2020年3月高三第三次在线大联考 语文试题(新课标I卷)(全解全析答案).docx
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资料简介
学科网 2020 年 3 月高三第三次在线大联考(新课标 I 卷) 语文?全解全析 1 D 2 C 3 B 4 D 5 A 7 D 10 D 11 D 12 A 14 D 17 A 18 C 19 B 1. 【答案】D 【解析】A 项, “以《成都》为代表的民谣,讲述都市生活,充满着地域风情”曲解文意, 把个体的特征变为共同的特征。B 项, “则是纯粹地讲身边的都市”曲解文意,原文是“我 国的民谣没有对乡村生活的向往, 讲的都是自己身边尤其是都市的生活” C 项, 中国民谣” 。“ 偷换概念,原文是“都市民谣多以??生动图景” 。 2. 【答案】C 【解析】C 项, “因为它代表了都市民谣的最高水平”无中生有。 3. 【答案】B 【解析】B 项,选项以偏概全,提高民谣水平,除了“从教育、制作、营销等方面对音乐产 业链进行升级” ,还有其他因素。 4. 【答案】D 【解析】D 项,因果倒置, “高票房”应该是“冲击奥斯卡奖”的原因之一。 5. 【答案】A 【解析】 “中国动画电影票房和增速 2014―2016 年基本呈上升趋势,2016―2018 年基本呈 下降趋势” 错误, 单从增速看,不具有这种趋势,2014―2015 年下降,2015―2016 年上升, 2016―2017 年下降,2017―2018 年上升。 6. 【答案】①影片制作上,要原创不要跟风,要有恒心、耐力,拿出足够优质的作品, 通过大量优秀作品的支撑形成一个可以良性长久发展的市场; ②加强票房预见性, 加强 衍生品的开发,打造电影完整的生态链;③不盲目跟风,通过触动现代人的心盘活老传 统。 (每点 2 分) 【解析】答题时不要抛离原文,根据原文的内容谈看法。此文材料一主要从影片的制作谈票 房,材料三和材料四主要谈衍生品的开发,材料三重点谈应该开发衍生品,材料四重点谈应 该如何开发,由此可从这三个角度进行概括,概括时注意抓住文中的重点句子“一是要原创 不要跟风,二是要有恒心、耐力,拿出足够优质的作品” “通过大量优秀作品的支撑形成一 个可以良性长久发展的市场” “目前,国内电影行业的票房预见性还很欠缺??‘衍生品及 版权开发’ 已经是一部电影的完整生态链的一部分”老传统盘活的关键是触动现代人的心, “ 跟风式的产品只能是昙花一现”等。 7. 【答案】D 【解析】D 项, “羞愧”的原因分析不当,根据文章的内容, “如此”应该指上文中的“难怪 今人都避得远远的,唯恐沾上了它” ,从这个角度分析,应是看到自己对“清名”的态度和 徐阿婆的差距,而感到羞愧。 8. 【答案】①从内容看, “清名”是文章的主要内容和线索,文中的还小米和还救助款两个 事件均围绕 “清名” 展开; ②从人物形象看, 主人公徐阿婆所作所为都是为了维护自己的 “清 名” ;③从主题看,通过塑造徐阿婆这一形象,表达人应该追求“清名”这一主题。 (每点 2 分) 【解析】 答题时注意从题目和文章的结构、 人物的塑造以及主旨和情感表达的关系的角度分 析。从结构看,注意“清名”和文章的内容、线索的关系;从人物塑造的角度看,注意分析 标题和人物形象的关系;从文章主旨的角度看,注意分析标题和表达主旨的关系。 9. 【答案】①通过人物对话可以加快行文的节奏,推动文章情节的发展;②人物对话塑造了 徐阿婆这一人物形象, 使人物性格更加鲜明; ③通过人物的对话表达了 “我” 的看法和情感, 增强了故事的真实性。 (每点 2 分) 【解析】答题时主要从情节和内容的角度分析。从情节的角度看,对话可以省去中间许多相 关的叙述,加快文章的节奏,推动情节的发展;从内容的角度看,对话是文中人物的语言, 可以通过人物的语言塑造人物的形象,使人物性格更加鲜明;从表达效果的角度看,用对话 式语言便于表达人物的情感,同时可以增强文章的真实性或可信度等。 10.【答案】D 【解析】“令史以下”是“课试”的对象,中间不要断开,排除 B、C 两项;“决疑处事” 是“不能”的内容,中间不要断开,排除 A、C 两项。故选 D。 11.【答案】D 【解析】D 项,“文帝”“是皇帝的庙号”有误,“文帝”是谥号。 12.【答案】A 【解析】A 项,“可见荀勖的文章胜过十万大军”错误,这只是文帝的看法。 13.【答案】(1)孙佑不接纳安阳侯,确实应受到责罚。然而事情有轻重,用刑不能根据 喜怒决定。(“纳”“诚”“宜”“逆顺”各 1 分,句意通顺 1 分) (2)荀勖长期掌管机要大事,有才气,能推测到国君隐微的想法,不触犯国君违旨相争, 因而能始终保全他的地位俸禄。