人教版高中生物必修三第5章 《生态系统及其稳定性》单元测试题.docx

第5章 《生态系统及其稳定性》单元测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) ‎ ‎1.下列关于生态系统成分的叙述，正确的是(　　)‎ A． 植物一定是生产者 B． 动物一定是消费者 C． 细菌一定是分解者 D． 因生物种类不同而不同 ‎2.表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是(　　)‎ A． 昆虫的前一营养级的能量至少有1 000 kJ B． 昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分 C． 昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量 D． 昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖 ‎3.下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是(　　)‎ ‎①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物　②生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物，实现了物质的循环　③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度　④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量 A． ①②‎ B． ②③‎ C． ②④‎ D． ①④‎ ‎4.能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。下列关于能量流动的叙述，正确的是(　　)‎ A． 能量沿食物链单向流动 B． 能量沿食物链循环流动 C． 能量在各营养级间可以循环利用 D． 消费者的级别越高，所获得的能量越多 ‎5.下列关于几幅曲线图的说法不正确的(　　)‎ A．图中光作为物理信息，对同一植物的萌发作用具有两重性 B．图中若c为生产者，则b代表该生态系统中的次级消费者 C．图中因工业污染，改变了黑化蛾与地衣之间的竞争关系 D．图中若A为草本植物的种类数量，B可能为整个植被的生物量 ‎6.我国清代思想家、文学家龚自珍在《乙亥杂诗》中有一句诗曰：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学的角度来理解这句话，下列相关叙述正确的是(　　)‎ A． “落红”指的是落花，落地后其中的有机物可以再次被植物吸收 B． “落红”入地后需要分解者的作用才能化为春泥，重新作为植物生长的营养 C． 从生物学的角度看，这句诗体现了自然界的能量流动的单向性 D． “落红”中有机物中的能量可以被植物重新利用 ‎7.一只羊在一年内吃100 kg的草，排出20 kg的粪便，长了10 kg的肉(不考虑其他散失)，下列有关说法不正确的是(　　)‎ A． 该羊一年的同化量是80 kg B． 第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%‎ C． 20 kg的粪便属于羊未同化的能量 D． 该羊一年的呼吸量是70 kg ‎8.下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者；Pg表示生物同化作用固定的能量；Pn表示生物贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量；能量单位为102kJ/(m2·a)，以下说法不正确的是(　　)‎ A． 流经该系统的总能量是植物所固定的太阳能，即五个Pg之和 B． 该生态系统的营养结构可表示为B→D→A→C C． 第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为5.7%‎ D． 流入各营养级的能量大部分被生物的呼吸作用所消耗 ‎9.流经生态系统的总能量是(　　)‎ A． 生产者固定的全部能量 B． 初级消费者得到的全部能量 C． 生产者和消费者体内的全部能量 D． 照射到地球上的全部太阳能 ‎10.下列各项能量流动中不属于人们生产研究目的的一项是(　　)‎ A． 在牧场上，最好使能量多流向牛、羊等牲畜 B． 在农业上，最好使能量多储存在农作物、蔬菜中 C． 在养鱼中，最好使能量更多地流向鱼中 D． 在森林中，最好使能量储存在动物中 ‎11.桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如图)。下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是(　　)‎ A． 该生态系统提高了营养级间的能量传递效率 B． 该生态系统中物种较多，不利于提高系统的生产力 C． 该生态系统稳定性的维持不需要人的干预 D． 该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 ‎12.如图是某小岛上食物网的部分图解，有关说法正确的是(　　)‎ A． 该食物网由4条食物链构成，猫头鹰属于第四营养级 B． 在此食物网中，猫头鹰和蛇的关系是捕食 C． 图中所有生物构成一个典型的草原生态系统 D． 若吃虫的鸟灭绝，猫头鹰的数量不会大量减少 ‎13.下图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。太阳能牧草昆虫食虫鸟鹰牲畜人鼠据图判断，下列叙述错误的是(　　)‎ A． 当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01 Q1的能量 B． 人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级的能量 C． 可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查 D． 当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0‎ ‎14.下列有关生态系统能量流动的叙述，不正确的是(　　)‎ A． 能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转 B． 任何生态系统都需要得到外部的能量补给 C． 一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能 D． 生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高 ‎15.在“棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中，如果食蚜蝇要有5 m2的生活空间才能满足自身的能量需求，则一只鹰的生活空间至少是(　　)‎ A． 5×103m2‎ B． 5×104m2‎ C． 53m2‎ D． 54m2‎ ‎16.下图食物网中的猫头鹰体重每增加20 g，至少需要消耗植物(　　)‎ A． 200 g B． 250 g C． 500 g D． 1 000 g ‎17.如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是(　　)‎ A． 生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级 B． 该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争 C． 