【精品】部编五年级语文下册期末素养测试卷(二)及答案
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【精品】部编五年级语文下册期末素养测试卷(二)及答案

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时间:2020-03-23

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资料简介
期末素养测试卷(二) 一、阅读下面的文字,完成练习。(11 分)   “不,不,不!怎么能说没有什么东西好写呢?那豪华的马车,跟装饰简陋的马 车有什么区别?烈日下的车夫是龇牙咧嘴还是面孔紧 bēng(  )?狂风暴雨中的 马车是怎样走的?马车上坡时,马怎样用力?马车下坡时,赶车 shī fu(    )怎 样 yāohe(    )?这些你都能写得清楚吗?”福楼拜直截了当,切中要害的话让 莫泊桑懂得了耐心观察的重要性。 1.“龇牙咧嘴”读音正确的一项是(  )。(2 分) A.zī yá liè zuǐ B.cī yá liè zuǐ C.cī yá liě zuǐ D.zī yá liě zuǐ 2.读拼音,在括号里写字词。(3 分) 3.短文中有一对反义词是    和    。(2 分) 4.画线部分的意思可换成成语      。(2 分) 5.这七个问句中,和其他六个问句不同的一项是(  )。(2 分) A.第一句 B.第二句 C.第六句 D.第七句 二、找出下列各组词语中加点的字义与其他三项不同的选项。(2 分) 1.A.军神   B.鬼神   C.神仙   D.神圣 (  ) 2.A.知晓 B.破晓 C.晓得 D.通晓(  ) 3.A.钩子 B.鱼钩 C.铁钩 D.钩住 (  ) 4.A.绵延 B.丝绵 C.绵长 D.连绵(  ) 三、依据查字典,下面说法正确的一项是(  )。(2 分) A. “殊”字不认识,应该用音序查字法查字典。 B.“泊”字查到读音有①bō;②pō 两种,“血泊”的“泊”字应取第①种读音。 C.“撕帽子”的“撕”字,应查部首“扌”。 D.“扣”的意思有:①用圈、环等东西套住或拢住;②衣纽;③绳结。“解纽扣”中 “扣”应选第①种解释。 四、将四个词语填入括号里,最恰当的一项是(  )。(2 分)   高考完的姐姐把卧室重新(  )了一番,增加了不少(  )。每天起床后,放上一曲(  )的音乐,感觉这种(   )的生活妙极了。 A.设计 格局 悠闲 优游自得     B.布置 格局 优美 娇生惯养 C.布置 情趣 舒缓 优游自得     D.设置 情趣 舒畅 娇生惯养 五、下列不属于心理描写的一项是(  )。(2 分) A.燕子时而掠过湖面,时而飞过树梢,那么轻盈,那么自由,看得我都想随它们飞翔。 B.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出 一丝惊疑。 C.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。 D.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 六、下面句子没有语病的一项是(  )。(2 分) A.我上课的时候就是爱涂涂抹抹,画点儿什么。 B.历史上,王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。 C.《三国演义》是我国四大古典名著。 D.我家有一只全身乌黑的小花猫。 七、根据课文内容填空。(5 分) 1. 人 们 把 刻 在 龟 甲 或 兽 骨 上 的 文 字 叫 作           。 小 艇 是 意 大 利 城 市       主要的交通工具。被称为“牧场之国”的国家是    。 2.读了《自相矛盾》,我知道了“夫不可陷之盾与无不陷之矛,      ”。 杨氏之子回答孔君平的一句话是“未闻         ”。我还知道同情心 是施行仁政的开始,如《孟子》所言:“       ,仁之端也。” 3.王之涣的“羌笛何须怨杨柳,        ”;陆游的“         , 南望王师又一年”;王昌龄的“黄沙百战穿金甲,        ”;孟郊的“谁 言寸草心,        ”——从这些诗句中,我们发现诗人常常用所见所闻 所思来抒发内心的情感。 八、文言文阅读。(12 分) 鲁 相 嗜 鱼   公孙仪相鲁①而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之,公孙仪不受。其弟子谏曰:“夫子 嗜鱼而不受者,何也?”对曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。 夫即②受鱼,必有下人③之色④;有下人之色,将枉⑤于法;枉于法,则免⑥于相。虽嗜鱼,彼必不能长给我鱼,我又 不能自给鱼。既无受鱼而不免相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。”此明夫恃⑦人不如自 恃也,明于人之为己者,不如己之自为也。 【注释】①相鲁:做鲁国的宰相。②即:假如。③下人:迁就他人。④色:脸色。⑤ 枉:歪曲。⑥免:罢免。⑦恃:依靠。 1.“嗜鱼”的意思是(  )。(2 分) A.喜欢养鱼   B.喜欢吃鱼   C.喜欢钓鱼   D.喜欢玩鱼 2.“一国尽争买鱼而献之”的原因是(  )。(2 分) A.公孙仪嗜鱼     B.公孙仪有威信 C.公孙仪是鲁国的宰相     D.公孙仪能帮人做事 3.结合注释,翻译下面的句子。(4 分) 夫即受鱼,必有下人之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相。 4.用“  ”画出能体现文言文所蕴含道理的句子。(2 分) 5.文言文中的公孙仪具有(   )的品质。(多选)(2 分) A.机智聪明   B.精打细算    C.秉公执法     D.清正廉洁 九、非连续性文本阅读。(12 分) 太湖园博园购票须知 普通票:50 元/人。适用于所有游客。 优惠票:40 元/人。仅限身高 1.4m 以上(不含 1.4m)的儿童及中小学生,全日制本、 专科生,及 60~69 周岁的老人。购票时须出示有效身份证件。 爱心票:身高不超过 1.4m(含 1.4m)的儿童(需有成人陪同)。70 周岁及以上的老人、 残疾人、中国现役军人凭本人有效证件免费入园(老人及残疾人建议有陪同)。 入园时间:园区开放时间 8:30—17:00;售票时间 8:30—16:00;16:30 起停止入 园;17:00 清场闭园。 票、款当面点清,门票一经售出概不退换,遗失不补。 游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务每人当天仅限一次。 1.依据购票须知,妹妹刚刚一岁可以享受    票;爸爸需要购买    票; 小宇是小学生,身高 1.45m,带了学生证,可以购买    票。(3 分) 2.入园游玩必须有成人陪同的是(  )。(2 分) A.残疾人     B.1.4m 以下儿童     C.70 岁以上老人 3.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(3 分) (1)小宇一家人 8:10 到园博园,可以立刻购票进园。 (  ) (2)小宇一时大意买错票了,可以退了再买。 (  ) (3)中午有一家人出园用餐,用完餐可以持票继续入园游玩。 (  ) 4.为创造文明城市,请你为园博园拟一条宣传用语:          。(4 分) 十、阅读短文,完成练习。(15 分) 动物的奇特语言   人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人 言,兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存 和发展,用动作、气味和声音来传递信息。   动物的动作是一种常见的“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的, 当它们遇到危险时,就会把尾巴翘起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”, 在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:有危险,快逃跑!工蜂发现蜜源后, 会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。   气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌一种信息激素,这是一种 挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏的是 吸引异性的“性引诱素”。倒如,一种雌蛾在交配前,只分泌 0.1 克的“性引诱 素”,雄蛾依靠头部的触角,甚至在 1 千米外都能收到这种信号,只要有一个气味 分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”;蚁、蜂、蚜虫等受到伤 害或惊扰时,会释放出一种“警戒素”,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。   