2020年青岛市李沧区恒星中学中考物理模拟试卷（3月份）解析版

2020 年山东省青岛市李沧区恒星中学中考物理模拟试卷（3 月份） 一、单选题（本大题共 8 小题，共 18 分） 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C．道路两旁植树种草是在声源处减弱噪声 D．我们若能听到声音，则物体一定在振动 2．下列光学现象与其对应的规律不相符的是（　　） A．小孔成像﹣﹣光的直线传播 B．海市蜃楼﹣﹣光的折射 C．人面桃花相映红﹣﹣光的折射 D．湖光镜月﹣﹣光的反射 3．交通法规定，司机和副驾驶均要系安全带。当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关 S1 闭合，若未系安全带，则开关 S2 断开，仪表盘上的指示灯亮起，电铃工作；若系上安全 带，则开关 S2 闭合，指示灯熄灭，电铃不工作。下列设计的电路图合理的是（　　） A． B． C． D． 4．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　）A．洗衣机在工作时金属外壳应与大地连接 B．在未断开电源开关的情况下可以更换灯泡 C．使用测电笔时，手必须接触笔尖金属体 D．当空气开关自动断开后，不做任何检查就立即闭合开关 5．科学研究中常常会用到“分类”、“转换”、“类比”、“模型”等研究方法，下面用 到“模型”研究方法的是（　　） A．研究电流时，可以通过对比水流来认识它 B．研究通电螺线管磁性强弱时，利用吸引大头针的多少来判断 C．研究光现象时引入光线 D．研究物质导电性时，可根据导电性强弱将物体分为导体、半导体和绝缘体 6．电磁炮是利用电磁技术制成的一种新型武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是 利用磁场对通电导体的作用，图中能正确反映电磁炮工作原理的是（　　） A． B． C．D． 7．水平桌面上有两个相同的烧杯甲与乙，内盛有密度不同的盐水。将同一物体先后放入其 中，当物体静止时，两烧杯中液面恰好相平，物体所处的位置如图所示。若甲、乙两杯 盐水对容器底的压强分别为 p 甲和 p 乙，物体排开盐水的质量分别是 m 甲和 m 乙．则（　　 ） A．p 甲＜p 乙，m 甲＝m 乙 B．p 甲＜p 乙，m 甲＞m 乙 C．p 甲＞p 乙，m 甲＝m 乙 D．p 甲＝p 乙，m 甲＝m 乙 8．用如图的滑轮组把重 100N 的物体匀速提升 0.5m，所用的拉力是 80N，下列说法正确的 是（　　） A．总功是 50J，有用功是 80J B．有用功是 50J，额外功是 20J C．总功是 100J，有用功是 80JD．总功是 80J，机械效率是 62.5% 二、多选题（本大题共 5 小题，共 15 分） 9．（3 分）下列说法正确的是（　　） A．自行车刹车时，是采用增大压力的方法增大摩擦力 B．自行车的车座做的较宽大是为了减小压强 C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 D．飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理 10．（3 分）能源、信息和材料是现代社会的三大支柱，下列说法正确的是（　　） A．超导体材料可用于制作电动机线圈 B．光导纤维是利用电磁波从而实现远距离、大容量传输信息的 C．太阳能、风能、水能、核能都是可以充分利用的可再生能源 D．氢弹是利用核裂变原理制造的威力比原子弹大很多的核武器 11．（3 分）下列说法中错误的是（　　） A．把 10g0℃的冰放入 200g0℃的水中，水会向冰放热 B．同种材料构成的两种物体，若吸热后末温相同，则质量大的物体吸收热量多 C．冬季供暖的“暖气”常用水来作传热物质，这是由于水的比热容较大 D．物体运动得越快，其内能就越大 12．（3 分）下列说法正确的是（　　） A．小明没有推动静止在路边的汽车，是因为小明的推力小于汽车受到的阻力 B．小明做引体向上静止不动时，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力 C．小明站在体重秤上静止不动时，小明对秤的压力与秤对小明的支持力是一对平衡力D．小明将篮球竖直向上抛出，在最高点速度为零时篮球受到的合力一定不为零 13．（3 分）如图所示的电路中，电源电压恒为 4.5V，电流表量程为 0～0.6A，电压表的量 程为 0～3V，定值电阻 R 的阻值为 5Ω，滑动变阻器的最大阻值为 20Ω，移动滑片 P 的过 程中，下列说法正确的是（　　） A．若滑片 P 向右移动，电流表示数变大 B．滑动变阻器的阻值变化范围为 2.5Ω～20Ω C．定值电阻的功率变化范围为 0.45W～1.8W D．滑片 P 向左移动，电压表与电流表示数的比值变小 三、填空题（本大题共 5 小题，共 20 分） 14．（2 分）李白在《望天门山》一诗中写道，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，诗 中两句所选的参照物分别是　 　和　 　。 15．（2 分）太阳能属于一种　 　能源（选填“可再生”或“不可再生”）；利用太阳 能热水器对水加热，1kg 的水温度升高 1℃时吸收了　 　J 的热量[c 水＝4.2×103J/（kg •℃）]。 16．（1 分）如图所示，斜面长 4m，高 2m。