2019--2020 学年第二学期第二次学段检测
高一年级语文试题
一、课内基础知识检测（本题共 5 小题，10 分）
1.下列词语中加点字，注音有误的一项是（ ）（2 分）
A.其曲中（zhòng）规
B.渚（chǔ）清沙白
C.蛟（jiāo）龙生焉
D.休说鲈鱼堪脍（kuài）
2.下列词语中加点字，注音全对的一项是（ ）（2 分）
A.扪参（sēn）历井 所守或匪（fěi）亲 磨牙吮（yǔn）血
B.佛（fó）狸祠下 羽扇纶（lún）巾 侧身西望长咨嗟（juē）
C.封狼居胥（xū） 倩（qiàn）何人唤取 锲（qì）而舍之
D.猿猱（náo）欲度 遥岑（cén）远目 郯（tán）子之徒
3.下列选项中，字形错误最多的一项是（ ）（2 分）
A.开国何芒然 渚清沙白鸟飞还
B.曲终收拔当心划 只是当时已罔然
C.故不积硅步 用心燥也
D.作师说以遗之 一尊还酹江月
4.下列选项中，字形错误最少的一项是（ ）（2 分）
A.住进湓江地低湿 坚难苦恨烦霜鬓
B.可以横绝峨嵋巅 万里悲秋常做客
C.努马十架 望中尤记，峰火扬州路
D.玉簪螺鬓 赢得仓皇北顾
5.对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2 分）
A.是故无贵无贱 无：没有
B.可堪回首，佛狸祠下 可堪：怎能忍受
C.圣人无常师 常：固定的
D.揾英雄泪 揾：擦拭二、语言文字运用（本题共 9 小题，27 分）
（一）阅读下面的文字，完成 6—8 题。
从 形 态 结 构 、 生 理 过 程 、 行 为 方 面 去 分 析 ， 动 物 尽 可 能 节 省 能 量 的 例 子
__________。但动物为什么又要消耗大量能量进行没有明确目的的游戏呢？
对此，研究者们各执己见，______。一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排
演或演习，使动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、
搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这与动物将来的生存适应______。
而有科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，( )美国科学家则认为，游戏
其实是一种实践性很强的学习行为。游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈。游戏
对动物提供了大量机会，能巧妙地将它们各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社
会环境结合起来，因而对幼小动物和成年动物来说，游戏都是一种十分重要的学习行
为。
目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、
创造性、想象力、________的通信方式等，都远远超出人们的估计。动物的游戏行为
既无目的，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变的规则，内
容复杂多变，实在令人捉摸不透。
6.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3 分）
A.而“自我娱乐”正是其天性的表现，像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的
天性一样。
B.正像捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样，其天性的表现是“自我
娱乐”。
C.而其天性的表现就是“自我娱乐”，正像捕捉食物逃避敌害、繁殖行为等是动物的天
性一样。
D.正像“自我娱乐”是其天性的表现一样，捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等也是动
物的天性。
7.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）
A.游戏为动物提供了大量机会，它们能巧妙地把复杂的自然环境、社会环境和自身的
各种天赋技能结合起来。
B.游戏给动物提供了大量机会，能巧妙地把它们自身各种的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来。
C.游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、
社会环境巧妙地结合起来。
D.游戏对动物提供了大量机会，它们能用各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社
会环境巧妙地结合起来。
8.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）
A.触目皆是 莫衷一是 休戚相关 多姿多彩
B.比比皆是 莫衷一是 息息相关 丰富多彩
C.触目皆是 述而不作 息息相关 多姿多彩
D.比比皆是 述而不作 休戚相关 丰富多彩
（二）阅读下面的文字，完成 9—11 题。
我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃圾总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与
其他垃圾混合填理或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地
区 ______。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。分类收集不仅
能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到____
利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。据保守估计，我国城市每年丢弃的可回
