2020中考语文复习满分训练08口语交际与综合性学习试题

满分训练(八)　口语交际与综合性学习 传统文化类 1.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动, 请你参加。 (1)[说文解字]请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说,填写表格。 金文 见形辨义 止 单个脚趾的造型,表示停留的意思 走 脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思 奔 (2)[看图赏字]在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种 修辞方法,谈谈其书法特点。 (3)[文字应用]学校将于 5 月 20 日上午 9 点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小 强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。 通　知 　　珍爱汉字,传承文化。学校定于 5 月 20 日上午 9 点,举行“汉字听写大赛”,希习字社全体成员准时参加。 2019 年 5 月 15 日 ××校团委　 ①内容上: ②格式上: 2.[2019·扬州联考]中国的戏曲是民族文化的瑰宝,是生活的浓缩。为了引导学生了解戏曲,校文学社组织同 学们参与以“走近戏曲”为主题的综合性学习活动。 [走近直播] 　　“不到园林,怎知春色如许!”4 月 28 日,青春版昆曲《牡丹亭·游园》在瘦西湖上演。众多观众一起邂 逅了这场青春情深的牡丹梦。伴随着琵琶丝竹之声,盛装的“柳梦梅”和“杜丽娘”缓缓走向舞台,昆曲特有 的吴侬软语将观众带入那个悠远的世界。情不知所起,一往而情深。随着蹁跹的水袖,大家的思绪流连在《牡 丹亭》至真至情的世界里。3 小时的演出,浓缩了青春版《牡丹亭》的精华,演员们倾其真情的演绎,留给观众 的是撼动人心的美,惊艳了最美的人间四月天。 (1)请为这则新闻拟写一个标题。(不超过 20 字,不含标点) [推介讲座] (2)为了让同学们了解昆曲与扬州的渊源,校文学社拟邀请语文组王老师 5 月 16 日下午 2:00 在学校报告厅为 七、八年级师生做昆曲知识讲座,小李同学拟写了通知,请指出其中的两处错误,并加以改正。 通　知 为丰富大家课余生活,了解昆曲与扬州的渊源,校文学社邀请语文组王老师 5 月 16 日下午在学校报告厅为 大家做昆曲知识讲座,请七、八年级师生准时出席。 5 月 10 日 错误一:　　　　　　　,修改意见:　 错误二:　　　　　　　,修改意见:　 [分享体验] (3)小李同学想分享走近戏曲的快乐,推荐爸爸妈妈去大剧院观看青春版昆曲《牡丹亭·游园》,但爸爸妈妈认 为看戏没意思,不如看书。假如你正巧在场,请帮助小李同学劝说几句。 3.[2019·滨州]中华文化源远流长,传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参与“走进传 统文化,传承‘信’之美德”主题实践活动,根据要求完成下列任务。(1)许慎在《说文解字》中说:“信,诚也。从人,从言。”由此推测,“信”字的本义是: (2)成语是浓缩的文化,它言简意赅,深刻隽永,今天依然有强大的生命力。根据你的积累,写出一个含“信”字 的成语。 (3)“信”是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。在现代社会,诚信是公民的第二张身份 证,诚信老人江新波的事迹感人至深,阅读下面材料,仿照示例,为他拟一则颁奖辞。(50 字左右) 　　江新波,男,84 岁。2009 年他的小儿子罹患癌症去世,当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄,还欠下 20 多万元外债。