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书书书 参照秘密级管理★启用前 ２０２０届高三模拟考试 语 　 文 ２０２０．４ 一、现代文阅读（３５分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 ５小题，１９分） 阅读下面的文字，完成 １～５题。 材料一： ２０１９－ｎＣｏＶ肆虐期间，２０２０年 １月 ２４日，在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物摊位 上分离到了病毒，新型冠状病毒来自野生动物证据确凿。 ２０１７年，中国青年报曾对 ２００１人进行的一项调查，５５．４％的受访者认为食用野生动物 行为常见。２２．３％的受访者曾食用过以野生保护动物为原料的食品、药品及保健品。捕杀、 买卖、食用、制衣……人类与野生动物的“亲密接触”，已屡次带来致命打击。 纵观这几十年来的夺命瘟疫，皆有共性：传染源是携带病毒的动物。现代医学认知的 １１４５种人类传染性疾病中，有 ６２％是动物源性疾病。不管是食用野生动物，还是人类对野 生动物生存领地的侵蚀，都使得人类与动物的接触大幅增加，给病毒的传播创造了条件。 依据《中华人民共和国野生动物保护法》，中国实施“对野生动物实行加强资源保护、积 极驯养繁殖、合理开发利用的方针”。在获得相关部门批准后，可以因科学研究、驯养繁殖、 展览等特殊情况，出售、收购、利用受保护的野生动物及其产品。允许持证经营，显然制止不 了非法交易。野生动物刑事案件以非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物及其制品，非法 狩猎和非法猎捕，杀害珍贵、濒危野生动物三类犯罪为主，其中第一类案件所占比例最高。 这二者使得大量的“野味”被摆上国人餐桌。 国家市场监管总局、农业农村部、国家林草局联合发布公告，宣布在疫情期间实施最严 野生动物管控措施，全面禁止人工繁殖场所野生动物转运贩卖，禁止一切形式的野生动物交 易，严查野生动物销售链条。 疫情期间严查严控，那疫情解除之后呢？ＳＡＲＳ疫情结束后，野生果子狸的非法狩猎贸 易快速复活，养殖市场也逐渐反弹。对于野生动物市场监管的持续性，执法的强度乃至立法 规定的完整性值得反思。如若再不懂得敬畏生命、尊重自然，生命或将以更残忍的方式被剥 夺，甚至会催生更大的问题。 （摘编自腾讯新闻《多次重大疫情源头为野生动物》） 材料二： 新冠肺炎疫情在全球蔓延，让世界各国人民更加深刻感受到人类命运共同体理念的重 要价值。当前，风雨同舟、命运与共日益成为人类共识，同舟共济、守望相助抗击疫情应成为 世界各国的共同选择。 构建人类命运共同体，是为了让各国人民能够在和平、安全、稳定的环境中过上幸福美 好的生活。新冠肺炎疫情在全球蔓延，给各国人民生命安全和身体健康带来严重威胁，对世 界经济发展带来巨大冲击。面对这种传导联动的全球性风险挑战，没有哪个国家能够独自 应对，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 疫情发生以来，中国政府、中国人民不畏艰险，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准 施策的总要求，打响了疫情防控阻击战，坚决遏制疫情蔓延势头。经过全国上下和广大人民 群众艰苦努力，疫情防控取得阶段性重要成效，经济社会秩序加快恢复。中国秉持人类命运 高三语文试题　第 １页　（共 ８页）共同体理念，既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责，同世界 各国一道共克时艰，全力阻止疫情在全球蔓延，展现负责任大国形象。许多国家领导人和国 际组织负责人对中国抗疫举措及其积极成效予以高度肯定。 投我以木桃，报之以琼瑶。在中国抗击疫情最困难的时候，国际社会许多成员给予中国 真诚帮助和支持，中国始终铭记并珍视这份友谊。面对疫情在全球蔓延，中国积极主动与国 际社会开展合作，毫无保留同世界卫生组织和国际社会分享抗疫经验，迅速向众多国家和地 区提供物资援助，向多个国家派遣医疗专家团队。在这场全球合作抗击疫情行动中，中国贡 献给世界的，不仅是宝贵的防疫时间和雪中送炭的物资援助，更有携手抗疫、共克时艰的团 结合作精神。 疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。当前，国际社会最需要的是 坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力，携手赢得这 场人类同重大传染性疾病的斗争。新冠肺炎疫情在全球蔓延之际，习近平主席分别致电一 些国家领导人，表达中国政府和中国人民的诚挚慰问。在二十国集团领导人应对新冠肺炎 特别峰会上，习近平主席秉持人类命运共同体理念，结合中国抗击疫情实践经验，就加强疫 情的国际合作、稳定世界经济发展提出了一系列重要主张，发挥了重要引领作用。 人类命运共同体理念不同于传统国际关系理论，它着眼于人类整体利益，强调各国合作 共赢、人民和谐相处，体现的是“天下一家”的博大胸怀。这次新冠肺炎疫情让国际社会更 加深刻认识到，各国命运相连、休戚相关，各国共同抗击疫情的行动，既是帮人也是帮己。 大道至简，实干为要。构建人类命运共同体，关键在行动。中国不仅是人类命运共同体 理念的倡导者，更是模范践行者。构建人类命运共同体不是一朝一夕、轻而易举的事情，需 要各国共同努力，一步一个脚印向前推进。中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献 者、国际秩序的维护者，积极促进各国共同应对包括重大传染性疾病在内的风险挑战，推动 构建新型国际关系，为构建人类命运共同体不断作出新贡献。 （摘编自 《人民日报》（２０２０年 ４月 １０日）《抗击疫情需要全球合作》） 材料三： 虽已经历过 ＳＡＲＳ和 ＭＥＲＳ（中东呼吸综合征），但 ２０１９－ｎＣｏＶ到来时，我们仍然没办 法轻松快速地解决问题，但有两个乐观点。 首先是整个社会的动员能力。与 １７年前 ＳＡＲＳ相比，当前人群流动的频率、速度、范围 都扩大了，病毒控制似乎更难了。但是 １７年前没有智能手机、社交媒体、大数据、人工智能， 也没有快速和密集的交通和物流网络。它们在疫情防控工作中，可以支撑更快速的物资调 配和信息传递，应对病毒传染，也可以更迅速的分布式集中控制和更精准的个体防护，“人 自为战”。 其次是，疫情虽十分严峻，但病毒并没有超出想象的“凶恶”。冠状病毒是具外套膜的 正链单股 ＲＮＡ病毒，在电子显微镜下外观上有类似日冕的凸起。日常生活中有 １０％的感 冒是由冠状病毒引起，且症状较轻，所以常常不被重视。但冠状病毒生命力较强，可以脱离 宿主在空气中残留一段时间，所以传染性才会如此之高。 传染性越高的病毒致死率其实越低，２０１９－ｎＣｏＶ传播速度、范围都要大于 ＳＡＲＳ，但目 前不到 ３％的致死率，较 ＳＡＲＳ的 １０％低了很多。该病毒有一定传染性、相对低的致病性， 目前仍然处于爆发初期，无法准确地判断传播速率和感染率，接下来是观察时间，用过度夸 张的语言“培育”恐慌完全没有必要。 我们作为普通人，在这场抗击中起着十分重要的作用：不让自己感染，就是我们普通人 最大的贡献；每个人都安全，大家才能安全。 （摘编自网络《作为普通人，我们可以做些什么？》） 高三语文试题　第 ２页　（共 ８页）１．下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（３分） Ａ．一半多的人认同食用野生动物行为，五分之一人的吃过以野生保护动物为原料的食 品、药品及保健品。 Ｂ．疫情发生再次表明，人类是休戚与共的命运共同体，而构建人类命运共同体，能够有效 应对全球性风险挑战。 Ｃ．当 ２０１９－ｎＣｏＶ到来的时候，我们依旧没有办法迅捷地解决问题，尽管我国已战胜过 ＳＡＲＳ和 ＭＥＲＳ。 Ｄ．２０１９－ｎＣｏＶ生命力较强，可以脱离宿主长时间残留，所以传染性传染性高，但是致死 率较低，我们不必过度恐慌。 ２．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（３分） Ａ．人类侵蚀野生动物生存领地或者食用野生动物，致使病毒从野生动物向人类的传播成 为可能。 Ｂ．大量的“野味”被国人摆上了餐桌，来源于野生动物市场的持证经营与野生动物非法交 易两个链条。 Ｃ．疫情传染源被明确判定为野生动物后，国家实施严格的管控措施，禁止野生动物的市 场交易。 Ｄ．此次抗疫，中国秉持人类命运共同体理念，着眼于人类整体利益，强调各国合作共赢、 人民和谐相处。 ３．