喜气地跨进家门，一把拉过我，立即 打开了手中的印花包袱，和颜悦色对我说：“打开看看吧，你要的伞！“ 啊，伞！我惊喜地高叫着。我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来：这是一把八 角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，我高举着它，不停地拧动伞柄，让它在 空中飞速地旋转，旋转……欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸， 心里一酸，眼里涌出了泪水，我赶紧收起了娘不知熬了多少个夜晚才为我买回的黄油布 伞…… 从此，这把黄油布伞伴随我从小学到初中，从高中到大学，直到参加工作。渐 渐地，这把黄油布伞随着时过境迁早已落伍了，但我却似它为珍宝般地爱惜。因为每当 我看见它，就情不自禁地想起了我的母亲，靠着它，就像靠在我母亲的身旁…… 后来，我也有了我的妻儿，我也住进了宽敞漂亮的高楼。妻子几次要我扔掉那把 已经破旧不堪的黄油布伞，可我总是厉声呵斥道：“谁也不准动我这把雨伞！”这把破 旧不堪的黄油布伞，寄托着我对已逝母亲的无限眷念；这把破旧不堪的黄油布伞，浮现 出那段艰辛难忘的童年印记；这把破旧不堪的黄油布伞，成为我教育子孙的最好的活教 材…… 每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞，我的脑海里就会泛 起无数的涟漪…… （1）给短文加一个合适的题目：　 　 （2）从文中找出下列词语的近义词。 理解　 　 训斥　 　 辛苦　 　 落后　 　 （3）联系上下文解释下列词语。 爱不释手：　 　 时过境迁：　 　 （4）给第四自然段加上标点符号。 （5）阅读全文再填空。①这个故事的起因是　 　，经过是　 　，结果是　 　。 ②“我撑开，合上，再撑开，再合上，我高举着它，不停地拧动伞柄，让它在空中飞速 地旋转，旋转……”这句话说明　 　，表达了“我“　 　的心情。 ③第一自然段与文末段采用了　 　的写作手法，这样写的好处　 　。 （6）理解句子的含义。 ①娘答应要给“我”买伞，“我”为什么既兴奋不已又半信半疑？（用文中原话回答） ②“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出泪水？请把你的 理解简单地写出来。 ③“谁也不准动我这把雨伞！”你同意作者的做法吗？为什么？ 五．语言表达 15． 想起那件事，我就 生活中，总会遇到很多事情，让我们感到高兴、伤心、难过、感动……请回忆一下，哪 件事让你记忆犹新，把作文题目补充完整，写一篇习作。注意按照一定的顺序把事情写 清楚，写出当时的感受。字数不少于 350 字哦！参考答案 一．填空题（共 5 小题，满分 21 分） 1．顿时；葡萄；大厅；奥秘；哲理；横竖；悲惨；搏斗；效果；崛起； 2．帜；制；置； 掷；沸；肺；费；废； 3．jià；chǔ；jī；pèn； 4．Q；qiǎn；氵；五；①；②； 5．贷； 黄；提；斧；置；及；川；戴； 二．填空题（共 3 小题，满分 18 分） 6．荆；罪；解；思；旷；怡；暇；协；心旷神怡；饮水思源； 7．C；A；B；D； 8．目 光里充满悲哀。；妈妈买回的鸡蛋，只有乒乓球那么小。；因为我们坚持植树造林，所以使 这个地方变成了绿色公园。；我一定要改掉这个毛病。；在外国租界里，谁也不敢怎么样。 ； 三．判断题（共 4 小题，满分 10 分） 9．×； 10．√； 11．×； 12．问渠那得清如许；为有源头活水来；学而不厌； 四．现代文阅读（共 2 小题，满分 26 分） 13．太阳钟被牛顿做好了。；买糖果；买玩具；买锤子和锯子；我们要学习他善于思考、勇 于创新的精神。； 14．一把黄油布伞；体谅；呵斥；辛劳；落伍；形容非常喜爱，舍不得 放手。；随着时间的推移，情况发生变化。；我想要一把伞；母亲熬夜加班织布换钱，为我 买了一把伞；我永远珍藏着这把伞；“我”对伞的喜爱；拥有伞之后的兴奋、激动；首尾呼 应；使文章结构更加紧密、严谨、自然明确，同时强调了怀念母亲这一主题； 五．语言表达 略