2019学年上海市崇明区等级考第二次模拟生命科学试题（含答案）

崇明区 2019 学年等级考第二次模拟考试试卷 生命科学 考生注意： 1.试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟。 2.作答必须全部涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用 2B 铅笔涂在答题纸的 相应区域。 一、选择题（共 40 分，每小题 2 分。每个小题只有一个正确答案） 1.在蚕豆叶细胞的观察和测量实验中，若要提高测量的精确度，最佳的目镜和物镜的组合是 A.目镜 10×；物镜 10× B.目镜 16×；物镜 10× C.目镜 10×；物镜 40× D.目镜 16×；物镜 40× 2.蛋白质测序技术需将大的蛋白质分子分解为多个短的多肽。这一过程中，蛋白质的结构发生的改变是 A.氨基酸的数目 B.氨基酸的种类 C.氨基酸的排列顺序 D.多肽的空间结构 3.“馕”为一种新疆特色面食。某校研究小组就“唾液淀粉酶对馕的消化作用”进行了探究实验，实验设计 及现象如表 1。下列对表中数据分析不合理的是 表 1 试管编号 1 2 3 材料 馕碎屑 馕碎屑 馕块 37°清水 2mL，浸泡 0mL 2mL，浸泡 唾液 2mL 2mL 2mL 加碘液后结果 蓝色 2min 后退去 蓝色 5min 后退去 蓝色 5min 后退去 A. 2 和 3 说明，咀嚼与否与淀粉的消化速率无关 B. 1 和 3 说明，充分咀嚼利于淀粉的消化 C. 1 和 2 说明，淀粉酶在 37℃下活性较好 D. 1 和 2 说明，水作为生化反应的介质利于加快反应 4.当蓝细菌在高盐环境胁迫下，细胞开始快速合成并积累蔗糖，目的是 A.降低细胞内的渗透压 B.防止水向细胞外渗透 C.降低细胞外的盐浓度 D.促进蔗糖向细胞外转运 5.图 1 为 ATP 结构示意图。研究人员将用 32P 标记的磷酸注入活细胞，迅速分离细胞内的 ATP，发现其末 端的磷酸基团被 32P 标记，其余磷酸基较长时间后才被标记。该实验可以推测A.化学键 2 易断裂 B.化学键 1 无法断裂 C. ADP 中的能量无法利用 D. ATP 合成需要能量 6.果蝇唾液腺细胞适合作为观察染色体的良好材料的原因不包括 A.染色体巨大 B.染色体上富有横纹 C.染色体数目多 D.细胞易获取 7.图 2 为细胞周期示意图，箭头表示各时期走向。正确表示细胞分裂间期的是 A. b→a B. a→d C. c→b D. d→c 8.实验中某病毒在相同基因型的小鼠之间传播和繁殖速度更快，导致的病情也更重，但它在不同基因型小鼠 间传播速度和毒力并没有增加。由此得到启示，若要提高牲畜抗病能力，需 A.培育近亲繁殖品种 B.提高遗传多样性 C.提高物种多样性 D.采用人工无性繁殖 9.图 3 是某对血型为 A 型和 B 型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解。下列对于图示说明错误的是 A.过程 I——遵循基因分离定律 B. IAIB——位于一对同源染色体C.过程 II——受精作用 D. F——性状分离比=3：1 10.棕熊在冬眠期间不食不动，呼吸和心跳降到最慢，体温可降到接近环境温度。冬眠期间的棕熊 A.交感神经相对兴奋 B.细胞产热量增加 C.能量来源于皮下脂肪 D.肾上腺素分泌增加 11.已知，豌豆子叶的黄色相对绿色为显性性状，高茎相对矮茎为显性性状。现有一株子叶黄色的高茎豌豆， 若要确定其基因型，应选择与其进行杂交的个体表现型为 A.