部编版七年级语文下册第一次月考检测卷
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部编版七年级语文下册第一次月考检测卷

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时间:2020-04-21

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资料简介
第一次月考检测卷 测试范围:第一、二单元 时间:150 分钟  满分:120 分 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、语言知识及其运用(每小题 2 分,共 10 分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(  ) A.污秽(suì)  奥悔  气冲斗牛(dǒu)  目不窥园 B.殷红(yīn) 薪金 慷慨淋漓(kǎi) 鞠躬尽萃 C.气氛(fēn) 选聘 迥乎不同(jiǒng) 妇儒皆知 D.默契(qì) 踱步 鲜为人知(xiǎn) 沥尽心血 2.下列加点词语使用不当的一项是(  ) A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 B.在学习和工作中,专心致志和锲而不舍都是迈向成功不可或缺的品质。 C.《爸爸去哪儿 5》的火爆,让节目中的六位萌娃都成为了家喻户晓的童星。 D.对于他这种卑劣的行为,大家都感到深恶痛绝,决定不再跟他打交道。 3.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.日裔英国小说家石黑一雄荣获 2017 年度诺贝尔文学奖得主。 B.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族 的勤劳和智慧。 C.共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享 服务,是共享经济的一种新形态。 D.有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在 8%以下,比去年下降了一倍。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(  ) ①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔两小时就要翻动一次。 ③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔 30 分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有 15 秒。 ④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。 ⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。 ⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉 回去当“虫表”。 A.⑤①②③⑥④      B.⑤③⑥①②④ C.⑤③①②⑥④ D.⑤①②⑥③④ 5.下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是(  ) A.风里带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。 B.那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。它有时像一块白色的羽毛,有时像一块洁白的 绫纱。 C.天上的每一颗星就是一个字母,脚下的每粒小石子也是一个字母。 D.书,人们称为人类文明的“长生果”。 二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)阅读下面这首词,完成第 6~7 题。(每小题 2 分,共 4 分) 春光好 欧阳炯 天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳? 6.下列对词的内容理解有误的一项是(  ) A.全词皆写春光,上片写特定环境的春景,下片写对春天总的印象。 B.“万汇此时皆得意,竞芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。 C.“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。 D.词的下片后两句描绘了早春园林夕阳的美景。 7.下列对词赏析不正确的一项是(  ) A.这首词写景状物色彩鲜明,花团锦簇,柳丝夕阳,构成了一幅幅天然的画卷。 B.词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。 C.“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗,景致互相映衬,香色尽现。D.这首词托物言志,表现了词人的远大抱负,表达了对春天的赞美之情。 (二)阅读下面文言短文,完成第 8~11 题。(12 分) 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。 夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,心中伤感,故泣耳。”师恻然 曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于 是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。 8.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(  )(2 分) A.邴/原少孤     B.于是/遂就书 C.凡得学/者 D.欲/书可耳 9.解释文中加点的词。(3 分) (1)舍____________ (2)徒____________ (3)资____________ 10.翻译文中画线句子。(4 分) (1)孤者易伤,贫者易感。 ________________________________________________________________________ (2)一则愿其不孤,二则羡其得学。 ________________________________________________________________________ 11.邴原为什么“过书舍而泣”?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)古诗文积累。(8 分) 12.填补下列句子的空缺处。(每空 1 分) (1)士别三日,________________,______________________! (2)故园东望路漫漫,____________________。 (3)________________,弹琴复长啸。 (4)此夜曲中闻折柳,____________________。 (5)____________________,百般红紫斗芳菲。 (6)东市买骏马,________________,南市买辔头,________________。 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文章,完成第 13~16 题。(14 分)善良是心灵的灯盏 ①风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界, 显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。 