七年级语文第二次测试
一、积累与运用（25分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）
A.奠基（diàn) 亘古（gèn) 燕然勒功（yàn)
B.元勋（xūn) 污秽（suì) 酣然人梦（hān)
C震悚（sǒng) 秩序（zhì) 仰之弥高（mí)
D.昼夜（zhòu) 哺育（pǔ) 目不窥园（kuī)
2.阅读下面的语段，根据拼音写汉字。（2分）
同学们，在这半学期的语文学习之旅中，我们瞻仰了jū gōng jìn cuì( )、死而后已的邓稼先，还有潜心学术，qiè ér bù shě( )的闻一多，乐观开朗、平易近人的鲁迅先生…… 聆听了《黄河颂》的雄伟旋律…… 你一定收获不菲，让我们一起捡拾甜美的果实吧！
3.下列加点成语使用不恰当的一项是（2分）
A.这个孩子天生胆小，在大庭广众的场合更不敢说话了。
B.他炯炯有神地弹奏着雄浑激昂的《命运交响曲》。
C.早在二十年前，他就已经成名，是一个妇孺皆知的人物了。
D.那字迹铁画银钩，刚劲有力，锋芒毕露，光芒绽放，气冲斗牛。
4.下面对课文的理解，不恰当的一项是（2分）
A.《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家由衷的敬佩和深深的怀念之情。
B.《老山界》按照时间变化和地点转移展开叙述，叙述了红军翻越老山界的经过。
C.《假如生活欺骗了你》中，诗人以劝说的口吻直抒胸臆，阐明了一种积极乐观的人生态度。
D.《阿长与《山海经》》是一篇回忆性散文，作者回忆了儿时的保姆可悲的一生，表达了对她的深切同情。
5.下列句子，没有语病的一项是（2分）
A.继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C.我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
6.按照课文原句默写。（8分）
（1） ，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2）此夜曲中闻折柳， ＿。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）《木兰诗》中表现战争异常惨烈的句子是： ，
（4）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（5） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（6）《己亥杂诗》中，表现了诗人不甘自弃，继续为国效力的献身精神的句子是： ， 。
7.名著阅读。（5分）
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……
连A都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
以上片段选自中国现代作家 写的长篇小说 ，文中A处人物是 。小说通过 、 、 等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时劳动人民的苦难与无奈。
8、某班展开了“祖国，您在我心中的”的综合性学习活动，请你也来参加，为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语（6分）
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下面的唐诗，回答问题。（4分）
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
9,展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。（2分）
10.作者用什么修辞手法写自己＂龙钟泪不干”＂？本诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下文，回答问题。
