七年级(下)语文阶段性检测题
一、积累运用(32 分)
1.下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是（ ）（2 分）
A. 独裁/下载 雏燕/燕然勒功 气冲斗牛/勾心斗角
B. 殷红/殷切 愧怍/装腔作势 慷慨淋漓/以偏概全
C. 校对/校园 咀嚼/咬文嚼字 迥乎不同/炯炯有神
D. 调羹/色调 醒悟/发人深省 鲜为人知/屡见不鲜
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分）
A．功勋 屏障 慷概淋漓 低眉顺眼
B．选聘 惊惶 沥尽心血 警报迭起
C．取蒂 喧闹 鞠躬尽瘁 妇孺皆知
D．筹画 斑斓 大庭广众 一反既往
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2 分）
A．一个人的善微不足道，但千万个人的善可以改变世界。
B．凛冽寒风中，“阳光跑操”活动成为校园里一道亮丽的风景线，让人眼花缭乱。
C．在百无聊赖中，他随手抓过一本书，科学也好，文学也好，心不在焉地往下看。
D．救火烈士的身影虽已远去，但那可歌可泣的壮举，永远闪耀着人性的光辉，震撼着人们的心
灵。
4. 与下列文章关联的有关文学常识，错误的一项是（ ）（2 分）
A. 《阿长与》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。我们上册学的课文《从百草园到三味书
屋》也出自该散文集。
B. 《卖油翁》是北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一的欧阳修写的一篇文章。欧阳修，字永叔，
号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，本文选自他的作品《归田录》。
C.《说和做》是诗人藏克家为致敬闻一多先生而写的一篇文章，臧克家的诗集有《红烛》《死水》
等。
D. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )（2 分）
A.喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。
B.情贵在真，要抒发自己的真情实感。因为“作者自己如果没有感动，就绝对不能使读者感
动。”（朱光潜语）C.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？
——我始终想不清楚。
D.比如《阿长与》中，阿长把“山海经”叫作“山哼经”，就是这样一个没有什么文化
的保姆，却惦念着“我”喜欢的书，细节虽小，却给读者留下深刻的印象。
6.阅读下面的名著选段，完成问题。（8 分）
【甲】这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭
是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发
挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。
【乙】他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，
嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，
而完全没声，他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有丝毫的好处。
（1）以上两段文字选自__________最钟爱的作品《__________》，选段中的“他”是小说的主人
公_________ _。（3 分）
（2）【甲】文中的“他自己的车”是怎么来的？（1 分）
（3）【甲】【乙】两文中的“他”各是一个怎样的形象？简要说说“他”为什么前后会发生这么大
的变化？（4 分）
7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）
（1）______________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
（2）谁家玉笛暗飞声，_________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
（3） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； ， ？（《木兰诗》）
（5）《逢入京使》中运用夸张手法传达出惜别深情句子是_______ _，________。
（6）《木兰诗》描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是_______ ，________ 。
8.阅读下列材料，完成问题。（8 分）
①当与书中各异的人和事交汇时,我们会发觉生命的深意。②走进图书馆，触目那些或发黄或簇
新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。③因此， 我们常常置身于书的天地，我
们的心灵 能得到寄托和重塑。④然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人
心脾。
（1）将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是 。（2 分）
（2）在第③句横线上填入恰当的关联词语 。（2 分）
（3）第①句有语病，修改方式为 。（2 分）（4）仿照例句，再写一个句子，表达对读书的感悟。（2 分）
例句：读书犹如品茗,要静心屏神,才能感受到茶叶的芳香。
读书犹如 ， ， 。
二、阅读理解(38 分)
（一）阅读下面唐诗，完成 9.10 两个小题。（4 分）
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
9.“双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用的是什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？（2 分）
10．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”会是一种怎样的场面？从中我们可以感受到诗人怎样的情
怀？（2 分）
（二）阅读下面的文言文，完成 11～15 题。（16 分）
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不
去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰 ：“无他，
但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以
钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣
之。 （《卖油翁》欧阳修）
[乙]钱氏①据②两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：
“未布③瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金
钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫⑤，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔
遂定。盖钉板上下弥束⑥，六幕⑦相联如胠箧⑧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏⑨其精
练。 （《梵天寺木塔》沈括）
[注释] ①钱氏:指五代时吴越国君钱镠，于公元 895 年建国，至其孙钱弘归降宋朝。 ②据：统
治，割据。③布：铺排。④贻(yí)：赠给。⑤讫：完毕。⑥弥束:紧密约束。⑦六幕:指上、下、左、
右、前、后六个方位面。 ⑧胠箧（qūqiè）:打开的箱子。⑨伏：通“服”，佩服。
11. 解释下列句中加点字的意思。（4 分）
（1）有卖油翁释担而立 （2）患其塔动 （3）贻以金钗 （4）尔安敢轻吾射
12.选出下列加点字的意义和用法相同的一项（）（3 分）选择此题时，请在答案纸上第（6）处选A．以我酌油知之 蒙辞以军中多务
