2020届佛山市高明区一中高一语文下学期月考试题

1 佛山市高明区第一中学 高一年级下学期第一次月考 语文试题 （考试时间：150 分钟，总分 150 分） 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，共 9 分) 阅读下面的文字，完成 l～3 题。 “百戏之祖”的称号象征着昆曲在拥有三百来个剧种的中华戏曲版图内所拥有的崇高地 位。其“盟主”之位的形成，往往可以追溯到一个独特的文化身份：昆曲几乎是所有剧种中 唯一拥有雅文化传统的剧种，很受文人士大夫们的肯定和推崇。但这背后有一个看上去很怪 异的现象：从事昆曲职业的艺人与伶人们，并没有改善千百年来形成的被丑化被侮辱的形象。 作为昆曲文化真正的载体，他们虽然并没有在现实舞台上消失，但却在文化象征体系里缺失 了。昆曲演员也和其他传统戏曲一样，其文化体系中有一个致命的缺陷：演出文化长期处于 评价系统中最弱势最低级的一端。演出文化中所包含的许多内容如演员、剧场、观众、剧目 往往成为政治力量威权打击的对象。不过大量的史料又向我们证明：历代统治者对于戏曲演 出文化真实的态度往往是矛盾的——他们既打压又拉拢，既觉得卑俗低下又觉得兴味盎然。 尤其到了明清时代，这种矛盾因为戏曲演出文化的高度发展而显得格外突出。 其实从元杂剧开始，文人们就在寻找着一种可以被主流文化接纳的参与戏曲文化的方式。 文人解决这个文化史上的矛盾，关键之处在于他们从戏曲整体之中单独提升了“曲（包括词 和乐）”的价值，并将其拔高，高于整体中其他一切元素之上。这个过程可以称为“曲的独 立化”。到了明清，戏曲整体中两个最大的组成部分受到了国家体制完全不对等的待遇，有 时候甚至是完全相反的待遇：一方面“曲”在被不断地雅化、美化、文人化；另一方面“剧” 的内容在进一步丑化、俗化、受打击。打击与丑化主要有两点表现：一是国家威权的大规模 删戏、禁戏；二是对艺人活动进行限制管制。国家政权频繁发布管制政令，反过来也让我们 注意到问题的另一方面：昆曲中以演出为主体的“剧”，越禁越发展，甚至出现了一个“普 及性”的现象，伴随着十八世纪昆曲普及化进程的一个重要现象是，中国戏曲基本完成了它 的程式化体系建设。“曲”与“剧”，它们本是同宗同源，却不能同呼吸共命运，一切肇始 即是十八世纪昆曲内部的历史性分离。虽然从大的范畴看，它们还处于一个文化系统内，但 各自的趋向造成了它们“平行发展”的命运。在各自发展成就的掩盖下，造成了昆曲事业整 体的下行。进入新世纪，中国昆曲在 2001 年被联合国教科文组织遴选为第一批人类口头与非 物质文化遗产代表作，这是否意味着昆曲作为一种完整的戏剧形式的回归已经开始？ （节选自《昆曲文化的结与解》，有删改） 1.下列对昆曲文化真正的载体在文化象征体系里缺失的原因分析，错误的一项是（ ）（3 分） 2 A．演出文化长期处于评价系统中最弱势低级的一端。 B．统治者对戏曲演出文化往往取“恩威并施”的矛盾态度。 C．演员、观众、剧场、剧目往往成为政治力量威权打击的对象。 D．从事昆曲职业的艺人和伶人们往往是被丑化被侮辱的形象。 2.下列关于“戏曲整体中两个最大的组成部分”的表述，错误的一项是（ ）（3 分） A．“曲”“剧”之间保持一种“间离”。从元代开始，文人们就在寻找一种可以被主流文 化接纳的方式。 B．文人从戏曲整体之中，单独提升了“曲”的价值，将“曲”“独立化”，说明“曲”比 “剧”更受欢迎。 C．到了明清时期，国家威权之下采取的措施及对艺人活动的管制显示出“曲”“剧”完全 不同的命运。 D．十八世纪昆曲内部开始分离，虽然从大的范畴看，“曲”“剧”还处于一个文化系统内， 却各自“平行发展”，不能同呼吸共命运。 3.从全文看，下列表述符合作者观点的一项是（ ）（3 分） A．正因为昆曲是所有剧种中唯一拥有雅文化传统的剧种，所以昆曲被称为中华戏曲的“盟 主”。 B．十八世纪昆曲发展有一个重要现象，就是伴随昆曲的普及化进程，“曲”“剧”各自发 展而昆曲事业整体下行。 C．虽然明清时期国家政权频繁发布管制政令，但昆剧却越禁越发展，甚至出现了“普及性” 的现象。 D．中国昆曲被评为人类口头与非物质文化遗产代表作，说明昆曲作为一种完整的戏剧形式 已经开始回归。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 暗物质 天文学家们是从20世纪30年代开始意识到宇宙中存在着看不见的暗物质。