202004051904443530.doc

理综部分 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 300 分，考试时间 150 分钟 可能用到的相对原子质量:H—1　O—16　S—32　Cl—35.5 Cr—52　Cu—64　As—75　Ga—70 第Ⅰ卷 一、选择题:(本题共 13 小题，每小题 6 分共 78 分．在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.高尔基体是动植物细胞中共有的一种细胞器，有关叙述正确的是(　　) A．胰岛 B 细胞和血管壁细胞都具有发达的高尔基体 B．破坏洋葱根尖分生区细胞中的高尔基体可能会出现多核细胞 C．分泌蛋白空间结构形成的主要场所是高尔基体 D．在分泌蛋白的合成和分泌过程中高尔基体的膜面积增大 2．研究发现：细胞中活化的蛋白质 Bak 可通过改变线粒体外膜的通透性， 使线粒体内外膜之间的细胞色素 C 等小分子物质释放，进而激活细胞凋亡 信号，促使细胞凋亡；同时发现在血液肿瘤细胞中，通过使用抗癌药物， 蛋白质 Bak 活化率可以高达80%。下列描述错误的是(　　) A．原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因 B．线粒体外膜通透性改变可能是因为外膜上蛋白质分子发生了改变 C．含活化蛋白质 Bak 细胞的死亡是由于生命活动缺少能量所致 D．可通过诱导肿瘤细胞中蛋白质 Bak 的活化来治疗癌症 3．下图为人体细胞内血红蛋白合成的相关生理过程，下列分析不正确的是 (　　) A．若图中核糖体上合成的肽链最长，则同时进行翻译的其他核糖体都位于近 b 端 B．合成的多肽链经剪切加工成血红蛋白，该过程有水分子参与 C．红细胞内合成血红蛋白而不合成胰岛素是基因选择性表达的结果 D．镰刀型细胞贫血症患者的红细胞中也存在合成血红蛋白的过程 3 题 4 题 4．为研究神经元之间的相互作用，分别用适宜强度的刺激进行如下实验：① 只刺激 a 神经元，②只刺激 b 神经元，③先刺激 a 立即再刺激 b。结果 c 神 经元的电位变化表现分别为上图曲线甲、乙、丙，下列分析正确的是(　　) A．刺激 a 神经元，c 神经元产生电位变化，属于反射 B．由图可推知，突触 2 释放的递质起抑制作用 C．适宜强度刺激 b 神经元，b 神经元不会产生电位变化 D．若 c 神经元接受神经递质刺激能够分泌促激素释放激素，则 c 为垂体 5．假设某一地区白化病的致病基因频率为 a，红绿色盲的致病基因频率为 b，抗维生素 D 佝偻病的致病基因频率为 c。下列相关叙述不正确的是(　　) A．该地区正常个体中白化病致病基因携带者所占的比例为 2a/(1＋a) B．该地区男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为 b2 C．该地区女性个体中不患抗维生素 D 佝偻病的个体所占的比例为(1－c)2 [来源:学科网] D．该地区女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素 D 佝偻病的个体所占的比 例为 b2(2c－c2) 6．下图中甲和乙两条曲线代表两种生物数量 Nt 和一年后的种群数量 Nt＋1 之间的关系，直线 p 表示 Nt＝Nt＋1，下列有关说法不正确的是(　　)A．对于甲种群而言，B 点时其种群数量表现为增长 B．东北虎等珍稀濒危动物，容易灭绝，其变化曲线比较类似甲曲线 C．乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物，在种群密度低时也能迅速回升 D．对于乙种群而言，F 点表示种群增长速率最快时其种群的数量 29．（9 分）科学家从发菜藻体中分离出细胞进行液体悬浮培养。通过实验 测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响， 其他条件均正常，结果如下图所示。请分析作答： (1) 发 菜 细 胞 与 水 绵 细 胞 相 比 ， 最 根 本 的 区 别 是 发 菜 细 胞 __________________________。据图分析，离体发菜细胞生长的最适温度 是________℃。(2)据图可知离体发菜细胞的光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其 中与________作用有关的酶的最适温度更高，光合速率与呼吸速率相等时 对应的温度是________℃。 (3)若在持续保持温度为 35 ℃的条件下，长时间每天 12 小时光照、12 小时黑暗交替，离体发菜细胞________(填“能”或“不能”)正常生长， 原因是___________________________________________ ___________________________________________________________。 (4)在离体发菜细胞培养过程中，当其他条件不变突然增强光照时，短 时间内细胞中 C3 的含量将减少，其原因是_________________ ___________________________________________________________。 30.(8 分)研究人员对某地的森林/草原过渡地带的鸟类进行调查，获取了某 些数据。请结合所学知识回答下列问题： (1)调查鸟类的丰富度和相互之间的关系，属于________(填“种群” “群落”或“生态系统”)水平的研究范畴。调查结果显示，森林中的鸟类 有 68 种，灌木中的鸟类有 38 种，草原上的鸟类有 25 种，分析其原因：主 要是森林复杂的________结构为鸟类的生存提供了更加多样的食物和栖息 空间，避免了生活习性相近的鸟类之间过分激烈的________。 (2)某个食虫鸟(位于第三营养级)种群的能量流动关系如下表所示(单 位 102 J·m－2·a－1)。 摄食量 粪便量 呼吸散失 流向下个 营养级 31.6 15.8 12.6[来源:学科网] 0.6 该食虫鸟种群用于生长、发育、繁殖的能量为______________________；粪便量属于第________营养级的同化量。 (3)科研工作者采用标志重捕法调查该食虫鸟种群密度，调查后发现估 算值比实际值偏大，其原因可能是______________________ _______________________________________________(答出两点)。 31．(10 分)人体感染流感病毒后常常出现发热症状，体温可升高至 39～40 ℃并保持一段时间，其中部分生理过程如图所示。请回答下列问题： (1)人体初次接触一种新的流感病毒时，通常需要经__________的摄取 和处理，若要消灭侵入宿主细胞的流感病毒，要依赖免疫系统产生的 __________细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡，这体现了免 疫系统的________功能。 (2)病毒感染时，免疫细胞等会产生内生致热源(EP)，EP 作用于 ___________(填器官名称)中的体温调节中枢，使体温升高。在体温持续高 热的这段时间内，人体产热量________(填“大于”“小于”或“等于”)散 热量。当体温过高并且发热持续 38.5 ℃以上，通常需要服用退热药，通过 增加________来使体温恢复正常。病毒侵入后，一定程度的发热对人体抗 病 有 积 极 作 用 ， 原 因 是 __________________________________________________________。 (3)已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成，从而达到灭 菌的作用。当人体感染流感病毒后，________(填“能”或“不能”)用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状， 严重者发生休克，这种现象是人体免疫功能失调中的______________。 32．(12 分)豚鼠毛色的黄色(R)对白色(r)为显性，粗毛(A)对细毛(a)为显 性，这两对基因分别位于 9 号和 4 号常染色体上。下图表示甲、乙、丙三 种豚鼠的细胞中部分染色体及基因组成情况。已知没有正常 9 号染色体的 精子不能参与受精作用，但卵细胞不受任何影响。回答下列问题： (1)若将甲豚鼠与正常白色豚鼠杂交的 F1 随机交配，所得 F2 的表现型 及比例为________，F2 白色豚鼠中染色体异常个体的比例是_____________。 (2)若将乙豚鼠与正常的白色豚鼠杂交，在所产生的 F1 中发现了一只黄 色豚鼠，经检测其染色体组成无异常，出现这种现象可能有两种原因，一 是___________________________________________ ________________________________________________________， 二是______________________________________________________ _________________________________________________________。 (3)若将丙所示基因型的雌雄豚鼠杂交，子代中黄色粗毛豚鼠占的比例 是_________。 37．[生物——选修 1：生物技术实践](15 分) 从香辛料中提取有效成分作为食品的天然防腐剂具有广阔的前景。某 实验小组分别从五种香辛料中提取精油(编号为 A、B、C、D、E)并用这些精 油对四种微生物进行了抑菌能力的实验研究，所得数据如下表所示。 精油种类 抑菌圈直径(mm) A B C D E菌种 大肠杆菌 21.1 26.0[来 源:学§科§网] 15.1 24.0 23.2 白葡萄球菌[来源:学。科。网] 14.7 22.0 19.1 12.0 29.1 黑曲霉 24.6 33.0 26.0 24.5 49.6 青霉 25.3 38.2 24.3 25.1 42.8 请结合微生物培养知识回答下列问题： (1)实验结果表明精油对不同种类的微生物杀伤作用不同，C 和 E 对细 菌的杀伤作用__________(填“大于”或“小于”)对真菌的杀伤作用。 (2) 微 生 物 接 种 的 方 法 很 多 ， 最 常 用 的 是 __________________ 和 ____________________。 (3)不同微生物培养的温度和时间往往不同，在培养箱中培养时，细菌 培养温度________(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培养温度，培养时 间则________(填“长于”或“短于”)霉菌培养时间。在特定条件下，依 据微生物在固体培养基上形成菌落的_____________ ______________________等特征可以区分不同的微生物。 (4)有同学认为缺少抗病毒的实验结果，提出在营养琼脂培养基上接种 常 见 的 病 毒 进 行 实 验 。 你 认 为 可 以 吗 ？ __________ 。 理 由 是 ___________________________________________。 38．[生物——选修 3：现代生物科技专题](15 分) 我国研究人员在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的 mRNA，经体细胞 核移植技术培育出第一批灵长类动物——食蟹猴(流程如图所示，①～⑥表 示过程)，该动物可作为研究癌症等人类疾病的动物模型。请据图分析回答 下列问题：(1)获得食蟹猴的体细胞核移植技术难度明显高于胚胎细胞核移植，原 因是________________________，恢复其全能性较难。 (2)进行过程①时，培养成纤维细胞所需的条件有：营养、气体环境以 及_____________________________、__________________。 (3) 过 程 ③ 中 利 用 _____________ 法 ， 将 成 纤 维 细 胞 注 入 去 核 的 ______________________期的卵母细胞细胞膜与透明带之间，经过过程⑤， 受体子宫对移入的胚胎基本不发生______________反应，为胚胎在受体内 存活提供了可能。在孕育过程中移入受体子宫的胚胎____________不受影 响。 (4)向融合细胞注射 Kd4d 的 mRNA，可提高胚胎的形成率，其作用主要 是通过基因表达的__________过程实现的。