2020届广东省广州市、深圳市学调联盟高三第二次调研考试生物试题（解析版）

2020 年广东省广州、深圳市学调联盟高三第二次调研考试 生 物 一、选择题 1.下列有关细胞中化合物的叙述中，正确的是（ ） A. 属于脂质的分子结构一般差异很小 B. 核酸分子总是携带 2 个游离的磷酸基团 C. 糖类分子可作为动物细胞的结构物质 D. 蛋白质分子中的肽键数总是比氨基酸数少一个 【答案】C 【解析】 【分析】 1、脂质的种类及其功能： 功能分类 化学本质分类 功能 储藏脂类 脂肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用 结构脂类 磷脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份 胆固醇 细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关 性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物 的性周期调节脂类 固 醇 维 生 素 D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡 2、糖类的种类及其分布和功能： 种类 分子式 分布 生理功能 单 五碳 核糖 C5H10O5 动植物细 五碳糖是构成核酸的重要物质糖 脱氧核 糖 C5H10O4 糖 六碳 糖 葡萄糖 C6H12O6 胞 葡萄糖是细胞的主要能源物质 蔗糖 麦芽糖 C12H22O11 植物细胞二 糖 乳糖 C12H22O11 动物细胞 水解产物中都有葡萄糖 淀粉 淀粉是植物细胞中储存能量的物 质 纤维素 植物细胞 纤维素是细胞壁的组成成分之一 多 糖 糖原 （C6H10O5） n 动物细胞 糖原是动物细胞中储存能量的物 质 3、核酸 英文 缩写 基本组成 单位 五碳 糖 含氮碱基 存在场所 结构 DNA 脱氧核糖 核苷酸 脱氧 核糖 A、C、 G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒 体中有少量存在 一般是双 链结构 RNA 核糖核苷 酸 核糖 A、C、 G、U 主要存在细胞质中 一般是单 链结构 【详解】A、不同脂质的分子结构和功能差别很大，A 错误； B、核酸包括 DNA 和 RNA，其中 DNA 分子一般为双链结构，若为链状双链则含有 2 个游离的磷酸基团， 若为双链环状 DNA 则不含游离的磷酸基团；RNA 分子一般为单链结构，含有一个游离的磷酸基团，B 错 误； C、糖类分子可作为动物细胞的结构物质，如细胞膜上的受体——成分是糖蛋白，C 正确；D、环状肽链组成的蛋白质分子中，肽键数等于氨基酸数；多肽链中肽键数目=氨基酸数目-肽链数，因此如 果一个蛋白质分子含有多条肽链，则肽键数比氨基酸数少多个，D 错误。 故选 C。 【点睛】本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的化合物的种类、分布和功能，能结合所学 的知识准确答题。 2.下列关于生物体内相关化合物的叙述，正确的是 A. 脂肪、磷脂和固醇的组成元素相同 B. Na+和 Cl-是维持人体血浆渗透压的主要无机盐 C. 麦芽糖和蔗糖水解后都能产生果糖和葡萄糖 D. 氨基酸种类和数量相同的蛋白质具有相同功能 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查了组成细胞的化合物的相关知识，需要结合细胞中化合物的元素组成、种类及功能；识记脂质和 糖类的元素组成、分类及水解产物以及蛋白质功能的不同是由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列 顺序及肽链的空间结构不同造成的，据此判断。 【详解】A、脂肪与固醇由 C、H、O 元素组成，而磷脂是由 C、H、O、N、P 元素组成，因此磷脂与脂肪、 固醇的组成元素不同，A 错误； B、Na+和 Cl-是维持人体血浆渗透压的主要无机盐，B 正确； C、麦芽糖水解产物是葡萄糖，不会产生果糖，C 错误； D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质，可能由于氨基酸的排列顺序或肽链的空间结构不同而导致其功 能不同，D 错误。 故选 B。 3.下图为某动物细胞亚显微结构示意图，相关叙述正确的是 A. 结构①的内膜向内折叠形成嵴，为葡萄糖的分解提供更多的场所B. 结构②能控制物质进出细胞，细胞不需要的物质或颗粒不能通过 C. 结构③具有双层膜结构，是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传 D. 结构④参与细胞生物膜系统的组成，其膜结构能与结构①直接发生交换 【答案】C 【解析】 【详解】①是线粒体，葡萄糖在细胞质基质分解，不在线粒体分解，A 错误； 结构②是细胞膜，能控制物质进出细胞。但细胞膜的控制作用也是相对的，环境中一些对细胞有害的物质 有可能通过细胞膜进入细胞，B 错误； 结构③是细胞核，是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传，C 正确； 结构④是高尔基体，其参与细胞生物膜系统的组成，但是其膜结构不能与结构①（线粒体）直接发生交换， D 错误。 【点睛】本题的知识点是细胞结构与功能相适应的结构特点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知 识的内在联系并结合题干信息综合解答问题的能力。 4.下列关于胰岛素合成与分泌过程的叙述中，正确的是（ ） A. mRNA 进入细胞质的方式与胰岛素分泌的方式相同 B. 囊泡从高尔基体向细胞膜移动是主动运输过程 C. 向胰岛 B 细胞中注入 3H 标记的亮氨酸，放射性首先出现在高尔基体 D. 胰岛 B 细胞的内质网与高尔基体膜成分基本相但成分基本相同 【答案】D 【解析】 分析】 分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是 在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊 泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消 耗的能量由线粒体提供。 【详解】A、胰岛素属于分泌蛋白，胰岛素合成过程中细胞核中 mRNA 进入细胞质是通过核孔复合体的主 动运输，是一个信号识别与载体介导的过程，而胰岛素分泌的方式是胞吐，A 错误； B、囊泡从高尔基体向细胞膜移动是借助细胞骨架进行运输的，不是主动运输过程，B 错误； C、向胰岛 B 细胞中注入 3H 标记的亮氨酸，放射性首先出现在核糖体，C 错误； D、胰岛素的分泌过程在一定程度上说明细胞内各细胞器在结构上是紧密联系的，如高尔基体膜与内质网膜 【可通过具膜小泡间接联系，内质网与高尔基体膜都是生物膜系统的结构，所以二者成分基本相同，D 正确。 故选 D。 【点睛】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞结构和功能，明确分泌蛋白的合成和分泌过程是 解题的关键。 5.下图是某植物叶肉细胞光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化图解，其中①—④表示过程。相关叙述错误 的是（ ） A. 过程①③④都能合成 ATP B. 过程①②③④总是同时进行 C. 过程①③都在生物膜上进行 D. 过程④产生的[H]还来自于水 【答案】B 【解析】 【分析】 据图分析：图示表示光合作用与有氧呼吸的过程，其中①表示光反应阶段，②表示暗反应阶段，④表示有 氧呼吸的第一二阶段，③表示有氧呼吸的第三阶段。 