2019 中考语文一模 D 卷试卷 1 / 7
上海市初三语文质量测试（D）
(满分 150 分 考试时间 100 分钟)
考生注意：
1.本试卷共 27 题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40 分）
（一）默写（15 分）
1.浮云游子意， 。 （李白《送友人》）
2. ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
3. 伐竹取道，下见小潭， 。 （柳宗元《小石潭记》）
4. ，盖以诱敌。 （蒲松龄《狼》）
5. 向来枉费推移力， 。 （朱熹《观书有感（其二）》）
（二）阅读下面的词，完成第 6—7 题（4 分）
丑奴儿
宋 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
6.“层楼”在词中的意思是 （2 分）
7. 下列理解不正确的一项是 (2 分)
A.“强说愁”写出了年轻人的志高远大、好胜纯真。
B.“欲说还休”写出了词人的矛盾心理、孤独压抑。
C. 词的末句形似轻松洒脱，实则无法排遣沉重抑郁。
D. 通篇言“愁”，表达了遭到排挤、报国无门的哀愁。
（三）阅读下文，完成第 8—10 题（9 分）
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力
平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,
如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,
叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反
焉。
8.上文选自课文《 》。选文的体裁是 。（3 分）
9. 用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词在句中的意思。（3 分）
以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? _
10.下列对上文理解不正确的一项是（3 分）
A.“毕力平险”表现出愚公对移山的决心。
B.“其妻献疑”体现出妻子对移山的怀疑。
C.“率子孙荷担者三夫”突出了子孙们对移山的支持。
D.“寒暑易节,始一反焉”表达了愚公一年才回家一次。2019 中考语文一模 D 卷试卷 2 / 7
（四）阅读下文，完成第 11—13 题（12 分）
陈述古密直①知建州浦城县日，有人失物，捕得莫知的为盗者。述古乃绐②之曰：“某
庙有一钟，能辨盗，至灵！”使人迎置后阁祠之，引群囚立钟前，自陈，不为盗者，摸之则
无声；为盗者摸之则有声。述古自率同职，祷钟甚肃，祭讫，以帷围之，乃阴使人以墨涂钟，
良久，引囚逐一令引手入帷摸之，出乃验其手，皆有墨。唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。
盖恐钟有声，不敢摸也。此亦古之法，出于小说。
【注释】 ①陈述古：字密直，北宋人。②绐：欺诳。
11.解释文中加点的词（4 分）
（1）使人迎置后阁祠之 使（ ）
（2）引群囚立钟前 引（ ）
12.下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（4 分）
A.（述古）亲自告诉他们：不是小偷的人，摸这钟就没有声音。
B.（述古）亲自告诉他们：不是小偷的人，摸钟时不能有声音。
C. 自己陈述，自己不是小偷的人，摸这钟就没有声音。
D. 自己陈述，自己不是小偷的人，摸钟时不能有声音。
13.陈述古是根据罪犯 的心理来断案的，陈述古巧用此法，说明他是个
的人。（4 分）
二、现代文（40 分）
（一）阅读下文，完成第 14—18 题（20 分）
珍惜时间
①“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”凡是勤奋学习，致力于事业的人，都深知时
间的宝贵，都懂得珍惜时间和有效地利用时间。李白曾对天长吟：“恨不得挂长绳于青天，