收垃圾价值在 300 亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显
示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意
义？”这种现象可以说是 ______，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，各个环节必须
配套衔接，才能高效运行。（ ）分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类
制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，
又影响前端居民分类的积极性。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而
已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染
者”的基本责任，_____。
9.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）
A．曼延 重复 层出不穷 责无旁贷
B．漫延 重复 屡见不鲜 责无旁贷C．曼延 反复 屡见不鲜 义不容辞
D．漫延 反复 层出不穷 义不容辞
10.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任，分类投放是居民的责任。
B．居民的责任是分类投放，政府的责任是分类收集、分类运输、分类处理。
C． 分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。
D．政府的责任是分类收集、分类运输、分类处理，居民的责任是分类投放。
11.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．我国随着城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃圾总量也在不断加
大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。
B．随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃圾总量也在不断加
大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。
C．我国随着城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加
大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。
D．随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加
大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。
（三）阅读下面的文字，完成 12—14 题。
改革开放以来，民众生活发生了____的变化。最大的一个变化就是物质的极大丰
富，从衣食住行到文化娱乐，人们的物质需求有____的产品可以满足。但奇怪的是，
在这样一个物质极大丰富的时代，我们却时常陷入选择的障碍和满足感的匮乏之中。
作为当代传统工艺从业者，在研究材料、工艺、技术等之外，需要去思考这个时代所
需求的人们。不仅是物质的，还有精神的。外部世界追求速度、效率，但人们的内心
却想慢下来；外部世界都在讲变化，跟不上变化似乎就会被淘汰，但人们内心却渴望
那些生命中的永恒。这是当代人生存的真实状况。
荥窖这些年销售得最好的一个系列就是风炉加茶壶的组合。风炉烧的是炭火，煮
一壶水需要两小时。从功能性上讲，这是一个应该被这个时代淘汰的产品，它与讲求
效率的“主旋律”____。但为什么人们喜欢它？我想，风炉煮茶也许能让人联想到“围
炉夜话”这四个字，这个场景打动了太多的当代人。（ ），也许就是这组产品的当代
价值。被这组产品打动的人，我相信都有这样的觉悟，都有摆脱外部世界那些强大裹
挟力量的内心需求。哪怕有些人买回去也是将其____，但它疗愈内心的作用已经显现。12．依次填入文中横线上的词语，全都正确的一项是（ ）（3 分）
A．天翻地覆 琳琅满目 相悖 置之不理
B．翻江倒海 成千上万 向背 置之不理
C．天翻地覆 成千上万 相悖 束之高阁
D．翻江倒海 琳琅满目 向背 束之高阁
13．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．围炉夜话，不再是人和屏幕的对话，而是促膝长谈，面对面交流
B．因为围炉夜话，不是人和屏幕的对话，而是促膝长谈，面对面交流
C．围炉夜话，促膝长谈，不再是人和屏幕的对话，而是面对面交流
D．因为围炉夜话，不是人和屏幕对话，所以需要促膝长谈，面对面交流
14．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．当代传统工艺从业者，在研究材料、工艺、技术等之外，需要去思考这个时代需求
的人们。
B．作为当代传统工艺从业者，在研究材料、工艺、技术等之外，我们需要去思考这个
时代需求的人们。
C．作为当代传统工艺从业者，在研究技术、工艺、材料等之外，需要去思考这个时代
人们的需求。
D．作为当代传统工艺从业者，在研究材料、工艺、技术等之外，我们需要去思考这个
时代人们的需求。
三、文言文阅读(本题共 15 小题，41 分）
（一）阅读下面的文言文，完成 15—20 题。
萧韩家奴，字休坚，涅剌部人，中书令安抟之孙。少好学，弱冠入南山读书，博览经史。
统和十四年始仕。家有一牛，不任驱策，其奴得善价鬻之。韩家奴曰：“利己误人，非吾所
欲。”乃归直取牛。
统和二十八年，典南京栗园。重熙初，同知三司使事。四年，帝与语，才之，命为诗友。
尝从容问曰：“卿居外有异闻乎？”韩家奴对曰：“臣惟知炒栗：小者熟，则大者必生；大
