部编版语文五年级下册期中测试卷（三套）（带答案）

部编版五年级语文下册期中测试卷 基础百花园(38 分) 一、下列加点字读音完全正确的一项是(　　)(2 分) A．蚌(fēng)壳 似(shì)的 山冈(ɡānɡ) B．绰(chāo)起 迸(bèng)出 燕(yān)园 C．腰胯(kuà) 倚(yǐ)着 擒(qíng)拿 二、读拼音，写字词。(5 分) 三、把正确的字填入括号里。(4 分) 哨　悄　峭　鞘　梢　宵　霄　消 (　　)壁直耸入九(　　)，树(　　)不动静(　　)(　　)。 (　　)兵警惕握刀(　　)，敌人露头(　　)灭掉。 四、猜一猜。(3 分) 1．存心不善，有口难言。(猜一字)谜底是： (　　　　) 2．一人腰上挂把弓。(猜一字)谜底是： (　　　　) 3．身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛 凛。(猜一人物)谜底是：(　　　　) 五、把下列词语补充完整，并完成练习。(10 分) (　　)(　　)起敬 一针( )( ) 声( 　　)(　　 )情不(　　)(　　) 神(　　)妙(　　) 抓(　　)挠(　　) 1．比喻话说得简短而能切中要害的词是______________。与“不屑一顾”意思相反的 词是____________。(2 分) 2．请用画“____”的词语开头完成成语接龙。(4 分) 一针(　　)(　　)→________________→________________→________________ 3．任选一个词语写一句话。(1 分) _____________________________________________________ 六、按要求完成句子练习。(9 分) 1．诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”(改为转述句)(2 分) ____________________________________________________ 2．山谷里静极了。(改为夸张句)(2 分) ____________________________________________________ 3．但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。(用自己的话 说说句意)(2 分) ____________________________________________________ 4．太阳光茫四射，亮的使人睁不开眼睛，亮的蚯蚓不敢爬出地面来，蝙副不敢飞出来 从黑暗的地方。(请在原句上用修改符号修改句子)(3 分) 七、我会为下列句子排序。(5 分) (　　)周瑜命令兵船跟在后面。 (　　)黄盖在有东南风的一天进攻，并在船上装上引火用的 东西。 (　　)黄盖率兵追杀，曹军兵将狼狈逃跑。 (　　)黄盖写信，假意投降。 (　　)黄盖下令点火，火船乘风冲进曹营，曹军惨败。 主题训练营(13 分) 八、根据课本内容填空。(9 分)1．汉字字体的演变过程是甲骨文、__________、__________、__________、 ____________。 2．学习了课文后，我们认识了__________的诸葛亮，__________的林黛玉， __________的武松，______________的孙悟空，这些人物都出自我国四大古典名著。 《草船借箭》改编自《____________》，书中给我留下深刻印象的故事是 ________________________________________________。我还会把有关四大古典名 著的歇后语补充完整：周瑜打黄盖——__________________________。 3．诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，____________________。”诗词能绘 景，王维说：“月出惊山鸟，____________________。”看到奔腾不息的黄河，我想 到了陆游的诗句：“三万里河东入海，____________________。” 4．“____________________，也傍桑阴学种瓜”出自古诗 ________________________，作者是________代__________。 九、语言实践。(4 分) 如果给你神奇的力量，让你穿越时空走进课本，来到上半学期所认识的人物身边，你最 想和谁聊天？聊些什么呢？请你设计一张聊天记录卡。 课文：_________________人物：__________________________ 聊天话题：_____________________________________________ _______________________________________________________ 读写展示台(49 分) 十、课内阅读。(13 分) “是啊 莺儿 你要好好保存 这梅花 是我们中国最有名的花 旁的花， 大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人 物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。 他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 1．在选文中的“ ”里加上标点符号。(2.5 分) 2．用“——”画出选文中的排比句；用“ ”画出选文中的比喻句。(2 分) 3．“秉性”的意思是__________，在选文中“梅花的秉性”指______________。(2 分)4．判断下列说法是否正确，正确的在括号中打“√”。(3 分) (1)这段话表达了外祖父 对孩子的希望和教诲。 (　　) (2)这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。(　　) (3)这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样，真挚、热烈而永恒。 (　　) 5．从外祖父的这番话中你领悟到了什么？(3.5 分) ____________________________________________________ 十一、课外阅读。(11 分) 说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来， 把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多 时！” ①两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。 林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话 说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事， 尽是高太尉使陆虞候吩咐他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个， 也是冤屈。” 鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相 别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在 开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里 一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见 这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚 了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好 心，越放你不下。你五更里出门时 ，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他 倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性 命。”②鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！ 且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟， 都跟洒家来！”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个”…… …… 两个公人道：“不敢拜问师父，在那个寺里住持？”③智深笑道：“你两个撮鸟，问俺 住处做什么？莫不去教高俅做什么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮， 教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口，吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”④鲁智深道：“杀人须见血，救人须救 彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”(有删改) 1．