六年级下册《匆匆》预习练习

六年级下册《匆匆》预习练习 　1.文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。 　　2.从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？ 　　3.从文中划线的语句中任选一句，指出他的修辞手法，并说明其作用。 　　①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了 　　②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了 　　4.第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？ 　　【参考答案】： 　　1.世间万物都有衰败的时候，都有再开放的时候，都是有轮回的 　　2.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是 　　我因浪费很多时间而感到羞愧 　　3.（1）用拟人的方法生动形象的写出了时间在不知不觉中流逝。 　　（2）用巧妙的比喻告诉我们：流逝的时间就这么白白的过去了，没留下什么痕迹，暗 示自己没有什么作为！ 　　4.一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看 出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。 　　会飞的蒲公英 　　童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、 鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可妈妈 却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆 圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就①轻（yínɡ）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的， 我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆 在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。” 　　妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白 色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。 　　不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪 歪斜斜地绣着几个字--会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的 山路上飞来飞去。 　　一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师 刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵 白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。 　　从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送 下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中…… 　　带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。有几个深夜， 妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连 衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上 飞来飞去。 　　几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。 临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉地来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲 公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。 ②(mù)色渐浓，我和妈妈默默地 　　往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲 公英了，但你还要飞得更高一些。” 　　从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。 　　一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话： “妈妈，从你身边飞出的那朵③娇（nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能 飞得更高。” 　　很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一个开满了白色蒲公 英的小山坡。 　　画上题有一行字：山里的孩子。 　　从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往-- 　　蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢 快地唱着：我是一颗蒲公英的种子…… 　　这不正是每一个山里母亲期待的吗？ 　　1．根据注音写出汉字。 　　①轻（yínɡ）②(mù)色③娇（nèn） 　　【参考答案】①盈②暮③嫩 　　2．文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用？ 　　【参考答案】衬托蒲公英白色小花的淡雅（或：平凡） 　　3．文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是： 　　【参考答案】它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。 　　4．在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和有关。妈妈这样做的用意是：　　【参考答案】蒲公英教育“我”像蒲公英那样不满足现状，积极进取，不断取得新的成 就。 　　5．文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？ 　　【参考答案】每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。 一、近义词填空。 　　爱护爱惜珍惜 　　1．他从小就养成了一种（）书籍的习惯。 　　2．他十分（）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。 　　3．粮食是宝中宝，人人都要（）。 　　维持保持保护 　　4．解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是（）不了一家人的生活。 　　5．老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。 　　6．青蛙是益虫，我们要（）它。 　　二、形近字组词。 　　伶（）裸（）碗（）徘（） 　　冷（）课（）蜿（）排（） 　　三、根据课文内容填空。 　　燕子去了，有（）的时候，（）枯了，有（）的时候，桃花（）了，有（）的时候。但 是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不（）呢？ 　　四、把下列成语补充完整。 　　摇摇（）坠张（）李戴专心致（） 　　全神（）注好高（）远高（）远瞩 　　完（）归赵调兵（）将口（）悬河 　　喜出（）外目不转（）千（）一发 　　斗志（）扬（）之不理阴（）诡计 　　五、把不同类的打上×，同类的打√。　　1．苹果水果桔子葡萄蜜桃西瓜（） 　　2．曲艺电影歌舞录像报纸戏剧（） 　　3．长江黄河珠江汉江淮河泯江（） 　　4．背心汗衫衣服衬衫棉袄大衣（） 　　答案： 　　一、1．爱护 2．珍惜 3．爱惜 4．维持 5．保持 6．保护 　　二、伶俐、寒冷；赤裸、课文；饭碗、蜿蜒；徘徊、排山倒海 　　三、再来，杨柳，再青，谢了，再开，复返。 　　四、摇摇欲坠、张冠李戴、专心致志、全神贯注、好高骛远、高瞻远瞩、完璧归赵、调 兵遣将、口若悬河、喜出望外、目不转睛、千钧一发、斗志昂扬、置之不理、阴谋诡计 　　五、1．×2．×3．√4．× 　　【字词荟萃】 　　1、仿照例子写词语。 　　（1）例：赤裸裸 　　（）（）（） 　　（2）例：匆匆忙忙 　　（）（）（） 　　2、选词填空。 　　爱护爱惜 　　（1）他从小就养成了（）书籍的习惯。 　　（2）粮食是宝中宝，人人都要（）。 　　维持保持 　　（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（）不了一家人的生活。 　　（4）老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。 　　3、反义词填空。 　　聪明（）空虚（）伶俐（） 　　【句段集锦】 　　照样子写句子。　　（1）例： 　　洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然 的双眼前过去。 　　_____________的时候，日子_____________________________；_______的时候，日子 __________________________ ； _____________ 时 ， _______________________________________。 　　（2）例： 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 　 　 ____________ ， 有 _____________ 的 时 候 ； _____________ ， 有 ________ 的 时 候 ； _____________，有_____________的时候。 　　【课文链接】 　　读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。 　　（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 　　从这个句子，能体会到________________________________________________ 　　（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 　　作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作___________，说明 了_____________________________________________________ 　　【课外延伸】 　　1、阅读： 　　毛驴和牛大哥 　　有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要 十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。 　　过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋 请你背它？ 　　“千斤。” 　　毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了 　　牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊 的分（fēn，fèn）量重千斤呀！” 　　毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思 地走了。 　　（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。　　（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ 　　_______________________________________________________________ 　　____________________________________________________________________ 　　（3）给第四自然段加上标点符号。 　　（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。 　　这篇寓言故事告诉我们：_________________________________________ 　　____________________________________________________________________ 　　2、写话： 　　学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。 　　____________________________________________________________________ 　　____________________________________________________________________ 　　____________________________________________________________________ 　　参考答案： 　　【字词荟萃】 　　1、（1）亮晶晶 　　笑眯眯 　　金灿灿 　　（2）认认真真 　　开开心心 　　嘻嘻哈哈 　　2、（1）爱护（2）爱惜（3）维持（4）保持 　　3、聪明（愚蠢）空虚（充实）伶俐（笨拙） 　　【句段集锦】 　　（1）聊天的时候，日子从嘴边过去；看书的时候，日子从书本上过去；看电视时，日 子从屏幕上过去。 　　（2）春天走了，有再来的时候；太阳落山了，有再升起的时候；雨停了，有再下的时 候。 　　【课文链接】 　　（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。　　（2）针尖上一滴水滴；大海；日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪。 　　【课外延伸】 　　1、阅读： 　　（1）bēi 　　fèn 　　shān 　　（2）略。 　　（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！” 　　（4）友谊的分量重千斤。 　　2、写话：（略）