英语答案.pdf

2020 届高三年级英语模拟试卷六答案 1-5 ACCCA 6-10 BAACB 11-15 CABCA 16-20 BBABA 21-25 DBAAB 26-30 BDCBB 31-35 AABCD 36-40 AEFCB 41-45 ABDAD 46-50 CBDCA 51-55 DCBAC 56-60 DABDC 61. be overcome 62. ranging 63. how 64. is 65. bravely 66. helpful 67. growth 68. the 69. from 70. to scare 短文改错 书面表达 Dear John, I’m very glad to receive your e-mail. I am writing to tell you something about my life of Senior 3. As you know, I am a student in a key class of a key high school in our city. All the students in my class work very hard to get high scores in the coming College Entrance Examination. Thus, most of us are suffering from heavy pressure. But we strike a balance between work and rest and help each other. Tired as I am, I will do my best to improve my grades. Because I want to enter my dream university — Peking University, which is famous in China. I would like to realize my dream by working hard.Is your life of Senior 3 busy and stressful? Yours sincerely, Li Hua 【文章大意】本文介绍了澳大利亚的一个娱乐旅游地点 Wet‘n’Wild Gold Coast。 21. D。细节理解题。根据第三段内容可知，在 Giant Wave Pool 会有持续的浪涌， 同时有救生员不断地巡视，各个年龄段的人都可以在这里安全地冲浪。因此游客 可以在 Giant Wave Pool 体验冲浪的感觉。 22. B。细节理解题。根据第五段“These awesome cold spas will help you cool off after experiencing a series of sports activities at Wet‘n’Wild Water World.”可知， Whirlpool Springs 的冷水池可以让游客在 Wet‘n’Wild Water World 体验完一系列 运动后凉爽下来，由此可知答案。 23. A。细节理解题。根据 Price 部分的介绍可知，Wet‘n’Wild Gold Coast 的票价 是成人 65 美元，3-13 岁的孩子 40 美元。再根据最后一段首句可知，在网上订票 可以享受 10%的折扣。因此一对夫妇带着一个 10 岁的孩子的最低门票价格应该 是(65+65+40)*0.9=153 美元。 【文章大意】在开学第一天，患有自闭症的男孩 Conner 因受到过多刺激而大哭 起来，他同学 Christian 主动拉起他的手让他感觉好一些。 24. A 。 细 节 理 解 题 。 根 据 第 一 段 “Conner’s autism sometimes makes him overstimulated.”和第二段“8-year-old Conner was waiting for the doors to open at his school on August 14 when he started to cry since the sights and sounds of the first day of school had been stressful for him.”可知，Conner 的自闭症有时会使他受到过度 的刺激。8 月 14 日，在开学第一天，8 岁的 Conner 在等着学校开门的时候，由 于开学第一天的景象和声音对他来说很有压力，他哭了起来。由此可知，Conner 的开学第一天开始得很艰难。 25. B。推理判断题。在开学第一天，看见患有自闭症的 Conner 在哭，其他的同 学都置之不理， Christian 主动牵起 Conner 的手给他安慰，而此前两个孩子并不 是好朋友。从他的行动可以看出，他能够关心他人。他年纪很小，却有博大的胸 怀。 26. B。细节理解题。根据倒数第二段“The Crites family has been touched by the photo ... had tears in his eyes on seeing the photo.”可知，Crites 一家人都被这张照片 感动。