(“机密”“微”“迕”“全”各 1 分,句意通顺 1 分) 【解析】翻译语句时要注意其关键词的意思:(1)纳,接纳;诚,确实;宜,应该;逆顺, 轻与重。(2)机密,机要大事;微,隐藏的;迕,违背;全,保全。 14. 【答案】D 【解析】D 项, “情感相似”错误,此诗表达的是对秋的爱,反映了诗人自强不息的意志。 而《登高》表达的是穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。 15. 【答案】 此联运用比兴的手法写战马思念边草拳毛抖动, 大雕顾盼青云睡眼睁开; 分) (2 马和雕的形象和作者翘首四望的形象相合; 分)表达了“老骥伏枥,志在千里”的倔强 (2 进取精神和品格。 分) (2 【解析】答题时注意抓住诗句中的内容、手法和表达的情感,首先翻译诗句,然后根据通过 写马和雕进而写作者,确定比兴的手法,最后根据诗歌的尾联分析情感即可 (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 16. 【答案】 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 (2) (1) 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 (3) 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰(每空 1 分,句中有误则该空不得分) 【解析】注意“汗” “凌” “太”的写法,不要漏写“兮” 。 17. 【答案】A 【解析】流传:传下来或传播开。流行:广泛传布;盛行。吟咏:有节奏有韵调地诵读(诗 文) 。吟味:吟诵玩味。溢于言表: (感情)流露在言辞、神情上。不言而喻:不用说就可以 明白。聚拢:聚集。聚敛:用重税等搜刮(民财) ,收集(物品) 。 18. 【答案】C 【解析】解答本题要注意前后的衔接以及句子之间的逻辑关系,前文是“周家折揲(叠)扇 铺,陈家画团扇铺” ,强调“专卖”,前文的陈述对象是“折扇”,排除 B、D 两项;根据 文意, “折叠扇有专卖店”说明“有一定的市场需求” ,并且和后文“不过当时并没有在全国 广泛流行开来”中的转折词“不过”衔接紧密,排除 A 项。 19. 【答案】B 【解析】 原文的句子共有两处错误, 第一处, 结构混乱, “在明代中期以后才广泛流行开来” 和“是明代中期以后才广泛流行开来的”句式杂糅。第二处, “扇形”就是“折扇”搭配不 当。综合各项内容,不难发现 B 项修改正确。 20. 【答案】①主要作用于神经末梢(或神经系统)②人一旦中毒③往往存活于无氧或 氧气稀少的状态下(每处 2 分) 【解析】根据语境补写句子要注意上下文的提示, 根据前文“神经毒性” 可知①处填写 , “主 要作用于神经末梢”之类的句子;根据后文“就会恶心、呕吐” ,可知②处填写“人一旦中 毒”之类的句子;根据前文“肉毒毒素有厌氧的特点” ,可知③处应填写“往往存活于氧气 稀少的状态下”之类的句子。 21. 【答案】武汉发现的病毒是人类历史上确定的第 7 种可感染人类的冠状病毒。 分)此 (2 前的 6 种冠状病毒的传染均和野生动物有关, 分)所以,不要再吃野味了。 分) (2 (1 【解析】解答本题,注意语段的重心是结尾句“不要再吃野味” ,由此倒推,不吃野生动物 的原因是以前发现的 6 种冠状病毒均和野生动物有关; 语段的前半部分介绍了此次新型冠状 病毒引发的疫情情况,以及治疗上的现状。考生对这些信息进行归纳概括即可,注意字数限 制。 22. 【立意指津】这是一道任务驱动型材料作文,注意材料的限制性和开放性。从材料的限 制性看,注意材料要求的文章是征文,征文的主题是“知识改变命运” ,因此要围绕 “知识” 和“命运”的关系写作。从材料的开放性看,注意分析材料的指向,从第一段看,200 万年 薪,会改变自己和家庭的命运;从最后一段看,知识可能改变国家、民族的命运;然后从第 二段分析如何学习知识。 注意抓住材料中的重点句子 “哪里有天才?我是把别人打游戏的时 间都用在实验室里了” “但如果要成功,得各方面都很强才行。其中包括执行力、意志力、 思想和视野、学习能力等” ,还要注意第三段中的“我的理想就是能够在企业界作出更多技 术创新和突破,推动我们国家乃至全世界计算机行业技术的发展” ,谈知识创新才能改变命 运的问题。总之扣住材料围绕“知识改变命运”这一中心立意行文即可

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