质量为 50kg 的小明站在斜面顶端，用平行于 斜面向上的 75N 的拉力将 100N 重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g＝10N/kg，那 么斜面的机械效率是　 　。 17．（2 分）甲、乙两个灯泡分别标有“220V 40W”“220V 100W”字样，把它们串联，接到 220V 的电源上，闭合开关后较亮的灯泡是　 　，该灯泡正常发光时的电阻是　 　 Ω。 18．（6 分）体育运动中涉及到许多的物理知识，请完成下列各题： （1）篮球场上奔跑的运动员，相对看台上的观众是　 　（选填“运动”或“静止”） 的；穿着鞋底刻有花纹的运动鞋打球，是为了增大鞋与地面的　 　，防止滑倒；篮球 打到篮板上被弹回来，说明力可以改变物体的　 　； （2）踢球时脚感到疼，说明力的作用是　 　的；踢出球后，球继续运动，这是由于　 　 的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到　 　。 四、计算题（本大题共 2 小题，共 20 分） 19．（10 分）小华家额定功率为 2kW 的电热淋浴器，装满 50kg 水后连续正常加热 40min， 水的温度由 20℃升高到 40℃，已知 C 水＝4.2×103J/（kg•℃），求： （1）加热过程中水吸收的热量； （2）此过程电热淋浴器的热效率。 20．（10 分）边长为 0.1m 的正方体木块，放在如图所示的容器中。现缓慢持续地往容器中 注水，一段时间后，木块浮起。木块的密度为 0.6×103kg/m3，g 取 10N/kg．求： （1）木块所受的重力为多少？ （2）容器中水面升至多高时，木块刚好浮起？ （3）木块刚浮起时，水对容器底部的压强为多少？ 五、作图题（本大题共 1 小题，共 5 分） 21．（5 分）如图所示，O 点为杠杆的支点，请画出力 F 的力臂，并用字母 L 表示。六、实验探究题（本大题共 4 小题，共 25 分） 22．（6 分）小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。 （1）他选取两支外形相同的蜡烛进行实验的目的是　 　。 （2）小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是　 　。 （3）在探究实验的过程中，他把蜡烛 A 放在距玻璃板 30cm 处，蜡烛 A 在玻璃板中所成 的像到蜡烛 A 的距离是　 　cm；当蜡烛 A 远离玻璃板时，它的像的大小将　 　（ 选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明　 　。 （5）若在实验中，不能使另一颗等长的蜡烛与 A 的像完全重合是因为玻璃板没有与桌面　 　 放置所致。 23．（4 分）如图所示，是“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置。有甲、乙两组同学 用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始 加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是　 　（选填”A“或“B”）装置。乙，丙 两组同学选用不同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图 C 所示的 a 、b 两条曲线（a 是乙组的，b 是丙组的）。由图象 C 可知，他们两组测得的水的沸点　 　 （选填“相同”或“不同”），他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可 能是：①　 　；②　 　。24．（6 分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 （1）实验过程中，用弹簧测力计　 　（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着 物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小　 　（选填“大于”、“等于”或“ 小于”）弹簧测力计的示数。 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是　 　（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁” ）。 （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与　 　有关，比较乙、丙实验， 是为了研究滑动摩擦力大小与　 　有关（选填“压力”或“接触面粗糙程度”）。 （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小 明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是　 　（选 填“正确”或“错误”）的。 25．（7 分）“测小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为 4.5V 的电源， 额定电压为 2.5V 的待测小灯泡，电阻约为 l0Ω，电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（ 0～3V，0～15V），开关和导线若干。