老伴长年卧病不起,小儿媳没有工作,追悼会上,江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横:“儿子, 向亲戚们借的救命钱,我们不能赖,你放心,欠下的债,我一定会还清!再苦再累,也不能丢掉诚信!” 　　10 年来,他每天早上四点钟起床,靠着种菜、养牛,偿还了 20 多万元债务。 颁奖辞示例:少小离家,乡音无改。曾经勇冠巾帼,如今再让世人惊叹。你点滴积蓄,汇成大河灌溉一世的乡愁。 你毕生节俭,只为一次奢侈。耐得清贫,守得心灵的高贵!(2019 年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞) 读书学习类 4.[2019·淄博]班级要开展“阅读与青春同行”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。 (1)封面品鉴。下面是《骆驼祥子》不同版本的三个封面,你最喜欢或最不喜欢哪一个?请结合你对小说的理解, 用一两句话谈谈理由。 (2)事迹点评。“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹,请你前去阅读并发表一句话点 评。 　　山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书,读书量惊人,走红校园,被老师和同学们称 为“图书馆女孩”。“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”,丁安琪说,她平均每天读书 8 小时,目前 正在研究著名作家巴金和萧红的作品。　　通过不断阅读、不断学习,到大三下学期结束,丁安琪的学习成绩上升到了班级第二名,由于成绩优 异,2018 年,她被保送攻读硕士研究生。 (3)书房拟名。读书人一般都有自己的书房(书斋),还会为其命名。这些书房(书斋)名或表明志趣,或寄托情怀, 或自警自勉。如陆游将自己的书房命名为“老学庵”,即表明自己活到老学到老的雄心壮志。请你也为自己的 书房取一个名字,并解释其含义。 5.[2019·威海]学校将五月定为“大阅读”主题月,将开展一系列活动,请你积极参与。 (1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘,请你写出录取或淘汰他的理由。 (2)你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白 集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容。 (3)为纪念建国七十周年,班级将举行“我和我的祖国”系列活动,请你根据示例将活动内容补充完整。 　　“读起来”,　　　　　　　　;“讲起来”,砥砺强国志向;“　　　　”,汇聚报国行动。 (4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动,请你为主持人写一段最后的总结发言。 6.[2019·西安一模]请你参加以“用好网络热词,激活沉寂汉语”为主题的综合性学习活动。 活动一:提信息 活动对当前学生在日常生活中,经常在哪些时候使用网络热词开展了网上调研活动。请仔细阅读图表中的 数据,说说你的发现。 发现: 活动二:言心声 活动围绕“网络热词该不该屏蔽”这个话题展开了辩论,请你发表看法并阐述理由。(50 字左右) 活动三:拟通知 为了让全校学生正确认识网络热词,校语文组将于周五(5 月 24 日)下午 2 点在学校操场举行“用好网络 热词,激活沉寂汉语”专题报告会,请你为全校同学写一则通知,50 字左右。 社会热点类 7.[2019·苏州]阅读下面的材料,回答问题。 