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【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 1 / 14 湖北省孝感高级中学高二年级 生物测试（2） 1．下列关于变异的说法正确的有几项？（ ） ①基因突变一定会导致基因结构的改变 ②基因突变一定会导致生物性状的改变 ③染色体变异一定会导致染色体结构的改变 ④染色体变异一定会导致染色体中基因结构的改变 A．1 项 B．2 项 C．3 项 D．4 项 2．下列符合现代生物进化理论的叙述是（ ） A．新物种的形成可以不经过隔离 B．进化时基因频率总是变化的 C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D．一般来说突变频率高的基因所控制的性状更适应环境 3．在阿拉斯加地区，棕熊生活在树林里，北极熊生活在雪原和浮冰上，它们适合生活的环境不 同，自然状态下不能相互交配，但在动物园两者可交配并产生可育后代。下列叙述错误的是 （ ） A．棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变 B．北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果 C．棕熊与北极熊在自然环境中基因无法自由交流 D．北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果 4．科学家做了两项实验：①用适宜浓度生长素溶液处理未接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育 成无子番茄。②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉， 子房发育成无子西瓜。下列叙述正确的是（ ） A．四倍体与二倍体西瓜杂交时，需要先对父本进行去雄处理 B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实有种子 C．上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 D．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含四个染色体组【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 2 / 14 5．调查发现，某地区人群中每万人有一个患甲病。一个表现正常男子的父母均正常，但有一个 患甲病的妹妹。该男子与该地区一个表现正常的女子结婚后，生育患甲病男孩的概率是（ ） A．33/10000 B．1/404 C．1/303 D．1/606 6．达尔文的《物种起源》出版已有将近 160 年，但依然深深影响着现代科学研究，下列观点中 属于达尔文的有几项？（ ） ①提出了适者生存，不适者被淘汰的观点 ②最先提出用进废退的观点 ③用不少例子来说明获得性遗传的观点 ④突变和基因重组产生进化的原材料 ⑤认为决定进化方向的是中性突变的积累 A．0 项 B．1 项 C．2 项 D．3 项 7．许多动物在不同生活季节数量有很大差异：春季繁殖，夏季数量增加到最多，到了冬季，由 于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由残存的少量个体繁殖增多，形成一个 如图所示瓶颈模式，图中●为抗药性个体，瓶颈部分表示动物数量 减少的时期，据图分析， 正确的是（ ） A. 突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向 B. 在图中所示的三年间因为基因频率发生变化，该种群进化形成了新物种 C. 在使用杀虫剂诱发抗药基因的产生，使抗药性基因的频率增加 D. 变异的有利或有害取决于环境的变化 8．下图为下丘脑 参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数 字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是（ ）【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 3 / 14 A．下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节 B．C 表示胰岛 A 细胞，D、E 分别表示垂体和肾脏 C．激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用 D．寒冷条件下，激素④⑦分泌增多，激素⑤⑥分泌减少 9．下列过程属于非条件反射的是（ ） A．吃酸梅时尝到酸味 B．胃酸刺激小肠黏膜后，胰腺分泌胰液 C．寒潮来袭，冷得浑身发抖 D．马戏团的小狗看到卡片上的“1+1=？”时，马上叼来写有“2”的卡片 10．小明的下列做法最合理的是（ ） A．小明上学时，担心上厕所耽误学习时间而很少喝水 B．暑假酷热高温时，小明天天从早到晚呆在空调房间享受清凉 C．体育课后，小明十分口渴，冲回教室拿起水杯连饮五大杯纯净水 D．小明到西藏游玩，出现轻度头痛、乏力等症状，于是减少运动，多休息 11．硝酸甘油（C3H5N3O9）在医药上用作血管扩张药，是预防和紧急治疗心绞痛的特效药。该 药的正确使用方法是舌下含服而不是吞服，将药片含在舌下，硝酸甘油溶于水后，立即通过 舌黏膜下丰富的毛细血管被吸收，最终到达心脏血管壁外的平滑肌细胞的细胞质基质中释放 NO，NO 可调节平滑肌的收缩状态，使血管舒张，从而在几分钟内缓解心绞痛。