还有标有“10Ω 2A”的滑动变阻器 A 和标有“5Ω 1A”的滑动变阻器 B。（1）若小明设计电路如图甲所示，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线将图甲的实 验电路图连接完整； （2）本实验选择的滑动变阻器是　 　（选填“A”或“B”）； （3）当滑动变阻器的滑片 P 移到某一位置时，观察到电压表示数如图乙所示，根据所选 正确量程，其示数为　 　V； （4）为了测量小灯泡额定功率，此时应该将变阻滑的滑片 P 向　 　（选填“A”或“ B”）移动。当电压达到小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示 ，则小灯泡的额定功率为　 　W。 （5）小明综合分析实验数据发现，灯泡越亮时灯丝的电阻越大，说明灯丝的电阻　 　。2020 年山东省青岛市李沧区恒星中学中考物理模拟试卷（3 月份 ） 参考答案与试题解析 一、单选题（本大题共 8 小题，共 18 分） 1．【分析】（1）真空不能传声； （2）频率是指声音的高低。响度是指声音的强弱。振幅大小影响响度，振幅越大，响度 越大； （3）减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱； （4）声音是由物体的振动产生的。 【解答】解：A、太空中宇航员能对话是利用电磁波传递信号的，真空不能传播声音， 故 A 错误； B、手在小提琴上不同位置按弦，主要通过改变弦的长度来改变音调的，故 B 错误； C、道路两旁植树种草是在传播过程中减弱噪声，故 C 错误； D、声音是由物体的振动产生的，所以我们若能听到声音，则物体一定在振动，故 D 正 确。 故选：D。 【点评】此题考查了声音的传播、声音的特征、防止噪声的途径以及声音的产生，是一 道基础题。 2．【分析】要解决此题，需要掌握各种光现象。 （1）知道影子的形成、日月食的形成及小孔成像都是光沿直线传播形成的。 （2）了解光的折射现象：水底看起来比实际的要浅、海市蜃楼、插入水中的筷子看起来向上折。 （3）平面镜成像或平静水面成像是光的反射原理。 【解答】解：A、小孔成像是由于光的直线传播形成的，故该选项不符合题意； B、海市蜃楼是由于光的折射造成的，故该选项不符合题意； C、人面桃花相映红是由于光的反射形成的，故该选项符合题意； D、湖光镜月是由于光的反射形成的，故该选项不符合题意。 故选：C。 【点评】此题主要考查了光的反射、折射及直线传播现象，在学习过程中要注意区分。 对于生活中的现象要善于总结。要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知 识解释有关现象。 3．【分析】由题意知，当乘客坐在副驾驶座椅上时开关 S1 闭合指示灯亮起、电铃工作， 则 S1 可控制指示灯和电铃；若系上安全带，开关 S2 闭合，指示灯熄灭、电铃不工作， 则电铃和指示灯被短路，据此进行解答。 【解答】解： A．由电路图可知，系上安全带时开关 S2 闭合，会造成电源短路，故 A 不符合题意； B．由电路图可知，当乘客坐在副驾驶座椅上时，开关 S1 闭合，电铃和指示灯均工作， 系上安全带后开关 S2 闭合，电铃和指示灯仍工作，故 B 不符合题意； C．由电路图可知，只有当乘客坐在副驾驶座椅上且系上安全带时，两开关闭合，电铃和 指示灯才工作，故 C 不符合题意； D．由电路图可知，当乘客坐在副驾驶座椅上时，开关 S1 闭合，电铃和指示灯均工作， 系上安全带后开关 S2 闭合，电铃和指示灯被短路均不工作，此时电路安全，故 D 符合题 意。 故选：D。【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源 短路的情况，电阻起保护电路的作用。 4．【分析】（1）带有金属外壳的用电器，防止外壳漏电，将其外壳接地线； （2）在更换灯泡时，应先断开开关； （3）测电笔的正确使用方法，手一定接触笔尾金属体，一定不要接触笔尖金属体； （4）家中空气开关跳闸断开后应该排除故障后再将其闭合。 【解答】解：A、为防止外壳漏电造成触电事故，洗衣机在工作时金属外壳应与大地连接 。故 A 正确； B、在未断开电源开关的情况下更换灯泡，灯泡处仍带电，容易发生触电事故，故 B 错 误； C、使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体，不接触笔尖金属体，故 C 错误； D、家中空气开关跳闸断开后，应该排除故障后再将其闭合，故 D 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了家庭电路中的一些基本连接的常识，以及安全用电时要注意的问题， 是我们必须熟知的。 5．【分析】①常用的物理学研究方法有：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、类 比法、转换法等，是科学探究中的重要思想方法。 ②通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法。 【解答】解：A、研究电流时，通过对比水流来认识它，采用的是类比法。故 A 不符合 题意； B、研究通电螺线管磁性强弱时，利用吸引大头针的多少来判断，采用的是转换法。故 B 不符合题意； C、研究光现象时引入实际不存在的光线，形象地说明光的传播特点，采用的是模型法。