者熟，则小者必焦。使大小均熟，始为尽美。不知其他。”盖尝掌栗园，故托栗以讽谏。帝大
笑。
时诏天下言治道之要，制问：“徭役不加于旧，征伐亦不常有，年谷既登，帑廪既实，而民重困，岂为吏者慢、为民者惰欤？今之徭役何者最重？何者尤苦？何所蠲省则为便益？
补役之法何可以复？盗贼之害何可以止？”韩家奴对曰：“臣伏见比年以来，高丽未宾，阻
卜犹强，战守之备，诚不容已。乃者，选富民防边，自备粮糗。道路修阻，动淹岁月；比至
屯所，费已过半；只牛单毂，鲜有还者。其无丁之家，倍直佣僦，人惮其劳，半途亡窜，故
戍卒之食多不能给。求假于人，则十倍其息，至有鬻子割田，不能偿者。或逋役不归，在军
物故，则复补以少壮。其鸭渌江之东，戍役大率如此。臣闻唐太宗问群臣治盗之方，皆曰：
‘严刑峻法。’太宗笑曰：‘寇盗所以滋者由赋敛无度民不聊生今朕内省嗜欲外罢游幸使海内
安静则寇盗自止。’由此观之，寇盗多寡，皆由衣食丰俭，徭役重轻耳。愿陛下裁之。”
擢翰林都林牙，诏谕之曰：“授卿以翰林之职。朕之起居，悉以实录。”自是日见亲信，
每入侍，赐坐。遇胜日，帝与饮酒赋诗，以相酬酢，君臣相得无比。韩家奴知无不言，虽谐
谑不忘规讽。
韩家奴每见帝猎，未尝不谏。会有司奏猎秋山，熊虎伤死数十人，韩家奴书于册。帝见，
命去之。韩家奴既出，复书。他日，帝见之曰：“史笔当如是。”帝问韩家奴：“我国家创业
以来，孰为贤主？”韩家奴以穆宗对。帝怪之曰：“穆宗嗜酒，喜怒不常，视人犹草芥，卿
何谓贤？”韩家奴对曰：“穆宗虽暴虐，省徭轻赋，人乐其生。终穆之世，无罪被戮，未有
过今日秋山伤死者。臣故以穆宗为贤。”帝默然。
(选自《辽史·萧韩家奴
传》，有删改)
15. 下列加点词（淡蓝色标注）解释正确的一项是（ ）（2 分）
A.乃归直取牛 直：径直，直接
B.典南京栗园 典：典礼
C.制问 制：通“质”，质问
D.何所蠲省则为便益 蠲：减免
16.下列加点词（淡紫色标注）解释不正确的一项是（ ）（2 分）
A.道路修阻，动淹岁月 淹：滞留
B.或逋役不归，在军物故 物：物品
C.人惮其劳，半途亡窜 惮: 惧怕
D.臣伏见比年以来 比年：近年
17.下列加点词（青绿色标注）解释不正确的一项是（ ）（3 分）
A.比至屯所，费已过半 比：到，等到B.求假于人，则十倍其息 假：借
C.遇胜日，帝与饮酒赋诗 胜：胜利的
D.以相酬酢，君臣相得无比 得：融洽
18.下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）
A．蔻盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜/欲外罢游/幸使海内安静/则寇盗
自止
B．寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜/欲外罢游幸/使海内安/静则寇盗
自止
C．寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜欲/外罢游幸/使海内安静/则寇盗
自止
D．寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜欲/外罢游/幸使海内安/静则寇盗
自止
19.下列对文中加粗词语（茶色标注）的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．穆宗，是庙号。帝王死后在太庙立室奉祀，并追尊以名号，如某祖、某宗。庙号始
于殷代，如武丁称高宗。汉以后，历代帝王都有庙号。
B．帑廪，钱库粮仓的意思。在古代，“帑” 指官府收藏钱财的库房，“廪” 指官府储
藏粮食的仓库。
C．史笔，既是历史记载的代称，也可以指史官记载历史的笔法，还可以指执史笔的人，
即史官。文中是“史官”的意思。
D．弱冠，古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已经成人的帽子，以示成年，但体犹未
壮，故称“弱冠”。后人用“弱冠”称二十岁左右的男子。
20.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．萧韩家奴品行高洁，为人着想。他的奴仆用高价卖了家中的牛，他担心别人会受到
损害，便退钱领回了牛；他对皇上知无不言，虽谐谑却不忘规讽。
B．萧韩家奴坚守职责，不卑不亢。秋山狩猎致死伤数十人，皇上命他删掉相关记录，
他当即表示坚决不删。他直言穆宗贤明的原因，让皇上默然。
C．萧韩家奴熟悉国情，洞察时势。在陈述治国之道时，他引用唐太宗和大臣的对话，
巧妙地告诉皇上，治理盗贼的关键不是严刑峻法，而是减轻赋税。
D．萧韩家奴学识渊博，善于进谏。他年少时好学，博览经史。他借炒栗之事讽谏皇上
要掌握火候，才能使事情尽善尽美。（二）阅读下面的文言文，完成 21—26 题。
冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇
过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高
祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对
曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，
善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀
曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“主臣！陛下虽得廉
颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处
乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”
当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉印。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以