下列说法中，可以作为论据来支撑材料一观点的一项是（３分） Ａ．“劝君莫打三春鸟，劝君莫食三月鲫。” Ｂ．“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。” Ｃ．“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿。” Ｄ．“只有当人类可以慈悲关怀一切生灵，才可以真正体会安宁。” ４．材料二在论证上有哪些特点？请结合文章简要说明。（４分） ５．如何防控新冠肺炎之类的传染疫情？请结合材料谈谈你的看法。（６分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 ４小题，１６分） 阅读下面的，完成 ６～９题。 渔 沈从文 和尚拿刀在手，略一挥动，飕飕风生，寒光四溢。弟弟抚掌：“师傅大高明，大高明。” 和尚笑了：“两个年青人各带这样一把好刀，今天为什么事来到这里？” 哥哥说：“因为村中毒鱼，派我们坐船来倒药。” “众生在劫，阿弥陀佛。” “我们在滩下听到木鱼声音，才想起上山来看看。到了这里，又恐怕妨碍了师傅晚课， 所以就在门前玩。” “我听到你们唱歌，先很奇怪，因为夜间这里是不会有人来的。这歌是谁唱的，太好了， 你们谁是哥哥呢？我只听人说到过 ××先生得过一对双生。” “师傅看不出么？” 那哥哥说着且笑，具有风趣的长年和尚就指他：“你是大哥，一定了。那唱歌的是这一 位了。” 弟弟被指定了，就带羞的说：“很可笑的事，是为师傅听到。” “不要紧，师傅耳朵听过很多了，还不止听，在年青时也就做着这样事，过了一些日子。 你说天堂的门，可惜这里只一个庙门，庙里除了菩萨就只老僧。但是既然来了，也就请进吧。 看看这庙，喝一杯茶，天气还早得很。” 高三语文试题　第 ３页　（共 ８页）这弟兄无法推辞，就伴同和尚从小角门走进庙里，一进去是一个小小天井，有南瓜藤牵满 的棚架，又有指甲草花，有鱼缸同高脚香炉，月光洒满院中，景致极美。他们就在院中略站，那 弟弟是初来，且正唱完歌，情调与这地方同样有诗意，就说：“真是好地方，想不到这样好！” “那里的事。地方小，不太肮脏就是了。我一个人在这里，无事栽一点花草，这南瓜，今 年倒不错，你瞧，没有撑架子，恐怕全要倒了。” 和尚为指点南瓜看，到后几人就进了佛堂，师傅的住处在佛堂左边，他们便到了禅房，很 洒脱的坐到工夫粗糙的大木椅上，喝着和尚特制款客的蜜茶。 谈了一会。把乌鸡河作中心，凡是两族过去许多争斗故事皆谈到了，有些为这两个年青人 不知道，有些虽知道也没有这样清楚，谈得两个年青人非常满意。并且，从和尚方面，又隐隐约 约知道所谓朝字辈甘姓族人还有存在的事情。这弟兄把这事都各默默记到心上，不多言语。 他们到后又谈到乌鸡河沿岸的女人……和尚所知道太多，正象知道太多，所以成为和尚了。 当这两个弟兄起身与和尚告辞时，还定下了后一回约。两个年青人一前一后的下了山， 不到一会就到了近河的高岸了。 月色如银，一切都显得美丽和平。风景因夜静而转凄清，这时天上正降着薄露。那弟弟 轻轻吹着口哨，在哥哥身后追随。他们下了高岸降到干滩上，故意从此一大石上跃过彼一大 石，不久仍然就到了船边。 弟弟到船上取酒取肉，手摸着已凝着湿露的铜锣，才想到不知定时香是否还在燃。过去 一看，在还余着三转的一个记号上已熄灭了，那弟弟就同岸上的哥哥说：“香熄了，还剩三 盘，不知在什么时候熄去？” “那末看星，姊妹星从北方现出，是三更子正，你看吧，还早！” “远天好象有风。” “不要紧，风从南方过去，云在东，也无妨。” “你瞧，星子全在衐眼！” “是咧，不要紧。” 阿哥说着也走近船边了，用手扶着船头一枝篙，摇荡着，且说：“在船上喝吧，好坐。” 那弟弟不同意，到底这人心上天真较多，他要把酒拿到河滩大石上去喝，因为那较之在 船中有趣。这事自然仍然是他胜利了，他们一面在石上喝酒，一面拔刀割麂肉吃，哥哥把酒 葫芦倒举，嘴与葫芦嘴相接咕嘟咕嘟向肚中灌。 天气忽然变了。先见东方小小的云，这时已渐扯渐阔，星子闪动的更多了。 “天气坏下来了，怎么办？” “我们应当在此等候，我想半夜决不会落雨。” “恐怕无星子，看不出时间。” “那有鸡叫。听鸡叫三更，就倒药下水。” “我怕有雨。” “有雨也总要到天明时，这时也应当快转三更了。” “……” “怎么？” “我想若是落了雨，不如坐船下去，告他们，省得涨了水可惜这一船药。” “你瞧，这哪里会落雨？