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语文 第 1 页（共 10 页）
2020 年北京市高考适应性测试
语 文
本试卷共 10 页，150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上
作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共 5 题，共 18 分。
阅读下面的材料，完成 1－5 题。
材料一
我国文字的产生，基础是“象形”。最初写字就是画画，加上中国文字书写所用的特别的
工具，可以使点画的形态有粗细、强弱、肥瘦、刚柔、方圆、曲直等变化，这就使得我国的
文字书写在历史发展过程中逐渐成为了一种借助于点、线、形的种种变化、组合和结构以体
现形式美的艺术。
即使从商代算起，汉字也已经有三千多年的历史。从甲骨文、金文、篆书，到隶书、楷
书，汉字的形体发生了巨大的变化。随着古今汉字形体的不断演变，字形的图画性逐渐减弱，
符号性逐渐增强，汉字的书写逐渐形成了诸多风格迥异的书体形式。
我国历史上不少书法理论家，对于书法艺术的书体创作有过很好的讨论。唐代孙过庭曾
说过：“篆尚婉而通，隶欲精而密，草贵流而畅，章务检而便。”孙氏的观点表明，书法艺
术可以通过汉字的不同书体体现，不同的书体具有不同的表现力。清代刘熙载则把不同的书
体分为两大类，他说：“书凡两种：篆、分、正为一种【1】，皆详而静者也；行、草为一种，
皆简而动者也。”依据刘氏的区分，前一类书体显然宜于表现静态之美，而后一类书体则宜
于表现动态之美。
对于构成书法艺术美的现实根据，我国历史上的书法家、书法鉴赏家和理论家，也有很
好的认识。汉代书法家蔡邕就明确指出，书法的点画形体必须处处能引起人们对于现实中种
种美的形体和动态的联想，才算得上是艺术。唐代书法理论家张怀瓘认为，书家在创作时应
该把自己从无限多样的现实世界感受到的种种形态的美，集中地体现在书法的点画形体上，
并由此抒发出自己内心的思想感情，即所谓“囊括万殊，裁成一相；或寄以骋纵横之志，或
托以散郁结之怀”。
书法是汉字造型的艺术，属于形象艺术。但是，相比绘画、雕塑、戏剧等，它又是一种
相对较为抽象的艺术。对于懂得书法艺术的人来说，一幅优秀书法作品的艺术效果不会低于
优秀的绘画。书法艺术魅力巨大，书法史上诸如墨池笔冢的故事，早已成为传诵千古的佳话。
（取材于刘纲纪《书法是一种艺术》）
注释：【1】分，即“八分”，书法字体的一种。正，“正书”“正楷”的简称。语文 第 2 页（共 10 页）
1．根据材料一，下列表述不符合
．．．文意的一项是（3 分）
A．书法借助点、线、形的变化、组合和结构来体现美。
B．书法艺术美的现实根据，不包括生活中的静态事物。
C．书法家可以通过书法的点画形体，抒发特定的情感。
D．与书法艺术相比，绘画、雕塑、戏剧相对更为形象。
2．根据材料一，下列对书法作品创作中的汉字造型没有
．．产生直接影响的一项是（3 分）
A．汉字特殊的书写工具
B．汉字风格迥异的书体形式
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C．书家不同的审美追求
D．书法史上墨池笔冢的故事
材料二
“龙跃天衢，虎卧凤阙”，是梁武帝对王羲之书法的评价。一方面赞美了王氏书法的动感
强烈和奔逸绝尘的生命力；另一方面又赞赏了其静态之美，尊贵、安宁，在不动中散发出平
和的韵味。
动态易于引起欣赏者的注意，书法亦如此。安静的人常常写安静的字，静也是一种效果。
比较起来，静态的书法更像一位娴静的淑女、一位参透沧桑的老者、一位心如秋空的隐者，
眉眼安详、不动声色。此时，性急的欣赏者的身影一晃而过；只有细细品味、善于挖掘的欣
赏者，才能够驻足品赏，由表象到内在，由平面到立体，爬梳钩沉，静中得益。
金文中有不少名篇，就如同它们的载体——青铜的钟、鼎，敦实、憨厚、古朴，流传至
今，依然魅力不减。如《多友鼎铭》，在每一个字横平竖直的基础上结合了弯曲、圆弧，使平
衡中略有小变通，同时以敛约为主，看似疏朗，凝聚感又很鲜明。这让人想到了厚重、稳当，
听到了深沉的金属之声。南朝的虞和有言曰：“古质而今妍，数之常；爱妍而薄质，人之情。”
可见，前人就已经看到审美的偏颇了——质朴无华、不刻意表现的静态往往受到冷落。把字
写安静，对书法家来说也并非易事。唐代虞世南的书法作品《夫子庙堂碑》，是很典型的横平
竖直，甚至没有太强的个性，写得十分从容，外形柔和，内在遒劲。它告诉自唐代以后的欣
赏者什么叫作斯文、文雅。
作品之静，反映出书法家对美学理念的追求及人格风范上的修炼。静态、静趣、静远这
一类的书法，能让人心灵宁静、心境空明，宛如见月。
（取材于朱以撒《宛如见月》）