知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，日阃以内者，
寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言李
牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也委任而责成功故李牧乃得尽其智能
遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，
南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛
李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨
士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，
尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符。终日力战，斩首
捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法
太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。
由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说。是日
令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十馀，不能复为
官。
（节选自《史记·张释之冯唐
列传》）
21. 下列各个选项中的句子（淡蓝色标注），特殊句式与其他不相同的一项是（ ）（2
分）
A.家安在？
B.为秦所禽灭C.上曰：“何以？”
D.公何以知吾不能用廉颇、李牧也？
22.下列加点词（淡紫色标注）解释正确的一项是（ ）（2 分）
A.臣父故为代相，善赵将李齐 善：认为……好
B.上以胡寇为意，乃卒复问唐曰 卒：通“猝” ，突然
C.一言不相应，文吏以法绳之 绳：用绳子捆绑
D.臣诚愚，触忌讳 诚：确实，实在
23.下列加点词（青绿色标注）解释正确的一项是（ ）（3 分）
A.尚不如廉颇、李牧之为将也 如：好像
B.良久，召唐让曰 让：谦让
C.飨宾客军吏舍人 飨：喂养
D.且云中守魏尚坐上功首虏差六级 坐：因……犯法
24. 下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）
A. 臣大父言／李牧为赵将／居边军市之租皆自用／飨士赏赐决于外／不从中扰也／委
任而责成功 ／故李牧乃得尽其智能
B. 臣大父言／李牧为赵将居边／军市之租皆自用飨士／赏赐决于外／不从中扰也／委
任而责成功／故李牧乃得尽其智能
C. 臣大父言／李牧为赵将／居边军市之租皆自用飨士／赏赐决于外／不从中扰也／委
任而责成功／故李牧乃得尽其智能
D. 臣大父言／李牧为赵将居边／军市之租皆自用／飨士赏赐决于外／不从中扰也／委
任而责成功／故李牧乃得尽其智能
25. 下列对文中加粗词语（茶色标注）相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 文帝，指汉文帝刘恒，因为他擅长于政治经济的治理，所以庙号被尊为“文”。
B. 匈奴，汉朝时活跃于我国北方的游牧民族，屡次进犯边境，对西汉政权造成强大威
胁。
C. 尺籍伍符，指记载军令、军功簿籍和军士中各伍互相作保、不容奸诈的守则。
D. 持节，节即符节，缀有牦牛尾的竹竿，古代使臣奉命出使时，必执符节以为凭证。
26. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 冯唐回答文帝疑问，直言冒犯龙颜。文帝向他询问李齐的情况，他认为李齐不如廉
颇和李牧，直言文帝即使得到像廉李一样的大将，也不能重用，文帝大怒。B.冯唐性格耿直，论魏尚出于公义。魏尚厚待军吏，威慑东胡，因报功有误被削去爵
位；他直言文帝法律严苛，赏轻罚重，文帝采纳了他的劝谏，赦免魏尚。
C. 冯唐谈论将帅，借古制劝谏君王。他告诉文帝，古代帝王派遣将帅，礼节隆重；国
内大事由帝王决断，因功封爵赏赐之事由将军在外裁定上奏，朝廷不从中干预。
D. 冯唐被推举为官，却年事已高。汉景帝即位，任命他为楚国丞相，不久被免职；汉
武帝即位时，征诏贤良之士，大家举荐他，但他已九十多岁，不能再做官了。
（三）阅读下面的文言语段，完成 27—29 题。（本题共 3 小题，共 9 分）
选文一：海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒，
瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县，布袍脱粟，
令老仆艺蔬自给。时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。廷臣自杨最、杨爵
得罪后，莫敢言时政者。四十五年二月，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：
“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名闻其上疏时自知触忤当死市
一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为
感动太息。尝曰：“此人可方比干，第朕非纣耳。”
27.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分)
A．此人素有痴名闻/其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散/
无留者/是不遁也
B．此人素有痴名/闻其上疏/时自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散/
无留者/是不遁也