材料一 　　4 月 26 日,麦肯锡发布了基于银联交易数据制作的《中国奢侈品报告 2019》,以下是其中的两张图表。 材料二美国《华盛顿邮报》最近评选出十大奢侈品,它们是:①生命的觉悟;②一颗自由、喜悦与充满爱的心;③ 走遍天下的气魄;④回归自然,有与大自然连接的能力;⑤安稳而平和的睡眠;⑥享受真正属于自己的空间与时 间;⑦彼此深爱的灵魂伴侣;⑧任何时候都有真正懂你的人;⑨身体健康,内心富有;⑩能感染并点燃他人的希望。 (1)概括材料一中两张图表的主要信息。 (2)综合材料一与材料二的内容,写出自己的观点。 8.[2019·鄂州]综合性学习。 　　①央广网鄂州 12 月 3 日消息(记者张毛清　鄂州台记者廖靖飞)　2018 年 12 月 2 日上午,湖北省鄂州市 迎来建市以来首次国际半程马拉松赛。 　　②早上 8:30,鄂州国际半程马拉松赛在凤凰广场鸣枪开跑。虽然天空下着雨,但挡不住运动员风雨无阻的 脚步,也挡不住市民支持比赛的热情,他们在赛道旁拿着国旗为选手鼓劲加油。 　　③比赛项目分为半程马拉松、微型马拉松和迷你马拉松。三个项目比赛总用时约为 3 个小时。参赛选手 中,近七成选手选择参加迷你马拉松,充分展现赛事重在参与、全民健身的宗旨。 　　④该赛事吸引包括山东、河南、湖南、江苏、福建、云南、广西、广东等地选手 11000 多人参加,更有 4 名肯尼亚选手不远万里前来参赛。 　　⑤半程马拉松线路经过武昌门、孙权广场、西山等标志性建筑或景观,鄂州的人文历史、自然风光和都市 景观,都浓缩在这 21 公里多的赛道中。 　　⑥来自河北承德的小伙子杜士洋获得半程马拉松比赛冠军。 (1)为这则新闻拟一个标题。(不超过 13 字) (2)赛事活动方案经媒体发布后,在荆楚网鄂州论坛上博得一片叫好声。请你用精练的语言从不同层面分条表 述举办这次活动的意义。(三条即可)(3)作为鄂州市的一名中学生,要为比赛冠军杜士洋送上赞美和祝福,你怎样说? 校园生活类 9.[2019·济南一模]学校就汉语学习现状开展社会实践活动,请你完成下列任务。 (1)下面两则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括。 材料一 如果说外语是人生的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语 的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。 材料二 调查表明,中学生汉语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意 的情况。 (2)在这次活动中,同学们深入搜集材料,探究汉语学习的现状。下面是同学们搜集的其中一则材料,此则材料 与这次活动的主题是否吻合?请简单阐述你的理由。 材料三 现在很多人不再会用“恻隐之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我 看你可怜”“老子跟你拼了”“我要和你结婚”。 (3)很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况,初三(4)班 展开了激烈的辩论赛,正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。 假如你是反方主辩,你确立的观点是什么?请围绕你的观点写出两条理由。10.[2019·株洲改编]综合性学习。 (1)某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天,大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。文学 社楠楠对艳艳说:“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完,麻烦你告诉她不要着急,我会抓紧看,后天一 定还她。”