B．康肃笑而遣之 乃以瓦布之，而动如初
C．乃以瓦布之 大兄何见事之晚乎？
D．尝射于家圃 于杭州梵天寺建一木塔
13.选出下列说法不正确的一项。（ ）（3 分）选择此题时，请在答案纸上第（7）处选
A.[甲]文详写卖油翁酌油技艺的高超，突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象。
B.[乙]文匠师亲自向喻皓请教木塔晃动的原因，并遵照他的指导去做，终于使木塔稳定，他这种
虚心好学的精神是值得肯定的。
C.[甲][乙]两文都是富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长，具有教育意义。
D.[甲]文记叙卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过，说明了”熟能生巧”的道理；[乙]文通
过记叙修建木塔稳固的过程，说明一个人的知识水平和认识能力决定着他对事物判断力，要善
于透过现象看本质。
14.《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处？（2 分）
15．翻译文中画线的句子。（4 分）
(1) 见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
（三））阅读下面的文字，完成 16～19 题。（18 分）
乡土的篱笆
①几十年的城市生活，让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家，看到村南有一段篱笆，拱
着身后的家园，悠闲恬静。于是，关于篱笆的记忆便倏地返青了……
②小时候，走在村里，随 处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆……农家为了阻挡春日的大风、夏
日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障
子”。在乡下，篱笆通常被称作“障子”。
③夹“障子”大都就地取材。高粱收割后，选出粗壮、笔挺的高粱秆，晒干，搡去叶子，再用
柔软的柳条缀上“腰”，秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟，将秫秆下坑埋好、
踩实，篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风。有了阳
光，小院便有了生气，有了清风，小院便添了人气。早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿 草
晒卷了叶，而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，却在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批蜂蝶纷
至沓来———它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下，沐浴着障
间吹进的一丝丝凉风，嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱，耳畔再听着脍炙人口的评书，那真叫一个“爽”，
真叫一个“静”，有声胜无声，心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上，四面
蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮
语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……
④篱笆不挑地不挑人，在哪儿安家，就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风，也邀来了各种
青葱的植物。因为有了可攀援之处，牵牛花、露水豆都早早地赶了来，在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷
地攀上篱笆；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节，篱
笆内外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣红，缤纷绚丽，令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花，朝着
四面八方吹着欢快的民乐，像娶亲的队伍一样浩浩荡荡，沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……
一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了丹青妙手灵性的水
彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫，油然让人觉得大自然中
充满了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀
丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。
⑤“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅，她似一位闲适的遁世者，旷达
拙朴，晨迎朝霞，暮送斜阳，应验了郑板桥“一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘，仍将竹作笆篱，求人
不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇，却有馥郁淳厚、醉人心脾的温
暖和亲切，她以诗意的笔调和散文的形式，凸现了农人的本真淳厚、平淡超然，极富人生智慧和审
美智慧的生命存在。我有这样的感觉：每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动，都会有一种纯净的欢欣
和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞；每次走近篱笆，都是对心灵的一次慰藉，更是一次精神
上的立体按摩……
16.阅读全文，概括“乡土的篱笆”的特点。（4 分）
17.简析文章第①段的作用。（4 分）
18.本文语言生动，按照括号中的要求完成下面题目。（6 分）
（1）晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像
情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……（从修辞的角
度赏析上面的句子）
（2）人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。（说说加点词的表达效果）
19.联系实际，谈 谈对结尾画线句子的理解。（4 分）
四、写作表达（50 分）
20. 以下两题任选一题完成写作。
（1）生活中总有让我们内心感动的事、物或人，母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，
朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾行的一叶白帆，
枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地砖……都可能触动我们的心弦，让我们着实动了感情。其
实，只要我们的心还未麻木，我们 总被感动着……
请以“ 拨动了我的心弦”为题，写一篇记叙文，不少于 600 字。
温馨提示：横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情；回忆那一刻的细节或场
面，再现当时的情景。
要求：①结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。②书写规范，卷面整洁。③文章中不得
出现真实的校名、人名。
（2）草原上来了新的朋友，是一只丑陋的鸵鸟，大家看着鸵鸟的外貌，似乎不太欢喜，这时候斑
马 走出来热情的欢迎鸵鸟。
“你好!欢迎你住进大草原。”斑马说。
鸵鸟有些不好意思的说：“谢谢——谢谢——!