Crites 的丈夫很少会哭，但当他看见这张照片的时候，眼里泛起泪花。看 到 Christian 帮助自己的儿子 Conner，他很感动。 27. D。主旨大意题。本文主要讲在开学第一天，患有自闭症的男孩 Conner 受到 同学 Christian 的帮助，此后二人成为好朋友的故事。故可知答案。 【文章大意】一位苏格兰艺术家专门为成年人设计的“填色图书”走红，由此推动 了全球铅笔产业的迅猛发展。 28. C。细节理解题。根据第一段和第二段可知，Johanna Basford 的填色书很畅销， 满足了成年人的巨大需求，填色书的畅销引起了铅笔脱销，故人们把全球铅笔产 业的发展归功于 Johanna Basford。 29. B。细节理解题。根据第四段可知，贝斯福女士对《星期日电讯报》说：“人 们之所以喜欢涂色画本是因为他们厌倦了数码产品。拿起笔来画画是一件让人愉 快的事情。这样你就不会被推特上的消息打扰，而且还能让你回忆起小时候的美 好时光。上一次你画填色画，可能不会考虑到困扰你的事情。”故第四段解释了 贝斯福女士的填色书受到欢迎的原因。30. B。代词指代题。根据第五段可知，尽管它比家庭蛋糕烘焙大赛更健康，却 始终有一丝罪恶感存在，因为不是所有人都赞成受过大学教育的成年人把时间都 花在这种排名在拼字游戏之后的消遣上，至少在批评家眼里是这样的。由此可知， it 指代的是第四段末尾提到的填色画画。 31. A。推理判断题。根据第六段可知，喜剧演员拉塞尔·布兰德是反对这种娱乐 方式的领导者，他为此画了一幅素描，题为《成人填色书：是灾难吗？》。他指 责涂色书迷们害怕当代世界。他为此感到气愤。由此可推知，他对填色书持否定 态度。 【文章大意】财务问题人人都可能遇到，但是凡是用钱能解决的问题都不是问题。 那些超出预算的开支，你不是都想办法解决了么？应对财务问题，最重要的就是 要积极行动。 32. A。推理判断题。根据第一段内容可知，有人曾经说过，“如果你所有的问题 都可以用钱解决，那么你就没有什么问题。”除非你将失去一切，否则你对你的 问题的看法可能对你没用。由此可知，作者同意“如果你所有的问题都可以用钱 解决，那么你就没有什么问题”的观点，由此可推知，财务上的问题不是生活中 的关键问题。 33. B。细节理解题。根据第三段“To see if you worry too much about finances, ask yourself a few questions, ... If so, then you may have a little financial insecurity going on.”可知，要想知道你是否过于担心财务，问自己几个问题就可以，比如“你醒 来时会担心钱吗？”或者“你是否每隔几天检查一次你的银行余额，甚至一天查看 即将到来的账单好几次？”如果是这样，那么你的情况可能是经济无保障。由此 可知，我们可以通过问自己这类的问题来判断自己是否面临“经济无保障”的情况。 34. C。词义猜测题。根据第四段内容可知，由于在你看来通过分享你的焦虑感 你会感觉更好、或者有希望得到更多的支持，TMI 就会发生。（TMI 是美国口语， 意思是告诉别人太多关于你的信息），但不要和你爱的人说，因为他们会承担你 的恐惧，而……对他们和你自己都没有好处。如果你变得情绪化，你最亲近的人 也会变得情绪化。所以，你应该与你的财务顾问或银行经理谈这个事情。由此可 推知，“lay your financial fears at the feet of your family”指的是让家人分担你财务 上的焦虑/恐惧。 35. D。标题判断题。本文共有五段，第一段：钱能解决的问题都不是问题；第 二段：那些超出预算的财务问题，也总能想办法解决掉；第三、四段：你是否对 财务过于担心？不要把这种担心转嫁到家人身上；第五段：解决财务问题的唯一 方法就是积极行动。综上可知，全文围绕“如何应对财务问题”展开，故“Dealing with Money Worries”是最适合的标题。 【文章大意】如何让各年龄段的孩子做好开学准备呢？本文给出了一些建议。 36. A。根据上下文“She suggests asking them to do small, simple actions on a regular basis. Maybe they unpack their backpacks and bring their lunch bag to the kitchen, or take their shoes off at the door. ... Doing small things at a young age helps children exercise discipline and attention, all of which they’ll need later on.”可知，Spira 建议 让孩子们定期做一些简单的小事，比如让他们打开背包，把午餐包带到厨房，或 者在门口脱下鞋子。这些会帮孩子逐渐养成好习惯。在年幼的时候做一些简单的 家务可以帮助孩子们锻炼自律和注意力，对他们今后有益。 37. E。根据下文可知，进入到小学后，制定一个固定的家庭作业时间表也是个不错的主意。孩子们什么时候做作业？需要多长时间？在哪里做？作业做完后交 给谁？提前把所有事项列清楚，尽量坚持执行。 38. F。