A.试剂a为饱和 Na2CO3 溶液,操作①为分液
B.操作②和③均要使用分液漏斗
C.无水碳酸钠的作用是除去乙酸乙酯中少量的水
D.加入浓硫酸发生反应的离子方程式为:CH3COO- + H + CH3COOH
5.某有机物 X (C4H6O5)广泛存在于许多水果内。该化合物具有如下性质:
①在有浓硫酸存在和加热条件下,X 与醇或羧酸均反应生成有香味的产物;
②1molX 与足量的 NaHCO3 溶液反应,可生成44.8L(标准状况下)CO2;
③核磁共振氢谱有3个吸收峰;
根据上述信息,对 X 的结构判断完全正确的是
A.含有碳碳双键、两个羧基和一个羟基
B.含有一个甲基、两个羧基和一个羟基
C.含有一个甲基、一个羧基和两个羟基
D.含有两个羧基和一个羟基,一定不含有甲基
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!"6.一种植物生长调节剂的分子结构如图所示。该有机物中含
有的官能团组合正确的是
①酯基 ②羰基 ③醇羟基 ④羧基
⑤酚羟基 ⑥醛基 ⑦醚键
A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.①②④⑦ D.①②③④⑤⑥
7.下列各对物质中,互为同系物的是
A.CH3OH 与 HOCH2CH2 師師
師師
帩帩
OH B. OH 師師
師師
帩帩
与 CH2 OH
C.HCOOC2H5 与 CH3COOCH3 D. CH 師師
師師
帩帩
3 OH 師師
師師
帩帩
与 OH
8.关于下面有机物的系统命名正确的是
C
CH
2H3 C
CH
3
H3 C CH 2 CH 2CH
CH
3
CH 3
A.2,5—二甲基—2—乙基己烷 B.2,5—二甲基—5—乙基己烷
C.2,5,5—三甲基庚烷 D.3,3,6—三甲基庚烷
9.某有机物 A 质谱图、核磁共振氢谱图如下,则 A 的结构简式可能为
A.HCOOH B.CH3CHO C.CH3CH2OH D.HCOOCH2CH3
10.下列系统命名法正确的组合是
①2-甲基-4-乙基戊烷 ② 2,3-二乙基-1-戊烯 ③2-甲基-3-丁炔
④4,4-二甲基-3- 戊醇 ⑤2-甲基—1,3-二丁烯 ⑥1,5—二甲基苯
⑦甲基苯酚 ⑧2-乙基-1-丁烯
)页6共(页2第 学化二高A.①②③ B.④⑤⑥ C.②⑧ D.⑥⑦
11.某有机物的结构简式如下图,则此有机物不可发生的反应类型有
師
師
師師帪帪 CH 2CHCH
2
OOCCH
3
CH
OH
COOH
①取代反应 ②加成反应 ③消去反应 ④酯化反应 ⑤催化氧化反应
⑥中和反应 ⑦加成聚合反应
A.①⑥ B.②④⑤ C.⑦ D.③
12.某植物生长调节剂结构如下图。1摩尔该有机物与氢氧化钠溶液完全反应消耗 NaOH
的物质的量为 m 摩尔,1摩尔该有机物在浓溴水中只发生苯环上的取代反应生成沉
淀,最多消耗 Br2 的物质的量为n摩尔,下面关于 m 和n的数值都正确的是
師師
師師
帩帩
OH O C
O
CH 3
CH2
OH
A.m=4 n=1 B.m=3 n=2 C.m=2 n=2 D.m=4 n=3
13.下列操作达不到预期目的的是
①将某卤代烃与氢氧化钠的水溶液共热,向冷却后的反应液中滴加 AgNO3 溶液,若
产生白色沉淀,则证明该卤代烃为氯代烃
②用乙醇和30%的硫酸共热到170℃制取乙烯
③在少量苯酚稀溶液中滴入过量饱和溴水出现白色沉淀
④将苯与浓硝酸混合加热至60℃制备硝基苯
⑤向试管中加入2mL10%NaOH 溶液滴入几滴2%的CuSO4 溶液振荡,加入0.5mL
乙醛溶液加热,生成砖红色沉淀。
A.①③④ B.②③⑤ C.①②④ D.①②③④⑤
14.丁烷是一种重要的化工原料,在光照条件下能与氯气发生取代反应生成多种产物,其
中分子式为 C4H8Cl2 的分子共有 ( )种 (不包括立体异构)。
A.4种 B.6种 C.9种 D.12种
15.下列有关有机物的同分异构体的说法不正确的是
A.2—甲基—1—丙醇与乙醚是同分异构体
B.2—甲基丙酸与乙酸乙酯是同分异构体
C.1,3—二甲基苯苯环上的一个氢被溴取代的产物有四种
D.苯甲醇的同分异构体中属于酚的有三种
16.在下列有机物的合成路线中反应条件或反应类型说法不正确的
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A.步骤(1)的反应条件可以是浓硫酸、加热
B.步骤(2)的反应条件可以是 Br2 的 CCl4 溶液
C.步骤(3)的反应类型是消去反应
)页6共(页3第 学化二高D.步骤(4)的反应类型是加成反应
17.将有机物 A
師
師
師師帪帪(
C
O
ONa
O C
O
CH 3
)转化为有机物 B
師
師
師師帪帪(
C
O
ONa
OH )的方法有多种,
下列试验方法能实现的组合是
①跟足量 NaOH 溶液共热后,加入足量的盐酸溶液;
②跟足量 NaOH 溶液共热后,通入二氧化碳直至过量;
③与稀硫酸共热后,加入足量的 NaOH 溶液;
④与稀硫酸共热后,加入足量的 NaHCO3 溶液;
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