你瞧月亮，那么明朗。” 那哥哥，抬头对月出神，过了一会，忽然说：“山上那和尚倒不错，他说他知道我们的仇 人，同父亲也认识。” “我们为什么忘了问他俗姓。” “那他随便说说也得。” “他还说唱歌，那和尚年青时可不知做了些什么坏事，直到了这样一把年纪，出了家，还 讲究这些事情！” …… 高三语文试题　第 ４页　（共 ８页）把和尚作中心，谈到后来，那一葫芦酒完了，那一腿野羊肉也完了。到了只剩下一堆豆 子时，远处什么地方听到鸡叫了。 鸡叫只一声，则还不可信，应当来回叫，互相传递才为子时。这鸡声，先是一处，到后各 处远地方都有了回唱，那哥哥向天上北方星群中搜索那姊妹星，还不曾见到那星子。弟弟 说：“幸而好，今夜天气仍然是好的。鸡叫了，我们放炮倒药吧。” “不行，还早得很，星子还不出来！” “把船撑到河中去不好么？” “星子还不出，到时星子会出的。” 那作弟弟的，虽然听到哥哥说这样话，但酒肉已经告罄，也没有必需呆坐在这石上的理 由了就跳下石头向船边奔去。 他看了一会汤汤流去的水，又抬起头来看天上的星。 这时风已全息了。山上的木鱼声亦已寂然无闻。虽远处的鸡与近身荒滩上的虫，声音 皆无一时停止，但因此并不显出这世界是醒着。 过一会，两人脱了衣，把一切东西放到滩上干处，赤身的慢慢把船摇到河中去。船应撑 到滩口水急处，那弟弟就先下水，推着船尾前进，在长潭中游泳着，用脚拍水，身后的浪花照 到月光下皆如银子。 不久候在下游的人就听到炮声了，本来是火把已经熄了的，于是全重新点燃了，沿河数 里皆火把照耀，人人低声呐喊，有如赴敌，时间是正三更，姊妹星刚刚发现。过了一小时左 右，吴家弟兄已在乌鸡河下游深可及膝的水中，挥刀斫取鱼类了。那哥哥，勇敢如昔年战士， 在月光下挥刀撩砍水面为药所醉的水蛇，似乎也报了大仇。那弟弟则一心想到旁的事情，篓 中无一成绩。 关于报仇，关于女人恋爱，都不是今夜的事，今夜是“渔”。当夜是真有许多幸运的人， 到天明以前，就得到许多鱼回家，使家中人欢喜到吃惊的事。那吴家年青一点的汉子，他只 得一束憔悴的花。 下过药的乌鸡河，直到第二天，还有小孩子在浅滩上捡拾鱼虾。这事情每年有一次，像 过节划龙船。 作于一九二九年（节选有删改） ６．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（３分） Ａ．长年和尚轻松地猜测出说笑的人是大哥，唱歌的是弟弟，可见兄弟俩虽然是“双生”相 近，不过气质不同，性格有异。 Ｂ．“那弟弟轻轻吹着口哨，在哥哥身后追随”，“这事自然仍然是他胜利了”，表现了兄弟二 人的友悌和睦，也暗示了弟弟的率性天真。 Ｃ．兄弟俩观测到“天气坏下来”，害怕“落了雨”，“涨了水可惜这一船药”，体现兄弟二人 做事认真，担忧自己二人出力不讨好。 Ｄ．“那吴家年青一点的汉子，他只得一束憔悴的花”，暗示了弟弟与众不同的追求、执著和 信念，让这一形象更加丰满。 ７．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（３分） Ａ．小说设计精巧，开始写兄弟俩忙里偷闲，造访寺庙；和尚的出现，增加了小说的历史感， 也为表达主题作了铺垫。 Ｂ．小说运用对话描写，着力描绘两幅场景，极富特色，既利于表现人物性格，又设置了悬 念，埋下伏笔，推动情节发展。 Ｃ．小说语言质朴清新，运用了景物描写，描绘了月色如银、美丽和平的夜晚，展示了一幅 幽美撩人的湘西画卷。 Ｄ．小说风格别致，既有引人入胜的故事情节，又有诗歌般的意境，富有浪漫的情味，给读 者以无限美的遐想。 高三语文试题　第 ５页　（共 ８页）８．和尚是作者精心设计的人物，作者塑造这一形象有何用意？（４分） ９．有人认为，该小说所写的渔事既有过去族间械斗的痕迹，又有新的特点，意蕴丰富。请结 合具体内容，加以分析。（６分） 二、古代诗文阅读（３５分） （一）文言文阅读（本题共 ５小题，２０分） 阅读下面的文言文，完成 １０～１４题。 孝景皇帝 獉獉 者，孝文之中子也，母窦太后。孝文在代时，前后有三男，及窦太后得幸，前后 死，及三子更死，故孝景得立。元年四月乙卯，赦天下。五月，除田半租，为孝文立太宗庙，令 群臣无朝贺。匈奴入代，与约和亲 獉獉 。 三年正月乙巳，赦天下。长星出西方。天火燔雒阳东宫大殿城室。吴王濞、楚王戊、赵王 遂、胶西王昂、济南王辟光、川王贤、胶东王雄渠反，发兵西乡。