第十二章 检测卷
时间：90 分钟 分值：100 分
一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）
1.如图 1 所示，利用了动滑轮的是( )
2．杠杆在生产生活中普遍使用。图 2 所示的工具在使用过程中，属于省力杠杆的是( )
3.用如图 3 所示的滑轮组提升重 600N 的工件，如果摩擦不可忽略，则拉力 F( )
A.等于 200N B.一定大于 200N
C.小于 200N D.一定大于 300N
4.如图 4 的使用该装置匀速提起重物 G，沿不同方向所用的拉力( )
A.F1 最大 B.F2 最大
C.F3 最大 D.一样大
5.将重为 5N 和 15N 的甲、乙两物体，分别挂在杠杆的左右两端。若杠杆的重力忽略不计，
当杠杆平衡时，左右两边臂长之比为( )
A.3:1 B.2:1
C.1:3 D.4:1
A.天平 C.钓鱼竿 D.铡刀B.铁锹 图 2
图 1
F
G
图 3 图 4 图 56.园艺师傅使用如图 5 所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O 靠近，这样做的
目的是为了（ ）
A.减小阻力臂，省力 B.增大动力臂，省力
C.减小动力臂，减小动力移动的距离 D.增大阻力臂，减小动力移动的距离
7.如图 6 所示，一根粗细均匀的铁棒 AB 静止在水平地面上，现用力 F 将铁棒从水平地面
拉至竖直立起。在这个过程中，力 F 作用在 B 端且始终与铁棒垂直，则用力 F 将（ ）
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.先变小后变大
8.将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时（ ）
A.一定提高 B.一定降低 C.一定不变 D.无法判断
9.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如图7所示的四种方案( 机器下
方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是( )
10.下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（ ）
A．羊角锤 B．筷子 C．起瓶器 D．独轮车
二、多项选择题（每小题 3 分，共 15 分）
11.关于机械效率的问题，下列说法中不正确的是( )
A.做功越多，机械效率一定越高
B.单位时间内做功越多，机械效率一定越高
图 6
图 7C.省力越多的机械，机械效率一定越高
D.额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高
12.用滑轮组提高重物，下述几种方法中能够提高机械效率的是 ( )
A.改变绳子的缠绕方法 B.增加重物提升高度
C.减小动滑轮质量 D.增加重物质量
13.利用四个相同的滑轮，组成如右图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量
相等的重物 G 提升了相同的高度，所用的拉力分别为 F 甲、F 乙，拉力做的功分别为 W 甲、
W 乙，拉力的功率分别为 P 甲、P 乙，机械效率分别是 η 甲、η 乙（忽略
绳重与摩擦），下列关系式正确的是（ ）
A．F 甲＜F 乙 η 甲=η 乙 B．F 甲＞F 乙 η 甲＞η 乙
C．W 甲＞W 乙 P 甲＞P 乙 D．W 甲=W 乙 P 甲=P 乙
14.某人用如图所示的滑轮组匀速提起重 180N 的物体，所用拉力
为 80N，物体被提高 1m，则下列说法中正确的是( )
A.拉力做的有用功是 80J B.拉力做的总功是 240J
C.滑轮组的机械效率是 75% D.物体上升过程中动能转化成势能
15.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为 300N 的物体，拉力 F 的大小为 30N。
若物体和地面之间的摩擦力大小为 45N，则 A 处的拉力大小和滑
轮组的机械效率分别为( )
A. 45N B. 60N C. 50% D. 75%
三、填空题（每空 2 分，共 14 分）
16.肥胖可能会引发许多慢性疾病，某人用如图所示的健身拉力 器进行减肥锻炼，配重
由若干金属块(每块质量为 10 kg)组成，锻炼时可以根据自己的实际
选择配重的金属块数量．(杆重、绳重、摩擦均不计，g 取 10 N/kg)
(1)拉力器上的滑轮均属于____(填“定”或“动”)滑轮．
(2)若该人的质量为 85 kg，他一次最多能拉起________块金属块。17.如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速吊起 6 000 N 的物体，物体上升 5 m
所用的时间为 10 s，滑轮组的机械效率是 80%，则有用功是________J，总功是
________J，拉力 F 的功率是________W.
18.如图所示为电工师傅用移动式升降机抢修一条动力外线，已 知升降机的箱
篮重 900 N ，用升降机将重 600 N 的王师傅匀速提升 8 m ，升降机做
的有用功________J，升降机的机械效率是________．(伸缩杆和所携带
的工具质量不计)
四、作图题（每小题 3 分，共 6 分）
19.图 13 中 O 是杠杆的支点，在图中画出动力 F1 的力臂。
20.用滑轮组提升重物，请在图 14 中画出既省力又能改变拉力方向的绳子的绕法。
五、实验探究题（共 16 分）
21.（10 分）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，
小组将对猜想进行验证．
(1)如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制
其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作 ．
(2)下列 A、B 是同学提出的两个猜想：
猜想 A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想 B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．
(3)为了验证上述猜想是否正确，同学们分别按图 1、图 2、图 3 和图 4 的滑轮组进行实
验．
(a)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想 A 的，若实验测得两滑轮组的机
械效率大小 （填“相等”或“不相等”），则可初步判断猜想 A 是错误的；
图 13
图 14(b)按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想 B 的，若实验测得两滑轮组的机
械效率大小不相等，则可初步判断猜想 B 是 （填“正确”或“错误”）的。
(4)接着，小组进行了实验验证．
22.（6 分）在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探
究实验，如图是“测定斜面的机械效率”的实验装置．
下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请 你完成表中①②处的数据，分析表
中数据，写出实验结论．
斜面倾
斜程度
木块所受
重力 G/N
斜面高
度 h/m
沿斜面的
拉力 F/N
斜面长
L/m
有用功
W 有/J
总功
W 总/J
机械效率
η
较缓 5 0.2 2.1 1 1 2.1 48%
较陡 5 0.5 3.6 1 2.5 ①____ 69%
最陡 5 0.7 4.3 1 3.5 4.3 ②____
实验结论：____________________________________．
五、计算题（共 21 分）
23.（12 分）工人用如图所示的装置将重物提高 5m，已知物重为 800N，人对 绳的拉力为
500N。此过程中不计绳重和摩擦，求：
（1）做的总功。
（2）做的有用功。
（3）滑轮组的机械效率。
（4）动滑轮的重。24.（9 分）组合机械的斜面长 4m，高 2m，将重为 100N 的物体 从斜面的底端匀速拉到顶
端，如图所示，需用的拉力为 40N，需要的时间是 5s。那么，将物体从底部拉到顶部
所做的有用功是多少？拉力做的总功的功率是多少？
参考答案
一、1.D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.A 7.B 8.B 9.C 10. B
二、11.ABC 12.CD 13.AD 14.BC 15.AD
三、16.(1)定 (2)8 17.3×104 3.75×104 3.75×103 18. 4800 40%
四、19.如图所示
20.如图所示
F＝40N21．(1)控制变量法 (3)(a)1、3 或 2、4,相等 (b)1、2 或者 3、4,正确
22.3.6 81% 斜面越陡，斜面的机械效率越高
五、23.（1）5000J （2）4000J （3）80% (4)200N
24.(1)200J (2)64W
微信/支付宝扫码支付