高中政治必修3《文化生活》经典小坑易错60条（附解析）

高中政治必修 3《文化生活》经典小坑易错 60 条（附解析） 高中政治：必修 3 文化生活易错易混点 一、判断题（判断并修改） 1．实现中国梦，需要物质文明与精神文明均衡发展、相互促进。 2．一个国家要同心同德迈向前进，关键是要坚持正确的舆论导向。 3．坚持社会主义核心价值体系，必须要发展社会主义文化不忘本来，面向外来，吸收未来。 4．“美人之美”告诉我们尊重文化多样性，要认同其他民族的文化。 5．中秋节对中国人来说是团圆的节日，表明了传统文化具有鲜明的民族性。 6．党牢牢把握意识形态工作领导权，必须推进马克思主义中国化时代化大众化。 7．中华文化的包容性是指中华文化能够与其他民族文化和睦相处。 8．文化作为一种物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 9．书是桥梁和翅膀，阅读让人思接千里，心游万仞，体现了优秀文化促进人的全面发展。 10．教育具有选择、传递、共享文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要角色。 11．汉字，从甲骨文、金文、篆书、隶书到楷书的演变，见证着中华文化的一脉相传。 12．爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因。 13．各种带有迷信、愚昧、殖民等色彩的文化都可通过科学文化教育，予以改造。 14．出国留学和互派访问学者是一种更为直接的文化传播途径。 15．满足人民群众日益美好的文化需求，必须推动社会主义精神文明发展。 16．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。 17．爱国主义精神是中华民族的文化基因。 18．虽然“一方水土，一方文化”，但各地区的文化应该加强交流、使其趋于同一。 19．首届中国国际进口博览会提出的“新时代，共享未来”的口号有力地推动了开放型世界经济的发展，这表明文 化能反作用于经济。 20．民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 21．漠视对传统文化的批判性继承，文化就会成为无源之水，无本之木。 22．坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 23．中国人民在长期奋斗中形成的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 24．社会主义核心价值观是当代中华文化的“魂”，是当代中国精神的集中体现。 25．中国特色社会主义文化植根于五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 26．发展中国特色社会主义文化，就要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。 27．“嫦娥”“北斗”等重大科技成果的涌现体现了中华民族伟大的创造精神。 28．“一带一路”沿线国家在商业贸易中促进了文化传播,这表明商业贸易是文化传播的主要手段。 29．落后文化总是以传统习俗的形式表现出来。 30．我国文学艺术以其丰富绚丽的内涵、鲜明独特的风格,见证了中华文化的源远流长。 31．社会主义核心价值观体现了社会主义的本质要求,是中华民族永远的精神火炬。 32．文化繁荣是文化多样性的前提。33．一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。 34．就文化自身的传承而言,科学技术和思想运动都会对文化发展产生重要影响。 35．读书以养性，书画以养心，这表用参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径。 36．大众传媒在文化传承中具有选择、传递、创造文化的特定功能。 37．思想道德建设必须站在理想信念这个制高点上。 38．汉字历来为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。 39．推动文化发展是文化创新的根本目的。 40．推动中华文化走出去,讲好中国故事,这是建设社会主义文化强国的必由之路。 41．“精卫填海”、“愚公移山”体现了中华民族具有伟大的梦想精神。 42．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 43．全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。 44．霍金身体残障但精神健全，留下《时间简史》等著作，说明文化具有相对独立性。 45．全面提高公民��德素质要以法治为重点。 46．著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。说明不同国家的人民具有共同的人文情怀。 47．社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 48．用传统的“礼”协调现代人际关系，强调了文化具有民族性。 49．文化在继承基础上发展、在发展过程中继承，二者互为前提。 50．中华文化源远流长、博大精深，一个重要的原因在于它所特有的包容性。 51．中国特色社会主义文化源自于中国特色社会主义伟大实践，植根于中华优秀传统文化。 52．文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。 53．国家推进文化馆向社会免费开放服务，这是保障人民基本文化权益的表现。 54．文化遗产是一个民族文明程度的重要标志之一。 55．中华文化的力量是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 56．勤劳勇敢的精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。 57．继承和创新中华民族优秀历史文化，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。 58．新学期小学语文教学做出先识字后学拼音的调整，这是决策者基于文化自觉的一种选择。 59．思维方式具有相对稳定性，将对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 60．生产力与生产关系的矛盾运动，决定着文化的发展方向。 参考答案 1．正确 【解析】 本题考查协调发展理念。实现中国梦，是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果，因此实现中国梦，需要 物质文明与精神文明均衡发展、相互促进。故题中观点正确。2．错误 【解析】 本题考查理想信念。“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须 有共同的理想信念作支撑。故题中观点错误。 3．错误 【解析】 坚持社会主义核心价值体系，必须要发展社会主义文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，更好地构筑中国精神、 中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。