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2020 年深圳市普通高中高三年级线上统一测试试题(生物)答案 一、选择题 1．A 2．C 3．B 4．B 5．D 6．B 29．（10 分） （1）叶绿素 a（1 分） 还原氢（或者[H]或者 NADPH）和 ATP（1 分） （2）光照强度大，净光合速率高，消耗 CO2 较快（2 分） 总叶绿素含量增加，叶面积增大（2 分） （3）实验 I：既有 O2 的产生，也有 CO2 的吸收； 叶绿体类囊体膜完整，叶绿体基质得以保留；（补充答案：叶绿体完整，光合作用能正常进行）（2 分） 实验 II：能产生 O2，但不能吸收 CO2（2 分）； 叶绿体被破坏，分离只得到破碎的类囊体膜，叶绿体基质流失（补充答案：实验 II 中只有类囊体膜，无叶 绿体基质，只能进行光反应）（2 分） 30．（10 分） （1）外负内正（1 分） 钠离子内流（1 分） 低于（1 分） （2）不能； 解决方案：在 a、b 两点之间（除 a、b 之间的中间点之外）施加适宜的刺激（2 分），观察电流表 指针是否发生两次方向相反的偏转（2 分） （3）低温使钠离子通道活性降低（细胞膜对 Na+的通透性降低）（1 分），使神经兴奋时钠离子内流量减少（1 分）； 同时低温使钠钾泵的活性和能量供应减少，细胞膜两侧的 Na+浓度差减小（1 分）。 （补充答案：低温引起神经元酶的活性降低，细胞呼吸速率下降（1 分），细胞膜的通透性降低，从而使神经兴奋 时钠离子内流减少（1 分）） 31．（9 分） （1）优势物种（1 分） 丰富度（数目/多样性）（2 分） （2）气候适宜（2 分） （3）荒漠地区高等植物是通过自然途径迁移到荒漠生态系统，外来物种入侵是通过非自然途径迁移到生态系统 （合理即可）（2 分） （4）治理荒漠化、作为监测空气污染的指示植物（2 分） 32．（10 分） （1）若果蝇眼色的遗传为伴 Y 遗传，则实验①的 F1 和 F2 中所有雄性果蝇的眼色均表现为红眼（2 分）；实验②的 F1 和 F2 中所有雄性果蝇的眼色均表现为紫眼，而实际杂交结果与之不符（2 分） 若果蝇眼色的遗传是伴 X 遗传，则实验①F1 应为红眼﹕紫眼=1﹕1，F2 也应为红眼﹕紫眼=1﹕1，与实际杂交结果 不符（2 分） （2）控制果蝇眼色的基因位于常染色体上（2 分） （3）实验①F2 中紫眼果蝇性别是雌性，实验②F2 中紫眼果蝇性别是雄性（2 分）37．（15 分） （1）促进纤维分解菌生长，抑制其他微生物生长（或增加纤维分解菌的浓度）（2 分） 促进微生物对营养物质 和氧气的充分接触和利用（2 分） （2）稀释涂布平板法（2 分） 两个或多个细菌聚在一起只能形成一个菌落（2 分） （3）刚果红（2 分） 透明圈直径/菌落直径（2 分） （4）将分离提取的纤维素酶与纤维素混合，通过测定单位时间、单位体积中葡萄糖的生成量确定该酶酶活性的 高低 （3 分） 38．（15 分） （1）骨髓瘤细胞（2 分） 克隆化培养和抗体检测（2 分） 获得足够数量的能分泌特定抗体的杂交瘤细胞 （3 分） （2）借助单克隆抗体的导向作用，能将药物定向带到癌细胞所在的位置（补充答案：抗癌的单克隆抗体与癌细 胞表明的抗原特异结合，从而能将药物带至癌细胞处）（2 分） （3）血清（或血浆）（2 分） 特异性强，灵敏度高，可大量制备（2 分） （4）将无限增殖的调控基因导入已免疫的 B 淋巴细胞、将合成某抗体的基因导入骨髓瘤细胞（2 分）