高等脊椎动物也有“气味语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母 猪凭着这种体味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳;雄羚羊求偶时,也要靠 嗅觉来识别雌羚羊。   当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究,猪有 23 种声 音信号、狐狸有 36 种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于 40 种。 1.动物的“语言”除了有“报警”“避敌”作用外,还有(  )等作用。(2 分)A.攻击 觅食 求偶 模仿      B.觅食 求偶 识别 自卫 C.求偶 识别 自卫 娱乐      D.识别 觅食 模仿 求偶 2.根据短文内容,下列各项中陈述有误的一项是(  )。(2 分) A.不仅昆虫气味有“语言”,高等脊椎动物也有。 B.根据动物学家研究,阿拉伯狒狒发出的声音信号至少有 40 种。 C.“警戒素”在昆虫释放的信息激素中是最普遍、最灵敏的。 D.发现蜜源后,工蜂会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的所在地告诉自己的同 伴。 3.下列哪些现象不是通过动物“语言”起作用的?(2 分) (  ) A.人只要是碰到蜂巢,很快会遭到群蜂的围攻。 B.野猪一旦觉察到有危险时,就会扬起尾巴,在尾尖上打个小卷。 C.夜晚,在旷野上点一盏灯或燃烧一堆篝火,会引来无数的昆虫。 D.长尾鼠发现有危险时,会发出一连串的声音。 4.文中多处使用了说明方法,在短文中用“  ”画出一处并分析。(4 分) 5.第 1 自然段中,加点字“一般”能否删去?为什么?(5 分) 十一、口语交际。(5 分)   杜富国,我国南部战区陆军某扫雷大队战士。2018 年 10 月 11 日,在边境扫雷 行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友喊出“你退后,让我来”后, 突遇爆炸,英勇负伤。 看了这段材料,你有什么话想对杜富国叔叔说?请写下来。 十二、习作。(30 分)   从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。   选题一:在生活中,面对困难你选择“勇敢”了吗?面对失败、痛苦,你选择“坚强”了吗?面对诱惑,你选择“拒绝”了吗?   生活中的选择千千万万,请你以“选择      ”为题,写一篇记叙文。   要求:(1)先把横线上的内容补充完整再写作文,不能只将题目命名为“选 择”;(2)只写一件事,写清事情的整个过程,表达出自己的真情实感;(3)不少于 450 字。   选题二:本学期,你一定参加过学校的许多活动,如运动会、文艺汇演和各种赛 事;参加过社区、乡村的各种民俗活动,如看戏、婚嫁、节日庆贺等;还参加家人、 朋友的各种聚会活动。活动中,一定有些场面让你感动、兴奋、幸福、难忘,甚至 引发你的思考。请选择一个你印象深刻的活动写下来。 参考答案一、1.D 2.绷 师傅 吆喝 3.豪华 简陋 4.一针见血 5.A 二、1.A 2.B 3.D 4.B 三、C  四、C  五、C  六、A 七、1.甲骨文 威尼斯 荷兰 2.不可同世而立 孔雀是夫子家禽 恻隐之心 3.春风不度玉门关 遗民泪尽胡尘里 不破楼兰终不还 报得三春晖 八、1.B 2.C 3.如果我接受了别人的鱼,就一定要迁就别人的脸色;迁就别人的脸色,就必定会 做歪曲法律的人,做了歪曲法律的人,就会罢免我宰相之位。 4.此明夫恃人不如自恃也,明于人之为己者,不如己之自为也。 5.CD 九、1.爱心 普通 优惠 2.B 3.(1)× (2)× (3)√ 4.示例:讲文明,游博园 十、1.B 2.C 3.C 4.根据动物学家研究,猪有 23 种声音信号、狐狸有 36 种声音信号,而阿拉伯狒狒 发出的声音信号竟然不少于 40 种。这句话中运用了举例子、列数字的说明方法, 写出了动物“语言”的种类繁多。 5.不能。“一般”写出了动物“语言”的主要作用,也有特殊的作用,因此“一般” 不能删除,若删去就改变了原句的意思,这个词语表明了说明文用词的准确性。十一、示例:杜叔叔,您具有舍己为人的高尚品质,您付出了珍贵的东西,收获的是 高尚的灵魂。您是我们的骄傲! 十二、略

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