1933年，瑞士 的天文学家弗里茨·兹成基（Fritz Zwicky）对距离地球3.2亿光年、由超过3000个星系组成 的星系团进行了长期的观测。 他采用了两种不同的方法来测量星系团的质量。第一种方法是对大量星系的运动速度进 行分析。因为速度与引力有关，所以可以间接估计出星系团的质量。用这个方法得到质量称 为“力学质量”。另一种方法是通过星系团内星系的亮度来估计质量。因为恒星质量越大就 越亮。这样得到的质量称为“光度质量”。按说力学质量和光度质量应该相近，然而实际得 到的结果是，力学质量比光度质量高了400倍左右！也就是说，力学质量里的绝大部分是我们 看不到（不发光）的物质。如果没有这部分“看不见的物质”的作用，那么这个星系团的引3 力就不足以将其中的星系像现在这样束缚在一起。 20世纪80年代，科学家正式提出了“暗物质”这个名称。现在普遍认为，组成星系团的 质量中，星系只占了很小的比例，而星系际介质约占20%，暗物质的比例则高达70%～80%。暗 物质的所谓“看不见”，不单单是说用我们的肉眼在可见光波段看不见，而是说不论探测什 么波段的电磁波，比如红外线、紫外线、X射线、伽马射线等，都看不到它。也就是说，暗物 质不发出任何波段的光。 但是暗物质到底是什么，现在还不清楚。我们先来看看科学家已经排除了哪些暗物质的 “候选者”吧。 人们首先想到暗物质会不会是那些用光学望远镜很难发现的暗天体，例如行星、褐矮星、 衰老的白矮星、中子星、黑洞等。但是所有暗天体加起来，也达不到星系总质量的10%，不足 以扮演暗物质的重要角色。 那么，扩大范围，暗物质是由原子组成的吗？研究认为，由原子构成的物质也不足暗物 质的1/5，依然无法满足暗物质所需要的量。 在宇宙的早期可能存在小型的“原初黑洞”，它们不是从原子组成的恒星演化而来的， 所以并不能将之从暗物质候选者中排除掉。但是原初黑洞是否真的存在现在还并不清楚。 20世纪70年代，科学家提出，宇亩中如果只有“可见物质”的话，那么从宇亩诞生至今 的这段时间里，就来不及形成现在所观测到的宇亩中的某些结构。1985年，英国苏塞克斯大 学的卡洛斯·弗伦克（Carlos Frenk）团队提出，暗物质对于宇亩中恒星和星系等小结构的 产生起到了重要的作用：首先，由于偶然性，有些地方的暗物质会聚集得多一些，所以引力 更强，暗物质就更易积聚，密度渐渐变大；接下来，由原子组成的物质（气体）也被引力拉 过去，很快进一步坍缩，生成恒星和星系等结构；然后，一些星系进一步汇集，形成星系团。 就这样，在暗物质的作用下，从星系到星系团，一步步形成了宇宙中的大尺度结构。 但是上述方案的成立是有条件的，就是暗物质必须是很“冷”的，这意味着它们是由低 速的粒子构成的。计算显示，如果运动的速度太大，粒子弥散的范围太广，星系这样的小尺 度结构就难以形成了。而中微子是以接近光速运动的“热”粒子，加上它的质量也太小，因 此也被从暗物质的候选者中排除了。 宇亩中有暗物质，但是暗物质到底是什么，现在还不清楚。 （节选自 2015 年 12 月《科学世界》） 4. 下列说法符合文意的一项是（ ）（3分） A. 力学质量里的绝大部分我们看不到（不发光）的物质，将星系团中的星系像现在这样束 缚在一起。 B. 因为速度与引力有关，所以科学家对大量星系的运动速度进行分析，就可以准确得出星 系团的质量。 C. 宇宙中因为有“可见物质”和“暗物质”的共同作用，从宇宙诞生至今的这段时间里，4 才可能形成现在所观测到的宇亩中的某些结构。 D. 暗物质必须是很“冷”的，因为它们是由低速的粒子构成的。而中微子是以接近光速运 动的“热”粒子，因此也被从暗物质的候选者中排除了。 5.下列对文中“暗物质”的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 暗物质不发出任何波段的光，所以不单单我们的肉眼在可见光波段看不见，而且探测任 何波段的电磁波都看不到它。 B. 现在普遍认为，组成星系团的质量中，暗物质所占比例比星系和星系际介质所占比例高 得多。 C. 20世纪80年代，有科学家提出，暗物质对于宇亩中恒星和星系等小结构的产生起到了重 要的作用。 D. 从20世纪30年代开始，经过近百年的研究，宇亩中存在的暗物质逐渐被科学家们认识。 