【详解】A、光反应阶段①产生 ATP，暗反应阶段②消耗 ATP，有氧呼吸③④过程均能产生 ATP，A 正确； B、光照条件下，叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸①②③④可以同时进行，黑暗时细胞只有③④有氧呼吸进 行，B 错误； C、光反应阶段①发生在类囊体薄膜上，有氧呼吸第三阶段③发生在线粒体内膜上，C 正确； D、过程④包括有氧呼吸第一阶段和第二阶段，其中第一阶段产生的[H]来自葡萄糖，第二阶段产生的[H]来 自丙酮酸和水，D 正确。 故选 B。 【点睛】本题结合图示主要考查光合作用与有氧呼吸的过程，意在强化学生对光合作用与有氧呼吸的相关 知识的理解与运用，题目难度中等。 6.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（　　） A. 遗传物质都是 DNA，都与蛋白质结合组成染色体 B. 在无氧条件下，两者的有氧呼吸过程都会受到抑制C. 在有氧条件下，两者都能将葡萄糖分解产生 C02 并释放能量 D. 在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码 【答案】D 【解析】 【分析】 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞呼吸等知识，要求学生识记原核细胞和真核细胞 的形态和结构的异同，明确原核细胞只有 DNA，无染色体；明确乳酸菌只能进行无氧呼吸，能结合所学的 知识准确判断各选项。 【详解】A、乳酸菌属于原核生物，只有 DNA，无染色体，A 错误； B、乳酸菌只能进行有氧呼吸，B 错误； C、乳酸菌不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，有氧条件会抑制乳酸菌的无氧呼吸，且其分解产物为乳 酸，C 错误； D、原、真核生物的遗传密码是通用的，因此在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码，D 正确。 故选 D。 7.人体活细胞能对环境变化作出反应，下列叙述错误的是（ ） A. 长期低氧环境可能导致红细胞数量下降 B. 长期缺铁可能导致血液中乳酸含量上升 C. 不同信号可能引发同种细胞产生相同的效应 D. 相同信号可能引发不同细胞产生不同的效应 【答案】A 【解析】 【分析】 1、无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如 Fe2+是血红蛋白的主要成分，Mg2+是叶绿素的必要 成分。 2、激素间的相互关系： （1）协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，例如甲状腺激素和肾上 腺素都可以升高体温。 （2）拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如胰岛素--胰高血糖素（肾上腺素）。 【详解】A、长期低氧环境可能导致红细胞数量增加，增加运输氧气的能力，A 错误；B、Fe 是血红蛋白的组成成分，严重缺 Fe，血红蛋白合成速率降低，运输氧气的能力低，细胞进行无氧呼 吸产生乳酸，会导致哺乳动物血液中乳酸含量上升，并会导致乳酸中毒，B 正确； C、不同信号可能引发同种细胞产生相同的效应，如甲状腺激素和肾上腺素都能提高细胞的代谢水平，增加 产热量，C 正确； D、相同信号可能引发不同细胞产生不同的效应，如低浓度的生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长， D 正确。 故选 B。 【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的实质，了解不同激素的相互关系， 能结合所学的知识准确判断各选项。 8.下图是对果蝇进行核型分析获得的显微照片，相关叙述正确的是（ ） A. 图示染色体形态处于分裂中期，每条染色体含 2 个 DNA 分子 B. 图中共有 4 种形态的染色体，雌雄果蝇各含 2 个染色体组 C. 一定浓度的秋水仙素处理细胞，可抑制染色体的着丝粒分裂 D. 采用高渗溶液处理细胞，使细胞更易破裂而便于观察 【答案】A 【解析】 【分析】 分析图示，表示果蝇核型分析获得的显微照片，共有 4 对同源染色体，其中 3 对常染色体，1 对性染色体。 【详解】A、图示染色体形态处于分裂中期，每条染色体含 2 个 DNA 分子，A 正确； B、图中共有 5 种形态的染色体，雌雄果蝇各含 2 个染色体组，B 错误； C、一定浓度的秋水仙素处理细胞，可抑制纺锤体的形成，C 错误； D、采用低渗溶液处理细胞，使细胞更易破裂而便于观察，D 错误。 故选 A。 【点睛】本题结合图示，考查染色体组成、有丝分裂特点和染色体数目变异的相关知识，考生需要根据图 中的染色体信息进行分析。 9.下图是基因型为 AaBb 的某生物体内两个不同时期的分裂模式图，其中染色体上标注的是相应位置上的基因。相关叙述正确的是 A. 图①中两个细胞的中央将出现赤道板 B. 图①中细胞 2 的基因型是 AaBB C. 图②所示的细胞中有 4 个染色体组 D. 图②所示的细胞中有 4 个四分体 【答案】B 【解析】 【分析】 分析题图：图①中细胞 1 与细胞 2 无同源染色体和染色单体，细胞内染色体移到细胞两极，两个细胞均处 于减数第二次分裂后期；图图②同源染色体成对排在细胞的赤道板，说明细胞处于减数第一次分裂的中期。 【详解】A、图①中两个细胞的中央将出现细胞板，细胞中央没有赤道板结构，赤道板是人们假想的平面， A 错误； B、据图①可知，细胞 1 与细胞 2 处于减数第二次分裂后期，由于细胞 1 的基因型是 Aabb，说明在减数第 一次分裂的四分体时期，A、a 基因所在的同源染色体的姐妹染色单体发生了交叉互换，因此图①中细胞 2 的基因型是 AaBB，B 正确； CD、图②是减数第一次分裂的中期，细胞中含有 2 个染色体组、2 个四分体，C、D 错误。 故选 B。 10.小鼠的成纤维细胞经 OSKM 诱导可成为多能干细胞（iPS），为新型再生疗法带来希望。下列叙述正确的 是（ ） A. 经 OSKM 诱导形成的多能干细胞增殖能力增强，分化能力减弱 B. 细胞分化不改变染色体核型，分化后的细胞蛋白质种类和数量相同 C. 多能干细胞在适宜的条件下可发育成为完整个体 D. 与囊胚内细胞团 ES 细胞比，iPS 细胞用于再生医学可回避伦理争议 【答案】D【解析】 【分析】 1、细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细 胞分化过程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果。 2、胚胎干细胞 （1）来源：哺乳动物的胚胎干细胞简称 ES 或 EK 细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。 （2）特点：具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的 全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化， 可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。 【详解】A、经 OSKM 诱导形成的多能干细胞增殖能力增强，分化能力增强，A 错误； B、细胞分化不改变染色体核型，分化后的细胞蛋白质种类和数量发生改变，B 错误； C、多能干细胞在适宜的条件下可发育成多种类型的细胞，但不能发育成完整个体，C 错误； D、与囊胚内细胞团 ES 细胞比，iPS 细胞用于再生医学可回避伦理争议，D 正确。 故选 D。 【点睛】本题考查细胞分化、多能干细胞的特点，识记其基本知识即可。 11.如图为基因型为 AaBb 的哺乳动物体内某个细胞分裂示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中基因 A 与 a 所在的染色体不是同源染色体 B. 图示细胞的形成发生在哺乳动物的卵巢中 C. 图示细胞膜已发生封闭作用，阻止其他精子进入 D. 