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人教版高一语文综合模块练习试题 (时间：150 分钟　满分：150 分) 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 民族复兴有赖于文化自信，文化自信源自于文化理解，旅游则是促进文化理解最好的方式之一，发展 旅游能够为文化自信提供充沛的新动能。目前我国已经拥有最大的国内旅游市场、最大的出境旅游市场和 全球第四的入境旅游市场。巨量的旅游人群对于文化传播而言是一个值得关注和利用的空间和路径。 发展旅游就是要让厚重的文化变得可以轻松阅读，就是要通过文化的故事化、文化的科教化、文化的 可视化，让文化转变为新时代可以源源不断被消费和吸收的养分，让文化被更广泛的旅游者领略和理解。 当然，无论多么辉煌的文化，只有在有文化的后辈那里才能闪闪发光。如何通过旅游演艺、文创产品以及 旅游的主题化体验建构等文化表现形式的进一步创新，将规模巨大、快速流动的旅游人群转化为“慢吞吞 地关注各地大量零星风味、琐屑世情的陶醉者和凝思者”，是摆在文化和旅游领域共同的持续课题。同时， 如何通过视角创新、政策创新、渠道创新等方面的努力，用国际方式讲述中国故事，用国际视野组合中国 元素，是通过旅游方式加快对外文化传播，让“文化自信”进一步在全球范围内形成“文化他信”的重要 前提。 在文化繁荣和文化自信的新征程中，要挖掘优秀的传统文化，只一味固守不会有出路，而是要秉承知 常达变、革故鼎新的精神，用匠心精神创造时代的精品，为文化建设举砖加瓦，在传统文化的基础上有新 时代的创新和丰富，给未来的历史留下新时代深深的文化印记。因此，在利用传统文化遗产大力发展休闲 旅游的同时，也需要通过休闲旅游领域的创新，为未来创造属于我们这个时代的文化遗产。在旅游项目开 发建设中创造未来文化遗产，会成为文化自信新时代的新动能。 传统文化可以是文物古迹、琴棋书画，但文化从来不只是凝固于物，还更多地赋存于人，人才是文化 生生不息更重要的传承和呈现。文化传承不能只关注老祖宗给的文化遗产和老天爷给的自然遗产，更要关 注老百姓身上所蕴含的文化生命力。怎样通过共享经济理念和企业创新机制，让外来游客“像当地人一样 生活”，让老百姓手里所拥有的资源进入文化产品供给的新循环当中去，挖掘和体现出这些旧资源的新价 值，将成为目的地文化传播的新课题。 (摘编自徐挺厉新建《美好生活、文化自信与旅游使命》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)(　　) A．文化的故事化、科技化、可视化，都可以让文化被更广泛的旅游者所领略和理解。 B．发展旅游业，让厚重的文化变为易被消费和吸收的养分，是文化传播的重要路径。 C．对传统文化，不可一味固守，而要有所创新，注入时代精神，打造时代文化精品。 D．要促进文化繁荣和文化自信，我们需充分利用旅游资源，创新开发旅游项目和旅游市场。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)(　　) A．文章围绕旅游业的发展，逐层深入地论证了发展旅游能够促进文化传播和文化自信。 B．文章从国内和国际视野两个方面，论述了让文化被更广泛的旅游者接受的途径。 C．文章提出了要用知常达变、革故鼎新的态度对待文化遗产，并从反面进行了分析论证。 D．文章认为文化自信源于文化理解，这是论述旅游的使命与文化自信的关系的前提。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)(　　) A．目前我国拥有巨大的国内国际旅游市场，因此，巨量的旅游人群对于文化传播而言是一个值得关 注和利用的空间和路径。 B．只有在有文化的后辈那里，辉煌的文化才能得到珍视，才能得到科学的开发和利用，才能闪闪发 光。 C．如果现在没有对传统文化遗产进行创新和丰富，就不能为未来创造属于我们这个时代的文化遗产。 D．传统文化需要人来传承和呈现，因此文化传承既要关注物，也要关注人身上所蕴含的文化生命力。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) (2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一：武汉长江大桥的兴建，开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建 设工程中作过许多努力，有过很多成绩，钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是，我们从来没有 完全用自己的力量建设过一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的。其后的钱塘 江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的，这就不可能使我们系统地积累 自己的桥梁建设经验，没有能组成自己的桥梁建设队伍，中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长 江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来，主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地 质人员，在人力、物力、财力上得到国家的大力支持，又得到苏联专家的无私援助，既考虑了最经济地建 设桥梁，又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求，选择了最合理的线路和桥式，完成了这个伟大工程 的初步设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设，因此，这个工程 也将是我国一座最好的桥梁建设学校，将为我国培养出一批桥梁建设人才。 (摘自社论《努力修好武汉长江大桥》，《人民日报》1954 年 2 月 6 日) 材料二：港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”之一。对于这座目前世界上综合难度最 大的跨海大桥而言，每项荣誉的背后，都是一组组沉甸甸数据的支撑，全长 55 公里，世界总体跨度最长 的跨海大桥；海底隧道长 5.6 公里，世界上最长的海底公路沉管隧道；海底隧道最深处距海平面 46 米，世 界上埋进海床最深的沉管隧道；对接海底隧道的每个沉管重约 8 万吨，世界最重的沉管；世界首创深插式 钢圆筒快速成岛技术，截至通车前夕，港珠澳大桥共完成项目创新工法 31 项、创新软件 13 项、创新装备 31 项、创新产品 3 项，申请专利 454 项，7 项创世界之最，整体设计和关键技术全部自主研发。在这一大 国重器的背后，不光有千千万万建设者的汗水，更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。如今，中国的 桥梁和高铁一样，已经成为中国走向世界的一张名片。而随着这张名片一同递出的，是我们身为国人的自信心。 (摘编自王忠耀等《港珠澳大桥背后的科技支撑》， 《光明日报》2018 年 10 月 24 日) 材料三：港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础，运用大数据、云计算及物联网等先进技术， 创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等，扩展、延伸工程建设者的感知能力、 预测能力、控制能力及作业能力，将机器智能与人类智慧紧密结合，形成人机一体化智能建造系统，使工 程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础， 借助卫星等多种技术手段，采集各类数据信息，类似人的眼睛等感官；网络层利用光纤通信网等技术，将 感知层采集的各类数据信息传输至数据层，类似人体神经系统；数据层中存储着大量的数据信息资源，借 助数据库、云存储等智能存储手段，实现信息资源的有效存储和共享；应用支撑层是运算中心，类似于大 脑，实现数据融合，最终在应用层形成各种智能控制系统，辅助工程建设者进行决策。 (摘编自林鸣等《港珠澳大桥岛隧工程智能建造探索与实践》) 4．下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是(3 分)(　　) A.岛隧工程 智能建造 ― ― →创造 智能设备和智 能控制系统等 ― ― →扩展和 工程建设者的 感知等能力 B.机器智能与人类 智慧紧密结合 ― ― →形成 人机一体化智 能建造系统 ― ― →保障 工程建设的 安全 C.感知层采集 的数据信息 ― ― →依托 网络层 ― ― →传输到 数据层 D.数据层 ― ― →借助 数据库等智 能存储手段 ― ― →实现 数据融合 5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)(　　) A．材料一的社论沉雄庄重，激发读者奋发向上的爱国热情；材料二的报道用确凿事实和翔实数据凸 显我国科技实力，唤起读者强烈的自豪感。 B．武汉长江大桥的建设虽然有苏联专家援助，但在建桥伊始就计划全部工程使用我国自己的材料和 人力，从而培养锻炼新中国自己的桥梁建设队伍。 C．港珠澳大桥拥有世界上最长的总体跨度和海底隧道、进海最深的沉管隧道、最重的隧道对接沉管， 以及首创的智能建造平台和深插式钢圆筒快速成岛技术。 D．综合三个材料可以看出，中国大型桥梁工程建设摆脱了以往的落后面貌，数十年来的中国桥梁建 设史，也反映了新中国综合国力的提升。 6．为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简要分析。(6 分) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 多余一句话 秋 林 那天我坐公交车去找朋友。车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。一个年轻人，干干瘦瘦的，戴 个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着， 眼睛不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。 他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：去颐和园应该在哪儿下车啊？ 售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说：你坐错方向了，应该 到对面往回坐。 要说这些话也没什么错了，大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。但是售票员可没说完，她 说了那多余的最后一句话：拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！