根据下文“Julie Morgenstern, organizing and productivity expert, suggests keeping a family calendar—paper or electronic—and keeping it regularly. Each family member should have a color belonged to their activities, so it’s easy to see who is doing what, when.”可知，日历对于帮助家庭保持井然有序也很重要。Julie Morgenstern 是一位组织和效率专家。她建议使用家庭日历（纸质或电子）并定 期维护。每个家庭成员都应该有专属于自己的颜色，这样就很容易看出谁在什么 时间做什么。 39. C。根据上文“You can’t expect people to look at the calendar on their own. You should have a family sit together every day to look at it, and look at three days ahead,” 可知，“你不能指望人们自己看日历。你应该每天和家人聚在一起，把阅读家庭 日历当成日常惯例，还要提前三天看，”Morgenstern 说。“最好提前几天（在日 程安排中）发现问题。” 40. B。根据上下文“‘Set the child up for success by changing gradually,’ Spira advises. ‘... Wait until the child has been consistently successful with one solution, before moving on to the next.’”可知，斯皮拉建议说：“通过逐渐改变，让孩子获得成功。 你不必一下子解决所有问题。等到孩子能持续成功做到其中一项后，再进行下一 个。” 【文章大意】作者在一家儿童机构做心理辅导，工作中遇到一个叫 Tim 的 14 岁 孩子，他 12 岁失去了父亲，13 岁时，在一场车祸中，他又失去了母亲和外公。 Tim 从不说话，经过几个月的治疗，Tim 终于有了积极的改变。 41. A。根据下文情节可知，男孩 Tim 两年间相继失去了三位亲人，受过巨大的 心理创伤，有严重的心理障碍，来到“我”所在的儿童机构寻求心理上的帮助。 42. B。根据下文“Aged 14, he suffered serious psychological obstacle”可知，Tim 两 年间相继失去了三位亲人，受过巨大的心理创伤，有严重的心理障碍。由此可推 知，他当时穿了一件黑色的雨衣，雨衣的扣子都扣着，一直到脖子。 43. D。Tim 有心理障碍，由此可推知他眼睛紧盯着脚，两只手紧张地扭在一起。 44. A。失去了三位亲人的 Tim 悲伤而沮丧。 45. D。根据下文第四段“我”的话“‘Come back next week, if you like,’”可知，这应 该是 Tim 第二次就诊结束后要离开的时候“我”对他说的。 46. C。根据上下文“I put my hand on his shoulder... but still didn’t look at me”可推知， 当“我”把手放在他的肩上，Tim 没有后退，但是他还是不看“我”。 47. B。根据下文“Then I said, ‘I know it hurts.’”可知，“我”对 Tim 说：“我理解那 很痛。”这是“我”犹豫了一会儿之后才说的。 48. D。根据下文“He nodded. After that we played chess every Wednesday afternoon,” 可知，他同意了，那之后“我们”每周三下午都下象棋。由此可知，“我”提议下象 棋。 49. C。根据第三段“He refused to talk. The first two times we met, Tim only sat without saying a word.”可知，Tim 不说话；根据倒数第二段“After that day, Tim started talking.”可知，后来他才开始说话，在那之前，他一直沉默。 50. A。根据下文“but I did make sure Tim won once or twice.”可知，“我”是故意让 Tim 赢一两次的。由此可推知，“我”下棋“作弊”并不容易。 51. D。根据上文情节可知，“我们”每周三下午都下象棋，故此处是说，Tim 通常都早点儿到，摆上棋子等着“我”。piece 表示“棋子”。 52. C。Tim 似乎很喜欢“我”的陪伴。 53. B。根据第三段“but still didn’t look at me.”和第五段“without eye contact.”可知， “我”和 Tim 之间没有眼神交流，他从不看“我”。 54. A。根据第四段“Then I said, ‘I know it hurts.’”可知，“我”对 Tim 说：“我理解 那很痛。”由此可知，此处是说，“我”猜测他可能只是想有个人分担他的痛苦吧。 55. C。