该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者 D． 若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始 ‎18.如图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是(　　)‎ A． 图中甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 B． 图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸 C． 若缺少类群丙，则生态系统的物质循环不能正常进行 D． 由于细胞呼吸的消耗，乙对食物的同化量远小于摄入量 ‎19.自然条件下，生态系统具有抵抗力稳定性，是因为(　　)‎ A． 生态系统具有一定的自我调节能力 B． 物质和能量能够循环流动，反复利用 C． 生态系统具有固定不变的营养结构 D． 人类加大了对自然环境的保护力度 ‎20.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是(　　)‎ A． 蝙蝠的“回声定位”‎ B． 萤火虫发光 C． 蚊子飞行时发出的声音 D． 雄鸟的“求偶炫耀”‎ ‎21.如图是某生态系统的物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A． ①和②分别属于生产者和初级级消费者同化的能量的一部分 B． X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等 C． X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 D． 图中的X3/X2代表“生产者→初级消费者”的能量传递效率 ‎22.下列关于碳循环的说法，正确的是(　　)‎ A． 在生物群落与无机环境之间是以CO2形式进行 B． 在生物群落之间是以有机物的形式循环的 C． 在整个生物圈是以CO2的形式循环的 D． 无机环境中的碳都是以光合作用的形式进入生物群落的 ‎23.某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是(　　)‎ A． 图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量 B． 蘑菇可参与丁过程 C． 当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于值 D． 图中d的能量不全部来自b生物 ‎24.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则(　　)‎ A． 羊同化的能量为64%n B． 贮存在羊体内的能量为52%n C． 由羊流向分解者的能量为16%n D． 由羊流向下一营养级的能量为64%n ‎25.下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是(　　)‎ A． 青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系 B． 图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 C． 图中所示的食物网中共有4条食物链 D． 蛇在此食物网中处于两个不同营养级 二、非选择题 ‎ ‎26.某稻田生态系统中生存有卷叶螟及其天敌——青蛙等生物，甲图为该生态系统中能量流经某几个营养级的示意图(其中字母表示能量值，数字表示生理过程)，乙图表示卷叶螟种群的增长速率变化曲线。请据图回答：‎ ‎(1)甲图中，次级消费者指的是________，①、②、③表示的生理过程是________。‎ ‎(2)甲图中，初级消费者粪便中的能量包含在________(填图中字母)中，h表示储存在初级消费者的________内的能量。‎ ‎(3)由甲图可知，该系统能量从第二营养级传递到第三营养级的效率为________(用图中字母表示)。生态农业实现了能量的多级利用，利用的是________(填图中字母)的能量。‎ ‎(4)图乙中，e点时卷叶螟种群数量达到________；为获得水稻产量的最大收益，应将卷叶螟种群密度至少控制在________(填图中字母)点之前。‎ ‎27.土壤中分解尿素的细菌的分离所使用到的选择培养基是以________作为唯一氮源，经选择培养得到了两类微生物，即分解尿素的细菌和________微生物，在选择培养基中加入________指示剂，又起到了鉴别作用，从而将两种微生物区分开。分解纤维素的微生物的分离所使用的选择培养基为液体培养基，通过富集培养可增加________的浓度。‎ ‎28.图Ⅰ为某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网，回答下列有关的问题。‎ ‎(1)图Ⅰ中构成生物群落的是________，与CO2从无机环境进入生物群落有关的生理活动主要是[　　]________。其中①过程表示________作用，大气中CO2‎ 的来源除了图中所示之外，还可来自于________。‎ ‎(2)图Ⅱ中有________条食物链，处于最高营养级的是________。丙和丁的关系是________。该食物网中，若生产者固定的总能量为1×108kJ，能量传递效率按10%～20%计算，则最高营养级至少能获得________kJ的能量。‎ ‎(3)若由于某种原因，造成图Ⅰ中某种绿色植物的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有________能力，这种能力是通过________调节来实现的。‎ ‎29.2010年7、8月份，全球气候变化引发的极端灾害天气使我国农业生产不稳定性增加，专家预测如不采取对应措施，到2030年我国种植业产量可能减少5%～10%。有关专家认为，低碳农业是应对气候变化的有效途径。低碳农业是一种低能耗、低污染、低排放的农业经济模式。下图为某地建立的低碳农业生态系统模式图，请据图回答问题：‎ ‎(1)该生态系统中的主要成分是________，鸭与害虫之间的关系是________。‎ ‎(2)若鸭从植物中获得的能量为4/5，从害虫中获得的能量为1/5，则鸭每增加1 kg体重，最少需________植物(水稻、杂草)供给。养鸭户很注意控制鸭群的数量，主要受稻田养鸭场________________限制。‎ ‎(3)乙醇作为燃料，是一种“绿色能源”，可减少对石油资源的依赖。利用植物秸秆生产乙醇时，植物秸秆经处理后，被微生物A所产生的酶水解，转化成葡萄糖。微生物B所发生的反应式为____________________________。‎ ‎(4)与森林生态系统相比，该农田生态系统的抵抗力稳定性________，其原因是__________________________________。‎ ‎30.请据下图生态系统与人体稳态调节的相关问题：‎ ‎(1)图一为草原生态系统中某物种种群数量的变化图 ‎1－5年种群呈________增长，30年间种群数量最多在第______________年，15－20年间种群数量______。‎ ‎(2)图二为草原生态系统中的反馈调节：甲、乙、丙三者之间的食物联系是______；这种反馈调节对该生态系统起了什么作用？________________________。‎ ‎(3)图三为某湖泊的生态系统中发生的反馈调节：这种机制调节叫________调节，与(2)中所述调节的不同之处是____________________________。‎