黄色高茎 B.黄色矮茎 C.绿色高茎 D.绿色矮茎 12. PCR 是一种体外扩增 DNA 的技术，模拟了体内的 DNA 复制过程。图 4 为 PCR 技术原理示意图，对于 图中物质和过程说明错误的 A.物质 a：游离的脱氧核苷酸 B.过程①：氢健断裂 C.过程②：边解旋边复制 D.过程③：遵循碱基配对原则 13.某同学们欲用已搭建好的 DNA 分子模型模拟基因突变的过程。下列操作不必要的是 A.增加 3 对碱基 B.减少 2 对碱基 C.改变 1 对碱基 D.将所有碱基重新排序 14.图 5 为“探究生长素类似物萘乙酸浓度对富贵竹插条生根的作用”实验中记录到的数据。其中虚线上方 的点和下方的点分别说明了蔡乙酸的作用为 A.促进；两重性 B.促进；抑制 C.抑制；促进 D.两重性；抑制15.新冠肺炎康复者捐献的血浆中含有抗体，可用于重症患者的治疗。研究者提出也可利用康复者血液中的 记忆 B 细胞制备单克隆抗体，比血浆注射疗法更为有效。其依据在于 A.单克隆抗体特异性高 B.记忆 B 细胞可无限增殖 C.细胞融合技术更安全 D.血浆中的抗体种类更多 16.下列系谱图（黑色图形表示患病，白色图形表示健康）中，不考虑基因突变，只能表示常染色体隐性遗 传病遗传特点的是 A. B. C. D. 17.负反馈调节是指生理变化过程中的产物或结果（反馈信息），反过来降低这一过程的进展速度（控制信 息），从而返回正常值。下列反馈信息—控制信息的关系不属于负反馈的是 A.血压升高——副交感神经兴奋 B.甲状腺素分泌增多——促甲状腺激素分泌减少 C.血浆渗透压升高——渴觉中枢兴奋 D.神经细胞电位外负内正——大量 Na+持续流入细胞 18.小鼠体内 Procr+细胞在正常生理状态下可以增殖分化形成胰岛的全部细胞类型，并可用于体外培养“人 工胰岛”。下列对于 Procr+细胞描述正确的是 A.属于全能干细胞 B.具有细胞全能性 C.分化前后蛋白质合成存在差异 D.在体内 Procr+细胞的分化过程可逆 19.下列选项图中的 代表酶。下列酶的固定化方法示意图中属于交联法的是 A. B. C. D. 20.囊鼠体毛深色（D）对浅色（d）为显性。图 6 为不同区域囊鼠 D 基因频率的调查结果。结合现代生物进 化理论，下列解释合理的是A.深色岩区的 D 基因频率不会再发生改变 B. D 基因频率受自然选择影响 C. P 区和 Q 区的囊鼠存在生殖隔离 D. P 区现有的深色囊鼠更多 二、综合题（共 60 分） （一）回答下列有微生物培养与代谢的问题（12 分） 链霉菌是一类高等放线菌，以能够产生丰富的次级代谢产物而著称。聚酮类药物是链霉菌产生的一类 重要次级代谢产物，包括四环素等多种抗生素。实验将某种链霉菌与金黄葡萄球菌（细菌）共培养，探究 某一类营养成分对该链霉菌产生四环素的影响，实验结果如表 2。 表 2 组号 探究的营养成分（40g） 抑菌圈直径（mm） 1 2 3 4 KNO3 4.0g；黄豆粉 36.0g NH4NO3 4.0g；黄豆粉 36.0g KNO3 4.0g；蛋白胨 36.0g NH4NO3 4.0g；蛋白胨 36.0g 12.10 20.40 11.40 18.40 21.（1 分）链霉菌属于原核生物，该类生物的主要特征是__________。 22.（2 分）根据表 2 判断，最有利于实验室培养链霉菌产生抗生素的是组号___________。 23.（3 分）下列对该探究实验结果的分析正确的___________。（多选） A.该实验探究的营养成分是碳源 B.链霉菌对 KNO3 的利用效率高于 NH4NO3 C.