6.请结合文章，总结成为暗物质，都需要满足哪些条件？（6分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 走正门 王春迪 ①老街有句俗语：夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量。贺家发迹早，起初，海爷 还是个小油贩子时，贺家就已经钟鸣鼎食，门阔院深，人称“贺半街”了。然而，家有数座 金山，不敌一个败子。后来，贺府家道中落，只能靠典当度日。一日，海爷路过贺府门前， 看到有个不肖子孙正在卖一只骨瘦如柴的看门狗，海爷不禁喟叹，花无百日红，人无千日好。 昔日金玉满堂的贺府，如今只剩下一个金砖碧瓦做的空壳了。 ②贺府后来卖给了海爷。因地势高，地段好，海爷用它做了油行的门面。贺府后院有个 百步宽的天井，青砖铺就，四周景色幽静。还有几棵松柏，枝繁叶茂，傲然挺拔。如此花园， 中间竟然立着贺家的祠堂，迁也迁不走，拆又不能拆，看着让人堵得慌。 ③起初，每逢清明，贺家的子孙还三三两两地来祭祖。后来便不再有人来了。常有人跟 海爷建议，这帮不肖子孙把老祖宗的家底都给败光了，也没脸来了，干脆把那个祠堂拆了吧。 海爷却说：“不可。” ④后院鸽子多，鸽子屎常落得到处都是，海爷吩咐下人，隔些日子把贺家的祠堂打扫干 净。到了清明，贺家没人来，海爷还让人烧香点烛，更新一些被老鼠啃坏的牌位。 ⑤转眼几十个春秋，海爷已白发苍苍。一日，日过三竿，一阵锣鼓开道，老街的百姓跟 水一样涌过去，随即，又像拍在岩石上一样分在两边。海爷隐约看到，一个八人抬的轿子在 人群中似水浪般起伏。鸣锣十一响！这排场，唯京官才有！海爷微微闭着眼，低着头，垂着 手，腰杆子挺直地跪在地上。身后的家人，有的窃窃私语，有的自言自语，求佛保佑，有的5 甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都斜了。 ⑥不一会儿，轿子停在了海爷府前，下来一个官人，下了轿，经过海爷时，像经过一个 脚底下的石子儿，啥也没说，径直走进海爷的油行。身后，知府、知县以及各级官员都低着 头鱼贯而入。街坊们瞧这架势，心想，生意人恩怨多，海爷得罪人了。 ⑦海爷的几个儿子，嘴止不住地叨叨着怎么办，怎么办呀。海爷静静地回过头，眼神一 扫，大伙不敢言语了，同时腰杆子也挺了起来。 ⑧一阵嘈杂的脚步声传来，官人从油行里走了出来，到海爷跟前将海爷扶了起来。海爷 觉得此人两手温软有力，微微抬头，见他天庭饱满，地阁方圆，髯须飘逸，两肩圆厚，一副 贵人之相。再看那官服，绣的是孔雀，顶戴蓝宝石花翎。未等海爷说话，官人便说，本官乃 贺家后人，一别数十年，如今故地重游，旧迹难辨，唯有当年祠堂，托您照料，仿如昨日。 本官不胜感激，刚才失礼，颇有得罪。说着，官人要弯腰拜谢，被海爷一把托住。海爷气定 神闲地微微一笑，道，举手之劳，荣幸之至。随后，两人有说有笑，一同走进了昔日的贺府。 ⑨当日，老街的每一个角落都在谈论着这件事，大伙都觉得，多亏海爷当初的仁义。倘 若当初海爷一冲动把祠堂给拆了，保不准今儿个会出什么事情。 ⑩一日，海爷闲来无事，把几个儿子儿媳妇叫到跟前喝茶，海爷若无其事地问他们，知 道当初为啥我没拆贺家的祠堂吗？小儿媳鬼精，抢嘴说，是老爷您仁义。 ⑪海爷笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望着窗外，好似看到了几十年前的情景。海爷说， 贺家人搬走后的头几年，贺家还有不少后人来祭祖，其他人来的时候，都跟老鼠似的钻进钻 出，拜祭时，有的说说笑笑，有的哭得撕心裂肺，进进出出，都走侧门，怕遇到熟人。 ⑫唯有一年轻女人，一手拎着篮子，一手领着一个孩子，清早最先来。娘儿俩大大方方 地从正门进来，进来后，先将祠堂里里外外擦洗一遍，然后从篮子里拿出一个干净的蒲团， 让孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首阔步地走出去。娘儿俩穿的都是粗布 衣服，有的地方还带着点补丁，却十分干净。这样的穿着，从富丽堂皇的大门进出，难免会 被众人指点议论，但那娘儿俩，始终抬头挺胸，遇到认识的街坊，还让孩子有礼有节地问好。 ⑬海爷说，贺家有这样的娘儿俩，谁还敢拆他家的祠堂？这么些年了，也不知道那天那 个官人，是不是当年那个孩子？ ⑭小儿媳没弄懂，嘀咕道，不就是没走侧门走正门吗？这有啥啊？ ⑮海爷听罢，长叹一声，背着手，回屋去了。 （原文有删改） 7. 下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(　 ) (3 分) A. 小说开头以老街上的“夏府的地，贺府的房，海府的银子用斗量”这一俗语开篇，为下 文写贺、海两府的遭际埋下伏笔。 B. 起初，每至清明，贺家的子孙三三两两前来祭祖，后来便不再有人来了，这说明贺家人 的祭祖观念随着家境的变化而变淡。6 C. 做了京官的贺家后人返乡时，海爷的家人“有的甚至浑身发抖，跪在地上半边身子都斜 了”，说明海爷的家人因得罪了贺家而害怕。 D. 海爷的小儿媳是个鬼精且有城府的人，她先是抢先回答海爷的话，称赞海爷，后来又嘀 咕，都是为了讨好海爷。 8. 小说第②段写贺府后院的环境有何作用？（6 分） 9. 海爷是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。（6 分） 二、古诗文阅读 （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 孙洙,字巨源,广陵人。羁丱①能文,未冠擢进士。包拯、欧阳修、吴奎举应制科,进策五 十篇,指陈政体,明白剀切。韩琦读之,太息曰:“恸哭流涕,极论天下事,今之贾谊也。”再迁 集贤校理、知太常礼院。治平中求言,以洙应诏疏时弊要务十七事后多施行,兼史馆检讨、同 知谏院,乞增谏员以广言路。凡有章奏,辄焚其稿,虽亲子弟不得闻。王安石主新法,多逐谏官 御史,洙知不可,而郁郁不能有所言,但力求补外,得知海州。免役法行,常平使者欲加敛缗钱, 以取赢为功,洙力争之。方春旱,发运使调民浚漕渠以通盐舸,洙持之不下,三上奏乞止其役。 旱蝗为害,致祷于朐山,撤奠,大雨,蝗赴海死。寻干当三班院②。三班员过万数,功罪籍不明, 前后抵牾,吏左右出入,公为欺奸。洙革其甚者八事,定为令。同修起居注,进知制诰。先是,百 官迁叙,用一定之词,洙建言: “群臣进秩事理各异而同用一词至或一门之内数人拜恩名体散 殊而格以一律苟从简便非所以畅王言重命令也”诏自今封赠荫补,每大礼一易,他皆随等撰定。 元丰初,兼直学士院。澶州河平,作灵津庙,诏洙为之碑,神宗奖其文。擢翰林学士,才逾月,得 疾。时参知政事阙,帝将用之,数遣中使、尚医劳问。入朝期日,洙小愈,在家习肄拜跽,偾不能 兴,于是竟卒,年四十九。帝临朝嗟惜,常赙外赐钱五十万。洙博闻强识,明练典故,道古今事甚 有条理。出语皆成章,虽对亲狎者,未尝发一鄙语。文词典丽,有西汉之风。士大夫共以丞辅期 之,不幸早世,一时悯伤焉。 (节选自《宋史·孙洙传》) 注①丱(guàn):儿童束发成两角的样子。②三班院:北宋前期的人事管理机构,负责统计、考 核、差遣三班使臣。 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分) A.群臣进秩事/理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从 简/便非所以畅王言/重命令也/ B.群臣进秩/事理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从 简/便非所以畅王言/重命令也/ C.群臣进秩/事理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从7 简便/非所以畅王言/重命令也/ D.群臣进秩事/理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从 简便/非所以畅王言/重命令也/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,正确的一项是( )(3 分) A.“未冠”,古代指未成年人，古时女子和男子 20 岁行冠礼，就是成人了。童子，少年，均 指不到20 岁的人。 B.太常礼院：官署名。唐朝始置，属太常寺。掌教礼仪，事许专达。五代沿置，掌郊庙之 制，检讨礼仪故事。和古代“庠序”的职责一样,商（殷）代叫序，周代叫庠。 C.“元丰”是宋神宗年号。年号是我国封建王朝用以纪年的名号,一位皇帝可有一个或多个 年号。