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【２０２０ 年高考压轴卷(一)Ű文科综合参考答案 　 第 ３　　　　 页(共 ９ 页)】 【政治答案】 题号 １２ １３ １４ １５ １６ １７ １８ １９ ２０ ２１ ２２ ２３ 答案 C D A B B C D B A C A C 【解析】 １２ư 本题考查价格变动的相关知识.图示表示的是供给曲线向右移动,代表价格之外的因素导 致供给增加,商品价格没有发生变化. ５G 手机推广使用, ４G 手机的销售会变少,因为 ５G 手 机与 ４G 手机是替代品, ４G 手机需求量会减少, ① 不符合题意; ５G 行业劳动效率提高,会导 致供给增加, ② 符合题意;外商投资 ５G ,促进 ５G 产业发展,并且与价格因素无关, ③ 符合题 意;网购物流等行业的发展会刺激 ５G 的消费,与题意无关, ④ 排除. １３ư 面对快递业的激烈竞争,该公司将用户体验放在首位展开创新与品质提升,说明该企业及时 调整了生产经营战略, ② 符合题意.该公司在耗材生产与回收、爱心捐助等方面的努力,体 现了企业积极承担社会责任, ④ 正确.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决 定, ③ 中“提高产品价值”的说法错误.材料也没有体现线上线下融合, ① 错误.故正确答案 为 D . １４ư 本题以分配制度改革为素材,考查按要素分配的相关知识.材料中的措施有利于健全分配 激励机制,推进大众创业、万众创新,培育经济发展新动能,推动 经 济 高 质 量 发 展, ① 正 确. 完善分配激励机制,科技成果可以作价入股,有利于增加科技人员的收入,激发科技人员的 创新创业积极性,释放全社会的创新活力, ② 正确.股权激励属于初次分配,而不是再分配, ③ 错误.增加科技人员财产性收入,一定程度上会拉大人们的收入差距,不利于促进收入分 配公平, ④ 错误. １５ư 本题考查提高开放型经济发展水平. ① 观点正确且符合题意,我国举办国际进口博览会,有 利于提高我国经济开放水平,拓宽我国经济发展空间,入选. ④ 观点正确且符合题意,举办 进博会能够优化产品供给,满足人民日益增长的美好生活需要,入选. ② 观点表述正确,但 不是我国举办国际进口博览会带来的影响,排除. ③ 观点表述不符合题意,进口博览会没有 直接涉及投资和贸易转型问题.故本题选 B . １６ư 本题考查基层自治的相关知识.通过打造“党群议事点”体现了协商民主,党群议事,村民理 事会共同参与治理,创新了基层社会治理机制,推进了社会主义民主政治基础性工程的建 设, ①③ 符合题意.村民自治的基础是民主选举当家人, ② 不选;材料没有涉及政党和自治 的权责边界, ④ 不选. １７ư 港澳政协委员纷纷提出切实可行建议,献策吉林省强化与香港、澳门的互动合作是政协委员 参政议政的表现,没有创新政协委员的履职方式,与提高效率也无关, ① 不选.为人民政协 发挥作用拓展了新平台,说法错误, ④ 错误.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作 为我国的一项基本政治制度,发挥了政协委员专业性的优势,也增强了我们的制度自信, ② ③ 符合题意. １８ư① 错误,构建命运共同体并不是广泛的国际共识.材料讲述的是中日合作,“一带一路”不是 表述重点, ③ 不选.中日拓展合作,表明我国坚持和平发展,积极 发 展 睦 邻 友 好 关 系, ② 正 确.中日双方的合作举措,体现了中国维护双方的共同利益, ④ 正确. １９ư 本题以«昭君出塞»世界巡演为素材,考查文化多样性的相关知识.«昭君出塞»作为中国优 秀传统文化的主要代表,其世界巡演有利于展现中华文化的独特魅力,推动人类文明进步,【２０２０ 年高考压轴卷(一)Ű文科综合参考答案 　 第 ４　　　　 页(共 ９ 页)】 同样,也可以推动中华优秀传统文化走向世界,增强其国际影响力, ①③ 可选. ② 中的“增进 相互文化理解与认同”表述不当;文化既是民族的又是世界的不是其意义, ④ 不选. ２０ư 本题以新时代爱国主义的具体实践为素材,考查中华民族精神的有关知识.中国建设者的 奋战行动是爱国主义精神的体现,有助于凝聚国人爱国奉献的力量,这说明爱国主义可以通 过具体活动来体现,也有利于弘扬爱国奋斗精神,为实现中华民族伟大复兴贡献力量, ①②符合题意.坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色, ③ 颠倒了二者关系.