2020 年福建省高三毕业班质量检查测试
理科综合能力测试生物试题
本试卷共 16 页。满分 300 分。
注意事项：
1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号姓名。考生要认真核对
答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞的叙述，错误的是
A.蓝藻细胞的 DNA 分子为环状，复制时以一条链为模板
B.吞噬细胞的溶酶体中含多种水解酶，有非特异性免疫作用
C.洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液渗透压低于外界溶液时，会渗透失水
D.人体成骨细胞每分裂一次，染色体的端粒 DNA 序列会缩短一截
2.我国是世界上最早种植水稻的国家。现存的东乡野生稻具有耐冷基因，因此具有较强的耐冷
性。可利用东乡野生稻对普通栽培稻进行改良，选育出耐冷的栽培稻。下列相关叙述错误的
是
A.不同栽培稻之间的基因差异体现了基因多样性
B.东乡野生稻较强的耐冷性是定向变异的结果
C.利用东乡野生稻育种体现了生物多样性的直接价值
D.东乡野生稻在进化过程中耐冷基因频率发生改变
3.物质甲能阻断神经细胞膜上的 Na＋通道和影响某些神经递质的释放，过量误食会导致心率减
慢，注射适量肾上腺素可使心率恢复正常。下列相关叙述错误的是
A.正常情况下，机体能通过调节维持心脏活动的稳态
B.物质甲阻断神经细胞膜上的 Na＋通道后，Na＋内流受阻
C.物质甲能影响某些神经递质的释放，从而影响神经元之间的兴奋传递
D.肾上腺素为心肌细胞提供能量，使心率加快4.研究发现，在黑暗条件下，用适宜浓度的脱落酸处理大花牵牛顶芽(实验组)，使顶芽进入休
眠、合成的生长素减少，侧芽生长加快；而未经脱落酸处理顶芽的大花牵牛(对照组)，侧芽的
生长受抑制。下列相关叙述错误的是
A.对照组顶端优势体现了生长素作用的两重性
B.对照组侧芽生长受抑制，是因为侧芽附近生长素浓度较高
C.实验组侧芽生长加快，是因为脱落酸促进侧芽细胞分裂
D.实验组顶端优势的解除，是脱落酸与生长素共同调节的结果
5.某昆虫病毒是一种双链 DNA 病毒，研究人员为探究该病毒的 K 基因对 P 基因遗传信息传递
过程的影响，以缺失 K 基因的病毒感染昆虫细胞作为实验组，以野生型病毒感染昆虫细胞作
为对照组进行实验。下列相关叙述正确的是
A.病毒利用昆虫细胞提供的模板和原料进行 DNA 复制
B.病毒利用自身携带的核糖体在昆虫细胞中合成蛋白质
C.若 K 基因抑制 P 基因的转录，则实验组 P 基因的 mRNA 合成速率低于对照组
D.若 K 基因促进 P 基因的翻译，则实验组 P 基因所编码的蛋白质合成速率低于对照组
6.某小组为解决粮食贮存通风散热问题，利用下图所示装置测定小麦种子呼吸作用强度(底物
为葡萄糖)。气体自动分析仪用于测定密闭容器中 O2 和 CO2 的含量变化。下列相关叙述错
误的是
A.该装置可用于探究温度对小麦种子呼吸作用强度的影响
B.小麦种子呼吸作用释放的能量部分储存在 ATP 中，其余的以热能形式散失
C.当装置中小麦种子同时存在有氧呼吸和无氧呼吸时，不能测出无氧呼吸强度
D.通过 O2 与 CO2 的含量变化可推算出小麦种子呼吸作用释放的热能
三、非选择题：共 174 分。第 22～32 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 33～38 题
为选考题，考生根据要求作答。
(一)必考题：共 129 分。
29.(12 分)叶绿体中的 GAP 脱氢酶(以下简称为 G 酶)是光合作用暗反应中唯一能利用 NADPH 还原
C3 的酶，因此可用 NADPH 的氧化速率表示 G 酶的活性。某学习小组为探究光照对叶绿体中 G
酶活性的影响，将正常生长的盆栽花生在暗处放置 24h 后，再给予光照和黑暗处理，并定时
剪取叶片测定叶绿体中 G 酶活性，结果如下图所示。回答下列问题。
(1)从叶肉细胞中分离出叶绿体可采用 法。G 酶在叶绿体中分布于 (填“基
粒”或“基质”)中。
(2)构建体外测定叶绿体中 G 酶活性的反应体系，除了 G 酶、缓冲物质与酶保护剂外，下列哪
些成分及相关条件也是必需的? (填序号)
①ATP ②NADPH ③C3 ④C5 ⑤适宜的光照 ⑥适宜的温度
(3)将花生植株在暗处放置 24h 后给予光照，叶绿体中 NADPH 的生成量会增加，原因
是 。
(4)学习小组建议：在大棚栽培花生时，可适当延长光照时间以提高产量。请根据图中实验结
果说明该建议的合理性。
