部编版六年级下册道德与法治第三单元测试卷

第 1 页,共 6 页 第 2 页,共 6 页 学校 姓名 班级 得分 ……………………………………密…………………………………………………封……………………………………………线……………………………………………… …… ﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌答﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌题﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌线﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌ 部编版六年级下册第三单元检测卷 一、填空。（35 分） 1.中华民族有着（ ）的历史和（ ）的文化。（ ）和（ ） 是我国最主要的两条河流，被称为“（ ）”。 2.（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 3.早期文明区域创造的灿烂文化还有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）…… 4.古代文明的（ ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的（ ） 和（ ），需要我们去（ ）、（ ）和（ ）。 5.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的 （ ），但却是人类生息繁衍的地方。 6. 陆 地 表 面 高 低 起 伏 ， 形 态 多 样 。 有 连 绵 起 伏 的 （ ） 、 低 洼 的 （ ）；还有宽广的（ ）、低平的（ ）…… 7.人们在长期的交往中形成的（ ），也是文化的重要组成部分。 8.（ ）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是 不同国家、不同（ ）、不同（ ）的反映。 9.各种文化应该（ ）。我们在认同自己文化的同时，应以（ ）、 （ ）的态度对待不同于我们的文化，（ ）。 10.“各美其美，（ ），（ ），天下大同。”善于发现和欣赏其他 文化之美，是一种（ ），更是一种（ ）。 二、选择。（15 分） 1.下列不同的见面礼仪，你认为不正确的一项是（ ）。 A.握手是只有中国人见面时才用的礼节； B.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾； C.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼； D.在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。 2.下列关于舞蹈的表述，正确的是（ ）。 A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环； B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征； C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色； D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化。 3.下列表述错误的一项是（ ）。 A.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡； B.撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀； C.世界最大的平原——四川平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平； D.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜， 太阳还挂在地平线之上。 4.下列对金字塔的理解错误的一项是（ ）。 A.金字塔是古埃及文明的象征； B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处； C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度； D.金字塔是中国的文明象征。 5.下列对早期文明表述不正确的一项是（ ）。 A.古埃及文明发源于非洲东北部； B.甲骨文是美国人发现的； C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”； D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 三、判断。对的打“√”，错的打“×”。（20 分） 1.黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。（ ） 2.殷墟位于中国历史文化名城——河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗 址。（ ） 3.《中华大字典》是迄今为止已知的世界上第一部比较完整的成文法典，共有 282 条。 （ ） 4.人类居住的地球，约 29%的面积被海洋覆盖。（ ） 5.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造 出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（ ） 6.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。（ ） 7.蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。 （ ） 8.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加 频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（ ） 9.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。（ ） 10.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时 会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬， 各顾各的。（ ） 四、连线。（5 分） 亚马孙平原 第一个有文字可考的古代都城遗址 《汉谟拉比法典》 古巴比伦 楔形文字 殷墟 《世界遗产名录》 世界上第一部比较完整的成文法典 殷墟 世界最大的平原第 3 页,共 6 页 第 4 页,共 6 页 五、简述。（20 分） 1.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？ 2.列举你知道的五项世界文化遗产？ 3.结合实际说说你家乡的生活环境？ 4.说说你了解的不同的见面的礼仪？ 六、材料分析。谈用餐的礼节。（5 分） 在一次宴会上，小明在用餐时，翘着二郎腿，还没等客人到齐，拿起筷子就动了起来。在客人到时， 在一起用餐过程中，他为了表示热情，不停的用自己吃饭的筷子给客人夹菜。小明善于言谈，吃饭 时，嘴里含着饭菜也忘不了要说几句。他喝汤有个特点，喜欢把汤喝得滋溜溜响。请结合中国的用 餐习惯谈谈用餐时应该注意些什么？ 参考答案： 一、填空 1. 悠久 灿烂 黄河 长江 母亲河 2. 原始农业 3. 医学 数学 建筑学 文学 艺术 4. 遗迹 精神财富 文化财富 珍惜 领悟 传承 5. 71% 29% 6. 高山 盆地 高原 平原 7. 礼仪 8. 建筑 9. 相互尊重 包容 开放 求同存异 10. 美人之美 美美与共 美德 智慧 二、选择 1. A 2.C 3.C 4. D 5. B 三、判断 1. √ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.× 四、连线第 5 页,共 6 页 第 6 页,共 6 页 亚马孙平原 第一个有文字可考的古代都城遗址 《汉谟拉比法典》 古巴比伦 楔形文字 殷墟 《世界遗产名录》 世界上第一部比较完整的成文法典 殷墟 世界最大的平原 五、简述 1. 医学、数学、建筑学、文学、艺术 2. 殷墟 金字塔 《汉谟拉比法典》 奥林匹克遗址 古罗马斗兽场 3. 言之有理即可 4. 握手 拥抱 双手合十 贴面礼 六、材料分析 1、坐姿端正，不可只顾自己吃东西，每上一道菜要先请主宾品尝，并略作解说，也可请服务员加 以说明。2、不要用自己用过的筷子给客人夹食物。3、客人在夹菜或者正吃东西时，不可举杯向 客人敬酒；客人向自己敬酒时，应停止吃东西，微笑着举杯回应。4、自己取用较远的东西时，应 请别人拿过来，不可离座去取；夹菜时不可一路滴汤。5、嘴里有食物时，不可与人谈话。6、喝 汤用汤匙，不出声；嘴角不可留有食物残余；不以各种理由强迫对方喝酒，碰杯时不要高过对方杯 子。7、谈话时不要挥舞筷子