中国建设者的行为是爱国主义民族精神的体现,不是改革创新的时代 精神的体现, ④ 不选. ２１ư 本题以唐代诗人杜甫在成都的生活及其感悟为素材,考查世界的物质性、意识的能动性、矛 盾的有关知识.传承中华文化,绝不是简单复古,也不是盲目排外,“以古人之规矩,开自己 之生面”,体现了事物固有属性是其价值形成的客观基础, ③ 符合题意;矛盾具有特殊性,当 今的情景已不同于杜甫生活的年代,发展传统文化享受传统文化必须着眼于当前的社会现 实,体现了主观与客观的具体的历史的统一, ① 符合题意; ④ 意识具有能动性,要主动推进客 观世界的“人化”,客观世界的“人化”讲的是人能动地改造客观世界,材料不体现.矛盾具有 普遍性,应从事物的个性中把握共性, ② 表述错误. ２２ư 本题以京张铁路建设中的工程与人文的挑战为素材,考查学生对实践与认识的相关知识的 理解.平衡人文价值和工程可行性给工程建设带来了极大的挑战,建设者们反复研究,科学 施工完成了任务,这说明了实践是认识发展的动力,实践才能出真知, ①② 正确.材料没有 提及实践检验认识, ③ 不选;我们通过实践中的努力已经完成了任务,没有提及认识发展的 无限性, ④ 不选. ２３ư 本题考查学生分析材料并调用知识对观点做出判断的能力.题干信息“坚持和完善中国特 色社会主义行政体制ƺƺ不断完善宏观调控有力、市场监管有效的政府治理体系”等,说明 改革是解决我国现阶段社会基本矛盾的重要方式,也说明我国通过不断解决社会基本矛盾, 推动社会的不断进步, ②③ 正确.行政体制的改革属于上层建筑的完善,不是生产关系的完 善,大力发展社会生产力是实现经济社会发展的根本途径, ①④ 错误. ３８ư(１４ 分) ① 坚持绿色发展理念,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路.(４ 分) ② 结合浙江“美丽乡村”建设,改善农村生态环境,坚持可持续发展.(３ 分) ③ 转变农村产业结构,充分利用生态资源发展乡村旅游,增加了农民收入,提高了农民生活质 量.(４ 分) ④ 形成了保护乡村生态环境的空间格局、产业结构和生活方式,成功践行了“绿水青山就是金 山银山”的绿色发展理念,实现人与自然和谐共处.(３ 分) 　　【评分细则】 ① 答到绿色发展理念( ２ 分)/论述到生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的( ２ 分), 或结合材料,讲述如何实现绿色发展的(根据表述情况 １ 分或 ２ 分). ② 结合浙江“美丽乡村”建设,改善农村生态环境( １ 分),答出其他有助于实现可持续发展措 施的也可给分/坚持可持续发展( ２ 分) ③ 转变农村产业结构( ２ 分)/充分利用生态资源发展乡村旅游,增加了农民收入,提高了农民 生活质量( ２ 分) ④ 形成了保护乡村生态环境的空间格局、产业结构和生活方式( ２ 分)/成功践行了“绿水青山【２０２０ 年高考压轴卷(一)Ű文科综合参考答案 　 第 ５　　　　 页(共 ９ 页)】 就是金山银山”的绿色发展理念,实现人与自然和谐共处( １ 分) 　　【解析】党的十九大报告指出,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资 源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境.本题以浙江省东云村的转变为依 托引导考生关注自然、关注生态,树立绿色发展理念.本题考查考生综合运用经济知识分析问 题的能力.解答此题的关键在于准确把握问题,并提炼材料,要把东云村的做法和成果具体阐 述,并说明这些做法和成果是如何落实绿色发展理念、践行“绿水青山就是金山银山”的. ３９ư(１２ 分) ① 新时代社会主要矛盾的转变,要求进一步深化政府“放管服”改革. ② 生态环境部深化“放管服”改革是坚持对人民负责,加快政府职能转变的重大举措. ③ 生态环境部深化“放管服”改革是政府履行经济建设职能和社会服务职能的举措,有利 于激发市场环境保护意识,推动经济高质量发展. ④ 生态环境部加大环境监管力度,助推新旧动能转换,提高了公共服务质量,打造服务型 政府,满足人民群众的期盼,提高政府威信.(１２ 分,每点 ３ 分) 　　【评分细则】 ① 答新时代主要矛盾的转变 ２ 分,结合材料说明 １ 分. ② 坚持对人民负责 ２ 分,没有答对人民负责,答为人民服务的可给 １ 分/答政府职能转变 １ 分. ③ 答到经济职能 １ 分,社会职能 １ 分,结合材料展开论述, １ 分. ④ 结合材料论述到加强市场监管,提高服务质量等,酌情给 １－２ 分,政府威信 １ 分. 　　【解析】本题考查为人民服务的政府.