该实验探究的营养成分是氮源 D.链霉菌对蛋白胨的利用效率低于黄豆粉 图 7 中实线箭头所示为自然条件下链霉菌细胞内的部分代谢的途径，虚线箭头所示为改造链霉菌以提 高聚酮类次级代谢产物合成的原理。24.（1 分）图 7 中物质 A 的名称是__________。 25.（3 分）自然状态下，链霉菌在生长旺盛阶段，聚酮类次级代谢产物较少；而当菌体停止生长时，聚酮 类次级代谢产物才开始增加。据图 7 实线箭头所示途径，结合细胞呼吸的相关知识，可推测导致这一现象 的原因可能是：___________。 26.（2 分）由图 7 可知，若要通过控制代谢途径提高聚酮类药物的合成，应____________。 A.减少葡萄糖的供给 B.增加内源甘油三脂的合成 C.促进内源甘油三脂的降解 D.促进三羧酸循环 （二）回答下列有关植物光合作用的问题（12 分） “间作”是农业上分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式，如图 8。实验探究了“净作 （单一种植）玉米”、“净作甘薯”以及“玉米和甘薯间作”三种种植模式下植物的光合效率，结果如表 3。 净作模式下植株距离均为 30cm。 表 3 叶位 种植模式 玉米净光合速率 甘薯净光合速率 /umol·m-2·s-1 /umol·m-2·s-1上部叶 下部叶 净作 间作 净作 间作 21.26 23.29 16.63 20.24 19.58 18.10 12.75 9.05 27.（3 分）同一植株不同位置的叶片光合速率不同。下列关于玉米上部叶和下部叶的相关特征描述中，能 够解释“上部叶光合速率>下部叶光合速率”的是__________。（多选） A.下部叶片老化程度高，叶绿素含量较低 B.上部叶气孔导度（反应气体进出气孔的效率）高 C.下部叶叶片面积相对较大，颜色更深 D.上部叶相比下部叶接受的光照更多 28.（5 分）该“间作”模式提高了土地利用效率，但是否有利于提高玉米和甘薯的产量?请根据图 8 和表 3 信息，结合影响光合作用的因素加以说明：__________。 玉米是一种热带植物，这使它对寒冷天气极其敏感。Rubisco 酶是植物将大气 CO2 转化为糖的必要条件， 而在寒冷的天气里，其在玉米叶片中的含量急剧下降。研究人员开发了一种高 Rubisco 酶含量的改良玉米， 图 9 为改良玉米和普通玉米在低温下 CO2 固定效率的比较。 29.（2 分）Rubisco 酶发挥作用的场所在__________。（具体填写细胞器中的结构） 30.（2 分）据图 9 分析，改良玉米相比普通玉米的优势体现在__________。 A.高光强、低温环境 B.高 CO2 浓度，高光强环境 C.低光强、低温环境 D.高 CO2 浓度，低温环境 （三）回答下列动物体生命活动调节的问题（12 分）缺氧条件下部分神经细胞会产生乳酸。研究显示大脑乳酸稳态可能对于中枢神经系统稳定运行至关重 要。图 10 为脑血管维持乳酸稳态调节的示意图。 31.（3 分）请在括号内的词汇中选择，并用箭头和文字组合的形式描述图 10 中乳酸从生成到转运的途径： _________。（体液；细胞外液；细胞内液；组织液；血浆；淋巴液） 32.（3 分）图 11 为在实验中破坏脑血管转运蛋白 MCT1 后，小鼠在“恐惧测试”中的表现。由此推测脑血 管对乳酸的转运障碍__________。（多选） A.影响小鼠的条件反射建立 B.影响小鼠的非条件反射建立 C.导致小鼠不能对声音作出反应 D.可能会对学习和记忆产生影响 研究人员用衰老的血管内皮细胞产生的分泌物培养脂肪细胞，发现脂肪细胞提前出现老化。