很快，鸵鸟就和斑马成为了最好的朋友，斑 马的视觉不太好，经常草原上有些危险斑马都无法
发现，鸵鸟的脖子又长又高，只要发现危险，就及时通知斑马。到了夜晚，斑马的听觉和嗅觉比鸵
鸟要灵敏，要是察觉到什么风吹草动立刻通知鸵鸟。[来源:Z§xx§k.Com]
鸵鸟和斑马的配合得到了草原上其它动物的羡慕。
阅读上面的材料，根据自己的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①如选题目（1），请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、
套写；④字数不少于 600 字；⑤文中不得出现真实的姓名、校名。 七年级语文参考答案 2019.3
一、（32 分）
1．（2 分）A 2.（2 分）B 3．（2 分）B 4.（2 分）C 5.D（A 第二个逗号为分号，B 文
末的句号在括号之后，C 第一个问号为逗号）
6.（8 分）（1）老舍 《骆驼祥子》 祥子（3 分，每空 1 分） （2）用自己攒了整整三年的
一百块钱买的。（1 分） （3）①甲文中的祥子勤劳、热爱生活、有理想；乙文中的祥子偷懒、狡
诈、毫无进取心。（2 分）②原因：祥子在拥有自己的车的过程中被敲诈，被抢劫，生活中也遭遇了
很多不如意，好不容易结了婚，虎妞难产死了，他喜欢的小福子也死了。是当时社会的黑暗使他堕
落。（2 分）
7.（6 分）（1）独坐幽篁里 （2）散入春风满洛城 （3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
（4）朔气传金柝，寒光照铁衣（每空 1 分，错 1 字该空不得分）
8.（8 分）（1）②④①③ （2 分） （2）只要……就 （2 分）
（3）将“交汇”改为“交融”。（2 分）
（4）示例 1：读书犹如登山，要坚持不懈，才能体会到登高的快乐。
示例 2：读书犹如探宝，要越挫越勇，才能收获到丰厚的回报。（2 分）
二、（38 分）
9．诗人运用夸张的手法，说泪下如雨湿袖难干，借以表达自己深切思念亲人的心情。这种夸张手法
的运用，强烈地表达了诗人思 念亲人、爱怜亲人的思想感情。（2 分）
10. 诗人和使者在路上匆匆相逢，这是一个多好的给家人捎书信的机会呀！可惜却没有预先准备好
纸笔，于是，诗人急中生智，那就干脆为我带一个平安的口信吧。可以感受到诗人乐观豁达的情怀。
（2 分）
11.（1）放下 （2）嫌，担心 （3）赠送 12.D 13.B“亲自向喻皓请教”错。
14.两篇文章都通过人物语言、神态来正面刻画人物形象，都运用了对比手法来反衬人物形象。
15.只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。
附：【乙】文参考译文
钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。
工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”于是就叫人把瓦片铺排在塔上，但是木
塔还像当初一样晃动。没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要
她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不
动了。”工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、
下、左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子。人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，当然不会晃动。人们都佩服喻皓的高明。
（三）16.（4 分）就地取材（随处可见）；透光通风；不挑地不挑人（随遇而安）；朴素高雅（答对
一点得 1 分，意思对即可。）
17.（3 分）开篇运用了对比的手法；突出了乡土篱笆的悠闲恬静；引起下文；为下文作者赞美乡土
篱笆做铺垫（为下文抒发感情做铺垫）。（答对一点得 1 分，意思对即可。）
18.（4 分）（1）运用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动 地勾勒了夏夜篱笆边安谧、祥和、温情的
画面，表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。（答出“比喻、拟人”得 1 分，答出表达效果得 2
分，意思对即可。）
（2）“融化”原意指冰、雪等变成水，这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了，
表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。（答出文中意思得 1 分，作者情感得 2 分，意思对即可。）
19．（4 分）篱笆的朴素高雅、旷达拙朴，代表了本真淳厚的乡村生活；作者沉浸其中，远离了城市
的喧嚣与浮躁，感受到了生命的律动，精神上变得沉静超然，全方位净化了身心，找到了精神的归
宿；在生活中，我们要追求一种随性自然、纯朴平淡的生活态度。（结合“慰藉”“立体按摩”的含
义答出理解得 2 分，结合实际 2 分。意思对即可。）
三、（50 分）略
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