18.萜类化合物广泛存在于动植物体内,关于下列萜类化合物的说法正确的是
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A.a和b都属于芳香族化合物,在一定条件都能发生加成反应。
B.a、b和c分子中所有碳原子均不能处于同一平面上,并且均能使酸性 KMnO4 溶
液褪色。
C.a、b和c均能与溴水发生加成反应。
D.b和c均能与新制的 Cu(OH)2 发生氧化反应生成砖红色沉淀
19.下列化合物在核磁共振氢谱中能出现两组峰,且其峰面积之比为2∶1的有
A.乙酸甲酯 B.邻苯二酚 C.2-甲基丙烷 D.对苯二甲酸
20.分枝酸可用于生化研究。其结构简式如图。下列关于分枝酸的叙述不正确的是
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A.分子中含有4种官能团
B.可与乙醇、乙酸反应,且反应类型相同
C.1mol分枝酸最多可与3molNaOH 发生中和反应
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色,且
原理不相同
第Ⅱ卷 (共55分)
二、填空题:本题共4小题,共计55分。请把正确答案填写在答题纸相应的位置上。
21.(共12分)
(Ⅰ)下列实验不可行的是 。
①将 CHCH 3
OH
CH 3 与浓硫酸溶液共热制备 CH3—CH=CH2
②向甲酸和甲醛的混合物中加入氢氧化钠溶液,中和甲酸后,加入新制的氢氧化铜加
热,检验混合物中是否含有甲醛
③向丙烯醛 (CH2=CH—CHO)中滴入酸性高锰酸钾溶液,观察紫色褪去,能证明
)页6共(页4第 学化二高结构中存在碳碳双键
④为验证某 RX 是碘代烷,把 RX 与烧碱水溶液混合加热后,将溶液冷却后先加入过
量硝酸再滴入几滴硝酸银溶液,出现黄色沉淀证明为碘代烷
(Ⅱ)苯乙酸铜是合成优良催化剂、传感材料———纳米氧化铜的重要前驱体之一,可
采用苯乙腈为原料在实验室进行合成。请回答:
(1)制备苯乙酸的装置如图 (加热和夹持装置等略)。已知:
苯乙 酸 的 熔 点 为 76.5℃,微 溶 于 冷 水,溶 于 乙 醇。在
250mL仪器a中加入70mL质量分数为70%的硫酸,加
热 至 100℃, 再 缓 缓 滴 入 40g 苯 乙 腈, 然 后 升 温 至
130℃,发生反应
師
師
師師帪帪
:
CH2 CN +2H2O+H2SO4
100~
→
師
師
師師帪帪
130℃ CH2 COOH +NH4HSO4
仪器a和b的名称是 、 。
(2)将苯乙 酸 加 入 到 乙 醇 与 水 的 混 合 溶 剂 中,充 分 溶 解 后 加 入 Cu(OH)2, 搅 拌
30min,过滤,滤液静置一段时间可以析出苯乙酸铜晶体,写出发生反应的化学
方程式 ,混合溶剂中乙醇的作用是 。
(3)将苯乙酸与乙醇、浓硫酸混合加热生成一种酯,该酯的名称是 。
22.(共12分)
现有下列8种有机物:①乙炔 ②甲苯 ③溴乙烷 ④乙醇 ⑤苯酚 ⑥乙醛 ⑦乙
酸 ⑧乙酸乙酯。请回答:
(1)实验室制备①的反应方程式 。
(2)能与碳酸氢钠溶液反应产生气体的是 (填序号,下同)。
(3)在一定条件下能与浓硝酸反应生成 TNT 的是 ,此反应的化学方程
式为 。
(4)能与银氨溶液发生银镜反应的是 ,此反应的化学方程式为
。
(5)在一定条件下能与氢氧化钠水溶液反应的是 。
23.(共15分)
化合物 E是重要的一种工业原料,可用于制备树脂、塑料和涂料等。
已知:R—CH=CH2
(i)B2H6
(ii)H2O2/OH→- RCH2CH2OH (其中 B2H6 为乙硼烷)
其合成路线如下图所示,回答下面问题:
!"#$%
!"#&!'
!"#&!'
!'( )
!
*+,#-
*+,#-
. /01)(#2
/003#(,(-,#4
5 /03!67,#3(-!
/003#8
9
:
;
(1)在催化剂存在下1molA 与2molH2 反应,生成2-甲基-1-丙醇。有机物F的
)页6共(页5第 学化二高结构简式是 。有机物 A 含有的官能团名称是 。
(2)有机物 B的核磁共振氢谱只有一组峰,则 B和 C的系统命名分别为 、
。
(3)有机物 C生成有机物 D 的化学方程式为 ,反应类型为
。
(4)有机物 E和 F生成有机物 G 的化学方程式为 。
(5)写出与 F具有相同官能团的 F的所有同分异构体的结构简式 。
24.(共16分)
根据下图填空
! " # $
% &
'()!*+
),
#-./!!01
'2 ).
!!1)5*."
(1)1molA 与2molH2 反应生成1molE,写出 A 的结构简式 。
与 A 具有相同官能团的 A 的同分异构体的结构简式是 。
(2)写出 B的结构简式 。
(3)写出有机物 B生成 D 的化学方程式 。
(4)写出有机物 E生成F的化学方程式 ,写出反应类
型 。
(5)写出用2-甲基—1—丙烯为原料制备化合物 CCH
2
CH
3
COOH 的合成路线
(用结构简式表示有机物,用箭头表示转化关系,箭头上注明试剂和反
应条件,其他试剂任选)。
)页6共(页6第 学化二高