故 C 符合题意； D、研究物质导电性时，根据导电性强弱将物体分为导体、半导体和绝缘体，采用的是分 类法。故 D 不符合题意。 故选：C。 【点评】解决此类物理学方法问题，要结合研究对象判断所用的研究方法。 6．【分析】由题意，电磁弹射器其原理是通电导体在磁场中受力而运动，逐一分析每个选 项，找出符合题意的答案。 【解答】解：由题意可知，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接，并处于强磁场中， 当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在 磁场中受力而运动。 A、如图是磁极间的相互作用实验，A 不符合题意； B、奥斯特实验证明了电流周围存在磁场，B 不符合题意； C、电磁铁是利用了电流的磁效应，C 不符合题意； D、通电导体在磁场中受力而运动，D 符合题意。 故选：D。 【点评】磁场对通电导体有力的作用，人类根据这一原理制造了电动机，而电动机在生 活中应用广泛。注意与其它电器元件的区分。 7．【分析】根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再根据 p＝ρgh 判 断对杯底的压强关系。 【解答】解： （1）由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态， 因为 ρ 液＞ρ 物时物体漂浮，ρ 液＝ρ 物时物体悬浮，所以甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐 水的密度，因为 p＝ρgh，且两杯中液面相平，所以甲杯底压强大于乙杯底压强。即 p 甲＞p 乙； （2）因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中 受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力， 因为 F 浮＝G 排＝m 排 g，浮力相同，所以鸡蛋排开盐水的质量相同。即 m 甲＝m 乙； 故选：C。 【点评】本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与 密度的关系，同时要搞清不同状态下（漂浮、悬浮）物体所受重力与浮力的大小关系。 8．【分析】从图可知，对物体所做的功为有用功，拉力 F 所做的功为总功，已知物重和物 体上升的高度，可以求出有用功，已知拉力 F，求出拉力移动的距离，可以求出总功， 根据 W 总＝W 额外+W 有用求出额外功，再利用效率公式求机械效率。 【解答】解：W 有用＝Gh＝100N×0.5m＝50J， 由图可知，n＝2，S＝2h＝2×0.5m＝1m， W 总＝FS＝80N×1m＝80J， W 额外＝W 总﹣W 有用＝80J﹣50J＝30J， η＝ ×100%＝ ×100%＝62.5%。 故选：D。 【点评】本题考查了有用功、总功、额外功和机械效率的计算，需要注意的是 h 与 s 的 关系应借助图象确定，属于易错题。 二、多选题（本大题共 5 小题，共 15 分） 9．【分析】A．增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。在 接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦； B．减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时，减小压力来减小压强。 C．液体的压强随着深度的增加而增大。 D．伯努利原理告诉我们：流体在流速大的地方压强小、却在流速小的地方压强大。 【解答】解：A、自行车刹车时，是在接触面的粗糙程度一定时，采用增大压力的方法增 大摩擦力，故 A 正确； B、自行车的车座做的较宽大，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故 B 正确。 C、因为液体的压强随着深度的增加而增大，所以水坝的下部比上部建造的宽，是由于水 对坝的压强随深度的增加而增大，故 C 正确。 D、飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越小的原理，故 D 错 误。 故选：ABC。 【点评】平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理 知识分析实际问题的能力。 10．【分析】（1）利用超导体的零电阻可以实现远距离输电，也可以做电动机线圈等； （2）光纤是利用激光传播信息的，作为载体的无线电波，频率越高，相同时间内传输的 信息量越多，激光的频率比较高，相同的时间内就可以传递大量的信息； （3）能够从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源；不能够从自然界源 源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源； （4）氢弹是利用核聚变原理制造的核武器，氢弹的杀伤破坏因素与原子弹相同，但威力 比原子弹大得多。 