第二天,艳艳见到了小琪,对小琪说:“ 　 ” (2)讲座开始前,请你作为文学社代表作一个简短的开场白。 (3)下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段,其中有多处表达不得体的地方,请找 出来。(找出原文即可,不要求修改;每处不超过 4 个字) 　　您讲的内容很有趣味,态度也很和蔼。特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论,显示您确实有较高 的水平,令人钦佩,一些同学听完讲座,都觉得挺不错的,还想请您在我校开设系列讲座。 ①　　　　　　　 ②　　　　　　　 ③　　　　　 11.[2019·济宁]“尼山圣境”位于曲阜尼山,是中华优秀传统文化体验基地。班级组织去“尼山圣境”的研 学旅行活动,你参与部分工作。请阅读下面的材料,完成任务。 材料一　 研学旅行是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动,是研究性学习和旅行体验 的结合。 材料二　 当下,不少机构纷纷推出研学旅行项目,有的旅游项目重新包装一下就变成了所谓的研学旅行。很多情况下,将旅游行程单当作研学手册,将“了解景点背后的历史故事”当作研学的核心——围绕实际问题进行学习; 本该以学生为主体的研学变成了老师或者导游夸夸其谈,老师在景点的讲解和在课堂上的讲授没什么两样,没 有做到让学生自主活动和研究。 材料三　 通过这次“尼山圣境”的研学活动,我了解到,公元前 551 年孔子诞生于此,2019 年是孔子诞辰 2570 年, 他的思想历经漫长岁月仍然熠熠生辉。沿着圣人的足迹,我实地感悟儒家礼乐文化,接受了思想洗礼,增强了继 承优秀传统文化的责任感。 (1)结合材料一和材料二来看,研学旅行要避免“只有游没有学”和“　　　　　　　”,因为二者都失去了研 学的真正内涵。 (2)材料三是某同学活动结束后的心得,请据此将下面的对联补全。 上联:体悟儒风韵味 下联:　　　　(只填序号) A.指点千秋大业　　　　 B.携手诵读经典 C.弘扬礼乐文明　　　　 D.咏唱风流华年 (3)右图是“尼山圣境”的宣传标志,请结合画面说明其创意(说出一点即可),不超过 40 个字。 12.2019 年 5 月 4 日晚 10 点 39 分,有网友发微博称,高考临近,湖北省孝感一中惊现最刻苦“吊瓶班”,并配 发图片引起网友热议。孝感一中声称,学生打的是补充能量的氨基酸。有网友就此创作了一幅漫画。 史上最刻苦的“吊瓶班” (1)请你用简洁的文字介绍这则漫画的内容。(30 字左右) (2)“吊瓶班”一出,网友们纷纷转发微博对此进行评论。请你也试着跟帖就此事发表你的看法。要求:语言文 明,观点鲜明,言简意赅。 [1 楼]王兴国(营养师):从根本上讲,学生输注氨基酸(吊瓶)的作用不会比吃鸡蛋、牛奶等高蛋白食物更好。 但注射氨基酸后,身体会有发热反应,这可能给人带来体力脑力增强的假象。[2 楼]中国商报:成功、成才的路仅是参加高考吗?事实上,如今的高考已不再是一座独木桥,考上了大学也不 再像以前一样,就有铁饭碗。 [3 楼]吴江(媒体人):古有“头悬梁,锥刺股”,今有“挂吊瓶,打点滴”。一言以蔽之,教育有病,学生吃药! [4 楼]殷建光(高级教师):“吊瓶班”吊起的不是刻苦而是残酷。我们的教育不能变成摧残学生身体、痛苦学 生情感的残酷教育。 跟帖评论: (3)中考,也是人生的一个拐点,同学们都在积极备战。为了能够让大家更投入、更有信心地复习,各校各班都 张贴了励志标语,请你来秀一下自己的聪明才智,为班级拟一条励志标语。 励志标语: 【参考答案】 传统文化类 1.(1)快速前行的人形下方有多个脚趾造型,表示跑的速度很快 (2)示例一:张旭的草书:如疾风骤雨,落纸如云烟,如惊蛇入草,倏忽万里,有一种原始的粗犷之力美。 