五年级下册语文第一单元测试卷

部编版五年级语文下册第一单元测试卷 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、结合语境，看拼音写词语。 童年的时候，天刚 pò xiǎo（ ），我就起来在村子里到 处 guàng（ ），看漂亮的 hú dié（ ）在 yīng táo （ ）树下飞，看婶婶在村边采 sāng yè（ ），看 伯伯们在庄稼地里 gē mài（ ），看爷爷在菜园里 bá cǎo（ ）。真是令人难忘的童年啊！ 二、给下列多音字选择正确的读音，打上“√”。 1．这个农场负责给小区的居民提供（gōng　gòng）新鲜的蔬菜、 水果，在农场供（gòng　gōng）职的大多是小区退休后的居民，这种 模式很受大家欢迎。 2．明晃（huǎng　huàng）晃的太阳光晃（huǎng　huàng）得人 睁不开眼睛。 3．燕（yān　yàn）山山脉气候寒冷，所以无论什么季节都看不 到燕（yān　yàn）子的身影。 三、根据音序的先后顺序排列下面的汉字。 挈 鬟 猕 姊 纨 钗 ______________________________________________________ 四、查字典，填空。 “承”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节_______；答案第 2 页，总 12 页 按部首查字法应先查______部，再查_____画。 甲骨文字形， 上面像跽跪着的人，下面像两只手。合起来表示跽跪的人被双手捧着 或接着。本义：捧着。根据上图内容可知，下面词语中“承”的意思 是本义的是______ （①承认；②承重；③继承；④承担） 五、补充词语，并完成练习。 不可（ ）数 （ ）然大悟 顶（ ）立（ ） （ ）乡（ ）并 颇负（ ）名 相映成（ ） 美（ ）绝（ ） 乐（ ）不（ ） 1．上面词语中，形容数量非常多的词语是_________，像这样表示数 量多的四字词语我还知道：_____________。 2．选词填空。 小时候，在故乡干过的趣事（ ），在月光下的芦苇丛里摸 鸭蛋更让我们（ ）。后来，我离开了故乡，过上了（ ） 的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上 那月光下（ ）的故乡。 六、下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是（ ） 自由地读书 有乐趣， 常常能因为书中某一隽永的句 子而 ，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。 A.即使……也…… 茅塞顿开 B．不仅……还…… 融会贯通 C.不但……而且…… 豁然开朗 D．虽然……但是…… 恍然大悟 七、下列诗句中，属于边塞诗的是（ ） A．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 B．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 八、下列句子中没有语病的一项是（ ） A．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。 B．我们要增强克服困难的信心和方法。 C．我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。 D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。 九、根据对联的“对偶”特点，与上联“冬尽梅花点点”相对应的下 联是（　　） A．万户爆竹声声 B．千家喜气洋洋 C．春来杨柳依依 十、根据要求完成练习。 1.（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） ___________________________________________________ （2）仿写句子。 童年是一本书，书里有我们美丽的回忆；童年是一艘船， ____________；童年是___________，____________。 2．八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不 知如何是好。答案第 4 页，总 12 页 （1）这句话是围绕“________”这个字来写的。 （2）模仿句子的写法，用一两句话描绘出“冷”的情景。 _____________________________________________________ 十一、综合实践。 梅花经霜傲雪，它以高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的 激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。 1．请你写出两句赞美梅花的诗词名句。 ①__________________ ②____________________ 2．