故本题说法错误。 【点睛】 坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义 先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。 4．错误 【解析】 坚持文化的多样性，既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。故本题观点错误。 【点睛】 对待文化多样性正确的态度：既要认同本民族文化（尊重本民族的文化，培育好、发展好本民族文化），又要尊重 其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 5．正确 【解析】 本题考查民族节日、传统文化鲜明的民族性。中秋节是中华民族的传统节日，是中国人团圆的节日，这表明了传统 文化具有鲜明的民族性。故题中观点正确。 【点睛】 民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。 传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，今天仍能激起 人们强烈的民族认同感。 6．正确 【解析】 党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、 道德观念上紧紧团结在一起。要以我们正在做的事情为中心，坚持问题导向，聆听时代声音，深入推动马克思主义同当 代中国发展的具体实际相结合，使 21 世纪中国的马克思主义展现出更强大、更有说服力的真理力量，故题目观点正确。 7．错误 【解析】 中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄，求同存异是指能与其他民族的文化和睦相处。故题中观点错误。 8．错误 【解析】 本题考查文化的作用。文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响，而且不同性质的文化对社会发展产生 深刻的影响不同。故题中观点错误。【点睛】 文化的总体作用 （或者文化的一般作用）文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种社会精神力量，能够在人 们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会的发展产生 巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。文化为经济建设提供正确的方向保证、不 竭的精神动力和强大的智力支持。 9．错误 【解析】 书是桥梁和翅膀，阅读让人思接千里，心游万仞，体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，也体现 了优秀文化能丰富人的精神世界。观点不涉及促进人的全面发展，故本题说法错误。 【点睛】 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响 人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们 在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。 思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思 维方式，具有相对稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。 10．错误 【解析】 【详解】 本题考查影响文化发展的因素。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。 故题中观点错误。 11．正确 【解析】 本题考查中华文化源远流长的见证。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，见证着中华文化的 一脉相传。故题中观点正确。 【点睛】 中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍；汉字：①文字是文化的基本载体。②文字的发明，使人类文明得以传 承，标志着人类进入文明时代。③汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。④今天为中华各族人民所通 用，是中华文明的重要标志。 12．正确 【解析】 爱国主义是中华民族精神的核心。创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关。爱国主义精神 深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿 女为祖国发展繁荣而不懈奋斗，故题目观点正确。 13．错误 【解析】 该题目属于判断类题目。各种带有迷信、愚昧等色彩的文化都可通过科学文化教育，予以改造。殖民文化属于腐朽 文化应坚决抵制，依法取缔。故该判断错误。 【点睛】易错点--落后文化和腐���文化都是文化糟粕，因此都应该依法取缔 该观点错误。落后文化和腐朽文化的性质不同，社会危害不同，因此采取的政策也不同。对社会危害程度较轻的落 后文化应通过科学文化教育，逐步地予以改造或剔除；对社会危害严重的腐朽文化则必须坚决抵制，依法取缔。 14．错误 【解析】 教育是文化传播的重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问 学者是一种更为直接的文化传播方式，故本题观点错误。 15．正确 【解析】 建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必 须建设社会主义精神文明；建设社会主义精神文明有利于人心凝聚，精神振奋，各项事业全面兴盛。满足人民群众日益 美好的文化需求，必须推动社会主义精神文明发展，故题目观点正确。 16．错误 【解析】 每个人所具有的文化素养，不是天生的。人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接 受知识文化教育而逐步培养出来的。故题中观点错误。 17．错误 【解析】 本题考查爱国主义的地位。爱国主义精神是中华民族精神的核心，爱国主义精神是中华民族的精神基因，而不是文 化基因。故题中观点错误。 【点睛】 爱国主义深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代 又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈努力。 18．错误 【解析】 本题考查中华文化的区域性。 “一方水土，一方文化”反映了中华文化的区域性，各地的文化具有各自的个性， 但各地区的文化应该加强交流、使其趋于融合，但融合不是同一，同一将使各地文化失去其特色，故题中观点错误。 19．