高一历史
考试时间：60 分钟 试题满分：100 分
一、选择题。共 35 小题，每小题 2 分，共 70 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1.在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这
主要得益于
A. 农耕和畜牧的产生 B.社会出现严重阶级分化
C.国家和文字的产生 D.社会生产与分工的发展
2.埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为
A. 农耕和畜牧经济发展的局限 B. 各大文明小国寡民状态
C. 大河与高山阻隔了文明交流 D. 自然环境和历史的不同
3.下面是小明同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的
结论是
公元前 27 年，罗马共和国演变为帝国；1 世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了
基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一。2 世纪初，罗马帝国
成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的
官方语言。395 年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马
文化，曾繁荣一时
A. 帝国起源于地中海区域
B. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
C. 帝国实行奴隶主民主政治
D. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
4.西欧城市兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则
赐给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾
A. 共同镇压无产阶级 B. 合作复兴古典文化
C. 互相支持反对教会 D. 共同反对君主专制
5.公元 530 年，商人奥曼图斯特在君士坦丁堡与当地的手工业者拉慈希发生了经济纠纷，两
人闹得不可开交，最终走上法庭。法官对此官司的裁决将依据
A. 封建等级制度 B. 《查士丁尼法典》
C. 公民大会决议 D. 《汉谟拉比法典》
6.下面这幅漫画的主题应是
A. 文明交流 B. 民族融合
C. 习俗差异 D. 国家冲突7.“直到 1500 年以前，它一直是一道栅栏，一个终点。到 1500 年左右，它一变而为一座桥
梁，一个起程点了。”这里的“它”是指
A. 地中海 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 太平洋
8.王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出 1600 年运入欧洲部分商品的统计表，对此
表解读正确的是
经好望角 经地中海
胡椒 100——200 万磅 300——400 万磅
丁香、靛蓝、
肉豆、药品 35——65 万磅 70——100 万磅
A. 欧洲与亚非美洲联系更加紧密 B. 世界贸易中心转移到地中海
C. 商业革命导致贸易内容的改变 D. 传统商路仍发挥重要的作用
9.15 世纪末以后 100 多年中，葡萄牙从非洲运走黄金 27.6 万公斤。1521—1544 年间，西班
牙从美洲每年运回黄金 2900 公斤，白银 30700 公斤，在 1545—1560 年运回的黄金和白银
达到平均每年 5500 公斤和 24.6 万公斤。这种现象
A. 表明西欧成为世界贸易中心 B. 促成世界贸易规模不断扩大
C. 加速了西欧封建制度的解体 D. 使世界各地的联系更为便捷
10.欧洲人向美洲输出工业品，及其用工业品(从非洲)换来的黑人奴隶，在美洲换成白银，再
把这些白银运往亚洲，换取亚洲的生丝、绸缎、棉布、瓷器、茶叶、香料、胡椒，运回欧
洲。材料说明
A. 新航路开辟后洲际经济联系大大加强
B. 亚洲和美洲已成为西方工业品市场
C. 掠夺美洲是西欧资本积累的主要途径
D. 亚洲成为当时世界经济贸易的中心
11.恩格斯说：“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子，是西方现代文化转型中最先觉醒