联系上下文，写出下列词语的意思。(2 分) (1)九霄云外：_____________________________________ (2)做神做鬼：_____________________________________ 2．文中画横线的句子写出了鲁智深“粗中有细”的性格特点。文中哪些句子也写出了 他这一特点？请用“—”画出一处。(1 分) 3．读文中画波浪线的四个句子，它们分别表现了主人公什么样的性格？(填字母，2 分) A．疾恶如仇 B．侠肝义胆 C．勇猛干练 D．不畏强权 句①(　　) 句②(　　) 句③(　　) 句④(　　) 4．请用简洁的语言概括这个故事的内容，作为短文的标题。 (2 分) __________________________________________________ 5．鲁智深，外号“花和尚”，在《水浒传》中是一个故事较多的人物，请你再写出两 个与他有关的故事。(2 分) ____________________________________________________ 6．有一句歇后语说“林冲落草——逼上梁山”，从中可以知道林冲并不是自愿上梁山 的。下面的选项不能体现这一点的是(　　)(2 分) A．对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声，不愿反抗。 B．仍然称陷害自己的高俅为“高太尉”，保持官场习惯。 C．答应鲁智深护送自己到沧州。 D．不让鲁智深杀死押送他的两个公人。 十二、习作展示。(25 分) 题目：请以“我真________”为题，写一篇习作。要求：内容具体，感情真实。参考答案 一、B 二、阴谋　胸膛　呐喊　颤抖　由衷 三、峭　霄　梢　悄　悄　哨　鞘　消 四、1.亚　2.夷　3.关羽 五、肃　然　见　血　不　吭　自　禁　机　算　耳　腮 1．一针见血　肃然起敬 2．见　血　示例：血雨腥风　风吹雨打　打草惊蛇 3．示例：张力站在台上抓耳挠腮，捶胸顿足，逗得同学们哈哈大笑。 六、1.诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 2．示例：山谷里静极了，连一只蝴蝶扇动翅膀的声音都能听见。 3．凡是有要过冈的客商，可以在巳时、午时、未时三个时辰，成群结队过冈。请不要 自己害了自己。 4．太阳光 四射，亮 使人睁不开眼睛，亮 蚯蚓不敢 出地面来，蝙 不敢 。 七、 3　2　5　1　4 八、1.金文　小篆　隶书　楷书 2．神机妙算　多愁善感　武艺高强　神通广大 三国演义　 示例：赵子龙单骑救主　一个愿打一个愿挨 3．烟花三月下扬州　时鸣春涧中　五千仞岳上摩天 4．童孙未解供耕织　《四时田园杂兴》(其三十一)　宋　范成大 九、示例：《梅花魂》　外祖父　自己背诵的唐诗宋词，祖国近些年来的发展变化和家 乡的风土人情。 十、1.，　，　！　，　。 2．她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！他们就像这梅花一样。 3．性格　梅花的精神，梅花魂4．(1) √　(3)√ 5．我领悟到了外祖父的爱国之情，还领悟到了中国人就应该像梅花那样不畏严寒，坚 韧不拔，顶天立地，不低头折节。 十一、1.(1)形容远得无影无踪。 (2)指鬼鬼祟祟。 2．示例：打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。 又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下， 恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。 3．C　A　D　B 4．示例：鲁智深智救林冲 5．示例：鲁智深倒拔垂杨柳、鲁智深拳打镇关西。6．C 十二、思路点拨：首先把题目补充完整。可以是：我真开心、我真难过、我真惊讶…… 围绕题目选取典型事例，可以运用多种描写方法，使人物特点更加鲜明。　例文略。 部编版五年级语文下册期中测试卷 时间：90 分钟　满分：100 分 一、基础训练营(34 分) 1．看拼音，写词语 (8 分) 2．下列词语书写完全正确的一组是(　　) (2 分)A．若有所思　　 肃然起敬　　青筋暴起　　　汗如雨下 B．从容镇定　　 抓耳挠腮　　能书擅画　　　颇负盛名 C．不可胜数　　　 烟波浩渺　　乐此不彼　　　平沙无垠 D．碧波万顷　　　 恍然大悟　　相映成趣　　 一饮而尽 3．按要求鞋子填空组成语(8 分) (1)加上不同的偏旁部首： 【旦】 扁(　　)　 不(　　)　 白(　　)　　 (　　)白 【户】 (　　)忌　　(　　)山　　 守(　　)　　葫(　　) (2)根据读音写汉字： 【chéng】 (　　)认　　　真(　　)　　(　　)池 (　　)相 【jī】 (　　)笑　　　(　　)饿 攻(　　)　　 (　　)动 4．给下列句子填上合适的关联词(4 分) (1)祖父浇菜，我也过来浇，但(　　)往菜上浇，(　　)拿着水瓢，把 水往天空扬。 (2)(　　)我离开我的故乡多远，(　　)永远忘不掉我那心爱的小 月亮。 (3)一个中国人，(　　)在怎样的境遇里，(　　)有梅花的秉性才好。 (4)(　　)周瑜看到诸葛亮挺有才干，(　　)周瑜心里很妒忌。 5．猜一猜。(4 分) (1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。(猜一字) 谜底_________ (2)头戴一顶青沙抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠霦环，手中执一把折叠纸四川扇子，生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材， 三十四五年纪。(猜四大名著中一人物) 谜底_________ 6．按要求完成句子练习。(8 分) (1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。(改为直述句) ________________________________________________________ (2)班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师 采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句) ________________________________________________________ (3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话) ________________________________________________________ 二．综合展示厅（12 分） 7．读名著，根据提示，填写主人公名。（6 分） 煮酒论英雄(　　　　　)　 单骑救主(　　　　　) 倒拔垂浏阳(　　　　)　　 葬花(　　　　) 三打祝家庄(　　　)　 三打白骨精(　　) 8．根据语境填上恰当的歇后语。（2 分） 周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我 都是________________________________________________________________，让爸 爸在旁边指导，也一点用没有，真是 ________________________________________，我气得一跺脚只好去洗碗了。 9．关注生活。(4 分)最近，往上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对 此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说什么呢？ 甲方：我认为小书生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方 便我们和家长联系。 乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能 专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。 主持人： __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________ 三．课本直通车（10 分） 10．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句 “________________，_______________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。 杨万里用“________________________________________________________向我们 展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“________________________________”我 们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士 “________________________________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。 