2020中考物理知识精选专题9-2力测练和作业（附解析）

专题 9.2 力丨测练丨作业 一、选择题 1.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部。课桌则可能翻倒，这说明力的作用效果 （ ）。 A.与力的大小有关；B.与力的方向有关；C.与力的作用点有关；D.与受力面积有关 2.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）。 A．把橡皮泥捏成不同造型；B．进站的火车受阻力缓缓停下； C．苹果受重力竖直下落； D．用力把铅球推出 3.如图，分别在 A、B、C 处用同样大小的力推门，可以感受到在 A 点用力容易把门推开。这说明力的 作用效果与下列哪个因素有关？（ ） A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位 4.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）。 A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落； C.一个苹果从树上掉落； D.扔出去的铅球在空中运动 5.关于力的概念，下列说法中正确的是（　　）。 A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用； B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用； C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体； D．力不能脱离物体而独立存在 6.关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）。 A.力不能脱离物体而独立存在； B.力是物体对物体的作用； C.只有相互接触的物体才能产生力的作用；D.小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力 7．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的“头破血流”， 而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（　　）。 A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用；B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用； C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬； D.以上说法都不对 8.甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是 （　　）。 A.甲的体重大，所用拉力大；B.乙的手臂粗，所用拉力大； C.丙的手臂长，所用拉力大；D.甲乙丙所用拉力一样大 9.小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有 1N。小红想将测力计的量程提高 为 2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是（　　）。 A.换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求； B.加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程； C.直接改变刻度，把刻度是 1N 的地方改写成 2N； D.增加刻度，在 1N 刻度之外按比例加刻度，直至 2N 10.关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是( ) 。 A.弹簧的长度为零； B．弹簧的伸长为零； C.弹簧所受的拉力为零；D．指针的初始位置 11.两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了， 则( )。 A.手臂粗的同学用的臂力大；B．手臂长的同学用的臂力大； C．两同学用的臂力一样大； D.无法比较用的臂力大小 12．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到( )。 A．空气和手的推力 B．手的推力 C．空气和地球的吸引力 D．重力 13.关于重力的方向,下列各种叙述中正确的是( )。 A.重力的方向总是垂直向下； B.重力的方向总是竖直向下； C.重力的方向总是跟支持重物的支持面垂直； D 重力的方向总是跟支持面对重物的支持力方向相反 14.关于重力的方向，下列说法中正确的是：（ ）。 ①重力的方向总是垂直向下。②重力的方向总是竖直向下。③重力的方向总是和支持物体的支持面垂直。④重力的方向总是垂直水平面向下。 A、①③对 B、②④对 C、②③对 D、③④对 15.小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（　　）。 A．重力方向总是垂直于物体的表面； B．重力随物体的形状的变化而变化； C．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小；D．空中上升的气球，没有受到重力作用 16. 关于重力下列说法中正确的是（ ）。 A．物体重力的大小总是恒定的； B．同一地点，物体重力的大小与物体的质量成正比； C．物体落向地面时，它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小； D．物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力 17.有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分( )。 A．重力减小，重心随挖下的小圆板移走了；B．重力和重心都没改变； C．重力减小，重心位置没有改变； D．重力减小，重心不存在了 18.关于重力下列说法正确的是( )。 A. 物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比； B. 物体受到的重力大小跟常数 g 成正比； C. 物体受到的重力和物体的质量是一回事不必加以区别； D. 不同物体受到的重力跟它的质量的比值是不相等的 二、填空题 19.从物理角度说“一个巴掌拍不响”，是因为力是______的作用，发生力的作用至少要有______物体； 两个巴掌都感到痛，说明物体间力的作用是______的。 20.