售票员姑娘眼皮都不抬。 外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑，旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说： 你不用往回坐，再往前坐四站换 904 也能到。 要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回了北京人的形象。可大爷一定要把那多 余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！” 站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了：“大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛， 您这么一说我们都成什么了！” 这位小姐穿得挺时髦，俩细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。可您瞧人这话， 不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊“您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢：“就像 您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿的可多了呢！” 没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。可不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这 么跟老人讲话呢！要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？” 您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭气了。要说这会儿就这么结了也就 算了，可大姐的“多余的最后一句话”还没说呢。 “瞧你那样，估计你父母也管不了你。打扮得跟狐狸精似的！” 后面的事大家就可想而知了，简单地说，出人命的可能都有。这么吵着闹着，车可就到站了。车门一 开，售票员小姑娘说：“都别吵了，该下的赶快下车吧，别把自己正事儿给耽误了。” 当然，她没忘了把最后一句多余的话给说出来：“要吵统统都给我下车吵去，不下去我车可不走了啊！ 烦不烦啊！” 烦不烦？烦！不仅她烦，所有乘客都烦了！整个车厢这可叫炸了锅了。骂售票员的，骂外地小伙子的， 骂时髦小姐的，骂中年大姐的，骂天气的，骂自个儿孩子的，真是人声鼎沸，甭提多热闹了！ 那个外地小伙子一直没有说话，估计他受不了了，他大叫一声：“大家都别吵了！都是我的错，我自 个儿没看好地图，让大家跟着都生一肚子气！大家就算给我面子，都别吵了行吗？” 声音很快平息下来，但你们不要忘了，外地小伙子的多余的最后一句还没说呢：“早知道北京人都是 这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢！” 想知道事情最后的结果吗？我那天的事情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后到医院外科把头上的伤给处理了一下， 我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来 着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，没什么大事儿，没什么必要非打个头破血流。 我多余的最后一句话是这么说的：“不就是售票员说话不得体吗？你们就当她是个傻瓜，和她计较什 么呢？” (有删改) 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)(　　) A．小说开头“有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去”，能够表现出乘坐公交车时乘客无聊的心态，为 下面的争吵埋下了伏笔。 B．小说中的人物基本上前一句是好话，后一句却让人反感，这说明人们既有讲理的一面，也有修养 缺失的一面。 C．小说情节，并不复杂，以对话为主，也存少许议论，中间穿插人物外貌、神情、动作等描写，突 出了不同人物的身份特点。 D．“我”本是旁观者，而在结尾的时候也成为事件的参与者，读来既在意料之外，又在情理之中； 既幽默有趣，又引人深思。 8．从小说中看，你觉得造成“多余一句话”的主要原因有哪些？请简要说明。(6 分) 9．小说情节中每当事情要解决时，却都被“多余一句话”所打破，这样安排有什么样的艺术效果？(6 分) 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 傅伏，太安人也。伏少从戎，以战功稍至开府、永桥领民大都督。周帝前攻河阴，伏自桥夜渡，入守 中潭城。南城陷，被围二旬不下，救兵至。周师还。伏谓行台乞伏贵和曰：“贼已疲弊，愿得精骑二千追 击之，可捷也。”贵和弗许。 武平六年，除东雍州刺史，会周兵来逼，伏出战，却之。周克晋州，执获行台尉相贵，以之招伏，伏 不从。后主亲救晋州，以伏为行台右仆射。周军来掠，伏击走之。周克并州，遣韦孝宽与其子世宽来招伏 曰：“并州已平，故遣公儿来报，便宜急下。”授上大将军、武乡郡开国公，即给告身，以金马瑙二酒钟 为信。伏不受，谓孝宽曰：“事君有死无贰，此儿为臣不能竭忠，为子不能尽孝，人所仇疾，愿即斩之， 以号令天下。” 