C. 此人素有痴名/闻其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散无
留者/是不遁也
D．此人素有痴名闻/其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子待罪于朝/僮仆亦奔散无
留者/是不遁也
选文二：郑鲜之，字道子，荥阳开封人。初为桓伟辅国主簿。宋武帝起义兵，累迁
御史中丞。性刚直，甚得司直之体。时新制，长吏以父母疾去官，禁锢三年。山阴令父
疾去职，鲜之因此上议曰：“今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。谓宜从
旧，于义为允。”从之。帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难
鲜之难必切至未尝宽假。与帝言，要须帝理屈，然后臵之。帝有时惭恧变色，感其输情，
时人谓为“格佞”。
28.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分) A．帝少事/戎旅不经涉学/及为宰相/颇慕风流/时或谈论人/皆依违不敢难/鲜之难必切
至/未尝宽假
B．帝少事戎旅/不经涉学/及为宰相/颇慕风流/时或谈论人/皆依违不敢难/鲜之难必切
至/未尝宽假
C．帝少事/戎旅不经涉学/及为宰相/颇慕风流/时或谈论/人皆依违不敢难/鲜之难必切
至/未尝宽假
D.帝少事戎旅/不经涉学/及为宰相/颇慕风流/时或谈论/人皆依违不敢难/鲜之难必切
至/未尝宽假
选文三：霍峻字仲邈，南郡枝江人也。兄笃，于乡里合部曲数百人。笃卒，荆州牧
刘表令峻摄其众。表卒，峻率众归先主，先主以峻为中郎将。先主自葭萌南还袭刘璋，
留峻守葭萌城。张鲁遣将杨帛诱峻，求共守城，峻曰：“小人头可得，城不可得。”帛乃
退去。后璋将扶禁、向存等帅万余人由阆水上，攻围峻，且一年，不能下。峻城中兵才
数百人，伺其怠隙，选精锐出击，大破之，即斩存首。先主定蜀，嘉峻之功，乃分广汉
为梓潼郡，以峻为梓潼太守、裨将军。在官三年年四十卒还葬成都先主甚悼惜乃诏诸葛
亮曰峻既佳士加有功于国欲行酹遂亲率群僚临会吊祭因留宿墓上当时荣之。
29.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分)
A．在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/
欲行酹/遂亲率/群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之
B．在官三年/年四十/卒还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/
欲行酹/遂亲率群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之
C．在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功于国/
欲行酹/遂亲率群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之
D．在官三年/年四十卒/还葬成都/先主甚悼惜/乃诏诸葛亮曰/峻既佳士/加有功/于国
欲行酹/遂亲率/群僚临会吊祭/因留宿墓上/当时荣之
四、古代诗歌阅读(本题共 3 小题，12 分）
（一）阅读下面这首宋诗，完成 30 题。
重九赏心亭登高
范成大① 忆随书剑此徘徊，投老双旌②重把杯。
绿鬓风前无几在，黄花雨后不多开。
丰年江陇青黄遍，落日淮山紫翠来。
饮罢此身犹是客，乡心却附晚潮回。
【注】①范成大，南宋诗人，此诗为淳熙八年（1181）任建康（今南京）镇帅时所作。②双
旌，镇帅的代称。
30．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．首句写登高追忆，“书剑”意象豪迈，表现了诗人当年满怀理想抱负，意气风发。
B．颔联写秋风中黑发无几，表达诗人对青春逝去的慨叹；黄花经雨，象征着人生暮年。
C．颈联写登临之景，庄稼即将成熟，田野丰收在望，落日照耀，淮山紫翠，绚烂美好。
D．本诗在写景追忆中抒发对家国和个人境遇的慨叹，与杜甫的《登高》有异曲同工之
妙。
（二）阅读下面这首宋诗，完成 31—32 题。
夜坐
韩偓①
天似空江星似波，时时珠露滴圆荷。
平生踪迹慕真隐，此夕襟怀深自多。
格是②厌厌饶酒病，终须的的学渔歌。
无名无位堪休去，犹拟朝衣换钓蓑。
[注]①韩偓(842 年~923 年)，晚唐五代诗人，唐时曾在朝中为官，深受皇帝器重，触怒权
臣朱全忠而被贬。
②格是:已是。
31.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.首联先仰视写远景用虚笔，后俯视写近景是实写，通过星、露、荷等意象描绘出一
幅静谧的夜景。
B.颈联使用副词和叠词来突出情感的表达，既写诗人感叹身体现状的不好，又指出自
己隐逸的归宿。
C.尾句运用借代手法来表明两种不同的生活，表明诗人如今无官一身轻，可以自由地
追寻隐士的生活。
D.诗中表达方式多样，首联景中含情；颔联叙事与抒怀相结合；后两联融入身世之感，用语较为直白。
32.诗人说“此夕襟怀深自多”，诗中表现了作者怎样的“襟怀”？请简要分析。（6 分）
五、写作（60 分）
33.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
①1 月 27 日，在江苏徐州，网友“刚子”在微信群里发言称“宁愿疫情扩散，死上千人，
也不愿意看到偶像科比离开世上的消息”。当日，“刚子”涉嫌寻衅滋事被徐州警方行政拘留 7
日。
②人们往往崇拜自己不熟悉的人和远离自己的人，因为这会有一种神秘感。而神秘感一
旦消失，崇拜的情绪就可能淡化。据说，耶稣在外游历了很长时间后返回家乡布道。起初，
人们为他的学问和智慧所叹服。可大家仔细一瞧，发现这个口若悬河的人，原来不过是本地
一个木匠的儿子，诚服钦佩之心顿减，立即变得不恭不敬。
③疫情期间，热搜上频繁出现的两个人是科学家，一个是钟南山，一个是李兰娟。钟南