本题要求分析生态环境部推进深化“放管服” 改革的理由,学生需要结合材料和课本知识进行分析作答. ① 根据材料“中国特色社会 主义进入了新时代,社会主要矛盾的转变,对深化政府“放管服”改革提出了新的更高要 求可知,新时代社会主要矛盾的转变,要求进一步深化政府“放管服”改革. ② 政府工作 的原则是对人民负责,宗旨是为人民服务,同时政府自身要履行多项职能,这就要求政府 积极转变职能,服务时代发展. ③ 生态环境部坚持深化“放管服”改革有利于激发市场活 力和社会创造力,推动建设有利于生态环境保护的经济体系. ④ 另一方面,这有利于政 府依法行政,加强市场监管,增强优质公共服务资源供给,提高政府的威信. ４０ư(２６ 分) (１)① 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个面各有其特点,古城发展面临着区域 环境、人文历史等特殊矛盾,同时,古城也处在其特有的发展阶段上,只有具体分 析,发挥自己的特色优势,才能实现古城保护与人的价值的统一,也才能促使人们 发自内心地去参与古城保护.(５ 分) ② 具体问题具体分析是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键,从古城的实际 出发,正确认识当前古城“千城一面”、文化缺失的内在原因,才能了解古城发展的 内在逻辑和规律,做到特色化、差异化发展,做好城市文脉的收藏传承者.(５ 分) (２)① 古城是传统文化的重要载体,体现了大同源远流长、博大精深的城市文化,保护古 城有利于优秀传统文化的继承和发展.(３ 分) ② 文化遗产是我国历史文化成就的重要标志,大同古城承载着鲜明的地域特色文化, 是文化多样性的重要体现.(２ 分) ③ 文化继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,大同古城的保护改造能够推动优【２０２０ 年高考压轴卷(一)Ű文科综合参考答案 　 第 ６　　　　 页(共 ９ 页)】 秀传统文化创新性发展,创造性转化,促使大同城市重新焕发出生机与活力.(３ 分) ④ 古城的保护与重建,提升了人们对民族文化的认同感和归属感,增强了人们的文化 自信.(２ 分) (３)制定和完善保护古城的规划和政策方针;加大对古城改造与保护的资金投入;将古城 的改造与保护融入城市建设,促进旅游业发展等.(每点 ２ 分,共 ６ 分,言之有理可酌 情给分) 　　【评分细则】 ( １ ) ① 矛盾的特殊性的概念, ２ 分,答古城发展的特殊性的具体体现, １ 分,结合材料论述 坚持特色化差异化发展的意义,论述古城保护与人的价值的统一的, ２ 分. ② 具体问题具体分析是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键, ２ 分,结合材料 分析意义影响, ３ 分. ( ２ ) ① 古城是传统文化的重要载体, １ 分,结合材料说明其意义, ２ 分. ② 文化遗产的意义,结合材料说明, ２ 分,如果答文化多样性,文化遗产的知识,并能 够结合材料进行说明的,酌情 １－２ 分. ③ 文化继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求, １ 分,答文化继承与发展的 意义,促使大同城市重新焕发出生机与活力的, ２ 分. ④ 答出文化自信, １ 分,结合材料说明, １ 分. 　　【解析】本题以古城保护为主线,围绕“千城一面”和大同古城的改造为话题设置相关 情境,从«文化生活»«生活与哲学»角度设置相关问题,考查矛盾的特殊性原理、文化的传 承与发展、文化自信等相关知识.试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究 和论证事物的能力. ( １ )本题题目类型为原因类主观试题,通读材料后,根据材料内容可知,对于古城保护有 期望,也有令人忧虑的现象,区域环境、人文历史的差异决定了古城发展绝没有统一 的“套路”,这体现了矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,因此古城发展必须立足 于古城实际.同时,对古城现实中的“千城一面”现象,要批判看待,做到具体问题具 体分析. ( ２ )本题答题范围文化生活,要求结合材料分析大同市重视古城改造保护的原因.古城 是传统文化遗产的一部分,同时,古城还是文化传承发展的重要载体,据此来组织相 关知识点.除此之外,我们还应该联系到传统文化与文化自信,这也是答题的一个重 要角度. ( ３ )本题题目类型为建议类主观试题,要求为古城的改造与保护提出三条经济方面的建 议.此题为开放性试题,建议满足古城保护和经济方面两个角度即可.