示例二:颜真卿的楷书:点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,结构方正茂密,笔画横轻竖重,笔 力浑厚,挺拔开阔雄劲。 示例三:王羲之的行书:飘若浮云,矫若惊龙,笔法精妙,行笔潇洒飘逸,笔势委婉含蓄,有如行云流水。 (3)①地点不明,应改为“学校定于 5 月 20 日上午 9 点在学校报告厅”。 ②署名和日期互换位置,应该是先写署名后写日期。 [解析](1)题我们可以从表格上面的解说中发现,见形辨义分为两个部分,一部分说明“形”是什么样的,另一 部分说明“形”所表示的意思。脚趾越多,跑得越快。(2)题考查对书法的观察理解能力和表达能力。一方面 要仔细观察三幅书法作品,掌握其特点,张旭的草书流畅、淋漓,颜真卿的楷书结构方正、笔力浑厚,王羲之的 行书潇洒飘逸;另一方面要运用一种修辞方法表现书法特点,一般运用比喻或对偶手法较多。(3)题考查应用文 的写作。本题侧重内容与形式的错误修改,题干上明确“在报告厅组织”,但通知上却没有明确地点;从形式上 看,日期应该在署名下面。 2.(1)青春版昆曲《牡丹亭·游园》在瘦西湖上演 [解析]答题时内容应无损原意,不能丢掉语段中重要的信息;抓住关键词语。如可根据“4 月 28 日,青春版昆 曲《牡丹亭·游园》在瘦西湖上演”分析整理出正确答案。 (2)讲座时间不具体　在“下午”后面添上“2:00”。　没有署名　补充“校文学社”,写在“5 月 10 日”的 正上方。 [解析]没有写明具体的讲座时间,应在“下午”后面添上“2:00”。落款部分没有署发文单位,“校文学社”要 在“5 月 10 日”的正上方书写。 (3)示例:叔叔阿姨,书本固然有意思,但青春版昆曲《牡丹亭·游园》将青春情深的牡丹梦搬上舞台,演员们用 悠扬婉转的琵琶丝竹以及独特的水袖艺术,再现了名著独特的美。小李同学向你们推荐,是想与你们分享这种 快乐,还是抽空去看看吧,别让小李同学失望。 [解析]劝说时要注意称呼恰当,以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬(你说呢、你觉得呢、 好吗、行吗等),文明得体,表达清楚明白。在内容上要介绍青春版昆曲《牡丹亭·游园》的内容特点和观看好 处,并说出小李的想法。 3.(1)示例:言语真实(说真话、说实话)。 (2)示例:背信弃义、言而无信等。 (3)示例:不幸的老人,优秀的品质。在金钱与道德之间,毫不犹豫选择了后者。用一副顽强不屈的臂膀,谱写了一曲诚信如金的人间赞歌。 读书学习类 4.(1)示例一:我最喜欢 A 版本,因为其突出了祥子绰号的来历,同时紧扣书名,生动形象。 示例二:我最喜欢 B 版本,因为封面突出了祥子人力车夫的身份,暗示了小说的主题。 示例三:我最喜欢 C 版本,封面主要表现了祥子在暴雨中拉车的情形,紧扣小说主要内容,寓示了祥子悲剧的人 生。 [解析]本题考查对名著的理解能力。首先需要熟悉名著的内容,然后根据理解选取最喜欢或最不喜欢的一幅, 给出合理的理由即可。本题中,只要读过《骆驼祥子》,我们知道,哪一个封面都是符合名著内容的,关键是给 出选择的理由。解答本题时,要认真审读三个封面的内容,第一个版本突出了“骆驼”;第二个版本突出了“祥 子”与“车”;第三个版本突出了祥子在暴雨中拉车的情景。其次,答题时,喜欢,就要从其能够突出小说主题 和人物形象的角度进行分析;不喜欢,就要从其不足以表现小说主题或人物形象的角度进行分析。如 A 版本,优 点:突出了“骆驼”,能够交代祥子绰号的来历,与小说名称相符;不足:不足以表现小说主题。B 版本,优点:突 出了祥子人力车夫的身份,能够彰显小说主题;不足:构图上不协调。C 版本,优点:能够突出小说主题,寓示祥 子悲剧的人生;不足:构图过于死板。据此回答,言之有理即可。 (2)示例一:生命因读书而变得厚重。 示例二:不断读书,不断进步,人生变得别样精彩。 示例三:读书,改变人生;阅读,塑造生命。 [解析]本题考查学生对材料的评价能力。一句话的点评首先要能概括出丁安琪同学的事迹,她平均每天读书 8 小时,因为读书,她的成绩不断上升,2018 年她被保送攻读硕士研究生。所有这些变化都是读书带来的,所以点 评概括时要突出阅读的作用;其次,评价的角度是读书与人生、读书与进步、读书与改变等。如“生命因读书 而厚重”“因为读书,人生精彩”等。据此概括即可。 (3)示例一:思贤斋,化用“见贤思齐”,勉励自己向贤者学习,认真读书。 示例二:追梦屋,人生就是要不断追梦,在读书中实现梦想。 [解析]本题考查对书房名的拟写能力。解答此题,首先要明确书房名拟写要求,即:能够表明志趣,或寄托情怀, 或自警自勉;其次要简明而富有意蕴。如“思贤斋”,引用论语中的“见贤思齐”,勉励自己向贤者学习,不断 读书,不断进步。再如“惜时屋”,表明珍惜时间,认真读书。又如“追梦苑”,表明人生是在不断追梦中,实现 自己的理想的,等等。 5.(1)示例一:录取。沙僧对团队忠诚,任劳任怨,能协调成员之间的关系。 示例二:淘汰。沙僧少言寡语,能力平平,工作缺乏主动性。 [解析]本题考查观点的表达以及对《西游记》中沙僧人物的把握。首先观点要明确,其次理由要充分。如果观 点是赞同,则要突出沙僧在这方面的优点;如果是反对,理由则要说沙僧在这方面的劣势。(2)本室藏书均是传统文化(古代经典)的精华(精品、结晶、典范)。 [解析]根据藏书的目录《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》,可以判断藏书 的内容,即都是传统文化的精华。 (3)筑牢爱国信仰(信念)　做起来 [解析]根据上下文内容,补写内容句子要与“我和我的祖国”有关,结构上第一个空应是六字的偏正短语,第二 个空应该是三字短语,与“行动”相呼应。 (4)同学们,电子阅读和传统阅读各有利弊,变的是阅读方式,不变的是对精神世界的追求。让我们把电子阅读 与传统阅读结合起来,在阅读中感受美好,传承文化。 [解析]对于辩论活动的总结发言,首先要兼顾正反两个观点,即电子阅读和传统阅读的不同和利弊;其次要总 结两者之间的相同点,即不管哪种阅读方式,都是对精神的追求,对文化的传承。 6.活动一:中学生在网上聊天和日常对话中使用网络热词频率高。 [解析]此题属于分析统计图表的题目,做此类题时应注意统计图表的名称,表头列出的项目,图表中的极值和 表现出来的趋势等,通过图表中的数字和所给的题干要求得出判断。如此题以“经常在哪些时候使用网络热词” 为陈述对象。找到“方式类别”项目,通过对数字的比较可得出“中学生在网上聊天和日常对话中使用网络热 词频率高”的结论。 活动二:略。(围绕“网络热词该不该屏蔽”发表看法,从“应该”“不应该”两方面任意作答,陈述清楚理由, 不超过字数限定即可) [解析]本题要求围绕“网络热词该不该屏蔽”这个话题写辩词。辩论,指彼此用一定的理由来说明自己对事物 或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便使双方最后达成共同的认识和意见。要先旗帜鲜明地摆出自己的观点,或 “网络热词该屏蔽”,或“网络热词不该屏蔽”,理由要充分,论据要有效,理由可分条列出。总之要做到观点 明确,语言简洁,用词精确,逻辑严密。 活动三: 通　知 全体同学: 　　校语文组将于本周五(5 月 24 日)下午 2 点在学校操场举行“用好网络热词,激活沉寂汉语”专题报告会, 望大家准时参加! 校语文组 5 月 15 日 [解析]按照通知的格式拟写即可,内容“‘用好网络热词,激活沉寂汉语’专题报告会”要具体明了,写清时间 (本周五下午,即 5 月 24 日下午 2 点)、地点(学校操场)及具体要求(准时参加)。 社会热点类7.(1)图一:自 2012 年以来全球奢侈品市场的增幅一半以上来自中国;预计到 2025 年,中国还会保持这样的增 长态势。