【解答】解： A、超导体材料的电阻为零，当用超导体材料制作电动机线圈时，电流通过线圈不产生热 量，电能全部转化为机械能，没有能量的损耗，效率高，所以超导体材料可用于制作电 动机线圈，故 A 正确；B、激光是一种电磁波，在光导纤维中利用激光传递信息，因为激光的频率很高，可以在 相同的时间内传输更多的信息，故 B 正确； C、太阳能、风能、水能能够源源不断地从自然界获得或不可重复利用，是可再生能源， 核能不能够源源不断地从自然界获得，是不可再生能源，故 C 错误； D、氢弹是利用核聚变原理制造的核武器，威力比原子弹大很多，故 D 错误。 故选：AB。 【点评】本题属于容易题，有一定的综合性，能源、信息、材料是现代社会发展的三大 支柱，也是考试中考查的热点问题。 11．【分析】①热传递是内能从高温物体传递给低温物体； ②运用热量公式 Q＝Cm△t 即可得出。两个物体由同种物质组成，则比热容相同。 ③因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的 温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多； ④物体内能与温度有关，同一物体温度越高，内能越大； 【解答】解：A、冰和水的温度相同，都是 0℃，它们之间不存在温度差，就不会发生热 传递，故此选项是错误的； B、同种物质的比热容相同，但是它们的初温并不知道，因此温度变化无法判断，由 Q＝ Cm△t 可知无法比较吸收的热量的多少，故此选项是错误的； C、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热 量多，所以暖气供暖中用水，故此选项是正确的； D、物体的内能大小只与分子的运动情况以及物体的温度有关，和物体的运动情况无关， 故此选项是错误的； 故选：ABD。 【点评】本题是一道热学的综合题目，涉及的知识点比较多，对于初中阶段的学生而言 有一定的难度。12．【分析】物体在平衡状态下受到平衡力的作用，一对平衡力必须符合四个条件：大小相 等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上；平衡力的合力为零。 【解答】解：A、小明没有推动静止在路边的汽车，汽车处于静止状态，是因为小明的推 力等于汽车受到的阻力，故 A 错误； B、做引体向上静止不动时，单杠对他的拉力和他受到的重力大小相等、方向相反、作用 在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力，故 B 正确； C、小明站在体重秤上静止不动时，小明对秤的压力与秤对小明的支持力作用在不同的物 体上，不是一对平衡力，故 C 错误； D、小明将篮球竖直向上抛出，在最高点速度为零时篮球只受到重力的作用，所以合力一 定不为零，故 D 正确。 故选：BD。 【点评】明确平衡力的四个条件以及平衡状态的辨别，是解答此题的关键。 13．【分析】由电路图可知，定值电阻 R 与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的 电压，电流表测电路中的电流。 （1）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化 ； （2）当电流表的示数最大时，滑动变阻器接入电路中的电阻最小，定值电阻的功率最大 ，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用 P＝I2R 求出定值电阻消耗的最大功率；当电 压表的示数最大时，电路中的电流最小，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，定值电阻 的电功率最小，根据串联电路的电压特点求出 R 两端的电压，根据串联电路的电流特点 和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻，利 用 P＝UI 求出 R 消耗的最小功率，然后得出答案； （3）根据欧姆定律结合滑动变阻器的阻值确定电压表与电流表的示数比值的变化 【解答】解：由电路图可知，定值电阻 R 与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端 的电压，电流表测电路中的电流。（1）若滑片 P 向右移动，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大， 由 I＝ 可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故 A 错误； （2）由欧姆定律和串联电阻的规律，当电流表的示数 I 大＝0.6A 时，滑动变阻器接入电 路中的电阻最小， 根据 P＝I2R 定值电阻的功率最大， 此时电路中的总电阻： R 总＝ ＝7.5Ω， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值： R 滑小＝R 总﹣R＝7.5Ω﹣5Ω＝2.5Ω， 定值电阻消耗的最大功率： PR 大＝I 大 2R＝（0.6A）2×5Ω＝1.8W； 当电压表的示数达到最大时，U 滑＝3V 时，由分压原理，此时变阻器连入电路中的电阻 最大，电路中的电流最小，定值电阻的电功率最小， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，R 两端的电压： UR＝U﹣U 滑＝4.5V﹣3V＝1.5V， 因串联电路中各处的电流相等， 所以，电路中的电流： I 小＝ ＝0.3A， 滑动变阻器接入电路中的最大阻值：R 滑大＝ ＝10Ω， 则滑动变阻器的阻值变化范围为 2.5Ω～10Ω，故 B 错误； R 消耗的最小功率： PR 小＝URI 小＝1.5V×0.3A＝0.45W， 则定值电阻的功率变化范围为 0.45W～1.8W，故 C 正确； （3）由 R＝ 可知，电压表与电流表的示数比值等于滑动变阻器接入电路中电阻， 则滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电压表与电流表的示数比值变 小，故 D 正确。 