人教版部编本四年级下册《猫》课堂练习题含答案

人教版部编本四年级下册《猫》课堂练习题含答案 一、读拼音，写字词。 1.我家那只既 tān wán(　　　　)又 jìn zhí(　　　　)的猫有时候会跳到我的ɡǎo zhǐ (　　　　)上踩几个脚印，但我也不会生气。 2.自从有了这只淘气的小猫，院中的花草可 zāo(　　　)了 yānɡ(　　　)。 二、给加点字选择正确的解释。(填序号) 1.打秋千(　　) ①击。 ②玩耍，做某种文体活动。 ③从，自。 2.解闷(　　) ①解释。 ②分开。 ③解除。 三、补充词语，并按要求完成练习。 　无(　　)无(　　)　 (　　)息(　　)视 　丰富(　　)(　　)　 变化(　　)(　　) 　(　　)折(　　)落　 生气(　　)(　　) 1.上面词语中的加点字“折”的读音是________，它还有两个读音是________、________， 依次组词：________、________。 2.形容变化极多的词语是____________________。 3.选择上面的词语填空。我们的童年生活真的是___________________________________啊！ 四、品读句子，完成练习。 ①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 ②它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ ③不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 1.上面三句话分别表现了猫的什么性格？ ①________　 ②________　 ③________ 2.用第②句话中的加点字造句。 _______________________________ 五、课内阅读。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你 写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗 细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它 若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 1.用“____”在选文中画出描写猫的叫声的四字词语。 2.选文中的加点字“蹭”表现了猫________________________的特点，从中可以体会到作者 对猫的________之情。 3.理解选文，下面说法有误的一项是(　　) A.文中的“几朵小梅花”指的是猫的爪印。 B.选文主要描写了猫不听话时的表现。 C.选文详写了猫高兴时的表现。 D.选文的字里行间表达了作者对猫的喜爱之情。 4.用自己的话概括选文的主要内容。 _______________________________________________________ _______________________________________________________六、根据对课文内容的理解填空。 本文的作者是________，文章从三个方面具体描写了猫的古怪：第一方面写它既________又 贪玩，既贪玩又________；第二方面写它________和________的不同表现；第三方面写它既 胆小又________。字里行间流露出作者对猫的________之情。 七、课外阅读。 丹顶鹤 丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶 中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜， 几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾 巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。 它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，样 子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。 它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。 不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。 丹顶鹤真有意思！ 1.用“___”画出短文的中心句。 2.本文的结构是(　　)。 A.总—分　 B.分—总　 C.总—分—总 3.理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。 (1)_____________________________ (2)_____________________________ (3)_____________________________ 4.句子赏析。 (1)句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。 (2)句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________________的特点。 5.说说本文表达了作者怎样的思想感情。_______________________________ 八、读一读，照样子写两段关于你熟悉的小动物的小练笔。 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也 不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。　 __________ 的 性 格 实 在 有 些 __________ 。 说 ________ 吧 ， _________________________________。可是，___________________ ___________________。 参考答案 一、 1.贪玩　尽职　稿纸　 2.遭　殃 二、 1.②　 2.③ 三、 忧　虑　屏　凝　多腔　多端　枝　花　勃勃　 1.shé　zhē　zhé　折腾　折断　 2.变化多端　 3.无忧无虑 四、 1.①贪玩　②尽职　③勇敢　 2.今天下雨了，妈妈不让他去公园，他非要去。 五、 1.丰富多腔　长短不同　粗细各异　变化多端　 2.温柔可亲　喜爱　 3.B　4.猫高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出。 六、老舍　老实　尽职　高兴时　不高兴时　勇敢　喜爱 七、 1.丹顶鹤真有意思！　 2.B　 3.(1)丹顶鹤外形美丽。　 (2)丹顶鹤走路姿态优雅。　 (3)丹顶鹤休息时更好看。　 4.(1)比喻　眼睛有趣　 (2)拟人　姿态优美　 5.本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。 八、示例：兔子　变化多端　它老实　它确实有时候很乖巧。它趴在笼子里软软的草上，当 阳光照进笼子里时，它就会美美地睡上一觉　它只要出去玩，就会在草丛里穿梭，活蹦乱跳 地滚上一身土