在上述整个 过程中，硝酸甘油至少穿过几层磷脂分子？（ ） A．6 B．7 C．12 D．14 12．小明设计了如下表格来统计其家庭成员一日内的体温变化，仅通过本表格的数据无法做到 的是（ ） 家庭成员一日内体温变化调查统计表（腋窝温度，精确到小数点后一位）【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 4 / 14 成员 6:00 9:00 12:00 15:00 18:00 21:00 睡前 平均温度 母亲 父亲 小明 A．通过对数据的分析可能发现体温相对稳定通过调节产热量和散热量实现 B．通过横向比较可能发现同一个人的体温在一日内有波动变化 C．通过父亲和母亲体温比较可能发现体温与性别有关 D．通过父母和小明体温比较可能发现体温与年龄有关 13．下列关于胰岛素和胰高血糖素的说法正确的是（ ） A．胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促进胰岛素分泌，故二者在此方面相互拮抗 B．胰岛素通过促进血糖消耗和抑制血糖来源来降低血糖浓度 C．切断下丘脑与垂体间的联系后，胰岛素与胰高血糖素的分泌量显著下降 D．同等条件下，糖尿病患者的胰岛素分泌量一定低于健康人 14．下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是（ ） A．甲状腺激素的分泌 B．生物节律 C．维持身体平衡 D．细胞外液渗透压的稳定 15．下列关于人脑高级功能的说法正确的是（ ） A．某人大脑皮层 H 区受损，听不见声音，但可以讲话 B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成 C．学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区 D．长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关 16．近日，多家媒体关注和报道罹患“渐冻症”的 29 岁湖北籍北大女博士。“渐冻症”学名为 “肌萎缩侧索硬化”或“运动神经元病”，从发现至今已有 130 多年，病因至今不明，当代 著名物理学家史蒂芬·霍金所患的即为该病。该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常， 但因不明原因导致患者全身大部分运动神经元损伤，致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎 缩，不能运动，包括吞咽和说话困难，直至呼吸衰竭，身体就像逐渐被冻住一样，故称“渐 冻症”。下列说法错误的是（ ） A．患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经元 B．患者体内的传入神经元是正常的 C．患者的大脑皮层是正常的【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 5 / 14 D．呼吸衰竭的原因一定是病灶扩展到脑干，导致脑干损伤 17．给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集 尿液和血液并进行成分分析，结果如下表。据此结果可以推测注射食盐水后（ ） 尿液 血浆 Na＋ K＋ Na＋ K＋体积(mL/单 位时间) (mg·kg－1) (mg·kg－1) (mg·kg－1) (mg·kg－1) 注射食盐水前 25 15 35 155 45 注射食盐水后 40 12 30 135 37 A．细胞外液渗透压升高 B．垂体释放抗利尿激素减少 C．肾小管重吸收水能力增强 D．胰岛 B 细胞分泌胰岛素增加 18．如图横轴表示正常狗体内甲状腺激素含量，纵轴表示促甲状腺激素含量，下列表示狗体内 两种激素含量变化关系最恰当的是（ ） 19．下列有关糖尿病说法正确的是（ ） A．胰岛素分泌不足会导致糖代谢出现障碍，引起糖尿病 B．若在检测中发现小明的尿液中含有葡萄糖，可确诊其为糖尿病患者 C．患者的尿液中加入斐林试剂即可出现砖红色沉淀 D．患者往往很胖，原因是糖代谢异常导致糖类大量转化为脂肪等非糖物质 20．生物体完成生命活动的过程中，存在着很多识别机制。下列有关叙述不正确的是（　　） A．激素能被定向运输到靶细胞是因为激素可特异性识别靶细胞 B．高等动物受精过程，与精子、卵细胞的相互识别有关 C．物质跨膜运输过程中，载体蛋白识别被转运的物质 D．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 6 / 14 甲 ① 乙 ② ③ 丙 21．如图表示甲状腺激素分泌的分级调节模式图，图中的甲、乙、丙表 示相关结构，①、②、③表示相关激素，下列说法正确的是（ ） A．几乎全身的细胞都是③的靶细胞 B．甲为内分泌系统的枢纽，②和③对其均为反馈调节 C．②和③对甲的作用相反，二者相互拮抗，共同调节甲分泌① D．①②③合成和分泌都与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有 关 22．图甲为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，图乙为高等动物的体内细胞与外界环 境的物质交换示意图，图丙表示人体小肠黏膜上皮部分结构示意图，图丁表示人运动前后， 血液中乳酸浓度的变化曲线。据图判断下列说法正确的是（ ） A．图甲中③不属于内环境，体液①中含激素、血红蛋白、尿素、CO2 等物质 B．图乙中②③全部通过呼吸系统完成 C．图丙中葡萄糖被吸收后进入血液红细胞所通过的内环境为组织液→血浆 D．