图二:“80 后”是中国奢侈品消费的主力军。　 [解析]本题考查学生对图表的分析理解及表达能力。解答此题首先要看清题干,理解图表所要表达的内容,做 到有的放矢。题目中是麦肯锡发布的基于银联交易数据制作的《中国奢侈品报告 2019》中的两个图表。对图 表进行仔细解读,掌握图表中的数字信息,注意纵向和横向,理清各信息间的关系,找出其中的趋势、变化或规 律。最后用简洁的语言将不同的关系表示出来。根据题目要求,能概括出两点即可。 (2)示例:在享受物质生活的同时,也要追求内心的丰富和精神的健康。 [解析]此题是考查考生对材料的分析理解及语言表达的能力。在第(1)小题概括的基础上,结合美国《华盛顿 邮报》最近评选出的精神层面上的十大奢侈品,可以得知,奢侈有两个层面:一是物质,一是内心的丰富和精神 的健康。我们从这两个层面来写自己的观点即可。 8.(1)鄂州市举办首次城市马拉松赛(或:鄂州首次举办城市马拉松比赛　湖北鄂州首次举办马拉松赛) [解析]本题考查拟写标题的能力。标题要能概括整则新闻的主要内容,而主要内容在导语部分,导语一般在第 一段。本则新闻导语部分的“湖北省鄂州市迎来建市以来首次国际半程马拉松赛”一句可以提炼出答案,注意 题目中的字数要求。 (2)示例:①可有效提升古城鄂州的知名度(或扩大城市影响力);②能营造良好的全民健身氛围,提高鄂州市民 的健身意识(或促进鄂州市全民健身运动的发展);③能推进鄂州创建全国文明城市工作,提高市民的文明意识;④ 能充分发挥体育赛事的多元功能,宣传鄂州旅游资源,放大综合效应,促进经济繁荣。 [解析]本题考查对材料内容的理解和梳理能力。必须围绕题干中的关键点“举办这次活动的意义”来梳理内 容要点并从不同层面谈活动的意义。如,根据第③段中的“充分展现赛事重在参与、全民健身的宗旨”等内容, 可从“全民健身”的角度谈活动的意义;根据第④段内容,可从“扩大城市影响力”的角度谈活动的意义;根据 第⑤段中“……等标志性建筑或景观……人文历史、自然风光和都市景观,都浓缩在……赛道中”等内容,可 从“宣传鄂州旅游资源”的角度谈活动的意义。 (3)示例一:杜士洋哥哥,你像一匹千里马,完美展示势不可当的实力;你以顽强拼搏的斗志,战胜所有对手;你第 一个冲过终点,获得鄂州“半马”比赛的首个冠军。我衷心地祝福你,祝你在今后的征程中,再创佳绩,再铸辉 煌! 示例二:杜士洋哥哥,你太了不起了,你是我心目中的英雄。我祝你以后能获得更多的冠军! [解析]本题考查语言表达能力。题目要求写“赞美”和“祝福”的话,所写的话,必须有赞美语和祝福语两个 内容。可从杜士洋在夺得冠军的过程中的拼搏精神、展现的实力等角度赞美他,可祝福他未来取得佳绩。语言 表达方面,可以运用排比句增强语言气势。 校园生活类 9.(1)示例:不少中国人重视外语学习,却忽视了汉语学习。[解析]解答此题,要弄清两则材料的内容,第一则材料主要讲人们重视英语学习,汉语水平下降了;第二则材料 主要讲中学生汉语水平不容乐观。把这两则材料结合起来说即可。如,不少中国人重视外语学习,却忽视了汉 语学习。 (2)示例:与主题吻合。这则材料说明人们不重视传统语言文化的学习,语言表达苍白无力,语言水平在下降,表 明了汉语学习的现状。 [解析]本题是一道开放题。根据材料形成自己的观点并阐述理由即可。解答此题,先要弄清这则材料的内容, 然后表明自己的观点:“吻合”或者“不吻合”。理由要能支持自己的观点。如,这则材料主要讲人们不会用成 语或名句表达自己的意思,也属于汉语学习的范畴,所以与主题相符。 (3)示例:无“文”(语文历史等文科)寸步难行。理由:第一,语文是工具,学好语文,才能增强理解能力,为学习 其他学科奠定坚实基础;第二,学好文史,通晓古今,有助于理清事物的来龙去脉。 [解析]反方的观点要与正方观点相反,正方观点是:“有‘理’(数理化)走遍天下”,那么反方观点就得是:“无 ‘文’(语史政)寸步难行”。理由如,当今社会,人心复杂,人与人交谈时是需要艺术的。