（甲）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，恒手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油如之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿 因曰：我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
一欧阳修（卖油翁》
（乙)
唐临性宽仁，多恕。尝欲吊丧，令家僮归取白衫，僮乃误持馀衣，,惧未敢进。临察之，谓日：“今日气逆不宜哀泣向取白衫且止。”又令煮药，不精，潜觉其故，乃谓日：“今日阴晦，不宜服药，可弃之。”终不扬其过也。
阳城尝绝粮，遣奴求米。奴以米易酒，醉卧于路、城迎之，奴未醒，万负以归。及奴觉，谢罪。城曰：“寒而饮，何害也！”
一冯梦龙《古今谭概》
［注］馀衣：别的衣服。
11.下列句子中加点词的解释错误的一项是（2分）
A.以此自矜（夸耀） B.但微颔之（点头）
C.潜觉其故（深沉） D.乃负以归（背，扛）
12.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（2分）
A.今日/气逆不宜／哀泣向取／白衫且止
B.今日气逆/不不宜哀泣/向取白衫且止
C.今日气/逆不宜哀/泣向取白衫且止
D.今日气逆不宜/哀泣向取白衫/且止
13.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。＂
译文：＿
14.卖油翁对待陈尧咨与唐临、阳城对待家僮家奴的态度，你认为对吗？为什么？请结合文章内容谈谈你的看法。（3分）
（三）阅读下文，回答问题。（16分）
永远的长者一一怀念启功先生
赵珩（héng)
①2005年6月30日下午，我回苏州的途中，突然接到儿子的电话，告诉我启功先生走了。启先生走了，我们失去的不仅仅是一位长者，还有长者所拥有的文化风范。
②启先生博学通儒，他的中国文化的深厚积淀与学养真可谓是后无来者。他的书法作品被称为“启体”，效法者无数。而启先生的绘画作品并不在其书法之下。先生一生经眼的古代书画真迹无数，得其真髓，他的竹石章法可远溯文同、夏昶（chang);他的山水神韵得法于大痴、云林，直至四王。我见过一些启先生40年代至70年代的绘画作品，功力之深，取法乎上，皆堪称精品。
③启先生是博学儒雅的，更是真诚的。
④启先生与我的父亲赵守俨（yõn)是挚友。父亲小启功先生十四岁，他在辅仁大学就读时，启先生就已经是助教了，应该说情在师友之间，但因为他们都曾先后受业于戴姜福、陈垣先生门下，所以他们一直互以“师兄”相称。1971年春，父亲开始负责二十四史的标点校勘工作，由于增加了《清史稿》，父亲便借调启功先生来中华书局参加点校工作。此后父亲与启功先生朝夕相处，直至近十年后这项工作结束。
⑤启先生与父亲的交谊是典型的君子之交。
⑥除了工作关系之外，启先生与父亲、与我们家交情甚厚。我自十岁出麻疹后患了哮喘病，70年代是发病最多的时候，那时经常要到医院去输液，这件事给启先生留下了深刻的印象，他给我介绍了不少偏方。时至多年后，启先生每见到我，第一句话总问我哮喘犯过没有，我告诉他早就好了，可下次见面还是要问，并问我吃什么药好的，他说要把这方法介绍给别人。
⑦80年代以后，启先生的名气越来越大，社会活动也越来越多，向他求字求画的人络绎不绝。有不少人知道父亲和启先生的关系，登门转托父亲向启先生求字画，但一概被父亲回绝。父亲的理由是不能给启先生添麻烦。他自己与启先生交往二十多年，从未张口向启先生要过一幅字画。
⑧1993年6月，父亲查出肺癌，启先生得知这个消息后非常焦急，多次打电话询问父亲的病情。1994年春天，他从香港归来不久也住了院，出院后就立即扶杖到病房来看望父亲，令父亲至为感动。为了使父亲得到更好的治疗，他主动为父亲的经治主任、大夫都写了字，画了画儿，并题款派人送到医院。我知道他这都是为父亲做的，十分不安。
⑨1994年4月13日父亲病逝，我一再嘱咐中华书局的同志不要惊动启先生，可是在父亲的告别仪式上，启先生还是来了。那天灵车因故耽误了时间，原定九点钟的仪式拖至十点钟才开始，启先生居然在八宝山大礼堂的休息室中坐等了一个半小时。仪式开始前，我们夫妇去休息室向大家致谢，启先生握着我的手，一句寒暄客套话也没有，但却老泪纵横。
