部编版四年级语文下册课内外阅读试题及答案

1 / 15 部编版四年级语文下册课内外阅读试题及答案 （一）课内阅读 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、读《猫》片段，完成练习。(24 分) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子 伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各 异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也 一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1．给加点字选择正确的音节，画“____”。(6 分) 蹭(cèng　cēng)　　　　稿(gǎo　gāo)纸 解闷(mèn　mēn) 2．照样子写几个表示声音的词。(6 分) 咕噜咕噜　________________　________________ 3．用“____”画出写猫叫唤的句子。(4 分) 4．把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”，好不好？为什么？ (8 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 二、读《乡下人家》片段，完成练习。(47 分) 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那 些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了 2 / 15 青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的 叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰， 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠 花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽， 显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿 的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走 走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1．给选文中加点的字选择正确的解释，打“√”。(4 分) (1)落：①物体因失去支持而下来；②降；③衰败，飘零；④ 停留；⑤聚居的地方。 (2)探：①试图发现；②做侦察工作的人；③看望；④向前伸 出(头或上体)；⑤过问。 2．“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是(　　)。 (4 分) A．(生活)节约 B.(颜色、式样等)不浓艳，不华丽 C．朴实，不虚假 D．萌芽状态的 3．“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现了_______________ __________________________________________________ _____________________________________________________ _______________________________________________。(6 分) 4．“独特”的近义词是________，反义词是________。农家风 3 / 15 光的独特主要体现在门前种植的植物上。短文中描写了_____、__ ____、______、______、______这几种植物，这些植物的特点 是________________________________________________。 作者重点写了________这种植物。(27 分) 5．仔细阅读画“____”的句 子，你认为这样写好在哪里？ (6 分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 三、读文言文《囊萤夜读》，完成练习。(29 分) 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十 萤火以照书，以夜继日焉。 1．本文选自________________________。(2 分) 2．给下列词句选择正确的解释。(12 分) (1)囊萤(　　) A．用口袋装萤火虫。 B．装在口袋里的萤火虫。 (2)练囊(　　) A．练习用袋子。 B．白色薄绢做的口袋。 (3)家贫不常得油。(　　) 4 / 15 A．(车胤)家境贫寒，不能经常得到灯油(点灯，以便在灯 下读书)。 B．(车胤)家境贫寒，家里没有油吃。 3．写出下面句子的意思。(10 分) (1)胤恭勤不倦，博学多通。 _________________________________________________ _________________________________________________ (2)以夜继日焉。 _________________________________________________ 4．读了本文，你有什么感受？(5 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 答案： 一、1.cèng　gǎo　mèn 2．示例：哗啦哗啦　咕咚咕咚 3．它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 4．不好。因为“几朵小梅花”不仅写出了猫爪印的形状，而且 体现了作者对猫的喜爱，改后没有这种表达效果。 二、1.(1)①,√　(2)④,√ 　2．B 3．攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的 瓜，色彩明丽，生活气息浓厚 4．奇特　普通　芍药　凤仙　鸡冠花　大丽菊 5 / 15 竹　朴素中带着几分华丽　竹 5．这句话运用了拟人的修辞手法，形象地描写了“雨后春笋” 的美妙画面，展示了春笋的勃勃生机。 三、1.《晋书•车胤传》 2．(1)A　(2)B　(3)A 3．(1)车胤谦逊有礼、勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。 (2)夜以继日(地读书)。 4．示例：我们要向车胤学习，勤奋、刻苦地读书，这样才能有 所成就。 （二）课内拓展 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、阅读短文，完成练习。(35 分) 一流风景胜地——漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游 览区之一，千百年来它不知使多少文人墨客陶醉其中。