天子为诛晁错遣袁盎谕告不 止遂西围梁上乃遣大将军窦婴太尉周亚夫将兵诛之六月乙亥赦亡军及楚元王子踨等与谋反 者。封大将军窦婴为魏其侯，立楚元王子平陆侯礼为楚王，立皇子端为胶西王，子胜为中山王。 徙济北王志为川王，淮阳王馀为鲁王，汝南王非为江都王。齐王将庐、燕王嘉皆薨 獉 。 七年十一月晦，日有食之；春，免徒隶作阳陵者。丁巳，立胶东王为太子，名彻。中元年 四月乙巳，赦天下，赐爵一级，除禁锢。 后二年正月，地一日三动。郅将军击匈奴，?五日。令内史郡不得食马粟，没入县官；令 徒隶衣七鵅布，止马舂。为岁不登，禁天下食不造岁。省列侯，遣之国。十月，租长陵田。 后三年十月，日月皆赤五日。十二月晦，!。日如紫，五星逆行守太微。月贯天廷中。 正月甲寅，皇太子冠。甲子 獉獉 ，孝景皇帝崩。遗诏赐诸侯王以下至民为父后爵一级，天下户百 钱；出宫人归其家，复无所与。太子即位，是为孝武皇帝。 太史公曰：汉兴，孝文施大德，天下怀安，至孝景，不复忧异姓；而晁错刻削诸侯，遂使七 国俱起，合从而西乡，以诸侯太盛，而错为之不以渐也。及主父偃言之，而诸侯以弱，卒以安。 安危之机，岂不以谋哉？ （节选自《史记·孝景本纪》） 诸侯骄恣，吴首为乱，京师行诛，七国伏辜，天下翕然，大安殷富。作《孝景本纪》。 （节选自《太史公自序》） １０．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（３分） Ａ．天子为诛／晁错遣袁盎／谕告不止／遂西围梁／上乃遣大将军窦婴／太尉周亚夫将兵诛 之／六月乙亥／赦亡军及楚元王子踨等与谋反者／ Ｂ．天子为诛晁错／遣袁盎谕告／不止／遂西围梁／上乃遣大将军窦婴／太尉周亚夫将兵诛 之／六月乙亥／赦亡军及楚元王子踨等／与谋反者／ Ｃ．天子为诛／晁错遣袁盎谕告／不止／遂西围梁／上乃遣大将军窦婴／太尉周亚夫将兵诛 之／六月乙亥／赦亡军及楚元王子踨等／与谋反者／ Ｄ．天子为诛晁错／遣袁盎谕告／不止／遂西围梁／上乃遣大将军窦婴／太尉周亚夫将兵诛 之／六月乙亥／赦亡军及楚元王子踨等与谋反者／ １１．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（３分） Ａ．皇帝是中国帝制时期最高统治者的称号，最早有三皇五帝，如羲皇、娲皇、黄帝等。 Ｂ．和亲，即“和戎、和蕃”，是指中原王朝统治者与外族出于各种目的而达成的政治联姻。 Ｃ．薨，古称诸侯或有爵位的大官之死，也用于皇帝高级妃嫔和皇子公主或封王的贵族等。 Ｄ．甲子，我国古代纪年法的一种，古人用十天干、十二地支组合而成，居六十纪年循环首位。 高三语文试题　第 ６页　（共 ８页）１２．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（３分） Ａ．景帝排行中间，福运加身。生母窦太后得宠后，前一个王后去世，生母的三个儿子也 相继死亡，景帝方得以继承帝位。 Ｂ．景帝宽厚薄省，善待臣民。即位元年五月，就下诏减去一半田租；为孝文皇帝修建太 宗庙时，也诏令群臣不必为此上朝拜贺。 Ｃ．景帝施政惠民，废除禁锢。大赦天下，赐给民众每户户主爵位一级；废除不准商人、入 赘女婿做官和不准犯过罪的官吏重新做官的旧令。 Ｄ．景帝节俭用度，重视农业。粮食歉收时，诏令全国节约用粮，减少驻京的列侯，让他们 回到自己的封国；把长陵附近官田租给农民。 １３．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（８分） （１）令内史郡不得食马粟，没入县官；令徒隶衣七鵅布，止马舂。（４分） （２）京师行诛，七国伏辜，天下翕然，大安殷富。（４分） １４．结合全文内容、写法和司马迁经历，你认为司马迁对景帝持何态度，请简要说明。（３分） （二）古代诗歌阅读（本题共 ２小题，９分） 阅读下面这首南朝梁诗，完成 １５～１６题。 饯谢文学① 离夜诗 沈约 汉池水如带，巫山云似盖。 遙汩② 背吴潮③ ，潺盢横楚濑。 一望沮漳水，宁思江海会。 以我径寸心，从君千里外。 ［注］①谢文学，谢緿，当时皇室内部矛盾斗争已日趋激化，随王萧子隆代鱼复侯萧子响 为使持节；翌年春随王“亲府州事”，谢緿随行奔赴荆州。②遙汩，水流激荡貌。③吴潮，暗 指伍胥潮。传说伍子胥被杀后投入浙江，化为潮神。 １５．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（３分） Ａ．