周帝自邺还至晋州，遣高阿那肱等百余人临汾召伏。伏出军隔水相见，问至尊今在何处。阿那肱曰： “已被捉获，别路入关。”伏仰天大哭，率众入城，于听事前北面哀号良久，然后降。周帝见之曰：“何 不早下？”伏流涕而对曰：“臣三世蒙齐家衣食，被任如此，革命不能自死，羞见天地。”周帝亲执其手 曰：“为臣当若此。朕平齐国，唯见公一人。”乃自食一羊肋，以骨赐伏，曰：“骨亲肉疏，所以相付。”遂别引之与同食，令于侍伯邑宿卫，授上仪同，敕之曰：“若即与公高官，恐归投者心动，努力好 行，无虑不富贵。”又问前救河阴得何官职。伏曰：“蒙一转，授特进，永昌郡开国公。”周帝谓后主曰 朕前三年教习兵马决意往取河阴正为傅伏能守城不可动是以收军而退公当时赏授何其薄也赐伏金酒卮。后 以为岷州刺史，寻卒。 (摘编自《北齐书·列传》三十三，有删节) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)(　　) A．周帝谓后主曰/朕前三年教习/兵马决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退/公当时赏 授何其薄也/ B．周帝谓后主曰/朕前三年教习兵马/决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退公/当时赏 授何其薄也/ C．周帝谓后主曰/朕前三年教习/兵马决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退公/当时赏 授何其薄也/ D．周帝谓后主曰/朕前三年教习兵马/决意往取河阴/正为傅伏能守/城不可动/是以收军而退/公当时赏 授何其薄也/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)(　　) A．河阴，黄河南面之地。古代山的南面和水的北面为阳，山的北面和水的南面为阴。 B．雍州，古代九州之一，《尚书·禹贡》中称其他八州为冀州、晋州、青州、徐州、扬州、荆州、豫 州、梁州。 C．至尊，皇帝的代称。此外，古代还称皇帝为天子、圣上、皇上、陛下、万岁、万岁爷等。 D．听事，也作“厅堂”“厅事”，官府治事之所，后亦指私宅大厅。文中指官府治事之所。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)(　　) A．傅伏擅长治军。他凭借战功逐渐升任到开府、永桥领民大都督；领兵守中潭城，南城陷落后，中 潭城被围困二十天没有被攻下。 B．傅伏忠君不贰。周军攻克并州，面对韦孝宽和自己儿子的劝降，他怒斥儿子，并表示侍奉国君以 死相报，不能存有二心的决心。 C．傅伏感恩自责。投降周帝后，他流着泪说自家三代领取北齐的俸禄，受到信任，北齐灭亡却不能 殉职，以在天地之间活着为羞耻。 D．傅伏受到周帝器重。周帝认为他是北齐被平定后见到的唯一忠臣，把羊骨头赐给他，并赐给他金 马瑙二酒钟，任命为岷州刺史。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)贼已疲弊，愿得精骑二千追击之，可捷也。(5 分) (2)若即与公高官，恐归投者心动，努力好行，无虑不富贵。(5 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分)阅读下面这首宋词，完成 14～15 题。 临江仙·送光州曾使君① 周紫芝 记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。 铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥②。不应③霜塞晚，横槊看诗成。 【注】　①光州：南宋时期是接近金国的边防重镇。使君，汉唐以来，称州郡的长官为使君，此沿袭 旧称。②青冥：青色的天空。这里代指朝廷。③不应：不顾。 14．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3 分)(　　) A．上片的前两句叙述了六年阔别中两人天各一方的情形，为后面抒写别情作了铺垫。 B．上片中“谁知”“还与”二词，表达了诗人再次送友人登程时即兴而生的愉快之情。 C．下片通过“铁马”“寒日暮”“霜塞晚”等的描绘，表现了使君波澜壮阔的边塞生活。 D．此词写惜别之情，却一反常态，用较多的笔墨塑造了一个渴望建功立业的使君形象。 15．这首词表达了怎样的思想感情？请结合全词简要赏析。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分) 16．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现出“这 样做的效果”的两句话是“____________，____________”。 (2)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“____________，____________”。 (3)《次北固山下》一诗中与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句诗是 “____________，____________”。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 早在 1969 年，周恩来总理________地提出“要搞我们自己的气象卫星”，并于 1970 年 2 月亲自下达 了研制气象卫星的任务，经过 40 多年________，砥砺前行，(　　　　)。