故选：CD。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用以及电路的动态分 析，会判断滑动变阻器接入电路中的最大和最小阻值、定值电阻消耗的最大和最小功率 是关键，要注意把电压表与电流表的示数比值转化为滑动变阻器接入电路中的电阻来处 理。 三、填空题（本大题共 5 小题，共 20 分） 14．【分析】（1）研究物体运动时，要选择一个物体作为标准，这个标准就是参照物； （2）判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化。 【解答】解：（1）“两岸青山相对出”，研究的对象是“青山”，运动状态是“出”， 青山是运动的，相对于帆船来说的；故参照物是帆船； （2）“孤帆一片日出来”，研究的对象是“孤帆”，运动状态是“来”，帆船是运动的 ，相对于（或两岸、青山）来说的；故参照物是地面（或两岸、青山）。 故答案为：帆船、地面（或两岸、青山）。 【点评】（1）判断物体是运动还是静止的，跟参照物的选择有关系，参照物选择不同，结论就不同； （2）运动是绝对的，静止是相对的，自然界的一切物体都在运动，静止指的是研究对像 相对于参照物来说位置没有发生变化。 15．【分析】（1）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断 地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源。 （2）知道水的质量 m 水、水的比热容 c 水、水的末温和初温（得出温度的升高值△t）， 利用吸热公式 Q 吸＝c 水 m 水△t 求水吸收的热量。 【解答】解： （1）太阳能可从自然界不断获得且可重复利用，属可再生能源； （2）水吸收的热量： Q 吸＝c 水 m△t＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×1℃＝4.2×103J。 故答案为：可再生；4.2×103。 【点评】本题考查了能源分类、吸热公式 Q 吸＝cm△t 的应用，属于基础题目。 16．【分析】使用斜面的目的是把物体的位置提高，有用功等于物体重力和提升高度的乘积 ，额外功等于克服摩擦阻力做的功；总功等于沿斜面拉力和斜面长的乘积，机械效率等 于有用功和总功的比值。 【解答】解： 小明对物体做的总功：W 总＝Fs＝75N×4m＝300J； 有用功：W 有＝Gh＝100N×2m＝200J； 斜面的机械效率：η＝ ＝ ×100%≈66.7%。 故答案为：66.7%。 【点评】本题考查了利用斜面有用功、总功、机械效率的计算，知道额外功等于克服摩擦阻力做的功是本题的关键。 17．【分析】（1）由灯的铭牌可知两灯的额定电压和额定功率，由电功率的变形公式可比 较两灯泡电阻的大小； 串联电路电流处处相等，由电功率公式 P＝I2R 比较灯泡实际功率大小。 （2）根据灯泡的额定电压、额定功率，由 R＝ 求灯泡阻值。 【解答】解：（1）由灯泡铭牌可知，甲、乙两灯的额定电压相等 U，都是 220V， 它们的额定功率分别是 60W 与 100W，P 甲额＜P 乙额， ∵P＝ ，电压 U 相等，P 甲额＜P 乙额， ∴由 R＝ 可知，R 甲＞R 乙； 两灯泡串联接到 220V 的电源上时，通过他们的电流 I 相等，因为 R 甲＞R 乙， 由 P＝I2R 可知，P 甲实＞P 乙实，则甲灯消耗的实际功率大；甲灯较亮。 （3）由 P＝ 得：R 甲＝ ＝ ＝1210Ω。 故答案为：甲；1210。 【点评】本题考查了学生对欧姆定律、电功率公式、并联电路特点的掌握和运用，要求 灵活选用公式推导。 18．【分析】（1）运动和静止是相对的，选择的参照物不同，物体的运动状态就会改变； 根据实际情况估计鞋子的长度，压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大。力可以改 变物体的运动状态，也可以改变物体的形状； （2）物体间力的作用是相互的；物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；地球附近的 一切物体都受到重力作用。【解答】解：（1）奔跑的运动员相对于看台上的观众的位置在不断发生变化，所以是运 动的；鞋底上的花纹是采用增大接触面的粗糙程度的方式增大摩擦的。篮球打到篮板上 被弹回来，物体的运动状态发生改变，故说明力可以改变物体的运动状态； （2）踢球时脚感到疼，说明力的作用是相互的；任何物体都有惯性，踢出球后，球继续 运动是因为球具有惯性，仍要保持原来的运动状态；飞行中的球会落向地面是由于球受 到重力的作用。 故答案为：（1）运动；摩擦；运动状态；（2）相互；惯性；重力。 【点评】本题结合运动场上学生喜闻乐见的现象考查了物理知识，体现了物理和生活的 紧密联系，考查了学生的理论联系实际的能力。 四、计算题（本大题共 2 小题，共 20 分） 19．