首句运用比喻和想象，描绘出汉江绿水如裙带、巫山云形如车盖的秀美景象。 Ｂ．“遙汩背吴潮，潺盢横楚濑”，意为远离水流激荡的吴潮，渡过水流缓慢的楚水。 Ｃ．“一望沮漳水，宁思江海会”，虚实结合，“一望”实写绘景，“宁思”虚写抒情。 Ｄ．尾句表达出作者寄心于江水、随着友人到千里之外的情意，极言别后相思情深。 １６．本诗是怎样层层铺垫，表达词人离别关心之情的？请结合诗句简要分析。（６分） （三）名篇名句默写（本题共 １小题，６分） １７．补写出下列句子中的空缺部分。 （１）《阿房宫赋》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句是杜牧对奢侈靡费而 不知怜惜的秦人发出的愤激的质问。 （２）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼介绍种树经验时说到，种树人要做到“　　　　　 　　　，　　　　　　　”，就能保持树木天性，这个比喻对育人也颇有启发意义。 （３）姜夔《扬州慢》中“　　　　　　　　　”一句点出了作者暂停扬州之事，而“　　　 　　　　　”一句则写出了眼前所见“黍离”之景。 高三语文试题　第 ７页　（共 ８页）三、语言文字运用（２０分） 阅读下面的文字，完成 １８～２０题。（３个小题，共 １１分） 在中国古代，瘟疫灾害爆发的频繁程度与破坏力，远超水旱灾害　　　　战争。简单的 史料记录背后，常常是　　　　的生命财产损失。在经历多次教训后，“切断传染源”便成 为面对“大疫情”时执政者们的重要举措。如宋神宗年间的虔州瘟疫，是雨季来临时上游水 源被污染所致，新任知州刘彝以“雨污分离”的思路　　　　当地水渠，建成了著名的“福寿 沟”（地下排水系统），（①），消除了肆虐当地多年的瘟疫。隔离法，始于秦朝。《睡虎地秦 墓竹简·法律答问》中记载，秦国将麻风病人集中迁移到“疠所”居住，跟体健的人分开吃 喝，　　　　切断传播源。唐代时由僧人开设的用来隔离收治病患者的乞丐养病坊，从宋代 开始出现的大量官办养病机构，（②）。清代的法律规定：境内只要发现天花患者，一定要将 其隔离；凡海外来华的船只，要严格排查“出痘者”，切断一切输入通道。 （摘编自《中国科普》） １８．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（３分） Ａ．以至　　触目惊心　　构建　　从而 Ｂ．甚至　　惊世骇俗　　重建　　进而 Ｃ．甚至　　触目惊心　　重建　　从而 Ｄ．以至　　惊世骇俗　　构建　　进而 １９．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过 １０个字。（４分） ２０．文中画波浪线的句子改写成：“境内如发现天花患者，应酌情将其隔离，海外来华的船 只，要适当排查“出痘者”，依礼切断输入通道。”好吗？为什么？（４分） ２１．下面文段有四处语言表达的问题，请指出句子序号并做修改，使语言表达准确流畅。（４分） ①流行语的变迁与时代发展休戚相关。②从“互联网十”到“区块链”，③日新月异的革 新不断增加着生产生活的疆域。④从“港珠澳大桥”到“两弹一星”，⑤中国科技的跨越式发 展，成为新中国 ７０年辉煌历程的生动注脚。⑥流行语持续更新，归根结底是因为时代在变 化、国家在发展的因素。⑦流行语选择愈多样、变化愈快速，⑧越说明我们这个时代充满了 进步的多样性，⑨越说明中国具有发展的无限可能。 ２２．世界穿山甲日是由国际爱护动物基金会（ＩＦＡＷ）发起设立的。 右图是 ２０２０年“世界穿山甲日”的宣传徽标，请就其构图要素 与设计寓意加以说明。（５分）（字数不超过 ８６字） 四、写作（６０分） ２３．阅读下面的材料，根据要求写作。（６０分） ４月 ８日，这一天，英雄城市武汉重启希望的列车。１月 ２３日关闭离汉通道后，时隔 ７６ 天，４月 ８日武汉三大火车站相继始发首趟省内、省际、城际客运列车，当天 ６点 ２５分， Ｄ９３０１次列车从汉口站开往荆州……标志着那个九省通衢的武汉正“华丽归来”。 如果你是 Ｄ９３０１次列车的列车长，出发前对本列乘客播报，该说些什么呢？请结合材 料内容与你的理解，以列车长的身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 ８００字。 