我知道与梅花并称“岁寒三友”的是_________、__________；与 梅花合称“花中四君子”的是_______、________、________。 十二、根据课文内容填空。 1．我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的 《________》中的诗句：__________________，_________________。 2 ． 古 诗 中 充 满 着 童 真 童 趣 。 杨 万 里 的 “ ___________ ， ____________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的 “__________，_____________”生动形象地描写出儿童天真、调皮 的神情。 3．自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人 的______之情。季羡林先生的记忆中也是“__________”。 4．《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对_________的挚爱， 表现了他对祖国的________之情。 十三、课内外比较阅读。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫 了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎 么样，就怎么样，都是自由的。 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一 朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是 一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长 多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙 头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从 谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。 1．选文中写了哪些事物？ ______________________________________________________ 2．选文主要运用的修辞手法是________。 3．选文中事物的共同特点是什么？选择最合适的词语来概括。（　　） A．任性 B．自由 C．明亮 D．美丽 4．从选文中你感受到了什么？ ______________________________________________________ 十四、阅读与欣赏 童年的烤地瓜答案第 6 页，总 12 页 ①走在大街上，每每听到小贩们叫卖烤地瓜的声音，童年时我和 小伙伴们在秋天的田野里烤地瓜的情景便会一幕幕地浮现在脑海中。 ②那时，村中很多农户家中养着三五只羊，除了上学外，放羊割 草成了我们这帮小孩的主要任务。秋天，地瓜收获的季节，我和一帮 小伙伴一边放羊一边找个地方烤地瓜吃，那是我童年里最快乐最解馋 的时候。我们常把羊群放到田间的沟渠边，然后开始分工。先选一个 人看管羊群，其余的小伙伴有的负责挖坑垒窑，有的拾柴烧火，有的 到附近的地里“偷”地瓜。挖坑垒窑这可是个功夫活儿，在沟壑的边 沿，挖个土坑，下面留一个烧火口，上面用土块垒起来，下面用大的 土块，往上逐渐用小的土块，围拢成一个中空的圆锥体，没有经验的 往往垒到一半就坍塌了，还要重新开始。每次挖坑垒窑的工作都是由 年龄最大的雪宝负责，不到半个小时的工夫，一座像模像样的土窑就 垒好了。地瓜当然是就地取材，离谁家的地近就去谁家地里“偷”， 时间长了，也就总结出一个经验：如果地瓜秧长得粗壮茂盛，而且根 部的土被拱得裂开了，那么准会在下面挖出一个大的地瓜来。雪宝每 次都告诉我们，挖地瓜的时候不能连根拔起，更不能把一棵瓜秧上的 地瓜全部扒光，每棵挖一个后再用土埋上，这样不容易被人发现。 ③土窑和地瓜备好后，我们这帮小伙伴围成圈，开始点火烧窑。 先把拾来的干草点着，小心地把火吹旺，再用田间的玉米秸、干树枝 烧。烧火时也要小心翼翼，唯恐上面的土块坍塌。红红的火烤着雪宝 的脸，不一会儿工夫她就满头大汗了。野地里，火就着风势，越烧越 旺，等到烧得垒在上面的土块大部分都变红就可以停火了。这时把坑里的灰烬扒出一些，将垒在上面的一小部分土块抖落到坑底，然后把 地瓜一块一块地放到土坑里面，再把剩余的土块全部压在地瓜上面， 用脚把烧红的土块踩碎，盖在地瓜上面。为了把热量封存好，还要把 土坑封好，用手摸着哪儿热就往哪儿培土，直到摸不到热的土了，就 算大功告成了。 ④接下来就是耐心等待。我们各自放羊去了，大约过了一个小时， 有人说应该熟了。几个小伙伴围在一起，小心扒开土与灰。嗬，一股 甜甜的香味冲出来。这时，小伙伴们一个个眼睛瞪得圆圆的，暗暗地 咽着口水。选一个人拣出那些热气腾腾的地瓜，接着按照人数将地瓜 平均分开。