武汉市2020届高三3月份质检质文综政治答案.docx

武汉市2020届高中毕业生学习质量3月检测 政治试题参考答案及评分细则 一、选择题 题号 ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ 答案 B A C B C A C D C D C D 二、非选择题 ‎38.（14分）‎ 该县通过“三权”分置改革，放活土地经营权，促进土地资源优化配置。（2分）鼓励土地经营权流转，实现集约经营，产生规模效益。（2分）整治土地、实行机械化生产，提高劳动生产率。（2分）推动物联网等新技术与粮食产业融合，实现管理现代化，提高生产管理水平。（2分）提高粮食品质，树立品牌，增强市场竞争力。（2分）对小麦进行加工、销售，延长产业链，形成有竞争力的产业集群。（2分）发展观光农业，推动农村一二三产业融合发展，促进粮食产业综合经济效益提升。（2分）‎ ‎39.（12分）‎ 坚持和加强党的领导，将党的指导思想作为行动指南，发挥共产党员先锋模范作用；（3分）创新基层民主实践形式，推动协商民主，促进社区决策民主化、科学化；（3分）制定文明公约，加强教育引导，提高居民素质；（2分）激发居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的积极性，形成社区治理合力；（2分）推动社区治理与政府管理协同联动，提升社区治理效能。（2分）‎ ‎40.（26分）‎ ‎（1）文化创新必须立足于社会实践，既继承传统、推陈出新，又面向世界、博采众长。（4分）形成绿色发展理念，需要植根于传统文化，对“天人合一”等朴素思想进行批判性继承，（2分）又要立足于中国特色社会主义生态文明建设的伟大实践，形成新时代绿色发展理念，（2分）还要学习和借鉴国际社会可持续发展的理念。（2分）‎ ‎（2）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。解决复杂 问题，必须着重解决主要矛盾。（4分）我国生态环境保护中存在的突出问题，大多与体制不完善、机制不健全、法治不完备有关，制度建设是推进生态文明建设的主要矛盾。（3分）加强制度建设，不仅能破解制约生态文明建设的体制机制障碍，也能为生态文明建设中其他问题的解决提供制度保障。（3分）‎ ‎（3）答案示例：探讨新型冠状病毒侵袭人类的危害与原因，引导人们把绿色发展理念内化为自己的精神追求；严厉打击非法捕猎、制售野生动物及其制品的活动，加强警示教育，引导人们正确认识人与自然之间的关系，推动绿色发展理念的践行与落实；开展绿色发展理念进校园、进社区系列活动，把绿色发展理念与人们日常生活紧密联系起来，引导人们自觉践行绿色消费方式、生活方式；加强绿色发展的相关法律制度建设，特别是要进一步完善对野生动物进行保护的法律法规，进一步规范合法野生动物及其制品交易市场的秩序。（其他答案言之有理也可酌情给分，每点2分，总分不超过6分。）‎