山 84 岁，李兰娟 73 岁。他们都已经到了颐养天年、含饴弄孙的年龄，现在却是全国人民最
信任的人。这，才是来自“偶像”的力量！
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于 800 字；④不得抄
袭，不得套作，不得泄露个人信息。
参考答案
1.B 2.D 3.B 4.D 5.A
6.A; 解析：前面说,“有科学家认为,动物游戏是为了‘自我娱乐’”,后面应是对“自我娱
乐”的解说。 D.解说重心转移到了“捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为等”方面,这是动物的天
性,而不是“动物游戏”“自我娱乐”,排除 D 项; B、C 两项“其天性的表现就是‘自我娱乐’”
“其天性的表现是‘自我娱乐’”,说法过于绝对,“自我娱乐”只是天性的表现之一,除此之外,
还有“捕捉食物、逃避敌害、繁殖行为”等。故选 A 项。
7.C; 画线句有三处问题,一是“对动物提供了……”搭配不当,“对”应改为“为”“给”
或“向”,这就排除了 D 项;二是“能巧妙地将它们各种自身的天赋技能和复杂的自然环境、社会环境结合起来”语序不当,“巧妙”应该修饰“结合”,应放在“结合”前面,即“巧妙地结
合”,这就排除了 A、B 两项;三是“各种自身”语序不当,应为“自身各种”,也可排除 D 项。
故选 C 项。
8.B；“触目皆是”,眼睛看到的都是,强调“多而易见”,侧重于视觉,满眼都是;“比比皆
是”,到处都是,侧重于空间,强调“多”。第一处,主要是强调“动物尽可能节省能量的例子”之
多,不侧重视觉,应使用“比比皆是”。“莫衷一是”,不能得出一致的结论;“述而不作”,指只阐
述他人学说而不加自己的创见。第二处,前面说“研究者们各抒己见”,可见是说研究者们的看
法不一致,应使用“莫衷一是”,“休戚相关”,彼此间祸福互相关联;“息息相关”,呼吸相关联,
形容关系密切。第三处,是说“与动物将来的生存”关系很密切,与“祸福”无关,应使用“息息
相关”。“多姿多彩”,形容颜色、形态多种多样;“丰富多彩”,形容内容丰富,种类多样。第四
处,是说“通信方式”的形式之多,应该使用“丰富多彩”。故选 B 项。
9.B【解析】曼延，连绵不断的意思，描述的是一种线性的扩展。漫延，原意指水满溢而
向周围扩散，可泛指事物向四周扩散。根据语境“漫延”合适。“反复”指一次又一次，多次
重复，多指不同的事物或动作的重复。“重复”着重于相同的事物或动作又重作一次。语境强
调“再一次利用”，“重复”合适。层出不穷，接连不断地出现，没有穷尽。屡见不鲜，常常
见到，并不新奇。语境强调这种现象很常见，“屡见不鲜”合适。责无旁贷，意思是自己的责
任不能推卸给别人，多用于指自己应当做的不可推卸的事，强调的是“责任”。义不容辞，道
义上不允许推辞。前者是强调责任，后者是道义，前者是不能推脱的，而后者则是自己感觉
道义上不能不这样做。语境强调“责任”，“责无旁贷”合适。
10.C【解析】根据话题一致的原则，结合前后文，确定选填句子的主语应是“垃圾分类”
的内容。再根据后文的照应关系，先讲“分类投放”再讲“分类的目标、途径、处理”，选填
句子应先说“分类投放”，再说“分类收集、分类运输、分类处理”，这样句意衔接更紧密。
综合考虑，选 C 最恰当。
11.D【解析】通读画线句可知，第一个分句的主语是“加快和提高”，陈述不完整就更换
了主语，存在“中途易辙”的语病，选项 A 和 C，介词“随着”位置不当，依然存在“中途
易辙”的语病。“生活的垃圾总量”搭配有误，修饰语和中心语搭配不当，应为“生活垃圾的
总量”。综上，D 修改恰当。
12．C 【解析】天翻地覆：形容变化极大或闹得很凶。翻江倒海：形容水势浩大，也形
容力量或声势非常壮大。结合前面的“民众生活”，选用“天翻地覆”恰当。成千上万：形容
数量非常多。琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。结合语境，选用“成千上万”恰当。相悖：相违背、相反。向背：拥护或反对。搭配对象是“主旋律”，选用
“相悖”恰当。束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不去用它或
管它。置之不理：放在一边不理不睬。结合语境，选用“束之高阁”恰当。
13．C 【解析】根据前文可知，该空所填句子开头应该紧跟“围炉夜话”来说，而且前
后句子之间没有因果关系，据此排除 B、D 两项。“围炉夜话”“促膝长谈”语意紧密相连，为
了保持连贯，应放在一起，据此排除 A 项。
14．D 【解析】画横线的句子主要有两处语病：一是搭配不当，二是主语残缺。具体来
说，“需要去思考这个时代所需求的人们”中动宾搭配不当，应将“需求”和“人们”互换位
置，据此可排除 A、B 两项；“作为……从业者……需要……”主语残缺，需要补出主语“我
们”，据此可排除 C 项。
15.D 16.B 17.C
18.C；解析：根据语境可知，“内省嗜欲”与“外罢游幸”在句式上具有对称性，故应在
“外罢游幸”前断开，据此可以排除 A、B 两项。“使海内安静”语意完整，虚词“则”前一
般应断开，据此可排除 D 项。故选 C。
19.A；A 项，汉以后，并不是所有皇帝都有庙号。
20.B；B 项，“他当即表示坚决不删”分析有误，由原文最后一段“帝见，命去之。韩家
奴既出，复书”可知，皇上命他删去，他先是删了，出宫之后又记录了下来。
[参考译文]
萧韩家奴，字休坚，涅剌部人，中书令萧安抟的孙子。年少时好学，成年后到南山读书，
广泛阅读经史。统和十四年开始出任官职。家中有一头牛，不听驱使，他的奴仆用高价卖了
它。韩家奴说：“自己得利，让别人受到损害，不是我的愿望。”便退了钱领回了牛。
统和二十八年，(韩家奴)主管南京栗园。重熙初年，(韩家奴)同知三司使事。(重熙)四年，
皇上跟他交谈，觉得他有才，让他做诗友。(皇上)曾经私下里他：“你在京外做官，有特别的
见闻吗？”韩家奴回答说：“我只知道炒栗子：小的熟了，那么大的一定是生的；大的熟了，
那么小的一定是焦煳的。要让大栗小栗都熟，这才是尽善尽美。别的事我就不知道了。”原来