根据上文“One afternoon, Tim took off his raincoat.”可知，一天下午，Tim 主动脱掉了他的雨衣。这是好转的现象。由此可推知，下象棋的时候，他的动作 似乎都比以前有活力了。 56. D。他俯身在棋盘上，而“我”在考虑治疗过程，这两件事情是同时发生的，故 用 while。 57. A。他抬头看我，说：“该你走（下棋）了。”根据上文情节可知，Tim 一直不 说话，也不看“我”，所以这一句说出来，让“我”感到很突然。 58. B。参见上题解析。 59. D。根据故事情节可知，“我”没有跟 Tim 通过语言进行交流。“我”从 Tim 身 上学到很多。他让“我”明白，如何在不用语言的情况下为另一个人提供帮助。reach out to sb 表示“为……提供帮助”。 60. C。所需要的全部只是一个友善的触摸和会倾听的耳朵。 61. 【答案】 be overcome。 【考查方向】考查动词的语态。 【答案详解】主语 fear 与提示词 overcome 之间是被动关系，情态动词的被动语 态是“情态动词+be+动词过去分词”，故填 be overcome。 62. 【答案】ranging。 【考查方向】考查非谓语动词。 【答案详解】此处是现在分词作伴随状语，故填 ranging。 63. 【答案】how。 【考查方向】考查连词。 【答案详解】根据句意“现在的问题是我们该如何消除恐惧。”可知，此处是 how 引导的表语从句。 64. 【答案】is。 【考查方向】考查主谓一致与时态。 【答案详解】此句的主语是 The only way to overcome our fear，且本文是用一般 现在时态来叙述的，be 动词应用 is。 65. 【答案】bravely。 【考查方向】考查词形变化。 【答案详解】此处是用副词修饰动词 face。 66. 【答案】helpful。 【考查方向】考查词形变化。 【答案详解】由空前的 is 可知此处用形容词作表语，故填 helpful。 67. 【答案】growth。 【考查方向】考查词形变化。 【答案详解】由前边的 our 可知此处用 grow 的名词形式 growth。 68. 【答案】the。 【考查方向】考查冠词。【答案详解】On the other hand 是固定搭配，意为“另一方面”。 69. 【答案】from。 【考查方向】考查介词。 【答案详解】stop sb. from doing sth.是固定搭配，意为“阻止某人做某事”，故填 from。 70. 【答案】to scare。 【考查方向】考查非谓语动词。 【答案详解】remember (not) to do sth.意为“记得去做或不做某事”。 短文改错 71. 【答案】decoration→decorations。 【考查方向】考查名词的数。 【解析】根据前文的 different 可知，此处应用复数。decoration 作“装饰品”讲的 时候为可数名词，故此处应用 decorations。 72. 【答案】has → had。 【考查方向】考查时态。 【解析】根据句意可知，在网上“订”衣服的动作发生在“收到”衣服的动作之前。 received 为过去时，故 order 应用过去完成时。过去完成时的构成结构为：had + done。故将 has 变为 had。 73. 【答案】after→ before。 【考查方向】考查介词。 【解析】根据下文的 disappointed...可知，当 Tom 打开盒子后，他感觉很失望， 所以 after 用在此处句意不通，故应把 after 改为 before，意为“打开盒子之前，他 是非常高兴的”。 74. 【答案】them→ it。 【考查方向】考查代词。 【解析】根据上文可知，此处应指代的是上文提到的 coat，因为 coat 是单数，所 以此处应用代词 it 而不是 them。 75. 【答案】angrily→ angry。 【考查方向】考查形容词。 【解析】根据前文的 disappointed and...可知，此处 and 的前后成分要一致，故应 用形容词 angry，表示“生气的；愤怒的”。 76. 【答案】describing → described。 【考查方向】考查非谓语动词。 【解析】分析句子结构可知，此处是省略句，the same as 后省略了 it was，且 it 指代上文提到的衣服，它与 describe 之间存在被动关系，而不是主动关系，故此 处应用过去分词。 77. 【答案】 the。 【考查方向】考查固定搭配。 【解析】free of charge 为固定搭配，表示“免费”。 78. 【答案】∧ to。 【考查方向】考查固定搭配。 【解析】agree to do sth 表示“同意做某事”。本句中缺少不定式标志 to，故可知答 案。 79. 【答案】but → and。【考查方向】考查连词。 【解析】根据句意可知，前后句之间存在并列关系，不存在转折关系，故把 but 改为 and。 80. 【答案】now → then。 【考查方向】考查副词。 【解析】from now on 表示“从现在起”，但是分析句意可知，事情发生在过去， 所以此处应是说“从那时起”，故把 now 改为 then。from then on 表示“从那时起”。