3．根据材料二，下列对书法作品中关于“静”的理解，不正确
．．．的一项是（3 分）
A．静的书法作品比动的书法作品艺术价值高。
B．静的书法作品具有外表柔和、朴质的特点。
C．虞世南的《夫子庙堂碑》书法因静而显雅。
D．静的书法作品能让人心绪安和、心境悠远。语文 第 3 页（共 10 页）
材料三
书法作为一种汉字造型的艺术，在线条、结构、章法、意境等方面都十分讲究。
书法线条有方笔、圆笔的不同，用笔方法则有中锋、侧锋的差别。钟鼎、石鼓，尤其是
秦代小篆，多用中锋圆笔写成。中锋用笔产生的圆笔线条，给人以圆融浑厚的美感。前人常
以“折钗股”“锥画沙”来比喻，意思是线条要像折钗股那样富有弹性力量，像锥画沙般干脆
劲利。隶书笔画多采用方笔，一般是横画竖或竖画横起笔，行笔多以侧锋书写。笔画方劲古
拙，如斩钉截铁，给人以锋芒外露、刚健雄劲的美感。
积点画以成字，将各种点画组成单个字形，称为“结体”“结字”，亦称“间架结构”。点
画好比砖石椽柱，结构则是架屋建房。书家在单字构造上无不匠心独运，各有其独特的结字
方法。结体的首要之点在于稳，有了稳固的重心，才能谈得上其他的变化。但如一味平稳则
失之呆板，所以又要“始于平稳之静，终于变化之动”。在结体中常常运用造险、破险的手法，
使书法险中求稳或稳中寓险，富于变化。
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一幅好的书法作品在布白谋篇上也十分讲究，即追求一种章法之美。书法作品前后相管
领、相应接，字与字相呼相应，行与行相承相接，总之要达到疏密得体、揖让有致、动静相
宜、顾盼生姿。章法的好坏与运笔节奏、墨韵变化、结构气势有着密切的关系。
书法作品的艺术魅力，不仅在于它的用笔、结体以及章法布白的高度技巧，更重要的是
书法家创造了书法美的意境。通过意境的创造，书家引导着他的欣赏者去遐想，去回味，“既
使心灵和宇宙净化，又使人在超脱的胸襟里体味到宇宙的深境”。
书法的意境往往随着书家的修养而有不同的深度、高度、阔度，体现在书法上就是“大、
重、拙”。唐代的颜真卿、近代的康有为都力求创造出一种雄伟、高深、博大、厚拙的风格意
境。而宋代的苏、黄、米诸家，则极力创造出一种静远、空灵、幽深、雅健的充满诗情画意
的意境美。
（取材于欧阳龙《历代书法作品赏析》）
4．根据材料三，下列理解与推断，不正确
．．．一项是（3 分）
A．书法艺术鉴赏范畴包含书法中的线条、结构、章法、意境等。
B．钟鼎、石鼓和秦代小篆，多是中锋用笔，给人以圆融浑厚的美感。
C．书法家常常运用造险、破险的手法来构建每个字的稳固重心。
D．为实现书法作品大、重、拙的意境，书法家应注重提高个人修养。
5．综合以上三则材料，简要回答如何欣赏书法艺术的静与动。（6 分）语文 第 4 页（共 10 页）
二、本大题共 6 题，共 25 分。
（一）阅读下面文言文，完成 6－10 题。（共 18 分）
秦武安君伐韩，拔野王。秦左庶长王龁攻上党，拔之。上党民走赵。赵廉颇军于长平，
以按据
．．上党民。王龁因．伐赵。赵军数战不胜，廉颇坚壁不出。赵王以颇失亡多而更．怯不战，
怒，数让之。秦相应侯又使．人行千金于赵为反间，曰：“秦之所畏，独畏马服君之子赵括为将
耳！廉颇易与，且降矣！”赵王遂以赵括代颇将。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱鼓瑟耳。
括徒能读其父书传，不知合变也。”王不听。初，赵括自少时学兵法，以．天下莫能当；尝与其
父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使．赵不
将括则已．，若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书，言括不可使。王曰：“何以？”
对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉．饭而进食者以十数，所友者以百数，王所赏赐者，尽以．
与军吏士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东乡而朝，军吏无敢仰视之者；王所
赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为如其父，父子异心，愿王勿遣！”王
曰：“母置之，吾已．决矣！”母因．曰：“即如有不称，妾请无随坐！”赵王许之。
赵括至军，悉更约束，易置军吏，出兵击秦师。武安君佯败而走，张．二奇兵以劫之。赵
括乘胜追造秦壁，壁坚，拒不得入；奇兵二万五千人绝赵军之后，又五千骑绝赵壁间。赵军
分而为二，粮道绝。赵军食绝四十六日，皆内阴相杀食。赵括自出锐卒搏战，秦人射杀之。