脂肪细胞 衰老后，影响其对胰岛素信息的接收。33.（4 分）图 12 为血管内皮细胞老化小鼠与正常小鼠（对照组）注射胰岛素后血糖的变化。请结合血糖自 调节的途径，说明两条曲线的变化趋势以及产生差异的可能原因：_______。 34.（2 分）高脂饮食也会加速血管内皮细胞的衰老。实验欲探究高胆固醇摄入对血管内皮细胞功能的影响， 需检测与其转运相关的主要脂蛋白，它们是_________。 A. CM 和 HDL B. HDL 和 LDL C. LDL 和 VLDL D. CM 和 VLDL （四）回答下列有关现代生物技术以及遗传信息表达的问题（12 分） 病毒因其寄生的生活方式，会给人类带来一些疾病，但同时，病毒也可为人类所用。图 13 展示了基因 工程的运载体——重组腺病毒载体（rAAV）的一种构建途径。 35.（3 分）图 13 中，运用了限制酶以及连接酶的过程有_______。（填写图中编号） 36.（3 分）下列关于腺病毒的特性中，有利于其作为基因工程载体的是_______。（多选） A.宿主细胞范围广 B.腺病毒 DNA 可在宿主细胞中复制 C.可通过衣壳蛋白与细胞表面的受体结合从而进入细胞 D.腺病毒衣壳蛋白合成原料需由宿主细胞提供 37.（2 分）新冠病毒（2019-nCoV）是一种 RNA 病毒，其表面 S 蛋白可被人体细胞识别。我国首批供临床 研究所用的新型冠状病毒肺炎疫苗（图 14）的研制就使用了重组腺病毒载体。该疫苗中的腺病毒载体携带 的目的基因是_______。 A.新冠病毒的 RNA 片段 B.控制腺病毒衣壳合成的基因 C.控制 S 蛋白合成的基因 D.腺病毒的 DNA 片段重组腺病毒载体可用于基因治疗。现有两种“精氨酸酶缺陷症”的基因治疗实验方案，即将具有功能 的精氨酸酶基因传递给缺乏精氨酸酶的小鼠。 方案一：每 3 天使用微小的纳米颗粒（非生物物质）携带精氨酸酶合成相关的 RNA 片段进入肝脏。 方案二：使用重组腺病毒载体将精氨酸酶合成相关的 DNA 片段带入肝脏。 38.（4 分）请结合“遗传信息的传递和表达”对上述两种方案进行对比，并对两种治疗方案进行评价： ________________。 （五）回答下列有关细胞分裂以及人类遗传病及其预防的问题（12 分） 案例一：临床确诊 21 三体综合征的主要方法是染色体核型分析，显微观察染色体的数目和形态。一 21 三 体综合征妇女婚配并生育女婴，该妇女的染色体分析结果如图 15。 39.（3 分）已知该妇女的丈夫以及女儿的染色体分析结果均正常，则可推测，与该妇女产生的可育卵同时 生成的第二极体的染色体组成有___________。（多选） A. 22+X B. 23+X C. 45+X D. 22+×X 40.（2 分）染色体核型分析通常选择有丝分裂中期的染色体为研究对象。下列细胞显微图像中，染色体核 型分析时需选取___________。 A. B. C. D. 案例二：染色体核型分析有时也会对染色体病的类型误判。1 患者染色体核型检查提示为 21 三体综合 征（如图 16），但未表现出该病的典型症状。经基因组检测发现，患者的 SPN 基因和 QPRT 基因的含量与 健康人存在差异，如图 17。 41.（2 分）已知 SPN 基因和 QPRT 基因均位于 16 号染色体上，结合图 16 和图 17 推测，该患者的疾病的变 异类型最可能是___________。 A. 16 号染色体片段缺失 B. 21 号染色体数目变异 C. 16 号染色体片段重复 D. 21 号染色体片段重复 案例三：G6PD 缺乏症是一种 X 连锁不完全显性的遗传性疾病。