拿到地瓜后，每个人都边吹着热气，边从左手换到右 手……把烫手的地瓜掰成两半，热气顿时冒出来，香气扑鼻。经不住 诱惑的小伙伴把黄黄的地瓜瓤吃到嘴里，但不能着急，心急了不烫着 也得噎着。有的一边吹着气，待热量散尽再慢慢享用。一阵狼吞虎咽 后，地瓜全部吃完了，用黑黑的手掌顺手一抹嘴，瞬间成了花脸。你 指着我乐，我指着你笑，脸不黑的，也要给他抹黑，嘻嘻哈哈地你追 我打……待到日落西山，大家心满意足地打着饱嗝，嘴唇乌黑地赶着 羊群回家，远处村落灯火渐起，不时传来吆喝孩子回家吃晚饭的声音。 ⑤如今，三十多年过去了，我怀念和小伙伴一起烤地瓜的童年时 光。物质生活相对丰富的今天，地瓜成为人们餐桌上的稀客。在街头 巷尾能见到卖烤地瓜的推车，烤地瓜已成为一种小吃。走在街头巷尾， 在香味的诱惑下，我总情不自禁地要买两块烤地瓜，以表达自己对逝 去的那段童年时光的美好追忆和对现在富足生活的珍惜。答案第 8 页，总 12 页 1．在文中找出下列词语的近义词。 呈现（ ）　　　 不由自主（ ） 引诱（ ） 小心谨慎（ ） 2．用简洁的语言依次概括本文的故事情节。 挖坑垒窑→偷挖地瓜→_________→掩埋地瓜→扒出地瓜→ _______→抹黑取乐 3．阅读第④段，请你找出写作者记忆中“烤地瓜”味道的句子，用 “﹏﹏﹏”画出来。 4．用“　　”画出下面一段文字中表示人物动作的词，再说说这些 动词有什么作用。 这时把坑里的灰烬扒出一些，将垒在上面的一小部分土块抖落到 坑底，然后把地瓜一块一块地放到土坑里面，再把剩余的土块全部压 在地瓜上面，用脚把烧红的土块踩碎，盖在地瓜上面。 5.请你描写出你喜欢吃的一道美食，与大家分享。（用上适当的描写 方法） _____________________________________________ _____________________________________________ 十五、作文。 题目：那件事真让我 要求：1.把题目补充完整。 2.确定中心选择合适的材料，写一篇 450 字左右的记叙文。3.文章要内容具体、语句通顺，表达真情实感。 参考答案 一、破晓 逛 蝴蝶 樱桃 桑叶 割麦 拔草 二、gōng　gòng huǎng　huàng yān　yàn 三、钗 鬟 猕 挈 纨 姊答案第 10 页，总 12 页 四、C cheng 乛 7 ② 五、 胜 恍 天 地 离 背 盛 趣 妙 伦 此 疲 1.不可胜数 不计其数 2.不可胜数 乐此不疲 离乡背井 美妙绝伦 六、C 七、C 八、D 九、C 十、1.（1）这清白的梅花，是不能玷污的。 （2）示例：船里有我们收获的喜悦 一幅画 画里有我们 难忘的快乐 2.（1）热 （2）示例：腊月，天真冷。人冷得抽不出手，鸡冷得聚作一团， 狗冷得钻不出窝。 十一、1.墙角数枝梅，凌寒独自开。 零落成泥碾作尘，只有香如 故。 2.松 竹 兰 竹 菊 十二、1.游子吟 谁言寸草心 报得三春晖 2.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 3.思乡 月是故乡明 4.梅花 思念与热爱 十三、1.花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶。 2．拟人 3．B 4．园子里的一切都是充满生机的，都是自由、不受约束的。 十四、1．浮现 情不自禁 诱惑 小心翼翼 2．点火烧窑 尽享美味 3．嗬，一股甜甜的香味冲出来。　热气顿时冒出来，香气扑 鼻。 4．扒　抖　放　压　踩　盖　这些动词细致入微、生动形象 地写出了小伙伴们为烤好地瓜仔细掩埋地瓜的动作，可见乡村孩子生 活经验之丰富以及迫切地想吃上烤地瓜的心情。 5．一笼热气腾腾的小笼包上来了，满屋子弥漫着小笼包独有 的香味，小心翼翼地用汤匙盛起水灵灵的样子就想害羞的小姑娘，轻 轻的咬一口，那汁水让人回味无穷，我恨不得一口吞下去。虽然只是 一笼小笼包但是对于一个热爱文化的中国女孩来说这是一种享受。 十五、示例： 那件事真让我难忘 在成长的过程中，我经历了许多事情，但有一件事真让我难忘。 记得那是在半夜，我突然感到身体很热，于是蹑手蹑脚地走到妈 妈房间，叫醒了妈妈，有气无力地说：“妈妈，我好难受。”妈妈握 住我的手，着急地问：“宝贝，哪里不舒服？”“我觉得身体好热。”答案第 12 页，总 12 页 妈妈连忙把手放到我的额头上，她皱了皱眉，又用自己的额头贴了贴 我的额头，柔声地对我说：“好像有点发烧，宝贝，别担心，妈妈先 给你量量体温。”妈妈快速地从抽屉里拿出体温计，用力甩一甩，轻 轻地把它塞到我的腋下。这时候，我发现，眉头紧皱的妈妈，竟然光 着脚丫，站在冰凉的地板上。她的那双拖鞋还静静地躺在床边。我的 头更疼了，感觉整个人更烫了。“三十九度三！”妈妈的声音有点低 沉，“我们先把退烧药吃了，出了汗就好。”然后妈妈打来温水，利索 地把湿毛巾叠成长条形状后放在我的额头，再反复地擦我的手、脚、 脖子。不知不觉中，我迷迷糊糊地睡着了。 后来外婆告诉我，妈妈整个晚上一直给我擦身体，换水，换毛巾， 直到我的烧退了为止。妈妈为了我竟整个晚上没睡，第二天还坚持上 班。 那件事虽然已经过去很久了，但是到现在还时常浮现在我的脑海 里。亲爱的妈妈，我长大后一定会报答您的恩情。