简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。想到这里,他的嘴 角浮起一抹笑意。 ②刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿 半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实 的日子。 ③这几年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费,其余 的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。春节临近,思念更加煎熬着他的心, 他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。 ④走进院落,房门紧锁。妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。等了一会, 他有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。离开家时,她还是襁褓中的 小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧? ⑤他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。转身往回走,路过一家小诊所。诊所门口有个女 人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语, 又像是在对他诉说。 ⑥他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:“孩子发高烧,带的钱不 够。你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人 怀里嘤嘤地哭。 ⑦摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。但转念 一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手, 帮她们渡过难关。 ⑧他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张 50 元,对女人说:“拿着,给孩子看 病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。他说:“快点取药去吧, 先给孩子挂上针。” ⑨有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。 到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他 手里的小熊,咯咯地直笑。 ⑩他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小 熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍,他转身离 开了医院。 B11 回到家,妻子仍没回来。他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。不知过了多久, 他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在 脸上。原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。B12 妻子笑吟吟地说:“女儿今天发起高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。” 他把女孩揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到女孩脸上,引得妻子莫名其妙。 B13 在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。但无论何时何境,他 的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家 园。 (原文有改动) 13.请在文章的第①段中找出景物描写的句子,并分析它的作用。(5 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.第②③段是文章的插叙部分,有什么作用?(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.请赏析文章的第 B11 段“他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上”一句中加点词语“凝 固”的表达效果(表达效果:词语意思,蕴含情感)。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.分析文章结尾画线句“但无论何时何境,他的心里始终亮着‘善良’的灯盏。正是 这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园”的作用。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下面文章,完成第 17~20 题。(16 分) 年轻的国旗 ①这是由陈九先生讲的一个真实的故事。 ②小镇只有一所大学,不大,但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名,巧了,全是 女生,名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出,像一家子出来的。 其实就是一家子。 ③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上,让各国来的师生 穿上自己的民族服装载歌载舞,当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天,各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹,在此欢歌笑语,尽情玩乐。 ④五朵金花耐不住好奇,头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形,来 个穿旗袍炸春卷,外加毛笔字,够中国的吧?几个姑娘这儿走走那儿看看,嘻嘻哈哈,踌躇 满志。突然一个姑娘说:“好像,我好像没有看到中国国旗。”广场上空飘满各色国旗,赤 橙黄绿青蓝紫,她们一面面数过,就没中国的,咋回事? ⑤姑娘们一下子懵了,她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红,跟国 旗那么红。现在只有一个办法,找校长当面问清楚。找校长?对。珍妮拔腿要走。“等等, 咱们一块去。”A 姑娘们捆成一捆儿,碧草蓝天,斜阳映着她们匆匆的背影。 ⑥白发苍苍的校长先生面对为何别的国旗都有却偏没中国国旗的提问,很显窘迫。“是 吗?让我了解一下,保证尽快答复你们。”“好,”珍妮说,“明天是街坊节,我们就在这 儿等。”五朵金花走出办公室,在门前的草坪上坐下来。B 天角渐渐泛红。 ⑦C 春日黄昏那么短暂,像脸盆里的水,洒洒就没了。当校长走出办公室,夕阳已在天 边闪烁。校长对姑娘们说:“校董们大都同意悬挂中国国旗,并为这个疏忽向中国同学道歉。 明天一早,你们会在广场上看到中国国旗的。”“真的吗?”“真的。” ⑧那本该是个安详的夜晚,人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到,珍妮她们突然接到 校长秘书的电话。