现有一罕见的 G6PD 缺乏症合并 21-三体综 合征男性患儿。患儿母亲属于高龄产妇，但未表现出 G6PD 缺乏症的明显症状。 42.（2 分）用 G/g 表示 G6PD 缺乏症的相关基因。该患儿母亲的基因型是___________。 43.（3 分）结合上述三个案例，染色体核型分析以及基因检测在优生优育所起的作用包括____________（多 选） A.杜绝患儿的出生 B.预测子代再发风险率 C.为产前诊断提供依据 D.确定胎儿是否患有某种遗传病崇明区 2019 学年等级考第二次模拟考试试卷 生命科学 参考答案 一、选择题（共 40 分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D A B A C C B D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D B A A D C B B 二、综合题（共 60 分） （一）（12 分） 21.无成形细胞核（1 分） 22.2（2 分） 23. CD（3 分，漏选得 2 分，错选不得分） 24.丙酮酸（1 分） 25.（共 3 分）生长旺盛阶段，链霉菌需要大量的能量（1 分），大量二碳化合物参与三羧酸循环（1）（2 分）； 当菌体停止生长时，所需能量减少，二碳化合物多流向产生聚酮类次级代谢产物的途径。（1 分） 26. C（2 分） （二）（12 分） 27. ABD（3 分，漏选得 2 分，错选不得分） 28.（共 5 分）该间作模式下玉米的光合速率相比净作略有提升，玉米的产量可能可以提高；但甘薯在间作 模式下的光合速率小于净作模式，产量难以提高（1 分）。导致这一结果的因素可能是由于玉米植株较高， 且间作模式下植株间的距离增大，保证了下部叶也能有较充足的光照（2 分）；而甘薯在该间作模式下可 能是由于植株较矮且植株间距较近，导致被玉米遮挡了部分光照（2 分），且植株间对土壤水分（以及无机 盐）的竞争增加而导致水分不足（2 分），还有可能，还有可能是植株较密，导致 CO2 的吸收不足（2 分）。 （本题，对于玉米和甘薯产量的判断 1 分，对甘薯和玉米光合速率影响因素的分析每一点占 2 分，答出 2 点即可。） 29.叶绿体基质（2 分） 30. D（2 分） （三）（12 分） 31.细胞内液→组织液→细胞内液→血浆（3 分） 32. AD（3 分，漏选得 2 分，错选不得分）33.（满分 4 分）注射胰岛素后，两组小鼠的血糖均下降，但实验组小鼠血糖的最低值高于正常小鼠，并更 早出现血糖的回升（2 分）；可能是由于实验组小鼠的脂肪细胞老化，对胰岛素不敏感，相比正常小鼠就“糖 类物质转化为脂肪”这一降糖途径被阻碍（2 分）。 34. B（2 分） （四）（12 分） 35. ①②（3 分，漏写得 1 分，错写不得分） 36. ABC（3 分，漏选得 2 分，错选不得分） 37. C（2 分） 38.（共 4 分）方案一转入肝脏的 RNA 仅在细胞质中通过翻译即可形成精氨酸酶（1 分），但方案二转入肝 脏的 DNA 片段需进入细胞核经转录后形成 RNA，再进入细胞质经翻译才能形成精氨酸酶（1 分）。相比之 下，方案一的治疗见效可能更快，但需要定期注射（1 分），而方案二不需要多次治疗，一次治疗后疗效更 为持久。（1 分） （五）（12 分） 39. AB（3 分，漏选得 2 分，错选不得分） 40. C（2 分） 41. C（2 分） 42. XGXg（2 分） 43. BCD（3 分，漏选得 2 分，错选不得分）