的民族。”这主要是指意大利
A. 最早产生资本主义萌芽 B. 率先开辟了新航路
C. 首先倡导复兴人文主义 D. 最先开展宗教改革
12.《世界文明史》指出，“从本质上讲，它是建立在穷人背上的一种贵族文化……是一种异
教的反叛，腐蚀了宗教理论的道德尺码，放纵人类的本能，随心所欲地使用工商业的财
富。”这种文化的发展反映了
A. 人类自我意识开始觉醒 B. 人文主义成为战斗武器
C. 基督教神学被彻底颠覆 D. 非宗教的理性时代来临
13.他们（启蒙思想家）试图从全球的而非西方的角度来思考和行动，试图发现与牛顿的物质
世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。这说明
A. 启蒙运动具有全球性 B. 自然科学影响启蒙运动
C. 牛顿定律具有永恒性 D 启蒙运动推动科学革命
14.托克维尔在《论美国的民主》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使
发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”。作者旨在说明
A. 其他国家不具备民主制条件
B. 美国联邦宪法缺乏普遍意义
C. 政治制度设计必须符合国情
D. 美国民主制度存在明显缺陷
15.有人说：“英国革命前后，在传承中创新是英国人的政治智慧之一。”下列史实能够说明
的这一观点的是
A. 通过革命处死了国王 B. 议会制度逐步完善
C. 共和制度建立起来 D. 不断进行殖民扩张
16.日本启蒙思想家福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问
为急务”在此思想的指导下，日本明治维新推行了
A. “殖产兴业”政策 B. 废除了旧体制
C. 实行“文明开化”政策 D. 进行军事改革
17.英国学者尼尔·弗格森认为：如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消
费社会的同步发展，工业革命就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。其
主要观点
A. 英国人追求动态消费刺激工业革命出现
B. 市场扩大成为工业革命的推动力
C. 英国引领世界消费潮流
D. 工业革命由英国扩展到世界
18.根据资料记载，18 世纪初英国城市人口占全国人口的 1/4，到 1851 年城市人口已占 1/2。
这直接说明英国工业革命
A.引发了生产力的飞跃 B.推动了城市化进程
C.带来社会关系的变化 D.促进经营理念革新
19.在 1876 年费城国际博览会上，英国展出的是最新蒸汽机车，美国展出了大功率电动机和
发电机，德国展出了加工枪炮的精密机床.材料表明
A.英国科技创新已落后美德 B. 第二次工业革命完成
C. 美国已成为世界经济中心 D. 德国致力于军备竞赛
20.1876 年，爱迪生在门洛帕克建立了美国第一个工业研究实验室，也就是“爱迪生发明工
厂”。招聘工程师，按照计划进行发明，然后将专利权出售给企业，他的实验室所产生的
发明是世界上最多的。爱迪生的实践反映了第二次工业革命的特点是
A.科技和生产紧密结合 B.电力技术改变了人类
C.垄断组织已发展起来 D.人类迈入“电气时代”
21.早在 18 世纪，英国商人就运用包括市场调查，信贷，折扣计划，报纸和杂志广告，不满
意退款的承诺等今天被认为是现代营销的策略去获取利润，于是消费社会的出现成为了可
能。18 世纪英国消费社会的出现
A. 根植于英国人独有的消费欲望
B. 取决于英国人营销策略的创新
C. 为工业革命的发生创造了条件
D. 促进社会各阶层实际收入增长
22.历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857 年世界经济危机引发了电气革命，
推动了人类社会从蒸汽时代进入了电气时代。1929 年的世界经济危机，引发了电子革命，
推动了人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明：
A. 科技革命是摆脱社会危机的根本出路
B. 经济危机的爆发是科技发展的主要动力
C. 科学技术是社会形态更替的根本标志
D. 科技创新能够推动社会经济跨越式发展
23.1825 年，在美国 印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。