秘书说:“找来找去,就是找不到一面中国国旗——我只是说,我找不到 中国国旗。”“如果我借你一面你会挂吗?”珍妮问。“你有?”“对,我有。”“当然, 当然挂。”“好,一言为定,明天一早广场上等我。” ⑨“你有国旗?”姑娘们把珍妮围起来,“咋不早说?害我们紧张了半天,死多少细 胞!”珍妮红着脸低下头,憋了好一会儿才说:“对不起,我没有,可我不信就找不到一面 国旗!”姑娘们立刻打电话到北京,到纽约,到所有可能有国旗的地方,最后终于联系上位 于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。“怎么给你们?”电话里的人问珍妮。“麻烦你把国 旗放在你家门前的信箱里,我这就去取。”“珍妮,你疯了?”珍妮笑笑:“开车单程五小 时,争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我,别忘了帮我带上旗袍和化妆盒儿, 咱广场见。” ⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮,迷过路吗,吃没吃罚单,饿不饿,打 盹儿了没有?可以确定的是,太阳升起时,广场上的中国姑娘是五名,一个也不少。珍妮把 鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间,姑娘们一字排开,请校长为她们 在国旗下合影。“一,二……”校长喊着。“等等!”珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂。接着, 她们每个人都相互挽起手臂。“现在可以了,校长先生。” B11D 清晨很美,像一支奏鸣曲,随风飘荡。 17.文章叙事过程中有大量的环境描写。从文章中画线的 A、B、C、D 四句中任选一 句加以赏析,说说具有怎样的作用或表达效果。(4 分) 我选____处,这段话_______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 18.珍妮两次脸红的原因各不相同,第⑤段中的“珍妮的脸涨得通红”,原因是 ________________________________________;第⑨段中“珍妮红着脸低下头”,原因是 ________________________________。(4 分) 19.从全文看,标题《年轻的国旗》的含义是什么?用这一题目有怎样的作用?(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.姑娘们为国旗所付出的努力,哪一点最令你感动?说说它对你的成长有什么启示。 (80 字左右)(4 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、综合性学习与写作(56 分) (一)综合性学习(6 分) 21.亲情是人间至美至纯的感情,浓浓亲情总是牵动着我们的心弦。亲情是黑暗中的一 个温暖的火炉;亲情是无助时一双援助的手;亲情是成长中指路的一盏明灯。为了感悟亲情, 亲近家人,培养热爱家庭的情感,班级准备开展一次“感悟亲情”的主题班会。请你完成下 面任务。 (1)【活动一:真情导入】如果你是主持人,请你为这次活动设计一个令人动情的开场 白,去触动同学们心灵中那柔软的角落,激发同学们参与这项活动的欲望。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)【活动二:难忘一幕】在成长中,家人的一句话、一个眼神、一个动作无不透露出 亲情的感人细节,请你选取生活中的一个感人瞬间来倾诉亲情的温暖。(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)写作(50 分) 22.在成长的过程中,总有值得你去感谢的一个人:父亲、母亲、老师、同学、朋友……甚至是一个陌生人。也许是因为他(她)给了你爱和温暖;也许是因他(她)给了你信心 和力量;也许是因为他(她)让你明白了生活的真谛…… 请以《我要说声谢谢你/您》为题,写一篇作文。 要求:①文章以记叙为主,兼用多种表达方式;②内容具体充实,表达真情实感;③全 文不少于 500 字;④不得抄袭,不得套作。 第一次月考检测卷 1.D(A.suì—huì,奥—懊;B.yīn—yān,萃—瘁;C.儒—孺) 2.A(“无所不为”指的是“没有不干的事情”,意思是“所有的坏事都干尽了”,与语 境不符) 3.C(A.删去“得主”或将“荣获”改为“成为”;B.将“提升”改为“展示”;D.将“一 倍”改为“一半”) 4.B 5.A 6.A(上片总写,下片特写) 7.D(“表现了词人的远大抱负”,牵强附会) 8.B 9.(1)房屋 (2)白白地 (3)钱财、财物,此处指学费 10.(1)失去父亲的人容易伤心,贫穷的人容易伤感。(2)一是羡慕他们有父亲,二是羡 慕他们能学习。 11.因为邴原是个孤儿,非常贫穷,而孤独、贫穷都容易引起伤感;加上他看到别人有 父亲,能读书,心中更是悲伤,所以就哭了。 【译文】邴原从小就失去父亲,几岁时,从书塾经过就哭起来了。书塾的老师问他说: “孩子,你为什么哭泣?”邴原答道:“失去父亲的人容易伤心,贫穷的人容易伤感。凡是 能够学习的人,都是些有父亲的孩子。(我)一是羡慕他们有父亲,二是羡慕他们能学习。内 心感到悲伤,所以就哭了。”老师为他感到悲伤,说:“你想要读书吗?”邴原说:“我没 有钱支付学费。”老师说:“孩子你如果有志向,我将免费地传授你知识,不要学费。”于 是邴原去学习了。在一个冬天之内,熟练地背诵出了《孝经》《论语》。 12.(1)即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 (2)双袖龙钟泪不干 (3)独坐幽篁里 (4)何 人不起故园情 (5)草树知春不久归 (6)西市买鞍鞯 北市买长鞭 13.景物描写:“风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了 粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。”(2 分) 作用:交代时令,写出天气的寒冷,为下文小女孩儿发高烧做铺垫(1 分)。渲染恬静的气氛,烘托他愉快的心情(1 分),用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质(1 分)。 14.交代他离开家外出打工的原因(1 分),交代他挣钱的不易,为下文他掏钱救助小女 孩表现他的善良做铺垫(1 分),为下文他见到女儿却不认识埋下伏笔(1 分)。 15.“凝固”是固定不变,停滞的意思(1 分),形象地表现出他在看到自己救助的小女 孩竟然是自己的女儿时的内心的震惊(2 分)。 16.总结全文(1 分),照应题目(1 分),再次强调善良的重要性,点明文章的中心(1 分)。 17.示例:C 运用了比喻的修辞手法,将春日黄昏比作洗脸盆里的水,洒一洒就没有 了,形象地写出了春日黄昏的短暂。 18.因发现广场上没有中国国旗而气愤 自己没有国旗而焦急 19.含义:年轻姑娘们的爱国行动表明她们就像那面飘扬的国旗。作用:题目新颖,能 吸引读者;“国旗”是全文的线索,推动情节发展;点明文章主旨。 20.略。(这是一道开放性试题,结合文中姑娘们为国旗所付出的努力,任选其中最令 你感动的一点来谈谈它对你的成长的启示即可。语言表述要通顺流畅) 21.(1)示例:亲情带给我们温暖、希望,让我们享受无尽的欢乐。亲情是一股涓涓的 细流,给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声溶化;亲情是一 个静静的港湾,让远航的疲惫烟消云散。让我们共同走近亲情,去感受那无价的亲情吧!(2) 略。 22.略。

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