拖拉机拉犁耕田，以犁为研究对象，犁受到拉力和阻力的作用，其中拉力的施力物体是______，阻 力的施力物体是______。 21.指出下述力的施力物体和受力物体： 人拉车的力：施力物体是______；受力物体是______。弹簧秤吊起重物的力：施力物体是______；受 力物体是______。 22.暴风雨来临之前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析，风力使小树的 ____发生了改变，使落叶的____发生了改变。 23.如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去。其中，橡皮筋发生了 (填“弹性”或“塑性”)形变，产生的 力使“纸弹”的 (填“形状”或“运动状态”)发生改变。 24.右图所示的测力计的量程是 N，分度值是 N，该测力计的示数是 N。 25.取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，如图所示，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力 ________(填“较小”或“较大”)，放手后钢丝将_____(填“能”或“不能”)恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些， 手上感觉用的力______(填“较小”或“较大”)，如超过一定的限度，放手后钢丝将______(填“能”或“不能”)恢复 原状。 26.航天员带有 40kg,的食物进入太空，这些食物在地球所受重力是 ，那么当飞船进入太空后 重力是 。(g 取 10 N／kg) 27．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为 30N，若改用天平测该物体的质 量，其示数应为________kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为________kg，用弹簧测力计称它的 示数与地球相比将________ (选填“不变”、“变大”或“变小”)。(g 取 10 N／kg) 三、作图题 28．如图悬挂的小球处于静止状态，画出小球所受拉力的示意图。 29.画出如图所示，静止放在斜面上的木块的重力和木块对斜面的压力示意图。 专题 9.2 力丨测练丨作业答案 一、选择题 1.【答案】C。 【解析】力的三要素分别是大小、方向和作用点；三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条 件进行分析。 推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。说明力的作用效果与力的作 用点有关。故选 C。 2.【答案】A。 【解析】A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项 A 属于力改变物体的形状。 B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项 B 属于力改变物体的运动状态。 C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项 C 属于力改变物体的运动状态； D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项 D 属于力改 变物体的运动状态。故选 A。 3.【答案】A。 【解析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。 分别在 A、B、C 处用同样大小的力推门，可以感受到在 A 点用力容易把门推开，是因为力的作用点不 同。故选 A。 4.【答案】B。 【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。 B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。 C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。 D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。故选 B。 5.【答案】D。 【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用， 就不会产生力，故 A 错。 B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故 B 错。C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故 C 错。 D、因为力是物体对物体的作用，所以力不能离开物体而存在，故 D 正确。故选 D。 6.【答案】D。 【解析】力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故 A 正确。 力是物体对物体的作用，产生力的作用至少需要两个物体，故 B 正确。 没有相互接触的物体也能产生力的作用，比如磁极间的相互作用，故 C 错误，符合题意为答案。 小孩用力推墙，因为力的作用是相互的，他同时也受到墙的推力，故 D 正确。 7．【答案】C。 【解析】物体间力的作用是相互的；两个相互作用力的大小是相等、方向相反的； A、力的作用是相互的，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它的作用力；故 A 错误； B、一对相互作用力的大小是相等、方向相反的；即鸡蛋和石头受的力是相等的；故 B 错误； C、鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬；故 C 正确； D、因为 C 是正确的；故 D 错误；故选 C。 8.【答案】C。 【解析】甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，但手臂长度不 同时，拉力器的变形程度不同，手臂越长，拉力器形变越大，受到的拉力越大。故选 C。 9.【答案】B。 【解析】自制测力计的量程只有 1N，要想把它的量程提高到 2N，应该把两根一样的橡皮筋，并在一 起使用，这样测力计的量程就变为 2N 了。故选 B。 10.【答案】A。 【解析】A、弹簧的长度不可能为零，弹簧都有自己的固有的原长，所以 A 错误。 B、在没有施加拉力时，弹簧没有伸长，这就是弹簧的原长，原长是不计算在弹簧的伸长量之内的，所 以正确。 C、零刻度线是弹簧没受拉力时的起点，以此为零，再度量受到拉力时的伸长量，所以 C 正确。 D、指针的初始位置就是从弹簧的原长的末端开始标注的，所以 D 正确。