浙教版七年级科学下册期末检测卷2（含答案）

浙教版七年级科学下册期末检测卷 2 一、单选题（共 25 题；每题 2 分，共 50 分） 1. 2015 年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。下列有关水的说法正确的是（　　） A. 水可用于灭火 B. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的 C. 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水 D. 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题 2.夏天，站在开动的电风扇前人感觉很凉快是因为（　　） A. 风扇煽来的风是凉的 B.风扇煽来的风加快了人皮肤上汗水的蒸发 C. 风扇把人周围的热空气吹走了 D.风扇把人周围的空气吹凉了 3.收集氧气的方法是（　　） A. 排水法、向上排空气法 B. 只能用排水法 C. 排水法、向下排空气法 D. 只能向下排空气法 4. 下列说法正确的是（　　） A. 空气的主要成分是氮气和氧气 B.氧气能够燃烧 C. 二氧化碳能将氧化铜还原为铜 D. 金刚石、石墨都有良好的导电性 5.有关实验技能的说法中，正确的观点是（　　） A. 在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致 B. 科学探究通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达交流等方面 C. 在探究光对鼠妇分布的影响时，除光外，湿度、温度等其他条件可以不一样 D. 在探究过程中，不需要排除偶然因素的影响 6.绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化中正确的是（　　） A. 子房一种子 B. 胚珠一果实 C. 受精卵一胚 D. 胚一果实 7. 下列有关溶液的说法中，正确的是（　　） A. 溶液不一定都是混合物 B. 将 100g KCl 饱和溶液蒸干得到 25g 固体，则 KCl 在该温度下的溶解度为 25g C. 常温下将饱和 Ca（OH）2 溶液加热到 50℃，会使溶液由饱和变为不饱和 D. 从 25%的 H2SO4 溶液中取出 10mL，则取出溶液的质量分数仍为 25%8.衢州市有许多风景名胜，下述自然景象属于生物群落的是（　　） A. 江山江郎山上的赤丹岩 B.衢州烂柯山中所有松树 C. 开化古田山所有生物 D. 龙游石窟 中所有微生物 9.下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是（　　） A. 细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 B. 潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也 属于真核生物 C. 细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有夹膜 D. 细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们 10.在生产实践中，常用嫁接、扦插等方式进行繁殖的最主要原因是（　　）。 A. 繁 殖速度快 B. 保持亲代的优良性状 C. 经济成本低 D. 可以大量繁殖 11. 青蛙的生殖方式是（　　） A. 体外受精、胎生 B.体外受精、卵生 C. 体内受精、胎生 D.体内受精、卵生 12.如下图是恒温下蒸发溶剂过程的示意图，与丙烧杯内溶液的溶质质量分数一定相同的是（　　） A. 甲 B. 甲和乙 C. 乙和丁 D. 丁 13.下表为氯化铵和氯化钠在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是（　　） 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 氯 化铵溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 氯化钠溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 A. 20℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为 36% B. 由表中数据可知，溶解度受温度变化影响较大的物质是氯化钠 C. 氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在 10℃－20℃之间 D. 50℃时，配制 100g 的氯化铵饱和溶液，再冷却到 20℃，能够析出 13.2g 固体 14.下列关于空气的说法正确的是（　　） A. 空气中含量最少的是稀有气体 B. 空气中二氧化碳的体积约占 0.03%，因此它的作用很小 C. 通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比约为 1：4 D. 空气的成分是非常稳定的，一直固定不变 15.下图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。下列有关说法正 确的是（　　） A. 实验前倾斜 U 型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好 B. 白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低 C. 装置未冷却时，左侧管内液面始终低于 1 刻度处 D. 若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏小 16.下列对有关物质燃烧的现象描述，正确的是（　　） A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 B. 木炭在氧气中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳 C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 17.化学与生活紧密联系．下列说法正确的是（　　） A. 二氧化碳是造成酸雨的主要因素 B. 用洗洁精洗涤餐具油污属于乳化作用 C. 用焚烧的方法处理废弃的塑料制品会造成“白色污染” D. 铝合金比铁制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不如铁活泼 18.白纸上写蓝字，在蓝色 灯光下看到（　　） A. 纸是白色的，字看不清楚 B. 纸是黑色的，字可以看清楚 C. 纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚 D. 纸是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚19.