六年级下册《北京的春节》预习练习

六年级下册《北京的春节》预习练习 　　题目： 　　①默读课文。想一想，按照老规矩，北京人是怎么过春节的?给你印象最深的是什么?(要 写清楚原因) 　　②有感情地朗读课文，想想课文是按怎样的顺序写的;课文哪些部分写得详细，哪些部 分写得简略，这样写有什么好处。 　　③找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说说你是怎样过春节(要 按照我们广东江门台山的习俗哦!) 　　2.课文哪些部分详写，哪些略写?这样写有什么好处? 　　3.北京的春节阅读链接写法的不同与相同。 　　1、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的两幅 对联。 　　2、写出下列节日的农历时间。 　　除夕()腊月()重阳() 　　正月()元宵节()中秋() 　　3、根据提示写出含“手”字的成语。 　　形容高兴的：()形容高明的：() 　　形容容易的：()形容慌乱的：() 　　4、衔接阅读： 　　元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事， 红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一 色是牛角的，有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年， 也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。 　　小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。家 中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。 这一天大家还必须吃汤圆呀!这的确是美好快乐的日子。 　　一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常作事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。 北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。 　　(1)、“悬”字的部首是()，音序是();“悬”的意思有：①挂②公开揭示③抬④无着落;无 结果⑤距离大;差别大。文中的“悬”取第()种解释;“实力悬殊”取第()种解释。 　　(2)、找出一个夸张句画上“————”，这样写是为了说明_________________ 　　(3)、说明灯的数量多的词语是：________说明灯的种类多的词语是：_________ 　　(4)、用“________”划出说明灯的数量多的句子;用“======”划出说明灯的种类多的 句子。 　　(5)、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。 　　林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、 　　属于《水浒传》的有：________________________________________ 　　属于《红楼梦》的有：________________________________________ 　　【参考答案】 　　1、桃红柳绿江山如画燕舞莺歌华夏回春 　　辞旧迎新喜笑颜开百家悦冬去春来鸟语花香万里春 　　2、腊月的最后一天、阴历 12 月、阴历 9 月初九、阴历一月、阴历一月十五、阴历八月 十五 　　3、手舞足蹈、妙手回春、手到擒来、手忙脚乱 　　4、(1)心、X、①、⑤ 　　(2)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色;灯多而热闹。 　　(3)张灯结彩、各形各色 　　(4)数量多：正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。 　　种类多：有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一 色是牛角的，有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。家中也有灯： 走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。 　　(5)《水浒传》：林冲、宋江、武松 　　《红楼梦》：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