图丁中 BC 段原因是乳酸与图甲④中 NaHCO3 反应，使 pH 维持基本稳定 23．下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如图所示神经系统对激素分泌的三 丁 乙甲 组织液 淋巴 血浆 小肠绒毛上皮细胞 毛细淋巴管壁上皮细胞 红细胞 毛细血管上皮细胞 丙【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 7 / 14 种调节方式，下列选项中正确的是（ ） A．若方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑通过分泌促甲状腺激素调节垂体相关分泌活 动 B．抗利尿激素的合成和分泌是符合图中方式乙的，内环境渗透压升高能增加其分泌量 C．兴奋在 A 处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时膜外钾离子将 大量内流 D．方式丙中激素的释放为神经－体液调节的结果，内分泌腺属于效应器 24．下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是（ ） A．横轴代表环境温度，纵轴代表恒温动物体内细胞中酶 活性的变化 B．横轴代表血糖浓度，纵轴代表胰岛素浓度 C．横轴代表抗利尿激素的浓度，纵轴代表尿量 D．横轴代表繁殖代数，纵轴代表某杂种豌豆自然繁殖后 代中纯合子所占比例 25．下图为人体协调方式示意图，下列相关叙述错误的是 （ ） 膝跳反射的反射弧 A．敲击髌骨下韧带，在 a、b、c 处均能检测到神经递质 B．敲击髌骨下韧带，在 1、2、3 处均能检测到动作电位 C．伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调 D．膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 8 / 14 26．糖尿病往往有多种病因，下图所示①、②、③是由三种自身免疫问题所导致的糖尿病。下 列有关叙述中错误的是（ ） A．①中抗体（Y1）与胰岛 B 细胞膜上葡萄糖受体结合，导致对葡萄糖的敏感度降低 B．②中抗体（Y2）直接攻击胰岛 B 细胞，导致胰岛 B 细胞死亡 C．③中抗体（Y3）与靶细胞膜上葡萄糖受体结合，使胰岛素不能发挥作用 D．在上述三种糖尿病中可以通过注射胰岛素进行治疗的为①和② 27．下列说法正确的有几项？（ ） ①饭后，血液流经肝脏后，血糖浓度降低 ②饭后，血液流经胰腺后，血液中胰高血糖素浓度升高 ③饥饿时，血液流经肝脏后，血液中胰岛素浓度升高 ④饥饿时，血液流经胰腺后，血糖浓度升高 A．1 项 B．2 项 C．3 项 D．4 项 28．在自然条件下，二倍体植物（2N=4）形成四倍体植物的过程可以有如图所示方式。下列说 法错误的是（ ） A．减数分裂失败可能发生在减数第二次分裂 B．二倍体植物与四倍体植物应属于不同的物种 C．图示四倍体植物的形成并未经过长期的地理隔离过程 D．若要测定图示四倍体植物的基因组 DNA 序列，需测 4 条染色体上的 DNA【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 9 / 14 29．如图为医院验血报告单的部分截图，分析合理的是（ ） 甲患者 检测项目 检测结果 正常值 T3 4.1ng/dL 10～200ng/dL T4 2.8μg/dL 5.5～12μg/dL TSH 22.7μIU/mL 0.2～7.0μIU/mL 乙患者 检测项目 检测结果 正常值 T3 345.1ng/dL 10～200ng/dL T4 15.8μg/dL 5.5～12μg/dL TSH 0.1μIU/mL 0.2～7.0μIU/mL 注：T3 和 T4 均反映甲状腺激素水平，TSH 反映促甲状腺激素水平 A．甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者 B．正常人从寒冷室外进入医院立即抽血，检测甲状腺激素含量比正常值低 C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节 TSH 激素的分泌 D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡 30．下图中所构建的模型，不能体现的是（ ） A．分级调节 B．反馈调节 C．神经调节 D．激素调节 下丘脑 ② ④ 细胞代谢 ① ③ ⑤ ⑥【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 10 / 14 31．（8 分）下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示 直接参与的几种系统或器官，①、②、③、④、⑤表示相关物质，甲、乙、丙、丁表示四种 液体，A、B 表示相关过程。请据图回答： （1）图中部分系统或器官的名称为：Ⅰ ，Ⅴ 。 （2）图中四种液体中 Na+浓度最低的是 （填代号），若图中 A 过程受阻，会引起 （症状）。 （3）图中的 B 过程是重吸收，其中运输水的量受到由 释放的 调节。 （4）③中的 （物质）对Ⅲ的活动有调节作用，最终能使乙的 pH 稳定在一定范围内。 （5）若图中的细胞为肌肉细胞，则大多数物质①从体外最终进入肌肉细胞至少需要穿过 层磷脂双分子层。 体内 体外 营养物质、O2 代谢废物、CO2 Ⅰ 丁丙 甲 乙 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ ① ② ③ ④ ⑤ B A【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 11 / 14 32．