30.(8 分)
科研小组以动物为实验材料，研究甲、乙两种疫苗同时接种对乙抗体生成量的影响。回
答下列问题。
(1)接种疫苗后，疫苗作为 引起免疫反应，当相应的病原体侵入时，动物不容易患病，
主要原因是 。
(2)实验前需对实验动物进行甲、乙抗体的检测，其目的是排除 。
(3)同时接种甲、乙疫苗，乙抗体生成量明显减少。资料显示，甲、乙疫苗结构相似，推测甲
疫苗会与乙疫苗 位于 B 细胞膜上相应的受体，最终影响乙抗体的生成。
31.(8 分)
我国农民发明了许多行之有效的生态农业生产经营模式。自明清时期起某地区就普遍存在“虫草稻－鸡鸭－鱼塘”农业生态系统，其模式如下图所示。回答下列问题。
(1)图中①属于生态系统组成成分中的 。
(2)从生态系统能量流动的角度分析，图中鸡鸭粪便中的能量来自 (填序号)所同化的
能量。
(3)塘泥富含有机物，许多地方都有“塘泥肥田，秋谷满仓”的说法，请运用物质循环的知识
分析其中的科学道理。
(4)该农业生态系统实现了废物资源化，使能量能更多被人类所利用，请据图举例说明(写出两
例)。
32.(11 分)
我国引入波尔山羊(棕头、无肉垂)对本地山羊(白头、有肉垂)进行杂交改良和纯种繁育，
取得显著成果。已知山羊白头与棕头由等位基因 A 和 a 控制、颈部有肉垂与无肉垂由等位基
因 B 和 b 控制。以多只纯合雄性波尔山羊与多只纯合雌性本地山羊为亲本杂交，F1 山羊均为
白头有肉垂。让 F1 雌性山羊与雄性波尔山羊测交，测交后代表现型为：白头有肉垂、白头无
肉垂、棕头有肉垂、棕头无肉垂，数量比是 1：1：1：1。回答下列问题。
(1)A 和 a、B 和 b 这两对等位基因的遗传 (填“符合”或“不符合”)基因的自由组合
定律。
(2)有人推测：基因 B 与 b 只位于 X 染色体上。请从测交后代的山羊中选择材料，设计一个杂
交组合，并写出能支持该推测的实验预期。
(3)测交后代山羊中，一只山羊的体细胞核内来自波尔山羊的核 DNA 所占比例最少为 。
(4)棕头山羊体重较大，有肉垂的山羊生育能力较强。若两对等位基因均位于常染色体上，请
从测交后代的山羊中选择材料，设计一个配种方案，选育出棕头有肉垂的纯合雄性山羊。
(二)选考题：共 45 分。请考生从 2 道物理题、2 道化学题、2 道生物题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
37.[生物——选修 1：生物技术实践](15 分)硒是一种生命必需的微量元素。亚硒酸钠对细菌的生长有明显的毒害作用，土壤中的一
些富硒细菌可将其还原为红色单质硒。下图为土壤中富硒细菌的筛选和纯化过程。问答下列
问题。
(1)若②中出现 的现象，则说明培养基中的亚硒酸钠被细菌还原。
(2)梯度稀释的目的是 。将细菌从④接种至⑤应采用 法。
(3)固定化富硒菌一般采用 法。采用凝胶色谱法分离纯化还原亚硒酸钠的酶时，先从
层析柱中洗脱出来的是相对分子质量较 的蛋白质。
(4)研究人员筛选出一种具有较强富硒能力的菌株，现欲通过观察菌落来判断菌株对亚硒酸钠
的耐受值，请将下列实验补充完整：
①配制系列浓度梯度的亚硒酸钠 (填“液体”或“固体”)培养基；
②向培养基中分别接种 的该菌株菌液，在适宜条件下培养一段时间；
③观察菌落生长情况， 的培养基对应的最高亚硒酸钠浓度即为该菌株的最高耐受
值。
38.[生物——选修 3：现代生物科技专题](15 分)
H1N1 为单链 RNA 病毒，感染人类会引发甲型流感。对 H1N1 进行基因组测序，发现 HA
基因是该病毒的一种特征基因。可通过检测 HA 基因来检测待测标本中 H1N1 的含量，过程如
下图所示。回答下列问题。
(1)对 H1N1 进行基因组测序是测定 RNA 的 序列。
(2)在过程①和②中，需分别向反应体系加入 酶和 酶。
(3)过程②中对 HA 基因对应的 eDNA 序列进行扩增，需设计 种引物。反应体系中
加入 dATP、dTTP、dCTP 和 dGTP 的作用是 。
(4)反应体系中含有荧光物质，每扩增形成一条 DNA 链，就会出现一定强度的荧光信号。现欲
检测两个标本中 H1N1 的含量，可在荧光强度达到某一设定值时，观察比较两个反应体系扩增循环的次数，若某个标本的循环次数较少，则其 H1N1 含量较 。
(5)检测 HA 基因还可以采用分子杂交技术。制备用放射性同位素标记的、与目的基因互补的
核酸序列作为 ，与待测标本中提取的总 RNA 杂交，若观察到 ，则表
明标本中存在 HA 基因。
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