“庙号”是中国古代帝王死后在太庙里立宣奉祀时追尊的名号，一位皇帝也可以有一 个或多个庙号。如《过秦论》里的“七庙隳”就是指秦始皇有多个庙号。 D.四书五经：四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。四书指的是《中庸》《大学》《论 语》《孟子》，五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.孙洙年少登第,深受时人器重。他未冠考中进士,后被包拯等人举荐参加制科考试,进献五 十篇策论,陈述政事切中事理,被韩琦誉为“今之贾谊”。 B.孙洙直言进谏,为官革除弊端。担任同知谏院时,他应诏上疏列举时弊和要务,并请求增加 谏官数量;主管三班院时,明察官吏欺奸的弊端,革除其甚者。 C.孙洙请求外任,为民阻止苛政。他不满王安石驱逐谏官御史,主动请求补任地方官职;在海 州知州任上,常平使者欲多征缗钱以求政绩,他极力争辩。 D.孙洙学博言雅,文风典雅华丽。他熟悉典章旧制,谈论古今之事很有条理,且出口成章,对 人不说粗鄙之语;他的文章典雅华丽,有西汉之风。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) （1）发运使调民浚漕渠以通盐舸,洙持之不下,三上奏乞止其役。(5 分) （2）时参知政事阙,帝将用之,数遣中使、尚医劳问。(5 分) （二）诗歌鉴赏（共 2 题；共 9 分） 阅读下面这首诗，按要求作答。 通泉驿南去通泉县十五里山水作① （唐）杜甫 溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼 衰柳侧，县郭轻烟畔。一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。伤时愧孔父②， 去国同王粲③。我生苦飘零，所历有嗟叹。 【注】①此诗作于公元 762 年通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲，东汉末年诗人， 曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。8 14.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（3 分） A.“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重，“亭午气始散”表明雾气持续时间很长， 直到正午才散。 B.诗人冬季出行，蚊蚋在飞舞，岸边的野鸭被诗人的到来惊扰，乱入河中。一路行来，层 云密布，山路崎岖。 C.在观览通泉山水的途中，随着时间的推移和空间的转换，诗人所见景色呈现不同面貌， 情感也产生了变化。 D.诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感，运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵， 全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。 15.全诗表达了诗人哪些情感？ 请结合诗句简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写 16.补写出下列句子中的空缺部分。（9 分） （1）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是： “________，________”。 （2）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： “________，________”。 （3）李白《蜀道难》中“________，________”两句，回顾了“五丁开山的传说。 （4）《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是： ， 。 （5）人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用（本题共 4 小题，17 分） 阅读下面的文字，完成 17～21 题。 