(他)曾掌管栗园，所以借栗子委婉进谏。皇上大笑。
当时(朝廷)下诏天下陈述治国之道的关键，诏令问：“徭役不曾比从前增加，征伐之事也
不常有，年谷既已丰收，钱库粮仓也充实了，然而百姓还是贫困，难道是因为做官的怠慢、
做百姓的懒惰吗？现在的徭役哪一种最重？哪一种尤其烦苦？怎样减免才能便利？补役之法
哪些可以免除？用什么办法可以防止盗贼的蠹害？”韩家奴回答说：“我听说近年以来，高丽尚未臣服，阻卜仍然强横，备战防守之举，实在不容忽略。从前，选派富民防备边境，自
备粮草。道路漫长险阻，常常逗留很长时间；等到了屯驻地点时，费用已用去过半；一头牛
一辆车，很少有返回的。那些没有男丁的家庭，要用加倍的钱去雇人租车，人们害怕劳苦，
半路逃跑，所以戍卒的粮食多数不能得到供应。向人借贷，则要附加十倍的利息，以致有人
出卖子女、割让田地，都不能偿还。有的逃役不回，有的在军中死去，就用年轻力壮之人补
充。在鸭渌江以东，戍役情况大抵如此。我听说唐太宗向群臣请问治理盗贼的方法，(大家)都
说：‘严刑峻法。’唐太宗笑着说：‘盗贼滋生的原因，是无限制地征收赋税，以致民不聊生。
现在我在内节制嗜欲，在外停止巡游，使天下平安宁静，那么盗贼自然就没有了。’由此看来，
盗贼的多少，完全是由于衣食的丰俭和徭役轻重的缘故啊。希望陛下裁定。”
(韩家奴)被提升为翰林都林牙，(皇上)下诏晓谕他说：“将翰林之职授予你。我的起居状
况，你都要据实记录。”从此(韩家奴)渐渐受到宠爱和信任，每当入内侍候，都要赐给座位。
遇到节庆之日，皇上同他一起饮酒赋诗，相互敬酒，君臣之间无比投合。韩家奴知无不言，
即使是诙谐戏谑之言，也不忘规劝讽谏。
韩家奴每次见到皇上出猎，没有不加以劝谏的。适逢有关部门上奏，皇上到秋山狩猎，
熊、虎致伤致死数十人，韩家奴在史册上记录此事。皇上见到，命他删掉相关记录。韩家奴
出宫之后，又记录了下来。有一天，皇上见到了，说：“记载历史就该是这样。”皇上问韩家
奴：“我们国家创业以来，谁可以算是贤明君主？”韩家奴回答说是穆宗。皇上责问他说：
“穆宗贪酒，喜怒无常，将人命视如草芥，你为什么说他贤明呢？”韩家奴回答说：“穆宗
尽管凶狠残暴，但能减省徭役，减轻赋税，人人都过得很快乐。总计穆宗一朝，无罪而被杀
的，还没有超过这次秋山狩猎的死伤之数。我因此认为穆宗贤明。”皇上默然无语。
21.B 22.D 23.D
24. B “军市之租皆自用”主谓宾结构完整，“居边”的主语为“李牧”，二者联系紧密，
中间不能断开，排除 A C；军市之租皆自用飨士，翻译为“把征收的税金自行用来犒赏部下”，
赏赐决于外，介词结构后置，正确语序为“赏赐于外决”，根据语意，需从“飨士”之后断开，
排除 D。
25. A A 项，“文帝，指汉文帝刘恒，因为他擅长于政治经济的治理，所以庙号被尊为
‘文’”错误。谥号被尊为‘文’。
26. B B 项，“威慑东胡”错误。由原文“匈奴远避，不近云中之塞”可知，魏尚威慑的
是匈奴”。
【参考译文】冯唐，他的祖父是战国时赵国人。他的父亲移居到了代地。汉朝建立后．又迁到安陵。
冯唐以孝行著称于时，被举荐做了中郎署长，侍奉汉文帝。一次文帝乘车经过冯唐任职的官
署，问冯唐说：“老人家怎么还在做郎官？家在哪里？”冯唐都如实作答。汉文帝说：“我
在代郡时，我的尚食监高祛多次和我谈到赵将李齐的才能，讲述了他在钜鹿城下作战的情形。
现在我每次吃饭时，心里总会想起钜鹿之战时的李齐。老人家知道这个人吗？”冯唐回答说：
“他还比不上廉颇、李牧的指挥才能。”汉文帝说：“凭什么这样说呢？”冯唐说：“我的祖
父在赵国时，担任过统率士兵的职务，和李牧有很好的交情。我父亲从前做过代相，和赵将
李齐也过从甚密，所以能知道他们的为人。”汉文帝听完冯唐的述说，很高兴，拍着大腿说：
“我偏偏得不到廉颇、李牧这样的人做将领，如果有这样的将领，我难道还忧虑匈奴吗？”
冯唐说：“臣诚惶诚恐，我想陛下即使得到廉颇、李牧，也不会任用他们。”汉文帝大怒，起
身回宫。过了好长一会儿，才又召见冯唐责备他说：“你为什么当众侮辱我？难道就不能私
下告诉我吗？”冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。”
在这时，匈奴人新近大举侵犯朝那，杀死北地都尉孙印。汉文帝正为此忧虑，就终于又
一次询问冯唐：“您怎么知道我不能任用廉颇．李牧呢？”冯唐回答说：“我听说古时候君
王派遣将军时，跪下来推着车毂说，国门以内的事我决断，国门以外的事，由将军裁定。所
有军队中因功封爵奖赏的事，都由将军在外决定，归来再奏报朝廷。这不是虚夸之言呀。我
的祖父说，李牧在赵国边境统率军队时，把征收的税金自行用来犒赏部下。赏赐由将军在外
决定，朝廷不从中干预。君王交给他重任，而要求他成功，所以李牧才能够充分发挥才智。
派遣精选的兵车一千三百辆，善于骑射的士兵一万三千人，能够建树功勋的士兵十万人，因
此能够在北面驱逐单于，大破东胡，消灭澹林，在西面抑制强秦，在南面抵御韩魏。在这时，
赵国几乎成为霸主。后来恰逢赵王迁即位，他的母亲是卖唱的女子。他一即位，竟听信郭开
的谗言，最终杀了李牧，让颜聚取代他。因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被秦人俘虏消灭。
如今我听说魏尚做云中郡郡守，他把军市上的税金全部用来稿赏士兵，还拿出个人的钱财，
五天杀一次牛，宴请宾客、军吏、亲近左右，因此匈奴人远远躲开，不敢靠近云中郡的边关
要塞。匈奴曾经入侵一次，魏尚率领军队出击，杀死很多敌军。那些士兵都是一般人家的子
弟，从村野来参军，哪里知道“尺籍”、“伍符”这些法令律例呢？他们只知道整天拼力作战，
杀敌捕俘，到幕府报功，只要有一句话不合实际情况，法官就用法律制裁他们。应得的奖赏
不能兑现，而法官却依法必究。我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。况
且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位，判处
一年的刑期。由此说来，陛下即使得到廉颇、李牧，也是不能重用的。我确实愚蠢，触犯了禁忌，该当死罪，该当死罪！”文帝很高兴，当天就让冯唐拿着汉节出使前去赦免魏尚，重