语言的艺术,不是靠学 习数理化能得到的,也不是靠仅有的浅显的知识来表达的,是靠日积月累的学习得到的。而语文等一系列的文 科学习,恰恰就为我们提供这样的一种学习机会和环境。所以,语文、历史等学科比数理化有用得多。 10.(1)小琪,楠楠让我告诉你,她从你那借的《天地有节》还没有看完,她会抓紧看,明天一定还你。你不要着 急。 [解析]本题考查语言表达能力。通读文字,明确语境,楠楠借小琪的《天地有节》还没有看完,请艳艳帮忙转达, 告知小琪自己后天一定会还。对小琪转达的话,首先要有称呼,接着说出会抓紧时间看,第三要扣住“不要着 急”,表达自己一定会还之意。 (2)同学们,书是我们亲密的朋友,我们可以倾听她的声音,也可以向她述说我们的收获;我们怎样才能更好地 与书为友,与写作结缘呢?今天就请著名作家王先生来给我们辅导辅导。下面请大家以热烈掌声欢迎王先生给 我们开讲! [解析]本题考查学生的语言表达能力。本题主要任务是写一段开场白,要注意三方面的内容:一是问候语,一般 情况下习惯用“同学们”三个字开头;二是观点明确,围绕内容而谈;三是语气缓和,使听众容易接受。 (3)①态度和蔼　②较高水平　③海阔天空　 [解析]本题考查修改病句及表达得体的能力。①空,第一句的语病是主语不当,主语是您,而非态度;②空,“较 高的水平”中的“较高”是程度副词,应改为“较高水平”。③空,海阔天空:像大海一样辽阔,像天空一样无边 无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际,没有中心。用词不当。 11.(1)只有讲没有研 [解析]作答此题,关键是要抓住材料一和材料二的关键性词语或语句。综合材料一的“研学旅行……是研究性 学习和旅行体验的结合”和材料二的“本该以学生为主体的研学变成了老师或者导游夸夸其谈”,再依据题干“只有讲没有研”的表达形式,即可得出答案。 (2)C　[解析]补对联时,一要注意补出的下联要与上联的字数相等、格式相同(动宾短语+偏正短语);二要注意 补出的内容必须与上联相关。据此,可以看出 C 项“弘扬礼乐文明”与上联“体悟儒风韵味”组合更为合适。 (3)标志以中国传统艺术篆刻为设计理念,好似篆刻的印章。以篆文的“尼”字,表示“尼山圣境”,体现了汉 字的传统美与千年传承的篆刻的完美融合。 [解析]题干要求介绍宣传标志的创意,答题时,首先选择所推荐的标志,然后认真读图,注意其外形特点、构图 元素等,用简洁规范的语言有条理地介绍。最后,根据画面内容说明其创意即可。 12.(1)课桌上堆满了书,教室里挂着很多吊瓶,同学们认真备战高考。 [解析]本题考查学生对漫画的理解能力。“介绍这则漫画的内容”是审题的关键点,即漫画上有什么就写什么, 表达方式为说明。漫画的最上面是吊瓶,中间是一群书堆中的学生,最下面写着“高考班”。把这些内容写出来, 不超过字数的要求即可。 (2)示例一:这只是一次高考,它不能决定你的命运,也不能决定你的人生轨迹,即使在高三,我相信,还是有许 多东西要比它更加重要。 示例二:一张好的大学文凭,不仅是一张通行证,还是一辈子的骄傲。十年寒窗无人问,一举成名天下知。 [解析]本题考查学生表达个人观点的能力。这是语文知识的灵活运用题,为开放性题目。你的观点,从当前教 育观念的角度来说,可以是否定的。当然,如果你有不同的呼声,也可以表达出来。要求:语言文明,观点鲜明, 言简意赅,言之有理即可。 (3)示例一:信心来自实力,实力来自勤奋。 示例二:贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 示例三:总想赢者必输,不怕输者必赢。 示例四:把汗水变成珍珠,把梦想变成现实! [解析]本文考查拟写标语的能力。“为了能够让大家更投入、更有信心地复习”是审题的关键点,因此,我们 的励志标语应是积极向上的,具有鼓动性的。例如,付出总有回报;一分耕耘一分收获。