⑩后来，父亲的文集出版，启功先生欣然为之题写了书名。据说后来有人问他：您题写了那么多的书名签，觉得哪本书写得最好？启功先生不假思索道，“赵守俨文存”写得最好。
11 2004年，为了纪念父亲逝世十周年，《书品》组织了一些纪念文章，第一篇就是启先生的。 那时启先生身体已渐衰弱，已经不能写文章了，可他还是口述录音，请别人整理了回忆父亲的文字。在先生的口述中，我惊奇地发现，先生现在居然还记得我少年时候标点《汉书》的事。而近些年来我对启先生的问候却不如以往多，不觉心中满是惭愧。
12而今，启先生走了，那么多人去送他，可见他在人们心中的地位。那么多人知道他、认识他、崇敬他，因为他是通儒大师，因为他是书法名家，可在我眼里，他永远是一位和蔼可亲的长者。
（文章有删改）
15.这是一篇回忆性散文，其中第⑥-⑩段回忆了启功先生与父亲之间“君子之交”的表现。 这些表现包括：① ，② ，启先生扶杖探望父亲并主动为医生送字画，③ ，启先生为父亲的文集题写书名，④ （4分）
16.品读第8段和第11段的画线句，联系上下文，说说“我”“不安”和“惭愧”的原因分别是什么。（4分）
17.这篇文章的一个特点是在平实的叙述中抒发深情。 请从第9段找出一例，说说这一特点是如何体现的。（4分）
18.请根据文章的题目或内容，提出一个值得探究的阅读问题。（4分）
三、写作（60分）
以“心中的那一盏灯”为题，写一篇作文
要求：①不少于600字[来源:学.科.网]
②除诗歌外，自选文体作文
1.C A项，“燕”应读yān;B项，“秽”应读huì;D项，“哺”应读bǔ
2.鞠躬尽瘁 锲而不舍
3.B B项，“炯炯有神”形容人的眼睛发亮，很有精神，用在此处明显不恰当，可改为“心会神凝”“全神贯注”等。
4.D D项有误，《阿长与＜山海经＞》回忆了自己的保姆阿长的为人和对自己的热心关爱，表达作者对她的敬重、怀念之情。
5.A B项，缺宾语，在句末添加“的活动”；C项，句式杂糅，删掉“以·.·为目的”；D项，语序不当，正确语序是“发现、干预和制止”。
6.（1）深林人不知
（2）何人不起故园情
（3）将军百战死 壮士十年归
（4）一览众山小
（5）不畏浮云遮望眼
（6）落红不是无情物，化作春泥更护花
7.老舍 《骆驼祥子》 祥子 攒钱买车被抢或钱被骗走 妻子难产死亡或小福子上吊自杀
8.(示例）（1)回望历史，立志报国；铭记历史，励志报国
9.离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。 诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。
10.夸张。“龙钟”形容泪流纵横的样子，这里是沾湿的意思。 本诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
11.C潜：悄悄地。
12.B
13.(卖油翁）接着说：“我也没有别的，只是手法熟练罢了。”
14.(示例一）我赞同卖油翁的做法，也赞同唐临、阳城的做法。 卖油翁循循善诱，现身说法，用自己的实力劝服陈尧咨，使其心服口服。 唐临、阳城二人为人宽厚，善于待下，这是一种美德。
（示例二）我赞同卖油翁的做法，但是我不赞同唐临、阳城的做法。 卖油翁循循善诱，现身说法，用自己的实力劝服陈尧咨，使其心服口服。 但是唐临、阳城二人的做法，是对下属的纵容，姑息养奸，容易导致下属再次犯错。
15.①启先生关心我的身体②父亲不给启先生添麻烦，从未要一张字画③启先生亲临父亲的告别仪式，老泪纵横④启先生晚年用自己口述（他人做文字整理的）方式回忆父亲。
16.为了使父亲得到更好的治疗，启先生主动为医生送字画，“我”觉得这给启先生添了麻烦，所以心中十分“不安”。 启先生在晚年时依旧记得“我”少时之事，足见其对“我”
的关注，而“我”却疏于对先生的问候，这种情感上的差距使“我”心中满
17.第9段“启先生还是来了”一句中的“还是”一词，虽简单平实却蕴含深情，它既表现出“我”对启先生亲临告别仪式的惊诧之情与感激之情，更表现出启先生对父亲这位挚友的深切怀念之情。
18.(示例）从题目角度－一作者为什么将启功先生治称为“永远的长者”？从内容角度一启功先生与父亲之间的“君子之交”，体现出哪些传统美德？
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