（10 分）排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动，排尿反射的初级中枢位于脊髓，一 般受大脑皮层抑制，反射不会发生。肾脏产生的尿液经输尿管流入膀胱贮存，平时，膀胱 逼尿肌舒张，尿道括约肌收缩，膀胱内贮存的尿液不会外流。当尿液充盈时，膀胱内压升 高，位于膀胱壁上的牵张感受器兴奋，兴奋传至脊髓排尿初级中枢，再传至相关高级中枢， 形成“尿意”。若外界环境不适宜，大脑皮层会保持对脊髓排尿初级中枢的抑制，反射不发 生；若外界环境适宜，大脑皮层通过相关神经使脊髓排尿初级中枢兴奋，进而通过相关神 经使尿道括约肌舒张，同时使膀胱壁逼尿肌收缩，膀胱中的尿液被迫进入尿道，最终排出。 以下为示意图，a～f 为相关神经，请据图分析回答： （1）整个排尿反射的效应器是 。 （2）当尿液充盈使膀胱内压升高时，膀胱壁内的牵张感受器细胞膜外侧的电位变化是 。 排尿时，兴奋在神经纤维上的传导是 （填“双向的”或“单向的”），在传导过 程中，膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向 。 （3）产生“尿意”的具体部位是 ，本题能体现出这个部位具有 的功能。 （4）排尿反射发生时，膀胱壁逼尿肌的收缩使膀胱内压更加升高，进一步刺激牵张感受器，使 脊髓排尿初级中枢更加兴奋，通过相关神经进一步加强膀胱壁逼尿肌的收缩，加速尿液排 出，此过程为 （填“正反馈调节”或“负反馈调节”）；另外，尿液进入 尿道后，还会刺激尿道感受器，产生的兴奋也会传至脊髓排尿初级中枢，使中枢更加兴奋， 也通过相关神经加强膀胱壁逼尿肌的收缩，加速尿液排出，此过程为 （填“正反馈调节”或“负反馈调节”）。 膀 胱 牵张感受器 尿道括约肌 膀胱壁逼尿肌 尿液排出 大脑皮层 尿道感受器 输尿管 尿道 脊髓排尿初级中枢 a b c d e f【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 12 / 14 （5）在医院做尿检时，在无尿意的情况下排出尿液 （填“属于”或“不属于”）反 射。正常人在没有合适的时机或场所时，能够憋尿。而脊髓胸段损伤的患者却会出现“尿 失禁”，这些现象说明 。 33．（8 分）下丘脑是人体内环境调节中的重要组成部分，如图所示为下丘脑参与的人体体温、 血糖、水平衡的调节过程，大写字母表示结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程。请 据图回答下列问题： （1）正常人的血糖浓度为 g/L，当血糖浓度过高时，胰岛素能够促进组织细 胞 ，从而使血糖水平降低。 （2）剧烈运动后大量出汗会导致细胞外液渗透压改变，渗透压感受器位于 （器官）， f 激素的作用是 ，此时其释放量 。 （3）寒冷刺激时，下丘脑既可作为神经中枢又可释放激素 d ，该激素的受体 位于 （器官）。甲状腺激素对 D 的反馈抑制与 d 对 D 的促进作用相互 、 相互影响，共同维持激素 e 含量的稳定。 34．（14 分）稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。它让每一个细胞分享，又靠所有 细胞共建。内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出适当的反应， 都是通过复杂而精巧的调节实现的。 Ⅰ．下图是甲状腺激素分泌的调节示意简图： 根据上图综合分析： （1）甲状腺激素→细胞代谢，这种调节方式叫做 调节。 甲 乙 丙 甲状腺激素 细胞代谢【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 13 / 14 （2）甲→乙→丙→甲状腺激素，这种调节甲状腺激素分泌的调节方式叫做 调 节。 （3） ，这种调节方式叫做 调节。 Ⅱ．进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液 中含有胃蛋白酶，有利于消化。哺乳 动物进食时，食物尚未进入胃内就可 引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该 过程受神经调节和神经－体液调节的 共同调控，如图所示。据图综合分析： （4）图中，促进胃腺细胞分泌胃液的信号 物质有 。 （5）有人从该哺乳动物中提取了 4 种物 质： ①胃蛋白酶 ②胃泌素 ③神经 递质 ④抗体 这 4 种物质中，具有高效性的有 ，具有特异性的有 。 （6）胃泌素→胃腺细胞→分泌胃液，这种调节方式叫做 调节。 （7）……→传出神经→胃腺细胞→分泌胃液，这种调节方式叫做 调节。传出神经 末梢和支配的胃腺细胞属于反射弧中 。 （8）……→传出神经→……→胃窦 G 细胞→胃泌素→胃腺细胞→分泌胃液，这种调节方式叫 做 调节。 （9）目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是 调节。 湖北省孝感高级中学高二年级 生物测试（2）答题卷 学号： 姓名： 分数： 31．（每空 1 分，共 8 分） （1） （2） （3） （4） （5） 甲 乙 丙 甲状腺激素【湖北省孝感高级中学高二年级生物测试（2）】 14 / 14 32．（每空 1 分，共 10 分） （1） （2） （3） （4） （5） 33．（每空 1 分，共 8 分） （1） （2） （3） 34．（除标注外，每空 1 分，共 14 分） （1） （2） （3） （4） （2 分）（5） （2 分） （2 分） （6） （7） （8） （9） 湖北省孝感高级中学高二年级