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赵师大败，卒四十万人皆降。武安君曰：“赵卒反覆，非尽杀之，恐为乱。”乃挟诈而尽坑杀
之，遗其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人，赵人大震。
（取材于《资治通鉴·周纪五》）
6．下列对句中加点词语的解释，不正确
．．．的一项是（3 分）
A．以按据
．．上党民
按据：收拢安抚
B．赵王以颇失亡多而更．怯不战
更：更加
C．身所奉．饭而进食者以十数
奉：两手捧着
D．张．二奇兵以劫之
张：设置
7．下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（3 分）
A．王龁因．伐赵
母因．曰
B．秦相应侯又使．人行千金于赵为反间
使．赵不将括则已
C．以．天下莫能当
尽以．与军吏士大夫
D．使赵不将括则已．
吾已．决矣语文 第 5 页（共 10 页）
8．下列对文中语句的理解，不正确
．．．的一项是（3 分）
A．怒，数让之。
赵王怒，多次责备廉颇。
B．若胶柱鼓瑟耳。
大王的行事就如同胶柱鼓瑟一样不妥。
C．奢不能难，然不谓善。
赵奢不能难倒赵括，但也不认为赵括真会用兵。
D．父子异心，愿王勿遣。
父子并不同心，赵奢希望大王不要任用赵括。
9．下列对原文的理解和分析，不正确
．．．的一项是（3 分）
A．秦国散布谣言，离间赵国君臣，使得赵括当上了将军。
B．赵王不听谏阻一意孤行，撤换了廉颇，导致赵军大败。
C．赵奢为将时，尊重并爱护麾下的将士，与之同甘共苦。
D．赵括曾分兵两路，企图突破重围，可惜最终未能成功。
10．请用自己的话，归纳概括为什么赵括兵败在战前就已经注定了。（6 分）
（二）根据要求，完成第 11 题。（共 7 分）
11．阅读下面《论语》的文字，回答问题。
①子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发。回也不愚。”
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（《论语·为政》）
②子谓子贡曰：“女与回也孰愈【1】？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻
一知二。”子曰：“弗如也吾与女弗如也。”
（《论语·公冶长》）
③子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，
回也！”
（《论语·雍也》）
④子曰：“回也非助我者也，于吾言无所不说。”
（《论语·先进》）
注释：【1】愈：胜。
（1）因为对“与”的理解不同，文中画线句，有人断句为“弗如也/吾与女/弗如也”，有
人断句为“弗如也/吾与女弗如也”。请你分别说明这两种断句中“与”的意思，并
解释全句的意思。（4 分）
（2）结合以上四则材料，说明颜回是个什么样的人。（3 分）语文 第 6 页（共 10 页）
三、本大题共 5 题，共 24 分。
（一）阅读下面这首词，完成 12－14 题。（共 12 分）
醉落魄·咏鹰
陈维崧【1】
寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。
男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举【2】。人间多少闲狐兔，月黑沙黄，此际偏思汝。
注释：【1】陈维崧：清初词人，早年生活优裕，后经历易代，浪游南北。【2】轩举：高昂飞扬。
12．下列对这首词的理解和赏析，不正确
．．．的一项是（3 分）
A．这首词描写了苍鹰掠过山岭、平原、天空时的飒爽英姿。
B．这首词表现了作者老有所为的兴奋及对自由生活的向往。
C．咏物诗词有时托物言志，有时借物讽世，这首词重在言志，兼带讽世。
D．词有豪放、婉约之分，这首词慷慨沉郁，气势飞动，颇具苏、辛风采。
13．下列对具体词句的分析，正确的一项是（3 分）
A．“寒山几堵，风低削碎中原路”，描写天寒风紧、满地碎石的场景。
B．“醉袒貂裘，略记寻呼处”，回忆昔日醉酒袒衣、举臂待鹰的神态。
C．“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，对比少年意气和老年猛气，欲扬先抑。
D．“月黑沙黄，此际偏思汝”，描绘猎鹰思念猎物，表达自己对理想的坚守不渝。
14．杜甫《画鹰》：“素练风霜起，苍鹰画作殊。竦身思狡兔，侧目似愁胡。绦镟光堪摘，轩
楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。”请从思想感情、写作对象、描写手法三个方面，