系此西飞之白日！”齐白石曾为自己治一方石印，叫做“痴思长绳系日”。可见他们对时间
的流逝是多么惋惜。
②在科学技术高度发展的现代社会中，时间就显得更加珍贵。可以说，人类在科学技术
上的种种研究成果、发明创造，很重要的一个目的，就是为了节省时间，汽车、火车、高速
公路、快速列车、飞机的发明，不都是为了抢时间吗?随着科学技术的发展，办事效率愈高，
时间就会显得愈是珍贵。因此，作为 21 世纪主人的当代青少年，就更有必要学会在时间上
精打细算，养成珍惜时间的习惯。
③青少年在学习上正处于打基础的时期， 争分夺秒抓紧学习，在学业上打下坚实
的基础，将来在事业上 能有所成就。当然，也有不少学生很想学习，很想多读点书，却
总觉得没时间。对这些学生来说，有的可能很珍惜时间，但不会利用时间，把本来可以利用
的许多时间都浪费掉了。西汉文学家刘安说：“谓学不暇者，虽暇亦不能学。”说的就是这
种情况。这里有一个如何利用时间和提高单位时间内学习效率的问题。
④时间对于每个人都是一视同仁的，绝不会在一天里多给任何人一分钟甚至是一秒钟的
时间。所谓一个人时间的多少，关键在于他是不是会挤时间、抢时间，会不会充分地利用时
间。俄国历史学家雷巴柯夫说：“时间是个常数，但对于勤奋者来说，是个变数。用‘分’
来计算时间，比用‘时’来计算时间的人，时间多 59 倍。”也就是说，只有把时间单位化
小，用心挤寻工作的间隙和生活中的零星时间的人，比那些只想利用整块时间的人，时间要
多得多。
⑤凡勤奋学习有所成就者，对时间都是十分吝啬，都是分秒必争的。宋代欧阳修善于利
用“三上”的时间学习，即“马上、枕上、厕上”；钟繇学书，坐则画地，卧则画被；陆游
读诗，“皆熟读暗诵，虽支枕据鞍间与对卷无异”；郑板桥读书，“舟中、马上、被底，皆
记书默诵”。他们都注意利用各种零碎时间。
⑥珍惜时间，还要注意提高时间的利用率，就是在单位时间内尽量学习更多的东西，做2019 中考语文一模 D 卷试卷 3 / 7
更多的事情。这一是需要抓紧，到了学习时间就集中精力学习；二是要建立良好的学习环境
和秩序，用具和物品的摆放要有条理，书籍、字典、词典和纸、笔等文具也都要有固定位置，
用时随手可取，不必东翻西找浪费时间；三是要合理安排时间，弄清自己学习的最佳时间。
据生理学研究，每个人都有一个学习和工作的最佳时间，这时头脑最清醒，效率最高。但各
人情况不同，要通过自己的实践来确定。把最重要的内容安排在最佳时间里进行，以收到事
半功倍的效果。而零星时间则安排一些灵活的、简单的学习活动，如背背诗词，看看报纸，
读读课文，看几页课外书，等等。另外，还要注意适当更换学习内容，避免长时间只学一项
内容，不然会使大脑产生抑制，降低学习效率。最好把语文学习同其他科的学习，特别是理
科的学习相互穿插，使大脑能始终保持兴奋状态，更好地提高学习效率。还要注意进行适当
的体育锻炼，在疲劳或困倦时，起来活动活动，这不但能提高效率，还有益于健康。
14.根据上下文，填入笫③段画线处的词语正确的一项是(3 分)
A．只有 才 B．如果 就
C．只要 就 D．虽然 但
15．第③段中加点的“这种情况”指的是 的一种情况。（3 分）
16．第⑤段中列举了欧阳修、钟繇、陆游、郑板桥等人的事例，作用在于 （3 分）
17．本文的论点是 。 本文在论证论点时，分为三大部分，第一部分从 方面
来论证；第二部分从 方面来论证；第三部分从 方面来论证。（8 分）
18．结合第⑥段内容，说说你在完成学校布置的作业时如何提高时间的利用率。（3 分）
（二）阅读下文，完成第 19—24 题（20 分）
蕴 藉
①余老师 60 多岁了，搞的是现代艺术。不过他也常和我谈论顾恺之、吴道子、八大山
人什么的。我认为他是一个真正的艺术家，当然现在知道他的人还不多。
②余老师求学时，恰逢新中国刚成立，忙于各种运动，接着又是“文化大革命”，更学
不到什么了，所以他的古典文学修养不是很高。但是他很虚心，交了我这个年轻朋友后，经
常要我给他讲解他没学过的古典诗词。有时还拿纸笔记下，说是要回去好好消化。
③其实我又有什么高深的见解呢，也就是比他多看了几本书。但余老师坚持要我讲，说：
“我生不逢时，也不大看书，在这方面基础很差，应该向你学习。”