水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如下图表示水循环的一部分， 图中标着 X、y 和 Z 的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是（　　） A. X 阶段是蒸发，y 阶段是凝结，Z 阶段是降水 B. X 阶段是蒸腾，y 阶段是凝结，Z 阶段是降水 C. X 阶段是凝结，y 阶段是蒸发，Z 阶段是凝固 D. x 阶段是降水，y 阶段是蒸腾，z 阶段是凝结 20.下图有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A. ①是嫁接，关键是形成层要紧密结合 B. ②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽 D. ①②是无性生殖，③是有性生殖 21. “拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约 6 克，在瓜瓤内有许多种子，如下图，它 富含维生素 C，口感类似黄瓜。下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是（　　） A. 一朵花的子房里含有许多胚珠 B. 一个果实的质量与一个鸡蛋接近 C. 果实中的维生素 C 可为人体提供能量 D. 分类上属于裸子植物 22.下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（　　） A. 石蜡熔化、氧气用于炼钢 B. 纸张燃烧、氮气用于食品包装 C. 铁生锈、铜用于制电线 D. 干冰升华、小苏打用于焙制糕点 23.下列现象中不属于利用大气压的实例是（　　） A. 吸式挂衣钩能贴在光滑的墙上挂衣物 B. 吸尘器能吸灰尘 C. 用吸管能吸敞口瓶内的饮料 D. 用注射器能把药液注入肌肉里 24.森林火灾时，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”，其主要目的是（　　） A. 隔离空气 B.隔离可燃物 C. 降低可燃物的温度 D.促进烟尘的扩散 25.根据如表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（　　） 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 ﹣117 78 水银 ﹣39 3 57 铅 328 1740 A.酒精的凝固点应是 117℃ B. 328℃的铅吸热时，温度一定升高 C.﹣39℃的水银可能是固液共存态 D.气温接近﹣50℃时，应选用水银温度计 二、填空题（共 12 题；每空 1 分，共 32 分） 26.如下图所示为玉米种子的结构，据图回答：（1）种子的胚实际上就是新植物的幼体，图中构成玉米种子胚的是________（填标 号），它是由子 房中的________发育而来的。 （2）在玉米种子的萌发过程中，图中________（填标号）提供营养。 27.绿色植物通过________作用吸收 CO2 ，通过________作用将 CO2 释放到大气中。 28 .图中一是公鸡外形，二是母鸡外形，三是摘除了睾丸的公鸡，四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答 问题。（提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样） （1）图一和图二的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生 理学上叫 ________ （2）图三的公鸡将________ 。 A. 只丧失生殖能力 B.只是第二性征消失 C. 丧失生殖能力，第二性征也消失 D. 丧失生殖能力，第二性征维持 （3）而小明家里的鸡场只养母鸡，他想人家家的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为 ________。 29.“配制一定质量、溶质质量分数的食盐溶液”实验一般包括计算、称量、溶解等几个步骤，小明 按照步骤进行实验，试回答下列问题： （1）小明在“称量（食盐）”时，将砝码、食盐放在天平正确位置后发现天平向左倾斜，则小明接 下来的操作是________。 （2）下列操作会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大的有________（可多选）。 A. 用量筒量取蒸馏水读数时，俯视凹液面的最低处 B. 用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘且使用了游码 C. 将量筒中的水倒入烧杯时，量筒中有少量水残余 D. 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液 30.如下图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题： （1）若甲试管中生成气体 B，则 B 是________气，b 应接电源的________极。 （2）如果该实验中产生氧气的体积是 8 毫升，则生成氢气的体积是________毫升。 （3）该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式： ________。 31.看下图完成下面小题： （1）如图所示的生物要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是________。 （2）请你写出最长的一条食物链________。 （3）若如图通过你的填充已成为一个完整的生态系统，那么在一般情况下，生态系统中的各种生物 数量将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫________。 32.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在 地面挖一水池，往池内灌海水，按下图完成设备的安装，即可收集淡水。则： （1）阳光照射使池内海水加快________，形成水蒸气。 （2）水蒸气在塑料膜上________，形成小水滴。 33. 甲、乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线。 （1）比较甲、乙两图可知：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是________ ，两种物质中 ________ 的溶解度受温度影响更小。 （2）20℃时硝酸钾的溶解度为　________ 。 （3）若将 20℃时硝酸钾的饱和溶液升温到 50℃，此时溶液为________ （填“饱和溶液”或“不 饱和溶液”），溶液中硝酸钾的质量分数________ （填“变大”、“变小”或“不变”）。 34.在做“探究水的沸腾”实验中，某时刻温度计的示数如下图所示，则此时水的温度是 ________ ℃；从烧杯口冒出的缕缕“白气”是________ (填“固态”“液态”或“气态”)的水。 35.在“地面上的圆形光斑是什么？”活动中，小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑，这 圆形光斑是________通过小孔成的像。为什么圆形光斑成椭圆形而不是正圆形？小科思考后终于想 通了，并推断这个像在宁波的水平地面上不可能是正圆形的，一年中最接近正圆形的在________（填 “夏至”或“冬至”）日正午的时候。 