比较这首诗与陈维崧词的不同之处。（6 分）
15．在横线处填写作品原句。（共 8 分）
①毛泽东词中也写到过鹰：“_______，_______，万类霜天竞自由。”
②王安石游山之后发出感慨：“夫夷以近，_______；险以远，_______。”
③《论语》云：“思而不学则殆。”《荀子·劝学》也讲过类似的话：“_______，________。”
④你写了一篇作文，慨叹南朝时期王朝的更迭覆灭，可以引用两句古诗词名句，如：
“_______，
________。”语文 第 7 页（共 10 页）
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（二）根据要求，完成第 16 题。（共 4 分）
16．“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”两句联诗出自《红楼梦》第 76 回“凸碧堂品笛感凄清，凹
晶馆联诗悲寂寞”，是姊妹几人在凹晶馆赏月时即景吟出的。湘云认为“冷月葬诗魂”一
句“诗固新奇，只是太颓丧了些”。
“冷月葬诗魂”一句隐含着小说中诗作者怎样的身世和命运？请根据原著进行简要
分析。
四、本大题共 4 题，共 18 分。
阅读下面的作品，完成 17－20 题。
又见鹭鸶
那是春天的一个惯常的傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经意地散步。旱草和水草都已经蓬
勃起来，河川里满眼都是盎然生机，野艾、苦蒿、薄荷和鱼腹草的气味混合着弥漫在空气里，
风轻柔而又湿润。在桌椅间蜷窝了一天的四肢和绷紧的神经，渐渐舒展开来松弛开来。
绕过一道防洪坝，我突然瞅见了鹭鸶，两只，生怕冲撞了它们惊飞了它们，便蹑手蹑脚
．．．．
悄悄在沙地上坐下来，压抑着冲到唇边的惊叹：哦!鹭鸶又飞回来了!
在顺流而下大约 30 米处，河水从那儿朝南拐了个大弯儿，便拐出一大片生动的绿洲，靠
近水流的沙滩上水草尤其茂密。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的
绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；
两只峭拔的长腿淹没在水里，举止悠然雅然„„
于是，小河的这一方便呈现出别开生面令人陶醉的风景，清澈透碧的河水哗哗吟唱着在
河滩里蜿蜒，两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳，三头紫红毛色的牛和一头乳
毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草，三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克，蓝天上只有一缕游
丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌„„这些司空见惯的景致，全
都因为一双鹭鸶的出现而生动
．．起来。
不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草，鹭鸶就在头前或身后
的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经
妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上„„难以泯灭的永远鲜活的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑．
飞．出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。语文 第 8 页（共 10 页）
至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由，鸟类神秘的生活习性和生存选择难以揣
摸。岂止鹭鸶这样的小河流域鸟类中的贵族，乡民们视作报喜的喜鹊也绝迹了，张着大翅膀
盘旋在村庄上空窥伺母鸡的恶老鹰彻底销声匿迹了。到底发生了什么灾变，使鸟类王国土崩
．．
瓦解
．．灭族灭种留下一片大地静悄悄？
单说鹭鸶。许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道
了？许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气，鹭鸶感到窒息而逃逸了？许是那些隐
蔽在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的，剩下的一个鳏夫或寡妇
悲怆遁逃？
又见鹭鸶!又见鹭鸶!