图示细胞分裂完成后得到一个受精卵和一个极体 【答案】B 【解析】 【分析】 分析题图：图示细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等 分裂，称为次级卵母细胞。【详解】A、图中基因 A 与 a 所在的染色体不是同源染色体，而是复制关系的两条子染色体，A 正确； B、图示细胞处于减数第二次分裂后期，该细胞的形成发生在哺乳动物的输卵管中，B 错误； C、受精后次级卵母细胞继续分裂，所以图示细胞膜已发生封闭作用，阻止其他精子进入，C 正确； D、图示细胞为次级卵母细胞，在受精后才开始分裂，所以分裂完成后得到一个受精卵和一个极体，D 正确。 故选 B。 【点睛】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分 裂过程中染色体行为和数目变化规律，次级卵母细胞是在受精后才开始分裂。 12.大肠杆菌 R1 质粒上的 hok 基因和 sok 基因与细胞死亡相关，若毒蛋白得以表达，大肠杆菌将裂解死亡。 下列相关叙述正确的是（ ） A. 过程①酶识别序列的基本单位是核糖核苷酸 B. 过程②和③遵循的碱基互补配对方式不同 C. 过程③能阻止核糖体与 hokmRNA 的结合 D. 过程④酶降解的是 DNA 分子 【答案】C 【解析】 【分析】 分析题图：hok 基因和 sok 基因都位于大肠杆菌的 Rl 质粒上，其中 hok 基因能编码产生一种毒蛋白，会导 致自身细胞裂解死亡，而 sok 基因转录产生的 sokmRNA 能与 hokmRNA 结合，这两种 mRNA 结合形成的 结构能被酶降解，从而阻止细胞死亡。 【详解】A、过程①表示的是转录过程，需要的酶是 RNA 聚合酶，识别 DNA 上的启动子，其识别序列的基 本单位是脱氧核糖核苷酸，A 错误； B、过程②和③遵循 碱基互补配对方式相同，都是 RNA 和 RNA 配对，B 错误； C、过程③能阻止核糖体与 hokmRNA 的结合，C 正确； D、过程④酶降解的是 sokmRNA 与 hokmRNA 结合形成的双链 RNA 分子，D 错误。 故选 C。 的【点睛】此题主要考查的是细胞内遗传信息的传递有关的知识，根据图中的信息，分析出基因表达是如何 在进行调控是解题的关键。 13.下列有关细胞分化和细胞衰老的叙述，错误的是 A. 细胞分化导致不同功能的细胞中 RNA 和蛋白质种类发生差异 B. 细胞分化使机体细胞功能趋向专门化，有利于提高生理功能的效率 C. 衰老细胞呼吸速率减慢，核体积减小，染色质染色加深 D. 细胞分化和细胞衰老贯穿于多细胞生物个体发育的全过程 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查细胞分化及细胞衰老的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，需要学生掌握同一生物体内 不同部位的细胞 DNA、基因、转运 RNA 相同，但信使 RNA 和蛋白质不完全相同；还需要学生识记细胞衰 老的特征。 【详解】A、细胞分化是基因选择性表达的结果，会导致不同功能的细胞中RNA 和蛋白质种类发生差异，A 正确； B、细胞分化可以使多细胞生物体中的细胞趋于专门化形成各种不同细胞，进而形成具有特定形态、结构和 功能的组织和器官，而每一种器官都可以相对独立地完成特定的生理功能，这样就使得机体内可以同时进 行多项生理活动，而不相互干扰，这样有利于提高各种生理功能的效率，B 正确； C、衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，C 错误； D、细胞衰老和细胞分化是由基因控制的，贯穿于多细胞生物个体发育的全过程，D 正确。 故选 C。 14.赫尔希和蔡斯精妙的实验设计思路使得 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验更具有说服力，相关叙述错误的是 A. 选择了化学组成和结构简单的 T2 噬菌体作为实验材料 B. 利用放射性同位素标记技术区分 DNA 和蛋白质分子 C. 被标记的 T2 噬菌体与大肠杆菌混合后，需长时间保温培养 D. 对离心后试管中的上清液和沉淀物进行放射性检测 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求学生识记噬菌体的结构及噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体结构 简单，其侵染细菌时只有 DNA 进入细菌；掌握噬菌体侵染细菌实验的过程及实验现象，能运用所学的知识 准确判断各选项。 【详解】A、噬菌体由蛋白质和 DNA 组成，其化学组成和结构简单，是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原 因之一，A 正确； B、采用同位素标记法分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质，可以证明噬菌体侵染细菌时只有 DNA 进入细菌， 这也是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，B 正确； C、被标记的 T2 噬菌体与大肠杆菌混合后，不能长时间培养，否则，大肠杆菌裂解后，会释放子代噬菌体， 影响实验结果，C 错误； D、离心后检测到 35S 标记的一组放射性主要集中在上清液，32P 标记的一组放射性主要集中在沉淀物中，则 可推测侵入细菌中的物质是 DNA，噬菌体的蛋白质外壳留在细菌的外面，D 正确。 故选 C。 15.TATA 框是多数真核生物基因的一段 DNA 序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为 TATAATAAT，RNA 聚合酶与 TATA 框牢固结合之后才能开始转录。相关叙述正确的是 A. 含 TATA 框的 DNA 局部片段的稳定性相对较低，容易解旋 B. TATA 框属于基因启动子的一部分，包含 DNA 复制起点信息 C. TATA 框经 RNA 聚合酶催化转录形成的片段中含有起始密码 D. 某基因 TATA 框经诱变缺失后，并不影响转录的正常进行 【答案】A 【解析】 【分析】 分析题意：TATA 框是基因的非编码区的基因启动子的一部分，虽然不参与转录，但决定基因转录的开始， 为 RNA 聚合酶的结合处之一，RNA 聚合酶与 TATA 框牢固结合之后才能开始转录。 【详解】A、含 TATA 框的 DNA 局部片段的稳定性相对较低，容易解旋，A 正确； B、TATA 框属于基因启动子的一部分，但属于真核生物的非编码区，不包含 DNA 复制起点信息，B 错误； C、TATA 框位于真核基因的非编码区，经 RNA 聚合酶催化转录形成的片段中没有起始密码，起始密码位 于对应的基因的编码区转录形成的 mRNA 片段中，C 错误； D、TATA 框是基因的非编码区的基因启动子的一部分，虽然不参与转录，但决定基因转录的开始，为RNA 聚合酶的结合处之一，RNA 聚合酶与 TATA 框牢固结合之后才能开始转录，因此某基因的TATA 框经诱变 缺失后，会影响转录的正常进行，D 错误。 的故选 A。 16.DNA 的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象，下列相关叙述错误的是（ ） A. 基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变 B. 姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组 C. 非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异 D. 减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变 【答案】B 【解析】 【分析】 1、基因突变是指 DNA 分子上发生了碱基对的增添、缺失或替换导致其结构发生改变； 2、基因重组包括两种类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同 源染色体上的非等位基因也自由组合。 （2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生 重组。 3、染色体结构变异包括增添、缺失、倒位和易位。 【详解】A、基因的两条链上相同位置的碱基互换会导致基因中碱基排列顺序的改变，从而引起基因突变， A 正确； B、姐妹染色单体相同位置的基因是相同的，所以其互换不会引起基因重组，B 错误； C、非同源染色体之间发生基因的互换属于易位，可引起染色体结构变异，C 正确； D、减数第一次分裂前期时同源染色体的非姐妹染色单体的互换会引起基因重组，从而可能增加配子种类， D 正确； 故选 B。 【点睛】本题需要考生掌握基因突变、基因重组和染色体变异的具体内容，结合细胞分裂进行解答。 17.某种蛇体色的遗传如图所示，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本 进行杂交，下列有关叙述错误的是（ ）A. 亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为 BBtt、bbTT B. F1 的基因型全部为 BbTt，表现型全部为花纹蛇 C. 让 F1 花纹蛇与杂合橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为 1/4 D. 让 F1 花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为 1/9 【答案】C 【解析】 【分析】 据图分析可知，花纹蛇基因型为 B T ，黑蛇基因型为 B tt，橘红蛇基因型为 bbT ，白蛇的基因型为 bbtt， 据此答题。 【详解】A、根据题图分析，亲本黑蛇含基因B，橘红蛇含基因 T，所以它们的基因型分别为 BBtt 和 bbTT， A 正确； B、F1 的基因型为 BbTt，表现型全为花纹蛇，B 正确； C、杂合的橘红蛇的基因型为 bbTt，所以让 F1 花纹蛇 BbTt 与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为 1/2×1/4=1/8 ，C 错误； D、让 F1 花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为 1/9 ，D 正确。 故选 C。 18.下列关于遗传与人类健康的叙述，错误的是（ ） A. 单基因隐性遗传病患者的父母不一定都携带致病基因 B. 多基因遗传病患者后代中的发病率远低于 1/2 或 1/4 C. 羊膜腔穿刺可用于确诊胎儿是否患神经管缺陷 D. 一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 【答案】D 【解析】 【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病： （1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴 X 染色体隐 性遗传病（如血友病、色盲）、伴 X 染色体显性遗传病（如抗维生素 D 佝偻病）； （2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病； （3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如 21 三 体综合征）。 2、遗传病的监测和预防： （1）禁止近亲结婚。 （2）适龄生育。 （3）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断 可以大大降低病儿的出生率。 （4）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。 【详解】A、单基因隐性遗传病患者的父母不一定都携带致病基因，如伴 X 染色体隐性遗传病，只要母亲 携带致病基因，儿子就可能患病，父亲可以不携带致病基因，A 正确； B、多基因遗传病，在群体中发病率较高，但由于该遗传病是由多对等位基因控制，因此在患者后代中的发 病率远低于 1/2 或 1/4，B 正确； C、羊膜腔穿刺技术属于产前诊断技术之一，可用于检测胎儿是否患神经管缺陷等疾病，C 正确； D、一个家族几代人中都出现过的疾病也可能不是遗传病，而是传染病或者是由于共同的饮食、环境问题引 起的疾病，D 错误。 故选 D。 【点睛】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能结合所学的知 识准确判断各选项。 19.白花三叶草有两个品种：叶片内含较高水平氰(HCN)的品种和不含氰的品种，由两对独立遗传的基因控制。 其代谢过程如图所示：两个不含氰的品种杂交，F1 全部含有较高水平氰，F1 自交获得 F2，则（ ） A. 两亲本的基因型为 DDhh(或 Ddhh)和 ddHH(或 ddHh) B. 氰产生后主要储存在叶肉细胞溶酶体中 C. 向 F2 不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷，约有 3/7 类型能产生氰D. F2 中高含氰品种∶不含氰品种＝15∶1 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意分析可知，两对基因独立遗传，因此遵循基因的自由组合定律。从图解中可以看出，D 基因和 H 基因同时存在时才能生成 HCN，即 D_H_表现为叶片内含较高水平氰（HCN）的品种，其余均为不含氰品 种。 【详解】两亲本的基因型为 DDhh 和 ddHH，子代为 DdHh，全部含有较高水平氰，而当两亲本的基因型为 Ddhh 和 ddHh 时，子代会出现不含氰的品种，A 错误；氰产生后主要储存在叶肉细胞液泡中，B 错误；F2 不含氰的品种有 3D_hh：3ddH_：1ddhh，其中品种 ddH_不能产生葡萄糖苷，但是加入含氰葡萄糖苷能产生 氰，所占比例为 3/7，C 正确；已知 F1 为 DdHh，则 F2 为 9D_H_：3D_hh：3ddH_：1ddhh，因此高含氰品种： 不含氰品种=9：7，D 错误。 20.如图为某家族两种遗传病系谱图，其中有一种遗传病为红绿色盲，甲病基因用 A、a 表示，乙病基因用 B、b 表示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲病为常染色体显性遗传病 B. 若Ⅲ5 为正常女性，基因型是 aaXBXb 或 aaXBXB C. Ⅲ1 与正常男性结婚，子女患病的可能性是 1/4 D. 若Ⅲ5 为 XXY 型红绿色盲个体，最可能由Ⅱ3 减数第一次分裂后期染色体分配异常引起的 【答案】D 【解析】 【分析】 分析系谱图可知，Ⅱ-1 和Ⅱ-2 都患甲病，但子代有正常的女儿，说明该病为显性遗传，父亲患病，女儿不 患病，说明基因不在 X 染色体上，而在常染色体上。两病中有一种病为红绿色盲，即伴性遗传，所以乙病 为伴性遗传，Ⅱ-3 和Ⅱ-4 都不患乙病，子代有患乙病的儿子，说明乙病为伴 X 隐性遗传。据此答题。 【详解】A、根据上述分析可知，甲病为常染色体显性遗传病，A 正确； B、Ⅲ-4 患有乙病，若Ⅲ-5 为正常女性，则Ⅱ-3 基因型为 AaXBXb，Ⅱ-4 基因型为 aaXBY，所以Ⅲ-5 为正常女性的基因型为 aaXBXb 或 aaXBXB，B 正确； C、Ⅲ-1 正常，父亲患乙病，则Ⅲ-1 基因型为 aaXBXb，则Ⅲ-1 与正常男性（aaXBY）结婚，子女患病 （aaXbY）的可能性是 1/4，C 正确； D、Ⅱ-3 基因型为 AaXBXb，Ⅱ-4 基因型为 aaXBY，若Ⅲ-5 为 XXY 型红绿色盲个体，即基因型为 XbXbY， 应为母方减数第二次后期 Xb 的姐妹染色体没有分离，形成了 XbXb 的异常卵细胞，与含 Y 的精子受精后形 成的 XbXbY 个体，D 错误。 