其中，我国已发射风云卫星 16 颗，接收和应用风云卫星资料的国家和地区达 70 多个，覆盖“一带一路”周边 37 个国家和地区，为全球 气象预报、防灾减灾做出了卓越贡献。 与常规气象观测相比，气象卫星在空间、时间分辨率上都具有很大的优势。中国天气预报的准确率已 从 20 世纪 70 年代约 50%提高到目前的 90%，风云卫星________。在有气象卫星以前，我们依靠气象观测 站来获取资料分析天气，由于观测站点少，地球上很大面积都是盲区，那里的天气情况我们无从知晓；有 了气象卫星以后，我们不但能获取全球观测资料，而且观测时间和空间分辨率都在不断提高。风云气象卫 星已经达到了同类国外卫星的先进水平，世界气象组织列入国际气象业务卫星序列，为全球 80 多个国家 和地区用户提供卫星资料。风云气象卫星资料在气象灾害中的应用是________的，通过对云系发生发展的 检测，以及提供的云顶亮温等产品资料，可以识别出冰雹、暴雨、大风等灾害；通过检测陆面温度，可以判断出高温的范围以及变化。 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)(　　) A．风云气象卫星已经达到了国外同类卫星的先进水平，世界气象组织将其列入国际气象业务卫星序 列，为全球 80 多个国家和地区用户提供卫星资料。 B．风云气象卫星已经达到了国外同类卫星的先进水平，被世界气象组织列入国际气象业务卫星序列， 为全球 80 多个国家和地区用户提供卫星资料。 C．风云气象卫星已经达到了同类国外卫星的先进水平，被世界气象组织列入国际气象业务卫星序列， 全球 80 多个国家和地区用户使用了卫星资料。 D．风云气象卫星已经达到了国外同类卫星的先进水平，世界气象组织将其列入国际气象业务卫星序 列，全球 80 多个国家和地区用户提供卫星资料。 18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)(　　) A．如今的中国已成为世界上少数同时拥有极轨和静止气象卫星的国家 B．中国如今已成为世界上少数同时拥有极轨和静止气象卫星的国家 C．如今，中国已成为世界上少数同时拥有极轨和静止气象卫星的国家 D．如今，世界上只有少数国家同时拥有极轨和静止气象卫星，中国是其中之一 19．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)(　　) A．高屋建瓴　披星戴月　功不可没　有口皆碑 B．高屋建瓴　栉风沐雨　劳苦功高　有口皆碑 C．高瞻远瞩　披星戴月　劳苦功高　有目共睹 D．高瞻远瞩　栉风沐雨　功不可没　有目共睹 20．下面一则文稿有五处用词不当或表达不得体，请指出并改正。(5 分) 招聘启事 敝校因教学需要，现面向全国招聘信息技术、心理健康、美术、书法专职教师四名。要求：本科及以 上学历，持有相关学科教师资格证书，有 2 年以上教学经验当然更好。年薪不低于 12 万元左右(不含“五 险一金”)。有想法的可将个人材料发送至 12345@189.com。 腾飞中学 2019 年 8 月 10 日 21．下面是排污许可证办理流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语 言连贯，不超过 100 个字。(6 分)四、写作(60 分) 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 2018 年 5 月，西安摩摩信息技术有限公司所属自媒体“暴走漫画”在《英烈保护法》实施之后，公然 利用网络平台，发布了一段丑化恶搞叶挺烈士作品《囚歌》和董存瑞烈士的视频，引起网友强烈谴责。5 月 24 日，叶挺将军后人向法院提起诉讼，“希望以此对那些公然亵渎英烈的相关责任人起到威慑和警示 作用”。该案已于 9 月由西安雁塔区法院公开审理。这是 2018 年 5 月 1 日《中华人民共和国英雄烈士保护 法》施行以来，由英烈家属作为原告起诉侵权者第一案。 近年来，一些歪曲历史、恶搞英烈的网络公害引发众怒：有的为了博眼球、博出位，颠覆信仰，丧失 底线；有的打着“娱乐到底”“张扬个性”旗号，变着法子调侃历史，哗众取宠，谋取暴利；还有部分网 络“红人”“大 V”反传统、反社会动机强烈，诋毁先辈，否定历史…… 即将高中毕业，步入成年人世界的你，是怎么看待这种网络公害的？我们又该如何正确对待无数的英 雄烈士？请联系个人的生活经历或社会实际，在高三最后一次国旗下的讲话中说说你的故事，或者谈谈你 的思考。 要求：明确立意，选好角度；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少 于 800 字。 [写作提示]　本题为有明确任务的新材料作文，写作时首先是要看材料的内容，理清材料间的因果关 系：由于一些歪曲历史、恶搞英烈的网络公害引发众怒，所以国家制定了《中华人民共和国英雄烈士保护 法》；知名公司罔顾法律存在，继续公然污辱先烈，引发公众谴责，烈士亲属上诉，国家公开审理。所以， 任何歪曲历史、侮辱英烈的言行都是不得民心的，都是要遭受国家法律的审判和惩处的。其次是要看要求， 明确隐含的限定性因素：写作者为“即将高中毕业，步入成年人世界”的高三学生(准大学生)，意味着写 作者要有自己的比较成熟的思想和正确的价值观念；文章内容要解决两大问题——如何看待这种网络公害 和如何正确对待无数的英雄烈士，据此我们可以从“抑制网络公害、正确对待英雄烈士”上立意写作；同 时，“高三最后一次国旗下的讲话”意味着这是一篇演讲稿。