④有一次，我背了一首唐诗七律：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
我给余老师解释：“黄鹤是比喻一种活生生的精神和气魄，而黄鹤楼只是古人留下的一处遗
迹。”余老师一下就理解了，总结道：“我们现在看到的伟大作品，包括你讲的这首诗，其
实都是黄鹤楼。”
⑤第二次我们又讨论了一首诗，更简单，是杜甫的七绝：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上
青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。我作了这样的解释：黄鹂因为鸣声婉转，比喻知
音；白鹭因为翅膀不怕水，随时可以自在而飞，有潇洒轻飘的意思；千秋雪比喻高洁的境界；
而东吴万里船有陶朱公退隐下海的传说，暗指现实利益。
⑥余老师说：“哦，你不说我还真不知道。尽管有这样的含义，但这几句风景描写得都
很美。”
⑦讲了两次，余老师问我：“听你这么一讲，我感受到了古代文人的清高。古人都是这
样的吗?”我想了想，觉得答案并不那样简单，就回答他：“我想清高只是一个方面，更要
紧的还有蕴藉这两个字。”
⑧余老师问：“什么叫蕴藉?”我说：“大概就是让你心头暖融融的意思吧。”余老师2019 中考语文一模 D 卷试卷 4 / 7
说：“你说说清楚，不要蒙混过关，贻误我这个学生。”
⑨于是我们俩便一起学习研究，明白了“蕴藉”的含义是 。
⑩过了几天，余老师兴冲冲地拿了一本中国古代雕塑的画册来找我，说：“我一直很喜
欢陕西霍去病墓前那几个汉代石雕，我认为它极好。”他把画册翻到“马踏匈奴”那一页，
说：“你看，马其实并没踏身下的那个匈奴，只是表情庄重，这种构思正像你上次说的，极
其蕴藉。”
⑪我一看，果然如此。
⑫这时，我忽然想起我自己很喜欢的一首唐诗，是一首更简单的五绝：月黑雁飞高，
单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。我觉得我更深刻地理解了那首诗，便当场发挥给余
老师听：“那句大雪满弓刀就特别蕴藉，它并没有描写杀敌，但却有一种凛然不可犯的浑厚
力量，和你说的马踏匈奴意思差不多。”
⑬前一段日子，我迷恋于网络，成了一名网虫，竟然不能自拔，以至连续一两个星期
晚上失眠。余老师知道了跑来对我说：“不睡觉哪成，就是吃安眠药也一定要睡。”他当即
把我拖出家门，陪我去了附近的药店，买到一种给出国人员倒时差的帮助睡眠的药。
⑭余老师嘱咐我，吃了药好好睡，别想什么网不网的了。回家后，我感到心里暖融融
的，很是平静。忽然有一种感觉：今天就是不吃药，也能睡着。于是就把药放在枕边，试着
安睡。
⑮这一夜果然睡着了，而且一觉睡到大天亮。第二天，余老师还特意打来电话问我睡
得好不好。我说：“很好。但是并没吃药，只是放在枕头边上。”余老师说：“这个办法不
错，大雪满弓刀。”
19.联系全文，在第⑨段横线上填入恰当的文字。（2 分）
“蕴藉”的含义是 。
20.联系上下文，说说你对文中两个画线句的理解。（4 分）
⑴第④段中：我们现在看到的伟大作品，包括你讲的这首诗，其实都是黄鹤楼。
。
⑵文中最后一句：这个办法不错，大雪满弓刀。
。
21.从全文看，余老师是个 、 、 的人。（6 分）
22．文中最后三段写上网、失眠，似乎与全文的谈诗论画无关联，能否删去？说说你的理由。
（4 分）
答： 。
23．模仿文中的第⑤段或第⑫段，另选一首你所喜欢的、有“蕴籍”的古诗，像文中
的“我”那样，向余老师作一番解释。（4 分）
古诗： 。
解释： 。
三、综合运用（10 分）
阅读下面材料，完成第 24—26 题（10 分）
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们
重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是
一个人日常的生活方式，理想的教育。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校2019 中考语文一模 D 卷试卷 5 / 7
园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习