桂林漓江 风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水 相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中 外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦 耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣 画廊。沿途景点多得令人目不暇接，景色无比秀美，单是那江里 的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰， 6 / 15 而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的 位置的变化，不断变化。 漓江景色之奇还在于山光水色之变化，在清晨，在中午，在 黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上 浮动着一层轻纱般的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1．给下面的加点字选择恰当的解释，打“√”。(4 分) (1)犹如：①如同。②还。 (2)陶醉：①喝酒过多，神志不清。②沉迷，过分地爱好。 2．根据意思在文中找出相应的词语，填入括号中。(6 分) (1)全世界一致认为。(　　　　　　) (2)形容东西太多，眼睛看不过来。(　　　　　　) 3. 用“____”画出具体描写水中倒影的语句。(6 分) 4．细读短文，填空。(10 分) (1)桂林山水以__________________________四绝闻名中外。 (2)“漓江景色之奇”主要指___________________________ ________________________________________________。 5．短文主要写了(　　)(9 分) A．桂林的山上的美丽景色。 B．桂林山水的“四绝”。 C．桂林漓江风景区的奇丽景色。 二、阅读短文，完成练习。(65 分) 狐狸、刺猬和青蛙 7 / 15 狐狸、刺猬和青蛙一起走路，(竟然　突然)看到了一块黄油。 青蛙说：“一分三，大家各吃一份。”刺猬赞成，可是狐狸想独 吞这块黄油，不同意。他想了一个歪点子，说：“那里有一个坑， 咱们比赛一下，谁先跳进坑里去，又最先从坑里跳出来，谁就得 到这块黄油。” 刺猬听了，就绕着坑来回转，想跳进去。狐狸也朝坑边走去。 只有青蛙慢慢跟着狐狸走。狐狸走到坑边时，青蛙把他的尾巴咬 住了。青蛙暗想：狐狸从坑里跳出来时，一定会向上翘尾巴。(果 然　居然)是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里，并且还 比狐狸出来得快。 狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。狐狸又想了一个比赛 办法：“我们三个谁年岁最大，这黄油就是谁的。”刺猬说： “我活了一百年。”狐狸说：“我活了一千年。”青蛙难过得哭 了。　你为什么哭　 　 刺猬　 狐狸一齐问　 青蛙说　 　 我大儿子假如在世的话　 有狐狸你这样大了　 我二儿子假如 活着的话　 有刺猬你这样大了　 　 这样，狐狸、刺猬只能 跟青蛙的孩子比，更别说青蛙自己了。 狐狸、刺猬都被说住了。狐狸又失算了。狐狸一转身，又想 出了一个比赛办法：谁喝酒醉得快，谁就拿这块黄油。刺猬说： “我喝一杯酒就会醉。”狐狸说：“我一闻到酒味就醉了。”这 时，青蛙摇晃着身子，好像喝醉了酒。刺猬、狐狸问：“你怎么 了？为什么摇摇晃晃的？”“我一听别人说酒就会醉。”青蛙大 8 / 15 声地说。刺猬、狐狸都愣住了。狐狸又失算了。 最后，黄油落到了青蛙的手里。 1．在短文第三自然段的方框内加上标点。(24 分) 2．用“\”划去短文中括号里用得不恰当的词语。(4 分) 3．写出下列词语的反义词。(4 分) 赞成——(　　　　)　　　难过——(　　　　) 4．读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打 “×”。 (9 分) (1)狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油，他们都想平分黄油。 (　　) (2)狐狸共想出三个比赛办法，想独吞黄油，但都没得逞。 (　　) (3)正义没有智慧是无能的，智慧没有正义就是邪恶的。 (　　) 5．请写出狐狸想出的三个比赛办法。(18 分) 第一个：____________________________________________ ____________________________________________ 第二个：____________________________________________ 第三个：____________________________________________ 6．故事结尾说：“最后，黄油落到了青蛙的手里。”请你想象 一下：青蛙会独享黄油吗？为什么？(6 分) 9 / 15 ____________________________________________________ 答案： 一、1.(1)①,√　(2)②,√ 2．(1)举世公认　 (2)目不暇接 3．那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山 也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置的变化，不断变化。 4．(1)“山青、水秀、洞奇、石美” (2)略。 5．C 二、1.“　？　”　、　。　：　“　，　；　，　。　” 2.竟然　　居然　 3．反对　开心 4．(1)×　(2)√　(3)√ 5．谁先跳进坑里去，又最先从坑里跳出来，谁就得到这块黄油。 谁年岁最大，这黄油就是谁的。 谁喝酒醉得快，谁就拿这块黄油。 6．略。 （三）层次段落 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、读《巨人的花园》片段，完成练习。(10 分) 这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中 到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色 和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳 10 / 15 的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。 “我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。 1．用“____”画出这段话的中心句。(2 分) 2．用“∥”为片段分层。(4 分) 3．片段采用的结构模式是(　　)(4 分) A．总分总　　　　B．分总　　　　C．总分 二、读短文，完成练习。