正确 【解析】 本题考查文化与经济的关系，经济决定文化，文化反作用于经济，被给予经济以重大影响，“新时代，共享未来” 的口号有力地推动了开放型世界经济的发展，体现了文化能反作用于经济，故题中观点正确。 20．正确 【解析】 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 21．错误 【解析】 本题考查文化创新。社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践文化就会成为无源之水，无本之木。故原命题错误。 【点睛】 本题为判断题，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。 正确对待传统文化 ①对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 ②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。 ③对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 22．正确 【解析】 本题考查文化自信和文化自觉。文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于 对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。因此坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关 民族精神独立性。故本题正确。 【点睛】 本题为判断题，考查学生识记和区分易混知识、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题的关键是要熟记相关知 识，判断题经常会考理论联系实际的知识，要学会运用所学知识解决实际问题。 文化自信和文化自觉 （1）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动 担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、 对自身文化生命力的坚定信念。 （2）表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信 心、对社会主义文化强国目标充满信心。 23．正确 【解析】 中国人民在长期奋斗中形成的伟大民族精神，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的 价值追求，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。故本题说法正确。 【点睛】 弘扬和培育民族精神的意义： 当前，面对世界范围各种文化的相互激荡，要使全体人民保持昂扬向上的精神状态，要把弘扬和培育民族精神作为 文化建设极为重要的任务。 A 是提高全民族综合素质的必然要求 B、是不断增强我国国际竞争力的要求 C、是坚持社会主义道路的需要 24．正确 【解析】 对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，一个国家的文化软实力，从根 本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力。社会主义核心价值观是当代中华文化的“魂”，是当代中国 精神的集中体现。故本题说法正确。【点睛】 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平 等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这 24 个字是社会主义 核心价值观的基本内容。 25．错误 【解析】 本题考查中国特色社会主义文化的相关知识。中国特色社会主义文化，源于中华民族五千年优秀传统文化，熔铸于 革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义的伟大实践。故题中说法错��。 26．正确 【解析】 走中国特色社会主义文化发展道路是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族 优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实 需要决定的。发展中国特色社会主义文化，就要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调， 故题目观点正确。 27．正确 【解析】 中国人民是具有伟大创造精神的人民，在几千年的历史长河中，中国人民始终辛勤劳作、发明创造，发明了深刻影 响人类文明进程的伟大科学成果，建设了气势恢宏的伟大工程。所以说“嫦娥”“北斗”等重大科技成果的涌现体现了 中华民族伟大的创造精神。 28．错误 【解析】 “一带一路”沿线国家在商业贸易中促进了文化传播,这表明商业贸易是文化传播的主要途径而不是主要手段。故 本题判断错误。 【点睛】 文化传播的途径： 商人贸易、人口迁徙、教育（各国之间互派留学生和访问使者，是一种更为直接的文化传播方式），小到亲朋聚会、 外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。 29．错误 【解析】 落后文化是指各种带有迷��、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化常常以传统习俗表现出来，但并不总是 以传统习俗的形式表现出来。故本题说法错误。 【点睛】 如何区别落后文化与腐朽文化？（含义、表现、危害、对策） (1)落后文化：含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。 表现：以传统习俗表现出来。对策：通过科学文化教育，予以改造和剔除。 （2）腐朽文化:含义：封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，邪教，淫秽色情文化等 危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。对策：坚决抵制，依法取缔。 30．错误 【解析】 我国文学艺术以其丰富绚丽的内涵、鲜明独特的风格,体现了中华文化的博大精深。故本题说法错误。 【点睛】 中华文化博大精深表现在哪？ ①独特性-----独树一帜，独领风骚。突出表现：文学艺术和科学技术上。 文学艺术，对于反映人们精神生活、展示人们精神世界有独特作用；（作用） 科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。（我国古代科技注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。） ②区域性-----一方水土，一方文化。 A、成因：自然条件千差万别；经济社会发展程度不同；历史、地理等因素的影响。 B、不同区域文化的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特 色。 ③民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。 