新让他担任云中郡郡守，而任命冯唐作车骑都尉，掌管中尉和各郡国的车战之士。
汉文帝后元七年（前 163），汉景帝即位，让冯唐去做楚国的丞相，不久被免职。汉武帝
即位时，征求贤良之士，大家举荐冯唐。冯唐这年已九十多岁，不能再做官了。
27.解析：选 C
解答此题，首先通读画波浪线部分，了解大意。其次分析四个选项，把选项两两分组，
根据相同点的多少可知 A、D 两项为一组，B、C 两项为一组。然后分析两组不同之处：“此
人素有痴名闻其上疏时”，此处主语为“此人”，谓语为“有”，后跟宾语“痴名”，“闻”为动
词，后面需要跟宾语“其”。由此可见“痴名”后必定停顿，可排除 A、D 两项。比较 B、C
两项，不同点有两处“闻其上疏时自知触忤当死”和“僮仆亦奔散无留者”，语句“僮仆亦奔
散无留者”两种断法皆可，重点分析“闻其上疏时自知触忤当死”，此句中的“时”必定归到
上句，即“闻其上疏时/自知触忤当死”，由此可排除 B 项，确定答案为 C 项。
参考译文：海瑞，字汝贤，琼山人。乡试中举，(海瑞)代理南平县教谕。御史来到县学
学舍，属下的官吏都跪地拜见，唯独海瑞只作揖，说：“(按规定)在御史台谒见御史，应当用
属官的礼节，(可)这个厅堂是师长教诲生员的地方，不应该屈膝下跪。”(后海瑞)升任淳安县知
县，在任上穿布衣，吃粗米，让家中老仆种菜自给。当时世宗在位时日已久，不再上朝听政，
深居皇宫西苑，专心一意斋戒祀神。朝中大臣，自从杨最、杨爵(因上疏劝谏)获罪后，没有谁
再敢议论时政。嘉靖四十五年二月，唯独海瑞一人上疏。世宗皇帝看了奏章大怒，把它扔到
地上，回头对身边的宦官说：“赶紧把他抓起来，别让他跑了。”宦官黄锦在一旁说：“此人
一向有痴名。听说他上疏时，自己知道冒犯皇上难免一死，就买了一口棺材，诀别妻子儿女，
在朝廷待罪。家中僮仆也都打发走了没有留一个，这表明他并不打算逃走。”世宗皇帝沉默不
语。过了一会儿，皇帝又拿出奏章来看，(就这样)一天之中看了多次，被感动而叹息。皇上曾
经说：“此人可与比干相比，只是我不是纣王罢了。”
28 解析：选 D
解答此题，要注意运用排除法。首先把四个选项分为 D、B 和 C、A 两组，两组不同之处
是“帝少事戎旅不经涉学”，句子中主语是“帝”，谓语是“事”，“戎旅”是宾语，所以“帝
少事戎旅”是个完整的句子，故排除 C、A 两项；分析 D、B，不同之处“时或谈论人皆依违
不敢难”，结合上下文，“时或谈论”主语为“帝”，“皆依违不敢难”的应该是“人”，可排除
B 项。故选 D 项。
参考译文：郑鲜之字道子，荥阳开封人。起初做桓伟的辅国主簿。宋武帝兴起义兵后，他逐步升为御史中丞。他性格刚直，很合乎司直的职务特点。当时的新制度规定，长吏因为
父母的疾病离职，三年内不准做官。山阴令由于父亲生病探望而离职，郑鲜之因此上奏说：
“现在探望父母的疾病却被加上罪名，违背道义伤害事理(的事情)，没有比这更严重的了。我
以为应该依从旧章规定，在理义上才恰当。”朝廷采纳了他的建议。武帝少年时就从军了，不
曾涉猎学问，等做了宰相，很羡慕风流文采。有时谈古论今，人们都是顺着他的意思说，不
敢辩驳。而郑鲜之总是要驳难，而且一定切中要害，不曾放松宽容他。与武帝说话，一定让
他理屈词穷，然后才罢休。武帝有时惭愧变了脸色，但还是感激他能诚心相待，当时的人们
称赞他是“纠正谄媚的人”。
29.解析：选 C
解答此题，要注意运用排除法。首先把四个选项分为两组：B、C 为一组，A、D 为一组，
两组不同之处是“遂亲率群僚临会吊祭”，主语是“先主”，动词谓语为“率”“吊祭”，意思
是“于是亲自率领群僚聚集哀哭凭吊祭祀”，中间不应该断开，排除 A、D 两项；分析 C、B，
不同之处是“年四十卒还葬成都”，句子中主语为“霍峻”，意思是“担任官职三年，四十岁
的时候死去”，“卒”为“死”，不应该看作“最终”，排除 B 项。故选 C 项。
参考译文：霍峻字仲邈，南郡枝江人。哥哥霍笃，在乡里召集数百人组成军队。霍笃死
后，荆州牧刘表令霍峻代管霍笃的部下。刘表死后，霍峻率领众人投奔先主(刘备)，先主让霍
峻担任中郎将。先主从葭萌南返回攻打刘璋，留下霍峻守卫葭萌城。张鲁派遣将领杨帛诱惑
霍峻，要求共同守城，霍峻说：“我的头你可以得到，城池你不可能得到。”杨帛于是退去。
后来刘璋的将领扶禁、向存等率领一万多人从阆水进军，攻围霍峻，将近一年，不能攻下。
霍峻城中的士兵仅几百人，等到他们懈怠的间隙，选精锐的士兵出击，大败了他们，立刻砍
下了向存的首级。先主平定了蜀地，嘉奖霍峻的功劳，于是分割广汉为梓潼郡，让霍峻作梓
潼太守、裨将军。担任官职三年，四十岁的时候死去，回故乡成都下葬。先主非常悼念痛惜，
于是召见诸葛亮说：“霍峻本来就是佳士，加上他对国家有大功，想要实行祭奠。”于是亲自
率领群僚聚集哀哭凭吊祭祀，然后在霍峻的墓地上留宿，当时的人们认为霍峻很荣耀。
30. D 【解析】D 项，本诗有对个人境遇的感慨，但并没有对家国的慨叹。
31.C; 本题考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。“无官一身轻,可以自由地追寻隐
士的生活”说法错误,这是诗人对官场失意的不满而说出的无奈和激愤之辞。
32.⑴对自身病痛的感伤。自己精神状态不好,只能借酒消愁,却又体弱多病;（2 分）
⑵对官场失意的愤懑(不满)。自己本受皇帝器重,现受权臣排挤而被贬,无名无位; （2 分）
⑶对隐逸生活的向往。原本就羡慕那些真正的隐士,在不得志的境况下希望追寻隐逸的归宿。（2 分）
【解析】“此夕襟怀深自多”在颔联第二句,提示“襟怀”应该从下文寻找。“格是厌厌饶
酒病”中“厌厌”用来形容病态,有病在身又借酒浇愁,可知这句诗中有作者对自己病痛的感伤。
“无名无位堪休去”结合写作背景,可知诗人本受皇帝器重,但因权臣排挤而被贬,因此心中有
对官场失意的愤懑。“终须的的学渔歌”“犹拟朝衣换钓蓑”两句中的“渔歌”“钓蓑”都是隐
士的特征,从“学”“换”两个动词可看出作者向往隐逸生活。
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