这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。
“新 和谐公社”的出现表明
的A. 资本主义福利制度得到发展
B.无产阶级开始尝试建立政权
C. 马克思主义促进了国际工人运动的发展
D. 人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索
24.1845 年恩格斯在《英国工人阶级状况》中说：“阶级的差别将继续尖锐，反抗的精神已经
进入工人的头脑，愤慨情绪与日俱增，个别的游击分子开始集结成相当规模的抗争和示威，
只要小小的撞击，就足以引起雪崩。”材料表明恩格斯
A. 强调采取城市斗争的重要性 B. 已预感一触即发的斗争形势
C. 坚持暴力反抗手段的必要性 D. 看到工业革命后的阶级变化
25.历史学家普遍认为，巴黎公社具有很强的民主性。其民主性主要体现在
A. 公社政权代表 阶级利益上 B. 公社政权的性质上
C. 公社委员和公职人员的产生方式上 D. 公社采取的经济措施上
26.1884 年，英、法、德等国签署《柏林会议总议定书》，规定：任何国家在非洲占领新的土
地，必须通知其他国家，占领方为有效；各国所占非洲大陆之沿岸地区，有责任保证贸易
自由和过境自由。据此推知，此次柏林会议
A．解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾
B．适应了资本主义发展的需要
C．确立了国际经济交流的基本原则
D．导致了世界殖民体系的形成
27.维多利亚女王统治时期，英国《每日邮报》在一篇报道中写道：“我们一直在各个地方为
各种各样的野蛮人做着这样那样的好事。”该报道
A．证明英国极力推广工业文明 B．肯定了英国政治体制的优越
C．批判了阶级矛盾激化的现状 D．将殖民侵略美化成传播文明
28. 美国经济史学家贡德·弗兰克在《白银资本》中说，16 世纪欧洲殖民者入侵美洲，各种
瘟疫和传染病带到美洲，在殖民者到达美洲后的一个世纪，当地人口减少了 95%，仅在墨
西哥，人口就锐减了 3500 万。美洲人口的锐减
A．便利了欧洲殖民者建立殖民统治 B．导致美洲纳入到世界市场
C．促进了欧洲国家的资本原始积累 D．促使东方迅速从属于西方
29.第一次世界大战期间,协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人,也是出
色士兵的材料。他们在现代炮火下,可以忍受任何艰难,保质保量地完成各种任务”。材料
主要说明了
A.赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位
B.赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献
C.中国的参战是协约国赢得战争的主要原因
D.中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益
30.“我要回家!我要回家!子弹嘘嘘,大炮隆隆,我不想再呆在这里……”第一次世界大战后期
英军中流行的这首歌在研究下列哪一问题时最有价值
A.第一次世界大战后期的反战情绪 B.新式武器的广泛使用
C.第一次世界大战中各国伤亡情况 D.英国的民族主义情绪
31. 关于“1917 年十月革命”这个历史事件,苏联和俄罗斯两种历史教科书的叙述内容差异较
大,苏联历史教科书用了 10 段文字之多,而当今俄罗斯的历史教科书仅仅用了 2 段文字来
叙述。对此解释合理的是
A.苏联历史教科书不具有研究价值 B.俄罗斯历史教科书更客观真实
C.历史叙述不能反映客观历史事实 D.时代因素影响历史教科书编写
32. 20 世纪 20 年代末至 30 年代中期,苏联不断充实企业技术、生产、财务计划的内容,增加
计划指标,并相应减少企业的经营自主权。苏联上述举措
的A.适应了工业化建设的需要 B.壮大了国营经济的力量
C.推动了公有制经济的建立 D.促进了国民经济的恢复
33. 下表反映的是 1937 年各大国国民收入与国防开支的比例,可用于研究
美国 英国 法国 德国 意大利 日本
国民收入
(亿美元) 680 220 100 170 60 40
国防开支所
占比例(%) 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2
A.三国同盟和三国协约的形成
B.凡尔赛—华盛顿体系的建立
C.第二次世界大战战争策源地的形成
D.欧美各国支持中国的全民族抗战
34. 下列发生于一战后的亚非民族解放运动中，与其他三项明显不同的是