31．错误 【解析】 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精 神火炬。故本题说法错误。 【点睛】 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的 历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相 适应。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现 了时代精神。 32．错误 【解析】 本题属于判断类题目。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是实现 世界文化繁荣的必然要求，有利于促进世界文化繁荣。故该表述错误。 33．正确 【解析】 没有核心价值观，一个国家、民族就没有凝聚力、向心力和发展动力，就会成为一盘散沙和空中浮萍。因此一个国 家的文化软���力，从根本上说，取决于核心价值观的生命力、凝聚力和感召力，故本题说法正确。 【点睛】 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民 族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其 核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。 34．正确 【解析】文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。而科学技术的运 用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承和发展；思想运 动往往催生社会变革，解放人的思想，更新人的观念，促进文化发展。可见，就文化自身的传承而言,科学技术和思想 运动都会对文化发展产生重要影响。故题目观点正确。 35．正确 【解析】 文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。读书以养性，书画以养心，这表明参加健康 有益的文化活动是培养健全人格的重要途径。故本题说法正确。 【点睛】 如何理解文化塑造人生？ （1）优秀文化能丰富人的精神世界。（培养健全人格） （2）优秀文化能增强人的精神力量。（深受震撼，力量倍增） （3）优秀文化能促进人的全面发展。（社会发展和人的发展相互结合、相互促进） 启示：个人:要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径；要主动地、 自觉地接受健康向上的文化影响。 36．错误 【解析】 大众传媒在文化传播中具有传递、沟通、共享的强大功能，教育在文化传承中具有选择、传递、创造文化的特定功 能，故本题说法错误。 【点睛】 大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能， 成为文化传播的主要手段。 37．正确 【解析】 一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。思想道德建设，必须站在理想信念这个 制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。故本观点正确。 38．错误 【解析】 汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人们所通用，是中华文明的重要标志。故本题说法错误。 【点睛】 文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志人类的 进入文明时代。汉字，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人 们所通用，是中华文明的重要标志。 39．错误 【解析】 文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展， 是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富，故题目观点错误。 40．错误 【解析】 走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路，故本题判断错误。 【点睛】 建设社会主义文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主 义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民 族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 41．正确 【解析】 中国人民具有伟大的梦想精神，在几千年的历史长河中，中国人始终心怀梦想、不懈追求。“精卫填海”、“愚公移 山”深刻反映了中华民族人民勇于追求和实现梦想的执着精神。故此题表述正确。 42．正确 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性， 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 故题中观点正确。 43．���确 【解析】国无德不兴，人无德不立。全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务，故本题判断正确。 【点睛】全面提高公民道德素质，树立和践行社会主义荣辱观。 ①为什么？国无德不兴，人无德不立。全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。 ②要求（具体措施）：A、要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教 育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 B、树立社会主义荣辱观。只有树立社会主义荣辱观，才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和 发展。 44．正确 【解析】霍金留下《时间简史》等著作，超越了时代，是对时代经济政治的超前反映，体现了文化的相对独立性， 故本题判断正确。 【点睛】文化的相对独立性是指文化对经济的相对独立。经济是文化发展的基础,经济的发展决定着文化的发展,但 文化的发展并不一定与经济的发展一致,有时文化的发展会先于经济的发展,有时会慢于经济的发展,这就是文化的相对 独立性。 45．错误 【解析】 【详解】 全面提高公民道德素质是社会主义思想道德建设的基本任务。全面提高公民道德素质要以诚信为重点，坚持依法治 国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风， 故题目观点错误。 46．正确【解析】 著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动，说明文化是民族的也是世界的，在实践中产生 和发展的不同民族文化有共性和普遍规律，不同国家的人民具有共同的人文情怀。