【分析】（1）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式 Q 吸＝cm （t﹣t0）求出水吸收的热量； （2）知道电热淋浴器的电功率，利用 W＝Pt 求出消耗的电能，利用 η＝ ×100%求 出此过程电热淋浴器的热效率。 【解答】解：（1）加热过程中水吸收的热量： Q 吸＝cm（t﹣t0） ＝4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（40℃﹣20℃） ＝4.2×106J； （2）由 P＝ 可得，消耗的电能： W＝Pt＝2000W×40×60s＝4.8×106J， 电热淋浴器加热时的热效率： η＝ ×100%＝ ×100%＝87.5%。答：（1）加热过程中水吸收的热量为 4.2×106J； （2）此过程电热淋浴器的热效率为 87.5%。 【点评】本题是一道电学与热学的综合计算题，考查了热量的计算、电功的计算、电热 淋浴器的效率的计算，要注意区分哪些是有用能量（被水吸收的）、哪些是总能量（消 耗的电能）。 20．【分析】（1）根据 G＝mg 求出重力； （2）木块浮起，说明浮力和重力平衡，根据 F 浮＝ρ 水 gV 排求出排开水的体积，再求出 浸入水中的深度； （3）根据 p＝ρgh 求出水对容器底的压强。 【解答】解：（1）木块的重力为： G 木＝m 木 g＝ρ 木 V 木 g＝0.6×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3＝6N； （2）木块刚浮起时，浮力和重力平衡，F 浮＝G 木＝6N， 由 F 浮＝ρ 水 gV 排得排开水的体积： V 排＝ ＝ ＝0.0006m3， 木块浸入水中的深度： h＝ ＝ ＝0.06m； （3）水对容器底的压强为： p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa。 答：（1）木块所受的重力为 6N； （2）容器中水面升至 0.06m 时，木块刚好浮起； （3）木块刚浮起时，水对容器底的压强为 600Pa。【点评】此题主要考查的是学生对重力、浮力、平衡力和液体压强计算公式的理解和掌 握，基础性题目。 五、作图题（本大题共 1 小题，共 5 分） 21．【分析】画力臂的方法：首先确定支点、动力、阻力。然后用虚线画出动力和阻力的作 用线，再做出支点力的作用线的距离，最后标出动力臂和阻力臂。 【解答】解：用虚线延长力 F 的作用线，做支点 O 到力 F 的作用线的垂线，支点到垂足 的距离为力臂 L．如图所示： 【点评】画力臂时一定要找准支点与力的作用线，力的作用线必要时可进行延长，在画 出由支点到力的作用线的距离时，也要注意垂直。 六、实验探究题（本大题共 4 小题，共 25 分） 22．【分析】（1）实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃， 另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时， 可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系。 （2）实验时选择透明的玻璃板，在物体的一侧，既能看到物体的像，也能看到代替物体 的另一个物体，便于确定像的位置。 （3）平面镜成像特点：物像等距，物像等大。 （4）平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上。 （5）在实验中，为使像和物体在同一水平面上，应将玻璃板垂直于桌面放置。 【解答】解： （1）实验时选取两支外形相同的蜡烛进行实验的目的是：便于比较物与像的大小关系。（2）实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛 A 的蜡烛 B，便于确定像的 位置。 （3）由平面镜成像特点之一：物像等距可知，蜡烛 A 到玻璃板的距离是 30cm，那么蜡 烛 B 到玻璃板的距离等于 30cm，所以蜡烛 A 在玻璃板中所成的像到蜡烛 A 的距离是 60cm；由平面镜成像特点之一：物像等大可知，将蜡烛不管是远离玻璃板还是靠近玻璃 板时，蜡烛所成像的大小不变。 （4）因为光屏只能接收实像，不能接受虚像，而平面镜成的是虚像，所以移开 B，并在 其所在位置放一个光屏，则光屏上不能接收 A 的像，这说明蜡烛成的像是虚像。 （5）在实验中，不能使另一颗等长的蜡烛与 A 的像完全重合是因为玻璃板没有与桌面垂 直放置所致。 故答案为： （1）便于比较物与像的大小关系； （2）便于确定像的位置，比较像的大小； （3）60；不变； （4）平面镜成的是虚像； （5）垂直。 【点评】研究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键，为了确定像的位置，用另一个 蜡烛和像重合。注意等效替代法的利用。本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应 用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握， 并学会灵活运用。 23．【分析】（1）给烧杯加盖可减少热量的散失，会缩短加热的时间； （2）实验中影响水的沸腾时间的因素：水的多少、水的初温、烧杯是否加盖、酒精灯火 焰的大小等。 