A．印尼苏加诺民族党反对荷兰的斗争 B．中国的新民主主义革命运动
C．印度的“非暴力不合作”运动 D．埃及的“华夫脱”运动
35. 非洲民族解放运动的先驱，几内亚国父与首任总统塞古杜尔在 1958 年声明：几内亚宁愿
要贫穷中的自由，也不要卑屈中的富裕。这表明
A．摆脱殖民统治后非洲国家更加动荡
B．和平与发展已经成为当时世界主题
C．发展中国家的贫富差距进一步扩大
D．战后民族主义思想在非洲广泛传播
二、材料解析题（本试题共2个小题。第36题16分；第37题14分，共30分）
36.（16 分）阅读材料,回答问题。
材料一 木薯、马铃薯、甘薯和玉米,还有花生、豆类和西红柿,极大地丰富了整个世界可以
利用的食物资源,并且一直持续到今天。“哥伦布交流”的结算清单很复杂,但这场交流开始以
后,世界就不可否认地改变了。
——《世界文明史》
材料二 哥伦布没有到达印度,但他发现了至关重要的贵金属。据权威统计,从 1493 年到 1800
年世界白银产量的 85%和黄金产量的 70%来自拉丁美洲。美洲白银生产在 16 世纪约为 17 000
吨,到 17 世纪约为 42 000 吨,其中有 31 000 吨运往欧洲。欧洲又将约 40%运往亚洲……全球
白银产量的一半最终抵达亚洲,尤其是中国和印度。
(1)根据材料一并结合所学知识,说明“哥伦布交流”使世界发生了哪些改变。(10 分)
(2)根据材料二,简要说明 16-18 世纪美洲白银的主要流向(不能照抄材料)。造成美洲白银这
样流动的主要原因是什么?(6 分)
37．（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 工业革命带来了物质力量的极大发展……而这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会，正是这种利弊共存的双重特性，激发着那个时代以及后
来的人们不断进行探索反思。一些精英努力制定一些法律，规范工厂主与工人间的关系。在
这一方面，改革派在各国都越来越成功……还有一些人，他们也看到了冒烟的大烟囱，他们
就想到他们能否改变事物的现有秩序，摒弃竞争秩序。
——据王顺义《简明科学神话》、房龙
《人类的故事》等整理
材料二 1848 年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了……历史清楚地表明，当时
欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义的程度……无产阶级的一种崭新
的斗争方式就开始被采用……工人开始参加各邦议会、市镇委员会以及工商仲裁法庭的选举；
他们开始同资产阶级争夺每一个由选举产生的职位。
——1895 年恩格斯《〈法兰西阶级斗争〉导言》
(1)根据材料一并结合所学，概述 19 世纪欧洲社会针对工业革命弊端进行的探索。(6 分)
(2)根据材料二，概括无产阶级“崭新的斗争方式”，并结合所学，分析采用这种斗争方
式的时代背景。(8 分)
历史试题（文科）答案
一、选择题：每天 2 分，共 35 个小题，满分 70 分。
1-5 DDBCB 6-10ABDCA 11-15CBBCB 16-20CBBAA 21-25CDDBC
26-30BDABA 31-35DACBD
二、非选择题：共 2 小题，满分 30
36 题 16 分（两个问题，分别为 10 分，6 分）
37 题 14 分（两个问题，分别为 6 分，8 分）
36.
(1)扩大了世界各地区之间的经济文化交流,促进了各地经济的发展和美洲的开发；
以欧洲为中心的世界市场雏形出现；使世界由分散走向整体,开始形成一个互
相影响、联系紧密的整体；促进了欧洲资本主义的发展；同时也给美洲的印第
安人和非洲的黑人带来了巨大的灾难。（10 分）
(2)流向:美洲→欧洲→亚洲;美洲→亚洲。（2 分）原因:当时,欧洲商品在亚洲没
有竞争力,而欧洲又迫切需要亚洲(尤其是中国和印度)的商品。（4 分）
37.
(1)探索：欧洲三大工人运动；改革派进行立法规范，调和矛盾；空想社会主义者的探索；马克思、恩格斯创立科学社会主义。（6 分，回答三点即可）
(2)斗争方式：合法(议会斗争)。（2 分）
时代背景：欧洲经济发展状况未达到可以铲除资本主义的程度；无产阶级力量
不够强大；资本主义国家民主改革和代议制的完善，无产阶级政治地位提高；
工业革命的深入发展，无产阶级生活改善，阶级矛盾缓和。（6 分）
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