故选 A。 11.【答案】B。【解析】因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位 同学谁把弹簧拉得更长；它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力。故选 B。 12．【答案】D。 【解析】手的推力属于接触力，当手榴弹离开人手以后，手榴弹和人手之间的作用就会消失，所以也 就不再受到手的推力；在不计空气阻力的情况下，手榴弹只受到重力的作用。故选 D。 13.【答案】B。 【解析】A、重力的方向总是竖直向下的，不是垂直向下；只有地球的两极是垂直向下；故 A 错误，B 正确。 C、重力的方向和支持重物的支持面不一定垂直；故 C 错误。 D、重力是由于地球的引力而使物体受到的力，施力物体是地球；故 D 错误。故选 B。 14.【答案】B。 【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向竖直向下或者说垂直于当地的水平面，并非指 向球心。 ①重力的方向始终是竖直向下，而不是垂直向下，故①错误，故②正确；③重力的方向始终是竖直向 下，即总是垂直水平面向下，与支持物体的支持面不一定垂直，故③错误，④正确。故选 B。 15.【答案】C。 【解析】（1）重力方向总是竖直向下的；（2）物体的重力和质量成正比，而质量不随物体的形状而变 化；（3）地球附近的物体都受到重力作用。 A、重力方向总是竖直向下，而不是垂直于物体的表面，故 A 错误。 B、当物体的形状改变时，物体的质量不会发生变化，根据 G=mg，质量不变，重力也不变，故 B 错误。 C、粉笔在使用中会逐渐变短，所含的物质变少，故质量变小，重力也变小，故 C 正确。 D、地球附近的任何物体都受到重力作用，所以空中的气球也受到重力作用。故选 C。 16. 【答案】B。 【解析】A. 在地球上不同位置，重力加速度不同，同一物体的重力也不同；错误。 B. 同一地点重力加速度一定，由 可知，物体重力的大小与物体的质量成正比；正确。 C. 物体的重力大小与运动状态无关；错误。 D. 当物体静止时重力等于它对竖直弹簧测力计的拉力，当物体加速或减速时，拉力就不等于重力；错 误。故选 B。 17.【答案】C。【解析】质量均匀分布的圆形薄板，重心在其几何中心。 其中央挖掉一个小圆，质量仍然均匀分布，关于圆心对称，即形状规则，故其重心仍然在圆心。 质量减小，故重力减小。故选 C。 18.【答案】A。 【解析】A、G=mg 或 ，g=9.8N/kg；因此，重力的大小与物体的质量成正比；故 A 说法正确。 B、g 是一个常数，只能说重力的大小与物体的质量成正比；故 B 说法不正确。 C、重力是物体受到地球的吸引而使物体受到的力，质量是物体所含物质的多少，是两个不同的概念， 不是一回事；故 C 说法不正确。 D、 ，g=9.8N/kg，不同物体受到的重力跟它的质量的比值是相等；故 D 说法不正确。故选 A。 二、填空题 19.【答案】物体对物体；两个；相互。 【解析】物体间力的作用是相互的。一个手掌对另一个手掌施加力的作用是相互的同时，也受到另一 个手掌对它的反作用力。两个手掌一个是施力物体，一个是受力物体。所以两个手掌相拍不但会响，而且 会感到疼。“一个巴掌”不存在力的作用，因此“拍不响”，所以发生力的作用时至少要有两个物体。两个巴掌 都感到痛，说明物体间力的作用是相互的。 故答案为：物体对物体；两个；相互。 20.【答案】拖拉机；田地。 【解析】拖拉机拉犁耕田，以犁为研究对象，施加拉力的物体是拖拉机，施加阻力的是田地。 故答案为：拖拉机；田地。 21. 【答案】人；车；弹簧秤；重物。 【解析】①人拉车时，人对车产生力的作用，所以施力物体是人，受力物体是车；②弹簧秤吊起重物 时，弹簧秤对物体有力的作用，所以施力物体是弹簧秤，受力物体是重物。 故答案为：人；车；弹簧秤；重物。 22.【答案】形变、运动状态。 【解析】狂风把小树吹弯了腰，树发生了形变，把落叶吹得漫天飞舞，说明运动状态发生了改变。 故答案为：形变、运动状态。 23.【答案】弹性；弹；运动状态。 【解析】物体形状的改变叫形变；弹力是由于物体形变产生的，发生形变的物体对使其形变的物体产 m Gg = m Gg =生力的作用，这就是弹力；力的作用效果有：改变物体运动状态和使物体发生形变。 故此题答案是：弹性；弹；运动状态。 24.【答案】0～4；0.2；2.8。 【解析】使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视线与指 针所指刻线相垂直。 由图知：在弹簧测力计上，最大示数是 4N，所以其量程为 0～4N；1N 之间有 5 个小格，一个小格代表 0.2N ， 即 弹 簧 测 力 计 的 分 度 值 为 0.2N ， 指 针 在 “2” 左 面 4 个 小 格 处 ， 所 以 弹 簧 测 力 计 的 示 数 为 2N+4×0.2N=2.8N。 故答案为：0～4；0.2；2.8。 25.【答案】较小；能；较大；不能。 【解析】取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，先让其弯曲小一些，钢丝的形变量小，产生的弹 力较小，手上感觉用的力较小，放手后钢丝将能恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，钢丝的形变量较大， 产生的弹力较大，手上感觉用的力较大，如超过一定的限度，放手后钢丝将不能恢复原状。 故答案为：较小；能；较大；不能。 26.【答案】400N、0N。。 【解析】这些食物在地球所受重力：G=mg=40kg×10N/kg=400N； 当飞船进入太空后，处于失重状态，受到的重力为 0N。 故答案为：400N、0N。 27．【答案】3；3；变小。 【解析】（1）弹簧测力计的示数即为物体的重力，根据 G=mg 求出物体的质量即为天平的示数；（2） 质量是物体本身的一种性质，不随位置、状态、形状的变化而变化；（3）物体在地球上受到的重力是物体 在月球上受到月球引力的 6 倍。 （1）由 G=mg 可得，改用天平测该物体的质量时天平的示数： 。 （2）因物体的质量与所处的空间位置无关，所以，把它带到月球上，用天平称它的示数仍为 3kg 不变。 （3）因物体在地球上受到的重力是物体在月球上受到月球引力的 6 倍，所以用弹簧测力计称它的示数 与地球相比将变小。 故答案为：3；3；变小。 三、作图题 28． kgN N g Gm 3kg/10 30 === 【解析】力的图示和力的示意图都反映了力的三要素，力的图示精确，力的示意图简约。由于重力的 方向是竖直向下的，也就是与水平面垂直，所以在画图时，或是找到竖直方向，或是找到水平方向都可以。 【答案】如图。 29. 【解析】压力属于弹力，弹力方向总是垂直于物体的接触面并与形变方向相反。 【答案】如图。