惯，学校决定开展“校园溢满书香 好书伴我成长”为主题的活动。
学校要求每位同学为主题活动献计献策，请你完成以下三项任务：
24．任务一 好书一本我推荐（3 分）
书名：《 》
推荐的理由： 。
25.任务二 宣传口号我设计（3 分）
宣传口号： 。
26.任务三 读书活动我选择 （4 分）
以下是学校征集到的各种读书活动，其中不合适的两项是（ ）（ ）
A．我是读书小博士 B.亮亮嗓子唱首歌 C.读好书演讲比赛
D. 诗歌朗诵挑战赛 E.古诗文知识竞赛 F.课余时间我作主
四、写作（60 分）
27．题目：迈出这一步，真好！（60 分）
要求：（1）写一篇 600 字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。2019 中考语文一模 D 卷试卷 6 / 7
上海市初三语文质量测试（D）参考答案及评分标准
一、文言文（40 分）
（一）默写（15 分，每小题 3 分，错、漏一字扣 1 分，扣完为止）
1. 落日故人情
2. 乱花渐欲迷人眼
3. 水尤清洌
4. 乃悟前狼假寐
5. 此日中流自在行
（二）阅读下面的词，完成第 6—7 题（4 分）
6.（2 分）高楼
7.（2 分）A
（三）阅读下文，完成第 8—10 题（9 分）
8. （3 分）愚公移山（1 分） 带有神话色彩的寓言故事（2 分）
9. （3 分）凭您的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？
10.（3 分）D
（四）阅读下文，完成第 11—13 题（12 分）
11.（4 分）（1）派遣（或“叫”“令”“让”） （2）牵，拉
12.（4 分）A
13.（4 分）做贼心虚（2 分） 学识渊博（或“善于古为今用”）（2 分）
二、现代文（40 分）
（一）阅读下文，完成第 14—18 题（20 分）
14.(3 分) A
15.(3 分)不会利用时间，把本来可以利用的许多时间都浪费掉了
16．（3 分）有力地论证了凡勤奋学习有所成就者，对时间都是十分吝啬、分秒必争的。
17．（8 分）要学会在时间上精打细算，养成珍惜时间的习惯 要珍惜时间 要充分地
利用时间 要注意提高时间的利用率
18．（3 分）在做作业时首先要集中精力；第二要有条理地摆放学习用具；第三要合理安排
时间，把文理学科的作业穿插进行，保持大脑的兴奋状态，提高作业效率。
（二）阅读下文，完成第 19—24 题（20 分）
19．（2 分）（1）含而不露（2）透过字面，让人感受到一种意境（一种温暖）（一种力
量）。
20.（4 分）（1）我们现在看到一些古代的艺术作品，包括那些诗画等，都是古人留下的珍
贵的遗迹。（2）药没吃，只是放在枕头边，它并没有发挥药的作用，但却起到了很好的作
用，因为其中有着让人感受到关怀、使人倍感温馨的力量。这个药就如同大雪满弓刀那样特
别蕴藉。
21.（6 分）虚心好学 善于融会贯通 热心助人（每空 2 分，不局限这 3 点，符合人物精
神品质的均可）
22．（4 分）不能删去。文中以“蕴籍”为主旨，由诗推及画，进而推及到日常生活，展现
了人们在生活中真诚待人而不张扬、关爱他人而不显露的美德。这最后的三段是与上文紧密
相关的点睛之笔。（意到即可）
23．（4 分，诗 2 分，解释 2 分）（略）2019 中考语文一模 D 卷试卷 7 / 7
三、综合运用（10 分）
24.（3 分）（书名，1 分；理由 2 分）
示例一：《假如给我三天光明》
海伦·凯勒的坚强不拔是我们学习的榜样。
示例二：《叶圣陶童话》
在童话的想象中看到现实，了解社会，增长知识。
示例三：《哈利波特》
阅见大千世界，聆听心灵的呼唤，感受生活的美丽。
25.（3 分）示例一：我读书，我快乐。
示例二：书香伴我身，智慧享一生。
示例三：与书本为友，与大师对话。
示例四：与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
26. （4 分）B F
四、写作（60 分）
27．（60 分）参照 2018 中考作文评分标准
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