在全中国与新冠肺炎鏖战的紧急关头，黄冈卫健委唐主任因对疫情一问三不知而被就地 免职，人们对此_____．因为大家都明白一个非常浅显的道理--人命关天，大意不得。但遗憾 的是，不论是黄冈唐主任的一问三不知，还是湖北省红十字会的粗心回应，我们感受到了对 人命关天的粗疏和轻慢。人们的愤怒，不可避免地带有情绪化，但这种情绪背后是对人命关 天的敬畏。面对人命关天，所有关于失误、疏忽的_____乃至歉意，都是苍白的，无力的。 面对突如其来的疫情，广大党员干部、一线医务工作者和基层警察_____，四处奔波，非 常辛苦，让人心疼，令人敬佩。在抗疫工作中虽然也出现了一些难以避免的失误或漏洞，但 群众是通情达理的，话讲清楚了是能够接受的。由于这是一场只能赢不能输的大战役，面对 这些失误、漏洞和空白，我们绝不可以推诿甩锅--因为这是众目睽睽之下衡量你称职与否的 一杆秤。群众不能接受_____，不能接受揽功诿过，特别是在这样人命关天的事情面前。9 当前人们对疫病的认知已趋向统一，当来自全国的医护人员纷纷到位，当各类物资从四 面八方运来，物资调配就成了重中之重。能不能做好抗疫工作，（　　） 17、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　）（3 分） A．拍手称快 辩解 夜以继日 文过饰非 B．拍手称快 争辩 夜以继日 涂脂抹粉 C．交口称赞 辩解 焚膏继晷 文过饰非 D．交口称赞 争辩 焚膏继晷 涂脂抹粉 18、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）（3 分） A．遗憾的是，不论是黄冈唐主任的一问三不知，还是湖北省红十字会的粗心回应，都让我 们感受到了对人命关天的粗疏和轻慢。 B．遗憾的是，不论是黄冈唐主任的一问三不知，还是湖北省红十字会的粗心回应，都让我 们感受到了对人命关天的轻慢和粗疏。 C．遗憾的是，不论是黄冈唐主任的一问三不知，还是湖北省红十字会的粗心回应，我们感 受到了对人命关天的轻慢和粗疏。 D．遗憾的是，不论是黄冈唐主任的一问三不知，还是湖北省红十字会的粗心回应，我们感 受到了对人命关天的粗疏和轻慢。 19、下列在文中括号补写的句子，最恰当的一项是（　　）（3 分） A．事关社会稳定，事关抗疫成败，事关民心所向。 B．事关抗疫成败，事关民心所向，事关社会稳定。 C．事关抗疫成败，事关社会稳定，事关民心所向。 D．事关民心所向，事关社会稳定，事关抗疫成败。 20、下列各句中,语言表达得体的一句是（　　）（3 分） A.我们公司刚成立不久,欢迎各界朋友前来垂询,我们将在提供房地产投贸策略方面鼎力相 助。 B.大学同学 20 年聚会定在明天,可我身体欠安,不能前去参加,实在是十分遗憾的事。 C.从我家楼上能看到附近超市的门上闪烁着八个大字:“物美价廉,欢迎惠顾。” D.2017 年高考出现奇葩事,老人跳广场舞,拒绝让步高考,认为高考是白天的事,晚上必须 得跳,不能阻止他们锻炼身体,还说:“身体不好了,谁垂怜我们呢?” 21. 学校举办“传统文化节”，其中有以短视频介绍传统文化的活动，假设你有作品入选， 请拟写一段文字放在短视频开头做解说词。 要求：（1）短视频可以用戏曲、中国结、饺子、书法中任意一个为素材；（2）至少运 用一种修辞手法；（3）90 字左右。（5 分）10 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 现在，有一个很奇怪的现象：睡前抖音熬半宿，早上头条看世界。小视频用户调查显示， 抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下，这个年纪或在读书或刚刚进入社会。对于这一 现象，有人认为，小视频会让人更快地了解新鲜事物；有人认为，小视频会让人感受到生活 中的快乐。也有人认为，刷多了小视频之后，会形成一种惯性，没有耐心去读一本书，不能 静心去思考某一件事情；还有人认为，刷小视频使人虚度时光，没有更多的时间去提升自己。 读了以上材料，你有怎样的感想？请结合材料内容，写一篇议论文，谈谈你的认识与思 考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于 800 字。（用 400 字的稿纸来写）