高三语文试题　第 ８页　（共 ８页）２０２０届高三模拟考试 语文答案及评分标准 ２０２０．４ 一、现代文阅读（３５分） （一）（１９分） １．Ｂ（Ａ．原文是受访者，不是所有人，范围扩大；Ｃ．我国没有战胜过 ＭＥＲＳ；Ｄ．“长时间残留” 曲解原文。） ２．Ｃ（前后顺序于文无据，严厉程度与原文也不同） ３．Ｄ（材料一的观点主要是尊重自然才能杜绝病毒侵袭，Ａ强调合理保护野生动物，不符合； Ｂ、Ｃ谈疫情防控，偏离观点。） ４．（４分） ①开篇立论，提出观点。 ②采取层进式结构，按照提出问题、分析问题、解决问题的思路进行阐述，层层深入。 ③从与传统国际关系理论作比较的角度，对分析论证部分进行了总结和强调。 ④综合运用多种论证方法，主要是例证法、引证法、比喻论证法（“也没有哪个国家能够退 回到自我封闭的孤岛”“投我以木桃，报之以琼瑶”）。 （每点 ２分，答出其中 ２点即可得满分。） ５．（６分） ①尊重自然，与自然和谐相处，保护野生动物，更不买卖野生动物。 ②坚持人类命运共同体理念，加强与他国合作。 ③科学认知，精准施策，避免恐慌。 ④家庭、个人应听从号召，同舟共济，万民一心。 ⑤充分运用大数据等高科技和交通物流网络提高社会的动员能力。 （每点 ２分，答出其中三点即可得 ６分。意对即可。） （二）（１６分） ６．Ｃ（担忧渔事无法进行。） ７．Ｂ（设置悬念，埋下伏笔，系无中生有。） ８．（４分） ①他是乌鸡河的见证，过去族间争斗的历史，与当下渔事形成对比，凸显了和平的主题。 ②曾参与两族械斗、现皈依佛门的经历，增加了小说的传奇色彩和神秘感。 （每点 ２分，意对即可） ９．（６分） ①“人人低声呐喊，有如赴敌”，“那哥哥，勇敢如昔年战士”，“似乎也报了大仇”体现了过 去族间械斗血腥残酷的痕迹。 高三语文试题答案　第 １页　（共 ４页）②“就得到许多鱼回家，使家中人欢喜到吃惊的事””这事情每年有一次，像过节划龙船”， 表现了喜庆祥和的特点 ③“似乎”虚写了过去族间的械斗，“像”实写了现在渔事的热闹景象，虚实相映，凸显了追 慕和平的主题。 （每点 ２分，意对即可） 二、古代诗文阅读（３５分） （一）（２０分） １０．Ｄ（天子为诛晁错，遣袁盎谕告，不止，遂西围梁。上乃遣大将军窦婴、太尉周亚夫将兵诛 之。六月乙亥，赦亡军及楚元王子踨等与谋反者。） １１．Ａ（三皇五帝，羲皇伏羲、娲皇女娲、黄帝轩辕、炎帝神农等都不是真正帝王，仅为部落首 领或部落联盟首领，其“皇”或“帝”号，为后人所追加。） １２．Ａ（曲解文意，前后有三男，前一个王后生有三个男孩，她三个儿子也相继死亡） １３．（８分） （１）（４分）诏令内史和各郡不能用粮食喂马，（违者将其马匹）没收归入官府。规定囚徒 和奴隶穿粗糙的七鵅布衣，禁止用马舂米。 （食、县官、衣、舂各 １分） （２）（４分）京城（朝廷）军队讨伐，七国服罪，天下安宁，太平稳定殷实富足。 （行诛、伏辜、翕、殷富各 １分） １４．（３分） （１）作者对景帝的功绩基本上是肯定的。 （２）《孝景本纪》行文简略，不太符合人物传记详细刻画的写法，说明景帝份量不重。 （３）本文行文省俭，在于司马迁对景帝之子武帝心存戒惧，唯恐言多语失，招致祸患。 （４）表面上指责晁错削夺诸侯封地操之过急，实际上暗刺景帝审时不明，谋划不周。 （３分，第 １点 １分；２—４点，答出 ２点即可。） 文言文译文： 孝景皇帝刘启，是孝文皇帝排行在中间的儿子，生母是窦太后。孝文皇帝在代国时，前 王后有三个儿子，等到窦太后得宠，前王后去世，三个儿子也相继死亡，所以景帝得以继承帝 位。元年四月乙卯日，大赦天下。五月，下诏减去一半田租。为孝文皇帝修建太宗庙，诏令 群臣不必为此上朝拜贺。这年，匈奴侵入代地，朝廷与匈奴定约和亲。 前 １５４年（三年）正月乙巳日，大赦天下。流星出现在西方。天火烧掉了洛阳的东宫大 殿和城楼。吴王刘濞、楚王刘戊、赵王刘遂、胶西王刘昂，济南王刘辟光、淄川王刘贤和胶东 王刘雄渠反叛，起兵向西进发。景帝为安抚反叛的诸侯王而杀了晁错，派遣袁盎通告七国， 但他们仍不罢兵，继续西进，包围了梁国。景帝于是派了大将军窦婴、太尉周亚夫率军讨伐， 平定了叛乱。六月乙亥日，下诏赦免被打散逃亡的叛军和楚元王的儿子刘踨等参与谋反的 人。封大将军窦婴为魏其侯。立楚元王的儿子平陆侯刘礼为楚王。立皇子刘端为胶西王， 刘胜为中山王，改封济北王刘志为淄川王，淮阳王刘余为鲁王，汝南王刘非为江都王。齐王 高三语文试题答案　第 ２页　（共 ４页）刘将庐、燕王刘嘉都去世了。 