【解答】解：（1）读图可知 B 图中给烧杯加了盖子，这样可减少热量的散失，故甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是 B 套装置； （2）由图象可知，他们两组测得的水的沸点相同； 实验中，乙组实验中的水比同时开始实验的丙组的水先沸腾，分析水提前沸腾的原因可 能是：①乙组烧杯中的水少；②乙组加盖。 故答案为：（1）B；（2）相同：乙组烧杯中的水少；乙组加盖。 【点评】此题主要是探究水的沸腾实验，在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配 实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图 象。 24．【分析】（1）用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态， 由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数； （2）滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，接触面越光滑、物体间的压 力越小，滑动摩擦力越小； （3）分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论； （4）根据控制变量法的要求分析答题。 【解答】解： （1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于 平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）由图示四次实验可知，在实验丁中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因 此滑动摩擦力最小； （3）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用 甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系； 由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实 验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系； （4）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。 故答案为：（1）必须；等于；（2）丁；（3）压力；接触面粗糙程度；（4）错误。 【点评】本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验 情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键。 25．【分析】（1）电流表、灯泡、滑动变阻器、开关串联接入电路；根据灯泡的额定电流 选择电流表的量程，然后与小灯泡的左侧相连；根据小灯泡的额定电压选择电压表量程； （2）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据欧姆定律求出此时电路中的电流，根 据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，利用欧姆定律求出滑动变阻器接入 电路中的阻值即可选择器滑动变阻器的规格； （3）根据电压表的量程和分度值读出电压表的示数； （4）电压表的示数小于灯泡的额定电压，要使灯泡正常工作，灯泡两端电压增大到 2.5V ，电路电流要增大，总电阻要减小，滑动变阻器的电阻要减小；看清电流表的量程和分 度值，读出电流表示数，利用 P＝UI 求出其电功率； （5）灯丝的电阻随温度的升高而增大。 【解答】解：（1）灯泡的额定电压为 2.5V，则电压表的量程为 0～3V，且与灯泡并联； 小灯泡的额定电流约为：I＝ ＝ ＝0.25A，则电流表的量程为 0～0.6A，且与灯泡 串联；如下图所示： （2）灯泡正常发光时的电压等于额定电压 UL＝2.5V，根据欧姆定律可知此时电路电流约为：I＝ ＝ ＝0.25A， 滑动变阻器两端电压 U 滑＝U﹣UL＝4.5V﹣2.5V＝2V， 此时滑动变阻器接入电路的阻值 R 滑＝ ＝ ＝8Ω， 所以本实验中应该选择规格为“10Ω 2A”的 A 滑动变阻器； （3）电压表使用 0～3V 量程，分度值为 0.1V，电压为 2V； （4）要使灯泡正常工作，灯泡两端电压从 2V 增大到 2.5V，电路电流要增大，总电阻要 减小，滑动变阻器的电阻要减小，滑片向 B 端移动，使电压表的示数为 2.5V 为止； 电流表的量程为 0～0.6A，分度值为 0.02A，此时示数为 0.2A，小灯泡正常发光，U＝2.5V ，则小灯泡的额定功率为 P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W； （5）灯泡电阻随灯泡电压的升高而增大；原因是：随灯泡电压的升高，灯泡实际功率增 大，灯泡温度升高，电阻变大，说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。 故答案为：（1）如上图；（2）A；（3）2；（4）B； 0.5；（5）随温度的升高而增 大。 【点评】此题是“测量小灯泡电功率”的实验，考查了滑动变阻器的选择，同时考查了 电流表、电压表的读数及电功率的计算，同时考查了灯丝电阻与温度的关系。