36.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种 物质是________（选填“晶体” 或“非晶体”），第 8 分钟时该 物质的状态为________，熔化的时间是________ min。 37.泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是 4%．在配制 4%的食盐水 2000g 时，下列做 法：①用 80g 食盐和 2000g 水配制溶液；②称量食盐时（1 克以下用游码），食盐放在右盘的纸上；③ 量水的体积时，俯视量筒；④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；其单一错误会导致溶液浓度偏小的是　 ________ 。 三、实验探究题（共 3 题；38 题每空 2 分，其余每空 1 分，共 18 分） 38.为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验： 因素 第一组 第二组 第三组 实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃ 加入溶剂种类 水 酒精 水 水 水 加入溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g 加入固体种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食盐 硝酸钾 加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g 溶解固体质量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g （1）分析上表，第一组实验研究的因素是________； （2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是________（填序号）。 ①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量 （3）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计） ①用电子天平称取 10.0g 硝酸钾，放入烧杯中； ②量取 10.0mL 水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为 m1g； ③搅拌至硝酸钾不再溶解为止； ④过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为 m2g； ⑤计算：m1-m2=________g（结合第二组实验数据进行分析）。 将溶质改为食盐，重复上述步骤进行 实验。 由实验可知，20℃时食盐的溶解性________（填“＞”“﹦”“＜”）硝酸钾的溶解性。 （4）根据上述实验，以下推论正确的是 。 A. 20℃时，氯化钠的溶解度为 36g/100g 水 B. 20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 31% C. 第三组实验中的硝酸钾溶液为 80℃时的饱和溶液 D. 20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等 39.2008 年北京奥运会场馆之一国家游泳中心“水立方”是充满魔幻色彩的外层膜结构建筑，博得 许多世界建筑师的好评。“水立方”的外膜用什么颜色更节能？某科学探究小组因考虑到“水立方” 馆内光线和夏天的室温，他们做了几组实验。 实验一：对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下的探究：先后用不同颜色的膜在不 同颜色的光下进行观察，得到的结果如表 l 所示： 照射光的 颜色 绿色 红色 红色 绿色 白色 膜的颜色 绿色 红色 蓝色 红色 黄色 观察到 的颜色 绿色 红色 黑色 黑色 黄色 （1）由表 1 可以得出结论：透明物体的颜色是由________决定的。 实验二：用不同颜色的膜材料 ETFE 做大棚实验，实验结果如表 2 所示。 大棚外膜的颜色 蓝色 无色 紫色 一天中棚外的最高温度 36℃ 36℃ 36℃ 一天中棚内的最高温度 38℃ 50℃ 30℃ 光的通过量 90% 98% 50% （2）综合上述信息，你认为膜的颜色用________色更好。 40.某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计： 材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。 检测环境：手和教室的空气。 实验设计： 第一步：取 3 个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，编号为 l、2、3，将标签 贴在培养皿的底部； 第二步：取 1 支无菌棉棒，擦拭某同学的手心，打开 1 号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好 封严；打开 2 号培养皿，将其暴露在教室空气中约 10 分钟，盖好封严；3 号培养皿不做任何处理。 第三步：将 1：2、3 号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。 请根据上述实验设计，回答下列问题： （1）该实验探究的问题是________。 （2）设计 3 号的目的是________；它最适合与________号实验组合成对照实验，其实验变量是 ________。 （3）科学地讲，3 号是否可以作为 1 号实验的对照组? ________，理由是_____________。 参考答案 一、单选题（共 25 题；每题 2 分，共 50 分） 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.B 11.B 12.D 13.C 14.C 15.C 16.C 17.B 18.D 19.A 20.C 21.A 22.C 23.D 24.B 25.C 二、填空题（共 12 题；每空 1 分，共 32 分） 26. （1）BCD F 受精卵 （2）E 27. 光合 呼吸 28. （1）第二性征 （2）C （3）鸡蛋没有经过受精 29. （1）在左盘食盐处取出少量食盐 （2）A C 30. （1）氧 正 （2）16 （3）水 氢气＋氧气 31.（1）非生物部分和分解者 （2）草→鼠→蛇→鹰 （3）生态平衡 32.（1）蒸发 （2） 液化 33.（1）溶质的性质 氯化钠 （2）31.6 g （3）不饱和溶液 不变 34.91 液态 35.太阳 夏至 36. 晶体 固液共存态 8 37.①④ 三、实验探究题（共 3 题；38 题每空 2 分，39、40 题每空 1 分，共 18 分） 38.（1）溶剂种类 （2）①②④ （3）6.9 ＞ （4）A D 39.（1）透过它的色光 （2）蓝 40.（1）手和教室空气中的细菌数量一样多吗 （2）形成对照 2 是否接触细菌 （3）不能 打开 1 号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入，因此有两个变量。