故选 D。 【点睛】本题考查常见的人类遗传病的相关知识点，遗传图谱的分析是解题的关键。意在考查学生对所学 知识的理解与掌握程度，培养学生分析图表和解决问题的能力。 21.某家族有两种遗传病(如图 1)：蚕豆病是伴 X 染色体显性遗传(用 E、e 表示)，但女性携带者表现正常； β 地中海贫血是由于 11 号染色体上 β－基因突变导致血红蛋白结构异常，基因型与表现型的关系如下表所示； β 基因片段进行 PCR 扩增后的产物电泳结果如图 2 所示。下列叙述正确的是（ ） 基因型 表现型 β－β－或 β＋β－或 β0β－ 无异常 β＋β0 中间型地贫 β0β0 或 β＋β＋ 重型地贫 A. β－基因突变可产生 β＋基因和 β0 基因，体现了基因突变的可逆性 B. 图 1 中Ⅱ8 基因型有 β＋β－XeY 或 β0β－XeY 或 β－β－XeY C. 若图 1 中Ⅱ9 已怀孕，则 M 个体出现蚕豆病的概率是 1/4 D. 适龄生育可预防 M 出现 β 地中海贫血和蚕豆病【答案】B 【解析】 【分析】 伴 X 显性遗传的特点是男性的致病基因来自母亲，由于女性携带蚕豆病致病基因的个体表现正常，所以Ⅰ-4 和Ⅱ-7 的基因型为 XEXe。β0β0 或 β＋β＋为重型地贫，Ⅲ-11 为重型地贫，根据电泳条带可知最下面的条带为 β0 或 β＋。Ⅰ-2、Ⅰ-3、Ⅰ-4 均不患地中海贫血，β－β－或 β＋β－或 β0β－均为无异常的个体，Ⅰ-3、Ⅰ-4 只有 一条电泳条带，可知Ⅰ-3、Ⅰ-4 基因型为 β－β－。 【详解】A、β－基因突变可产生 β＋基因和 β0 基因，体现了基因突变的不定向性，A 错误； B、Ⅱ-8 为表现型正常的男性，故不携带蚕豆病致病基因，即为 XeY，且不患地中海贫血，即 β 基因型为 β －β－或 β＋β－或 β0β－，即图 1 中Ⅱ-8 基因型有 β＋β－XeY 或 β0β－XeY 或 β－β－XeY，B 正确； C、仅考虑基因 E 和 e，Ⅱ-9 表现正常且Ⅱ-10 患蚕豆病，故亲本的基因型为 XeY 和 XEXe，因此Ⅱ-9 为携带 者的概率为 1/2，Ⅱ-8 表现正常，因此Ⅱ-8 的基因型为 XeY，因此子代患蚕豆病（XEY）的概率为 1/2×1/4=1/8， C 错误； D、β 地中海贫血和蚕豆病由基因控制，来源于亲本遗传，个体含有的遗传信息和年龄无关，因此适龄生育 不会改变两种病的发病率，D 错误。 故选 B。 【点睛】本题考查人类遗传病的遗传规律及伴性遗传等相关知识，意在考察同学们运用所学知识与观点， 通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能 力。 22.下列关于染色体组和染色体变异的叙述，错误的是 A. 不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体 B. 同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数最多 C. 减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生 D. 细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体不育 【答案】D 【解析】 【分析】 1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传 和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。2、染色体变异包括染色体结构变异和染色体 数目变异。染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位，染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，而导致生物性状的改变，染色体结构变异大多数对生物是不利的， 有的甚至会导致生物死亡；染色体数目变异分为个别染色体的增减和细胞内染色体数目以染色体组的形式 成倍地增减。 【详解】A、不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体，如二倍体西瓜与四倍体西瓜染色体组内的染色 体相同，A 正确； B、同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数最多，是体细胞染色体组数目的两倍，B 正确； C、减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生，C 正确； D、细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加后，导致细胞内含有偶数个染色体组，不会导致个体不育， D 错误。 故选 D。 23.下图表示同一种群经地理隔离后的两个种群 A 和 a 基因频率的变化。相关叙述正确的是（ ） A. 初始时刻该种群中个体的基因型全为 Aa B. T 时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率可能不同 C. T 时刻将甲、乙种群混合后，A 的基因频率为 0.5 D. T 时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离 【答案】B 【解析】 【分析】 分析曲线图：由于外界环境的改变，甲种群中 A 基因的频率逐渐升高，乙种群中 a 基因的频率逐渐升高。 1、初始时刻，A 的基因频率是 0.5，a 的基因频率也是 0.5。 2、T 时刻甲种群中 A 的频率为 0.8，a 的频率为 0.2，乙种群中 A 的频率为 0.2，a 的频率为 0.8。 【详解】A、分析两幅图可知，初始时刻，A 的基因频率是 0.5，a 的基因频率也是 0.5，但不能推断出群体 中个体的基因型全部是 Aa，A 错误； B、由图可知，T 时刻甲种群中 A 的频率为 0.8，a 的频率为 0.2，乙种群中 A 的频率为 0.2，a 的频率为 0.8， 由于存在着选择，所以不能准确计算甲、乙种群中杂合子的基因型频率，所以二者杂合子基因型频率可能不同，B 正确； C、由于甲和乙这两个种群的大小不知，因此 T 时刻将甲、乙种群混合后，A 的基因频率无法计算，C 错误； D、T 时刻甲、乙种群还没有出现生殖隔离，D 错误。 故选 B。 【点睛】本题结合曲线图，考查基因频率的变化，要求考生识记基因频率的概念，掌握基因频率的计算方 法，能结合图中信息准确判断各选项。 24.“超级细菌”是指对目前临床使用的绝大多数抗生素均具耐药性的病菌，抗生素滥用是产生“超级细菌” 的重要原因。相关叙述正确的是 A. “超级细菌”具有细胞壁，能抵御各种抗生素的作用 B. 基因突变和染色体变异是产生“超级细菌”的根本原因 C. 长期滥用抗生素对突变细菌进行了定向选择，加速细菌的进化 D. “超级细菌”的出现是生物与生物之间相互选择、共同进化的结果 【答案】C 【解析】 【分析】 分析：由于变异是不定向的，因此自然界存在各种变异类型的细菌，滥用抗生素会对抗药性的细菌进行选 择，注意不是诱发细菌发生基因突变。这样细菌的抗药性会越来越强。 【详解】A、据题意可知，“超级细菌”具有细胞壁，能抵御绝大多数抗生素的作用，A 错误； B、细菌属于原核生物，无染色体，其变异类型无染色体变异，B 错误； C、细菌具有多种变异类型，长期滥用抗生素对突变细菌进行了定向选择，加速细菌的进化，C 正确； D、“超级细菌”的出现是生物与无机环境之间相互选择、共同进化的结果，D 错误。 故选 C。 【点睛】解答本题需要学生掌握原核生物的结构及特点，生物的进化及自然选择方面的内容，需要学生具 备运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 25.下列有关生物育性的叙述正确的是（ ） A. 两种绿色开花植物杂交所得到的后代植株一定可育 B. 绿色开花植物的任一细胞离体培养得到的植株一定可育 C. 