七年十一月最后一天，发生日食；春天，赦免（释放）修建阳陵的囚犯和奴隶。丁巳日， 立胶东王为太子，名叫彻。 中元元年四月乙巳日，大赦天下，赐给民众每户户主爵位一级，废除不准商人、入赘女婿 做官和不准犯过罪的官吏重新做官的法令。 后元二年正月，一天之内连续地震三次。郅都将军率军回击匈奴，下令准许民众聚会饮 酒五日。诏令内史和各郡不准用粮食喂马，（违者将其马匹）收归官府。规定罪犯和奴隶穿 粗糙的七鵅（ｚōｎɡ）布衣，禁止用马舂米。因为这年粮食歉收，诏令全国节约用粮，严禁不到 收获时节吃完口粮。减少驻京的列侯，让他们回到自己的封国。十月，把高祖陵墓长陵附近 的官田租给农民耕种。 前 １４１年（后元三年）十月，太阳和月亮连续五天呈现红色。十二月最后一天，打雷了。 太阳变成紫色，五大行星倒转运行，在太微垣区域。月亮从太微垣星区穿过。正月甲寅日， 皇太子刘彻举行加冠典礼。甲子日，孝景皇帝逝世。遗诏赐给诸侯王以下至平民应该继承 父业的人每人爵位一级，全国每户一百钱；把后宫宫人遣散回家，并免除终身赋税不用上交。 太子即位，这就是孝武皇帝。 太史公说：汉兴以来，孝文皇帝广施恩德，天下安宁。到了孝景时代，不再担心异姓诸侯 王（反叛），然而晁错急切建议（削夺）同姓诸侯王的封地，使得吴、楚七国一同起兵反叛，联 合向西进攻朝延。这是由于诸侯势力太强大，而晁错又没有采取逐步削减的办法。等到主 父偃提出准许诸侯王分封自己的子弟为侯的建议，才使诸侯王的势力弱下来，天下终于安定 了。这样看来，国家安危的关键，难道不在于谋略吗？ （三）（９分） １５．Ｃ（“一望”是虚写想象。） １６．（６分） （１）首句以流水行云来比喻人生之漂泊无定，为下文写离别作铺垫。 （２）次句运用典故，避却吴潮急流，横渡缓慢的楚水，担心友人卷进政治风浪。 （３）三句言情愿想着江海汇合，暗示不敢奢望，以水之交汇喻人情翻覆，关心溢于言表。 （每点 ２分，意对即可） １７．（６分） （１）奈何取之尽锱铢／用之如泥沙？ （２）其莳也若子／其置也若弃 （３）解鞍少驻初程／尽荠麦青青 （每空 １分，每空错漏字均不得分） 三、语言文字运用（２０分） １８．Ｃ １９．（４分） ①确保污水绕开生活区（确保污水与饮用水分离） ②都是隔离病患的处所（都有隔离病患的作用） （每空 ２分） 高三语文试题答案　第 ３页　（共 ４页）２０．（４分） ①不如原文表达好，原文语境为庄重场合，应使用公文语体。（２分） ②运用“只要……一定”“凡……严格”“一切”等表达命令语气、限制范围等词语，强调 坚决不容放宽的措施。（２分） ２１．（４分） ①“休戚相关”改为“息息相关”； ③“增加”改为“拓展”； ④“从‘港珠澳大桥’到‘两弹一星’”改为“从‘两弹一星’到‘港珠澳大桥’”； ⑥删去“的因素”。 （每改对一处 １分） ２２．（５分） 构图要素（３分）：以圆形地球与仰卧的穿山甲为主体（１分），外面环绕“世界穿山甲日” 英文字母（１分）与“２０２０年 ２月 １５日”英文阿拉伯文混合组成（１分）。 设计寓意（２分）：让人类意识到穿山甲所处困境（１分），停止对穿山甲等动物的捕杀（１ 分）。 （意对即可） 四、（６０分） ２３．写作（６０分） 作文等级评分标准 一等（２０－１６） 二等（１５－１１） 三等（１０－６） 四等（５－０） 基 础 等 级 内容 ２０分 表达 ２０分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情直挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 ５分 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 １５分 结构严谨 语言流畅 字迹工整 结构严谨 语言通顺 字迹清楚 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 结构混乱 语言不通顺， 语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特征 ２０分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别字句有深意 个别内容较好 个别语句较精彩 个别地方有创意 高三语文试题答案　第 ４页　（共 ４页）