(43 分) 茉莉的茎细长而挺拔，碧绿的叶子是椭圆形的，叶脉清晰可 见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。 茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一 样半开半合的萼片，而小小的花蕾常常藏而不露。萼片长到一定 程度，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢 慢开放。完全开放的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一毛钱硬 币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣是椭圆形的。 茉莉花的寿命很短，开花一到三天后，花瓣就会慢慢凋谢。 茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞 它的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。 1．根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。(4 分) (　　　　　　)的茎　　 (　　　　　　)的叶脉 (　　　　　　)的花瓣 (　　　　　　)的花朵 2．用“∥”为第二自然段分层，并写出层意。(15 分) 第一层：____________________________________________ 11 / 15 第二层：____________________________________________ 第三层：____________________________________________ 3．短文第二自然段按________顺序写了茉莉开花经历的三个阶 段：__________→__________→_________________________ __________________________________________。 (12 分) 4．写出各自然段的主要内容。(12 分) 第一自然段写_______________________________________。 第二自然段写_______________________________________。 第三自然段写_______________________________________。 第四自然段写_______________________________________。 三、阅读短文，完成练习。(27 分) ①我家的西南边有一个长方形的小园，里面种着各种蔬菜和 花草树木。 ②春天到了，大地像铺上了一块绿毯子。小园里绿油油的， 一群小鸟停在树枝上，唱着婉转的歌，静静的小园开始生机勃勃 起来了。 ③夏天，成行的向日葵长得很茁壮，迎着朝阳，绽开了金黄 色的笑脸。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的 玉米棒子。菜地里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。 ④秋天，喇叭花开了，绿叶丛中伸出了一个个粉红色或紫色 的小喇叭，正在为小园吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮 裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像在朝我咧嘴微笑。这一切怎能 12 / 15 不惹人喜爱？ ⑤冬天，一场大雪过后，小园里的石榴树挂上了白雪，地上 也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。 ⑥小园如此美丽，真像一幅诱人的四季画。 1．短文的写作顺序是________；结构方式是______。(4 分) 2．请你为短文划分层次，并写出层意。(15 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3．下列最适合这篇短文的标题是(　　)(2 分) A．我的小园　　B．四季之美　　C．美丽的小园 4．你最喜欢哪个季节的小园？为什么？(6 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 四、阅读短文，完成练习。(20 分) ①蚕乡小镇，四周小河环绕，镇上遍布小河，交通工具只有 小船。 ②小镇的早晨是恬静的。淡淡的霞光下，宽宽的河面上闪烁 着一片片银鳞，河水净得透明。沿街的河边停满了各式各样的小 船，一只挨着一只，好像一座水上浮桥。两座拱形的石桥遥遥相 对，坐落在小镇两头。不时有一叶小舟从半月形的桥洞中悄悄钻 出来，又在河上轻轻漂过。船驶过了，但船工愉快、粗犷的小调 和着从大街上飘来的叫卖声还在河面上荡漾。 13 / 15 ③小镇的早晨又是热闹的。走在大街上，仿佛置身在一个欢 乐的漩涡中。沿街摆满了各种土特产。刚从地里摘下来的青菜带 着露水；刚从河里捕上来的鱼、虾又蹦又跳；还有小羊羔、长毛 兔……真叫人目不暇接。 ④小镇的早晨更是紧张的。大街两旁，不少个体户早早地开 张了。河对岸急急地移动着彩色的人流，那是去上班的农家姑娘。 小镇盛产蚕茧，今年人们办起了缫丝厂、丝织厂，小镇在变化。 ⑤多美的小镇的早晨呀！ 1．请给短文拟一个题目：__________________________。(2 分) 2．第 2 自然段是围绕哪一句话写的？(3 分) ____________________________________________________ 3．用“∥”把短文分为三层，并写出层意。(15 分) 第一层：____________________________________________ 第二层：____________________________________________ 第三层：____________________________________________ 14 / 15 19　层次段落 一、1.这是一个很可爱的大花园。 2．这是一个很可爱的大花园。∥园里长满了……孩子们欢叫着。 3．C 二、1.细长而挺拔　清晰可见　椭圆形　雪白雪白 2．茉莉一般在夏季开花。∥它刚长花苞时……一毛钱硬币还要 小。∥茉莉的花朵……椭圆形的。 介绍茉莉开花的季节。 介绍茉莉开花的经过。 介绍茉莉花朵的颜色和花瓣的形状。 3．时间　长花苞　露花蕾　完全开放 4．茉莉外形美丽，像少女　茉莉开花的季节、经过以及它美丽 的花朵等　茉莉花的寿命很短　茉莉的心灵美丽纯洁 三、1.时间顺序　总分总 2．①∥②③④⑤∥⑥ 第一层：总写小园的位置以及种的东西。 第二层：分写小园四季的美景。 第三层：总结全文，赞美小园四季如画。 3．C 4．示例：我最喜欢秋天的小园。因为在小园里，我可以一边欣 赏美丽的景色，一边品尝美味的石榴，别提多惬意了。 四、1.小镇的早晨 15 / 15 2．小镇的早晨是恬静的。 3．①∥②③④∥⑤ 第一层：总起全文，简单介绍小镇的情况，引出下文。 第二层：写小镇早晨的特点。 第三层：总结全文，赞美小镇的早晨。