同一绿色开花植物的两个细胞进行植物细胞杂交得到的植株一定可育 D. 某一植物经一定浓度秋水仙素处理后得到染色体加倍的植株一定可育【答案】D 【解析】 【分析】 1、染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以 染色体组的形式成倍地增加或减少。 2、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最 终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。 3、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂 种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【详解】A、两种绿色开花植物之间具有生殖隔离，不能杂交或者杂交所得到的后代植株不育，A 错误； B、二倍体绿色开花植物的花粉细胞离体培养得到的单倍体植株不可育，B 错误； C、同一绿色开花植物的两个细胞，如根细胞和花粉细胞进行植物细胞杂交得到的植株含有三个染色体组， 由于减数分裂时联会紊乱不可育，C 错误； D、某一植物经一定浓度秋水仙素处理后得到染色体加倍的植株一定可育，D 正确。 故选 D。 【点睛】本题考查有关生物育性的知识，要求考生识记植物组织培养，理解植物体细胞杂交，理解染色体 数目变异，能结合所学的知识准确判断各叙说。 26.根据下列实验操作及结果得出的结论中，正确的是 编 号 实验操作及结果 结论 ① 用光学显微镜直接观察人口腔上皮细胞时，未观察到线粒体 人口腔上皮细胞不含线粒体 ② 一定浓度的过氧化氢溶液在 90℃水浴加热下，产生气泡的速率大于 常温下 加热可加快过氧化氢的分解 ③ 某生物组织样液中加入斐林试剂后直接观察，未产生砖红色沉淀 该生物组织不含还原糖 ④ 利用 PCR 技术扩增某目的基因，扩增产物中加入二苯胺试剂后加热 变蓝 扩增产物含有该目的基因A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】 1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。 2、检测还原糖时需要使用斐林试剂，在水浴加热的条件下进行，颜色由浅蓝色变成棕色，最终变为砖红色 沉淀。 3、鉴定 DNA 时可以使用二苯胺，水浴加热后呈现蓝色。 【详解】①口腔上皮细胞用健那绿染料染色后可以在光学显微镜下看见线粒体在细胞内的分布情况（呈蓝 绿色），①错误； ②过氧化氢热稳定性较差，水浴加热后，可提高其分解的速率，产生气泡速度明显大于常温下，②正确； ③斐林试剂在使用时，需要水浴加热，因此某生物组织样液中加入斐林试剂后直接观察，未产生砖红色沉 淀，不能确定其是否含有还原糖，③错误； ④二苯胺试剂与 DNA（基因）在加热条件下成蓝色，因此 PCR 产物中加入二苯胺试剂，加热后变蓝说明有 DNA （基因）产生，但不一定是目的基因，④错误。 故选 B。 27.下图是中枢神经系统中神经元之间常见的一种联系方式，相关叙述正确的是 A. 图中共有 3 个神经元构成 2 个突触 B. 神经纤维兴奋是 Na+大量外流的结果 C. 刺激 b 处后，a、c 处均能检测到电位变化 D. 这种联系有利于神经元兴奋的延续或终止 【答案】D 【解析】 【详解】图中共有 3 个神经元构成 3 个突触，A 错误；神经纤维兴奋是 Na+大量内流的结果，B 错误；由于兴奋在突触间的传递是单向的，因此刺激 b，兴奋只能从 b 的右侧向下传递到 c，再传递到 b，而不能从 b 的左侧传递到 a，只有 c 处能检测到电位变化，C 错误；据图可知，刺激 b 时，兴奋可沿着 b→c→b 的方向 顺时针持续传递，同时，又不能传递到 a，因此这种联系有利于神经元兴奋的延续或终止，D 正确。 【点睛】本题考查突触结构、兴奋传导以及膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力， 运用所学知识综合分析问题的能力。 28.常见的重症肌无力是一种由神经-肌肉接头传递功能障碍引起的疾病，患者的病重程度与体内乙酰胆碱受 体抗体浓度呈正相关，临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是 A. 题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病 B. 乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质 C. 患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在血浆中 D. 胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度 【答案】D 【解析】 【详解】A.自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病，重症肌无力 是体内乙酰胆碱受体抗体破坏了膜上的乙酰胆碱受体，因此属于自身免疫病，A 正确； B.乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质，B 正确； C.抗体是在抗原物质刺激下，由 B 细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免 疫球蛋白，其主要分布在血浆中，C 正确； D.胆碱酯酶抑制剂治疗原理是提高乙酰胆碱浓度，D 错误。 故选 D。 29.种子萌发的过程中，赤霉素诱导胚乳的糊粉层中会大量合成 α-淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下 列相关叙述正确的是（ ） A. 赤霉素能够催化胚乳中淀粉的水解 B. 脱落酸可以降低 a-淀粉酶的活性 C. 赤霉素可以影响细胞内的基因表达 D. 种子的萌发受到赤霉素和脱落酸的协同调节 【答案】C 【解析】 【分析】五类植物激素 比较： 名称 合成部位 存在较多的 部位 功能 生 长 素 幼嫩的芽、叶、 发育中的种子 集中在生长 旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽， 也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬 果 赤 霉 素 未成熟的种子、 幼根和幼芽 普遍存在于 植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子 萌发和果实发育 细 胞 分 裂 素 主要是根尖 细胞分裂的 部位 促进细胞分裂 脱 落 酸 根冠、萎蔫的叶 片 将要脱落的 器官和组织 中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 乙烯 植 物 各 个 部 位 成熟的果实 中较多 促进果实成熟 【详解】A、根据题意可知，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成 α-淀粉酶，从而促进胚乳中淀 粉的水解，A 错误； B、赤霉素诱导胚乳的糊粉层中会大量合成 α-淀粉酶，该过程被脱落酸抑制，不是脱落酸降低 α-淀粉酶的活 性，B 错误； C、赤霉素诱导胚乳的糊粉层中会大量合成 α-淀粉酶，而 α-淀粉酶的合成受基因控制，因此赤霉素可以影响 细胞内的基因表达，C 正确； D、赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，这两种激素的作用具有拮抗关系，D 错误。 故选 C。 【点睛】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记五大类植物激素的生理功能， 掌握植物生长调节剂的应用，能运用所学的知识准确判断各选项。 30.下列有关植物激素和生长调节剂的叙述，错误的是(　　) A. 