因此，题中观点正确。 47．正确 【解析】社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础， 是凝魂聚气、强基固本的基础工程。因此，题中观点正确。 48．错误 【解析】 本题考查传统文化的特点。传统文化具有相对稳定性。在世代相传中保留着基本特征，用传统的“礼”协调现代人 际关系，强调了传统文化具有相对稳定性，因此，题中观点错误。 【点睛】传统文化的特点：传统文化具有继承性。 传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格 和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。 49．错误 【解析】文化在继承基础上发展、在发展过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，不是互为 前提。因此，题中观点错误。 【点睛】文化继承与发展的联系 ①文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 ②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 ③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 50．正确 【解析】 中华文化善于与其他文化求同存异兼收并蓄，所以中华文化源远流长、博大精深。故本题判断正确。 【点睛】 包容性即求同存异和兼收并蓄： 求同存异：就是能与其他民族的文化和谐相处。 兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 包容性的作用：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 51．错误 【解析】 中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。故题目表述是错误的。 52．正确 【解析】文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，是无形的非强制的。因此，题中观点 正确。 53．正确 【解析】国家推进文化馆向社会免费开放服务，是发展社会主义公益性文化事业的表现，有利于保障人民基本文化权益。故本题判断正确。 【点��】必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。 要求：要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱 产业。要努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化 生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。 54．错误 【解析】此题考查文化遗产。该题考查学生对课本基础知识的熟练掌握，根据课本内容直接判断即可，难度很小。 文化遗产是人类历史文化成就的重要标志，科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。故此题观点错误。 【点睛】文化遗产保护 ①文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志．文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义， 而且对于展现世文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 ②文化遗产保护包括物质文化遗产保护和非物质文化遗产保护．我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思 维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。 ③保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文 化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提．加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化， 贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。 55．正确 【解析】此题考查中华文化与中华民族精神的关系。此题考查学生对基础知识的识记和理解能力，结合教材判断即 可。依据教材知识可知，中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的 不竭力量之源。鼓此题观点正确。 56．正确 【解析】 勤劳勇敢的精神品质奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，因此，题中观点正确。 57．正确 【解析】 该观点正确。继承和创新中华民族优秀历史文化，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。 58．正确 【解析】 文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自 信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对　文化自身价值的充分肯定、对自身文 化生命力的坚定信念。文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充 满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。小学语文教学做出先识字后学拼音的调整，这是决策者基于文化自觉的一 种选择，题目观点正确。 59．错误 【解析】 文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的各个方面都有着深远持久的影响；世界观、人生观、价值观是人们文 化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，故题目观点错误。 【点睛】 区分“潜移默化”和“深远持久” “潜移默化”是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响，是从文化对人影响的过程来看的，强调的是文化对人的 影响的无形性和非强制性。“深远持久”是指经年累月、难以抹去，是从文化对人影响的结果上说的，强调的是文化对 人影响的稳定性和延续性。 60．正确 【解析】 生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向，故题目观点正确。 【点睛】 在影响文化发展的几个因素中，由于社会制度的更替导致的是新的文化形态取代旧的文化形态，是质变，所以文化 的发展影响最大的因素就是社会制度的更替。