11．沃克医生赞叹________是一块会说话的钢板，堪称________。毛泽东面 对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是： _______________________________________________________。12．《月是故乡明》的作者是________。抒发了作者的________之情。自古 以来描写此情的诗句有很多，请写出两句： ________________________________________________________。 四．阅读检阅台（19 分） (一)阅读下列材料，回答问题。(4 分) 材料一：　 世界部分国家人均读书量(2014 年抽样调查统计) 材料二：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低 头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项 网络调查显示，中国人 33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17% 的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人 自侵晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。 13．根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？(2 分) A：___________________________________________________ B：___________________________________________________ 14．全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写一句公 益广告词，提高大家读书的积极性。(2 分) ______________________________________________________ ______________________________________________________(二)阅读短文，完成练习 (15 分) _____________________ 在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地 乘车返回总部，参加紧急军事会议。 那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中， 艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。 艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提 醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理 吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是一个 托词。 艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可 能早就冻死了！” 经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚 了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是 好呢。 艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到 巴黎儿子家里，然后才赶回总部。 此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲 气。他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本 能。 然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾 森豪威尔雪中送炭的参谋。原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒 那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却流产，事后他怀疑情报不准确。希特 勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。 15.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分） 16.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕？请用“________”在 文中画出来。（4 分） 17.作者为什么要写一个参谋的题型？下列选项正确的是（） （2 分） A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。 B.表现参谋的认真负责、忠于职守。 C. 艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和 对老人的关爱。 18.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是____________ ______________________________________________。（3 分） 19.读了短文，你有什么感受？（4 分） 五、习作百花园（25 分） 20.感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追 寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动 心灵的事情，请选一件写下来，题目自拟，不少于 450 字。参考答案 一、1.特殊　酥软　胸膛　惊疑　慰问　崭新　预计 水寨 2．D 3．(1)担　但　昼　坦　　妒　庐　护　芦 (2)承　诚　城　惩　　讥　饥　击　激 4．(1)不是　而是　(2)不管　都 (3)无论　总要　(4)因为　所以 5．(1)府　(2)林冲 6． (1)病 人 微 微 一 笑 ， 说 ： “ 沃 克 医 生 ， 你 说 我 是 军 人 ， 我 就 是 军 人 吧。” (2)班会课上，同学们针对乱 垃圾现象，讨论得很 烈，而且有了结果， 老师 了大家的建议。 (3)示例：他的生活过得很不好，穷困潦倒，每天吃的是他人吃剩的饭，喝 的是自来水，晚上睡在冰冷的大街上。 二、7.刘备、曹操　赵子龙　鲁智深　林黛玉　宋江 孙悟空 8．孔夫子搬家——净是输(书) 梁山泊军师——无(吴)用 9．示例：针对以上的观点，我们可以看出小学生使用手机有利有弊，如 果家长、老师没有做到正确引导，弊往往大于利，所以家长、老师一定要引导孩子正确使用手机，并以身作则。与此同时，我们也应该提高自制力，正确合 理使用手机。 三、10.人闲桂花落，夜静春山空 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲 三万里河东入海，五千仞岳上摩天 不破楼兰终不还 11．刘伯承　军神　青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还 12．季羡林　思乡 示例：举头望明月，低头思故乡。 四、(一)13.A.从材料一可以看出中国人均读书量很少。 B．从材料二可以看出中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上。 14．示例：从今天起，放下手机，拿起书籍。 (二)15.示例：善良的回报 16．那一天大雪纷飞，天气寒冷 在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路 边，冻得瑟瑟发抖。 “如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！” 这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中 连个人影都看不到，正不知如何是好呢。 17．C 18．将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家19．示例：善良是人的本性，我们要做善良的人，有时候帮助别人，也往 往会救了我们自己。 五、20.思路点拨：①回想一下有什么令你感动的事，选一件；②把这件 事的来龙去脉想清楚；③思考自己为什么感动，什么东西感动了你；④然后把 这件事写出来，并写出你感动的原因，争取使看你文章的人也被感动。 例文略。