生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用 的 的B. 不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反 C. 生长调节剂是人工合成的植物激素，对植物生长发育具有促进作用 D. 光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用 【答案】C 【解析】 【分析】 1、五类植物激素的比较 名称 合成部位 存在较多的 部位 功能 生长 素 幼嫩的芽、叶、 发育中的种子 集中在生长 旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发 芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也 能疏花蔬果 赤霉 素 未成熟的种子、 幼根和幼芽 普遍存在于 植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进 种子萌发和果实发育 细胞 分裂 素 主要是根尖 细胞分裂的 部位 促进细胞分裂 脱落 酸 根冠、萎蔫的叶 片 将要脱落的 器官和组织 中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱 落 乙烯 植物的各个部 位 成熟的果实 中较多 促进果实成熟 2、植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。生长素类似物就是一种植物 生长调节剂，植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用，如用乙烯利催熟、用生长素类似物培育无籽果 实等。 【详解】A、生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用，A 正确； B、不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反，如生长素与乙烯，B 正确；C、生长调节剂是人工合成的，但不是植物激素，C 错误； D、光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用，D 正确。 故选 C。 31.研究人员利用玉米胚芽鞘和图 l 所示装置进行实验，测得甲、乙、丙、丁四个琼脂块中 MBOA（一种内 源激素）含量变化如图 2 所示。该实验能够证明的是（ ） A. 单侧光能促进玉米胚芽鞘产生 MBOA B. MBOA 由胚芽鞘向光侧向背光侧运输 C. MBOA 在胚芽鞘尖端能发生极性运输 D. MBOA 在运输时需要消耗能量 【答案】A 【解析】 【分析】 题图分析：玉米胚芽鞘在单侧光的照射下，甲、乙琼脂块中 MBOA 的含量先逐渐增加，而有所减少，且甲 琼脂块中 MBOA 的含量多于乙琼脂块；由于胚芽鞘没有光照，丙、丁琼脂块中 MBOA 的含量几乎没有增 加，说明 MBOA 的合成与光照有关。 【详解】A、对甲、乙琼脂块与丙、丁琼脂块进行比较，由分析可知：单侧光能促进玉米胚芽鞘产生 MBOA，A 正确； B、甲琼脂块中 MBOA 的含量多于乙琼脂块，说明 MBOA 没有由胚芽鞘向光侧向背光侧运输，B 错误； C、该实验说明 MBOA 从胚芽鞘尖端经过扩散向下运输至琼脂块，但不能说明发生了极性运输（其本质是 主动运输），C 错误； D、该实验无法证明 MBOA 在运输时需要消耗能量，D 错误。 故选 A。 【点睛】本题考查与内源激素相关的探究实验，要求学能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订， 还要求学生熟记生长素的产生、运输和作用部位，能运用所学的知识，对实验现象作出合理的解释。32.2018 年 1 月美国学术期刊《免疫》报道，记忆 T 细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关 实验，相关叙述错误的是 A. 记忆细胞毒性 T 细胞是由细胞毒性 T 细胞或记忆细胞毒性 T 细胞增值分化形成的 B. 接受脂肪组织移植前的实验鼠 B 应接种相应的病原体 C. 实验鼠 B 不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果 D. 仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆 T 细胞 【答案】B 【解析】 【分析】 B 淋巴细胞受抗原刺激分化为浆细胞和记忆细胞，T 淋巴细胞受抗原刺激分化为效应 T 细胞和记忆细胞，其 中浆细胞的作用是产生相应的抗体，没有识别抗原的作用，记忆细胞在相同的抗原再次侵入人体后参与二 次免疫，效应 T 细胞与被抗原入侵的靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡。 【详解】A. 记忆 T 细胞是由 T 细胞或记忆 T 细胞增殖分化形成的，A 正确； B. 接受脂肪组织移植前的实验鼠 B 不应接种相应的病原体，排除自身记忆细胞的影响，B 错误； C. 实验鼠 B 不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果，C 正确； D. 仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆 T 细胞，另设一组不移植脂肪组织直接感染病原体的对 照组，D 正确。 故选 B。 【点睛】易错点：针对器官移植和癌细胞的免疫是细胞免疫；外毒素进入人体会产生抗毒素，是体液免疫； 病毒和致病菌进入人体一般先体液免疫后细胞免疫。 33.下图是某个海岛上部分生物之间的食物关系图，相关叙述正确的是 A. 图中显示了 5 个生物种群组成的 4 条食物链 B. 碳在图中生物之间以有机物的形式循环流动 C. 信息传递在图中生物之间可以双向进行 D. 图中生物的能量可流向分解者，但分解者的能量不能流向这些生物 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中的植物多种多样，不同种植物属于不同的种群，其他生物也类似于植物，都有多个种群， 因此图中的种群数量远远多于 5 个，A 错误； B、碳在图中生物之间以有机物的形式顺着食物链单向流动，不能循环流动，B 错误； C、信息传递在图中生物之间可以双向进行，如鼬根据兔留下的气味捕食兔，而兔根据黄鼬留下的气味躲避 鼬的捕食，C 正确； D、当图中的生物以分解者为食物时，能量就从分解者流向图中所示的生物，D 错误。 故选 C。 34.某研究小组对长白山区的东北兔进行了详细的调查研究，结果见下表。下列有关叙述错误的是（ ） 组成 幼年组 亚成年组 成年组Ⅰ 成年组Ⅱ 小计 雄性/只 10 27 10 5 53 雌性/只 8 20 10 7 44 合计/只 18 47 20 12 97 组成百分比% 18.56 48.45 20.63 12.23 100 性别比(♀:♂) 1:1.25 1:1.35 1:1 1:0.71 1:1.20 A. 在调查时的环境条件下，东北兔的种群数量将趋于减少 B. 完成本调查的关键在于年龄及性别的准确判定 C. 东北兔幼年组、亚成年组的雄性比例较高，成年后则相反 D. 东北兔的种群密度可通过标志重捕法来进行估算 【答案】A【解析】 【分析】 分析表格数据可知，幼年组和亚成年组雄性比例偏高，而成年组Ⅰ雌雄比例为 1∶1，成年组Ⅱ雌性比例偏 高，这有利于种群的繁殖。 【 详 解 】 A 、 根 据 表 格 中 不 同 龄 组 所 占 的 比 例 可 知 ， 老 龄 组 所 占 比 例 为 1-18.56%-48.45%-20.63%-12.23%=0.13%，即种群的幼年个体数量多，老年个体数量少，年龄组成为增长型， 故在调查时的环境条件下，东北兔的种群数量将增加，A 错误； B、表格中统计了性别比例和年龄组成，故完成本调查的关键在于年龄及性别的准确判定，B 正确； C、由表格数据可知，东北兔幼年组、亚成年组的雄性比例较高，成年后则相反，C 正确； D、调查活动能力强的动物的种群密度常用标志重捕法，所以调查东北兔的种群密度可用标志重捕法来进行 估算，D 正确。 