落日已尽，红霞隐退，暮霭渐合。两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，
没有顺河而下也没见逆流而上，偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了。我顿然悟觉，
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鹭鸶原是在村庄里的大树上筑巢育雏的。我的小学校所在的村庄面临河岸的一片白杨林子里，
枝枝杈杈间竟有二十多个鹭鸶搭筑的窝巢，乡民们无论男女无论老幼引为荣耀视为吉祥。鹭
鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐，是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍。这两只鹭鸶
飞到北岸的哪个村庄里去了呢？在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢？谁家有幸得此吉兆得
此可贵的信赖情愫呢？
我便天天傍晚到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小
河黯然失色
．．．．。我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而还是忍不
住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种
自然；起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的
气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪馋和贪
婪相。二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休。我随之改
变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。
我又决定改变寻找的时间，宁可舍弃了一个美好的出活儿的早晨，在晨曦中沿着河水朝
上走。大约走出五华里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，临着流水
的芦苇幼林边，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。
哦!鹭鸶还在这小河川道里。
哦!鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。
我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望那一对圣物，心头便涌出一首脍炙人口
．．．．的诗歌来：
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”
（取材于陈忠实的同名散文）语文 第 9 页（共 10 页）
17．下列加点词语在文中的意思，解说不正确
．．．的一项是（3 分）
A．便蹑手蹑脚
．．．．悄悄在沙地上坐下来
蹑手蹑脚：脚步放得很轻
B．使鸟类王国土崩瓦解
．．．．灭族灭种
土崩瓦解：彻底崩溃
C．我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色
．．．．
黯然失色：事物失去原有的颜色
D．心头便涌出一首脍炙人口
．．．．的诗歌来
脍炙人口：为众人所称道
18．下列对文章的理解，不正确
．．．的一项是（3 分）
A．本文开篇渲染作者漫不经意的心态，为下文邂逅鹭鸶的惊喜提供了心理铺垫。
B．作者将自己对鹭鸶的守候看作“守株待兔”的重演，暗示鹭鸶最终无法再得。
C．作者极写鹭鸶倩影与姿容的优雅从容,与“鸡们鸭们雀们”的贪婪相形成了对比。
D．本文对发生在农村的生态环境和道德环境的恶化作出了反思，表现了忧患意识。
19．结合上下文，分别赏析下列句子中加点词语运用的妙处。（6 分）
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①这些司空见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动
．．起来。
②难以泯灭的永远鲜活的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞
．．出来，化成活泼的生灵在眼前
的河湾里。
20．本文的结尾，营造了怎样的审美意境？表达了作者怎样的思想感情？（6 分）
五、本大题共 3 题，共 65 分。
21．语言基础运用（5 分）
受强热带风暴“飞燕”外围云系影响， 。 。 。 。15 时，
福建和浙江的部分地区气温将突破 40℃大关。明天高温天气还将继续扩张，并呈现出明
显向北发展的趋势。
（1）将下面四个句子分别填入文中横线处，衔接最恰当的一项是（3 分）
①不过“好景不长”，燕子飞走后,高温又迅速夺回阵地，今天白天，高温天气明显
反弹
②14 时监测资料显示，今日我国高温覆盖面积约 57 万平方公里，较昨日（13 万平
方公里）明显扩大
③昨日,我国南方地区高温天气明显减弱，成为近期最为凉爽的一天
④安徽东南部、江苏南部等地普遍出现 35℃以上高温，其中安徽局部地区气温将高
达 37℃～39℃
A．④①③②
B．③①②④
C．③①④②
D．④①②③
（2）文中画线句有歧义，请修改为无歧义的句子。要求：保留原有信息，不超过 25 个字。
（2 分）22．微写作（10 分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过 150 字。
①大凡成功的文学著作，他们的书名往往具有一定寓意和艺术性。请从《平凡的世界》《红
岩》《呐喊》《边城》中选择一部作品，对其书名进行赏析。要求：结合作品内容。
②有一家以中小学生为对象的书店，请你起个店名，既要突显这个书店的特点，又要有
文化意蕴。要求：店名出自文化经典，并陈述理由。
③以“根”为题，写一首现代诗或一段抒情文字。要求：写现代诗，用托物言志的方法；
写抒情文字，用间接抒情的方法。
23.作文（50 分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。
①《三字经》里说：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”这些话引发你怎样的思考？
写一篇议论文，阐述你的观点和看法。
要求：自主立意，自拟题目；观点明确，论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。
②以“春节”为题目，写一篇记叙文，叙述你的见闻和感受。
要求：主题积极健康，有文化内涵；写现实生活，有场面描写、细节描写；语言得体。
（考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效）
语文 第 10 页（共 10 页）
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