故选 A。 【点睛】本题考查种群数量和种群特征的相关知识，分析图表中相关数据，获取相关信息是解决问题的关 键。 35.下列有关群落初生演替和次生演替的叙述，错误的是 A. 两种演替经历的阶段不完全相同 B. 次生演替的速度一般比初生演替快 C. 两种演替一般都朝向与环境相适应的方向进行 D. 两种演替总会使群落中物种丰富度增大、结构更复杂 【答案】D 【解析】 初生演替的过程可划分为三个阶段：侵入定居阶段、竞争平衡阶段、相对稳定阶段；次生演替会经历哪些 阶段，决定于外界因素作用的方式和作用的持续时间，与初生演替过程所经历的阶段不完全相同，A 正确； 次生演替是在原有植被已被破坏但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体的地方 发生的演替，与初生演替相比，次生演替的速度快，B 正确；两种演替一般都朝向与环境相适应的方向进 行，C 正确；群落演替的根本原因在于群落内部，但是也受外界环境因素的影响，因此两种演替也不一定 使群落中物种丰富度增大、结构更复杂，D 错误。 【点睛】本题考查群落的演替，要求学生识记演替的类型、演替的方向和演替的过程，以及人类活动对演 替的影响。 36.赖氨酸是人体八大必需氨基酸之一，能促进人体发育、增强免疫功能，并有提高中枢神经组织功能的作用。某农科所科技人员欲通过将玉米某种蛋白酶改造成“M 酶”，从而大大提高玉米种子中赖氨酸的含量， 以期待培育出高赖氨酸玉米新品种。请回答下列问题： （1）科技人员先从“提升玉米种子中赖氨酸含量”这一功能出发，预期构建出_________的结构，再推测 出相对应目的基因的______________序列，最终合成出“M 酶”基因。 （2）科技人员获得“M 酶”基因后，常利用___________技术在体外将其大量扩增，此过程需要一种特殊的 酶是______________________________。 （3）“M 酶”基因只有插入______________，才能确保“M 酶”基因在玉米细胞中得以稳定遗传。科技人 员将“M 酶”基因导人玉米细胞中需要借助___________________的运输。 （4）依据_______________原理，可将含有“M 酶”基因的玉米细胞培育成转“M 酶”基因的玉米植株。为 了确保育种成功，科技人员需要通过___________，从个体水平加以鉴定。 【答案】 (1). “M 酶” (2). 脱氧核苷酸 (3). PCR (4). Taq 酶(或“热稳定 DNA 聚合酶”） (5). 玉米细胞的染色体 DNA 中 (6). （基因表达）载体 (7). 植物细胞具有全能性 (8). 测定玉米 种子中赖氨酸含量 【解析】 【分析】 蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋 白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．蛋白质工程是在基因工程 的基础上，延伸出来的第二代基因工程。 【详解】（1）根据题干信息已知，某农科所科技人员欲通过将玉米某种蛋白酶改造成“M 酶”，则应该利用 蛋白质工程，先预期构建出“M 酶”（蛋白质）的结构，再推测出相对应目的基因的他应该是序列，最终合 成出“M 酶”基因。 （2）基因工程中，获取的目的基因一般利用PCR 技术进行扩增，过程中需要耐高温聚合酶（Taq 酶）的催 化。 （3）要想确保“M 酶”基因在玉米细胞中得以稳定遗传，必须将“M 酶”基因插入玉米细胞的染色体 DNA 中；将“M 酶”基因（目的基因）导人玉米细胞中需要借助（基因表达）载体的运输。 （4）有利植物组织培养技术，依据植物细胞的全能性原理，可将含有“M 酶”基因的玉米细胞培育成转“M 酶”基因的玉米植株。科技人员需要通过测定玉米种子中赖氨酸含量，从个体水平加以鉴定，以确保育种 成功。 【点睛】解答本题关键要熟悉蛋白质工程的原理、操作步骤。 37.番茄红素具有一定的药用价值，但普通番茄合成的番茄红素易发生转化（如图甲），科学家设计了一种重组 DNA（质粒三），该 DNA 能表达出双链 RNA（发卡），番茄细胞能识别侵入的双链 RNA 并将该双链 RNA 及具 有相同序列的单链 RNA 一起降解，从而提高果实中番茄红素的含量（如图乙）。请分析回答下列问题： （1）在体外快速大量获得目的基因或含有目的基因的“片段 A”可以采用___________技术，该技术的原理 是________________________。 （2）根据图甲推知，转录出“发卡”的 DNA 片段实际上是两个反向连接的________________基因，上述过 程通过阻止该基因在细胞内的_______________（填“转录”或“翻译”），提高了果实中番茄红素的含量。 （3）为保证图中的片段 A 反向连接，处理已开环质粒所用的两种限制酶是______________________。 （4）去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团。对已开环的质粒二两端去磷酸化的主要作用是阻止 其_____________，该 DNA 分子仍可以和目的基因连接，形成缺少___________个磷酸二酯键的重组质粒， 随后在细胞中被修复。 （5）可利用___________________法将质粒三导入植物细胞。 【答案】 (1). PCR (2). DNA 双链复制 (3). 番茄红素环化酶 (4). 翻译 (5). Ecl 和 BamH1 (6). 自身成环 (7). 2 (8). 农杆菌转化（或基因枪、花粉管通道） 【解析】 【分析】 分析图一：番茄红素可以转化为胡萝卜素。 分析图二：图二位重组 DNA（质粒三）的构建过程，该质粒能表达出双链 RNA（发卡），番茄细胞可以识 别侵入的双链 RNA 并将该双链 RNA 及具有相同序列的单链 RNA 一起降解，提高了果实中番茄红素的含量。 【详解】（1）在体外快速大量获得目的基因或含有目的基因的“片段 A”可以采用 PCR 技术，该技术的原理 是 DNA 双链复制。 （2）根据图二可知，目的基因是番茄红素环化酶基因，因此表达出“发卡”的 DNA 片段实际上是两个反向 连接的番茄红素环化酶基因；“发卡”能导致双链 RNA、mRNA 被降解，而 mRNA 为翻译的模板，因此“发卡” 阻止了其在细胞内的翻译过程，所以提高了果实中番茄红素的含量。（3）为保证第二个目的基因片段反向连接，应该用两种限制酶切割。由图可知，第二个目的基因片段两侧 的限制酶识别序列为 Ecl 和 BamHⅠ，因此处理已开环质粒所用的两种限制酶是 Ecl 和 BamHⅠ。 （4）去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团。对已开环的质粒二两端去磷酸化的主要作用是阻止 其自身成环（自身环化）；构建重组质粒三时，要用限制酶 Ecl 和 BamHⅠ切割，这样会去除黏性末端最外侧 缺少磷酸基团的脱氧核苷酸，因此形成的重组质粒缺少 2 个磷酸二酯键。 （5）将目的基因导入植物细胞，采用最多的方法是农杆菌转化法，因此可利用农杆菌转化法将质粒三导入 植物细胞。 【点睛】解答第（5）题，关键能理清将目的基因导入受体细胞的方法，总结如下： 1、将目的基因导入植物细胞，采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和 花粉管通道法等。 2、将目的基因导入动物细胞，最常用的方法是 显微注射技术。 3、将目的基因导入微生物细胞，最常用的原核细胞是 大肠杆菌，其转化方法是：先用 Ca2+处理细胞，使 其成为 感受态细胞，再将 重组表达载体 DNA 分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进 感受态细胞吸收 DNA 分子，完成转化过程。