天津市河西区2020届高三生物下学期居家学习学情调查试题（Word版附解析）

河西区高三年级疫情期间居家学习学情调查 生 物 试 卷 第Ⅰ卷 1.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素， 使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是 A. 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B. 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C. 由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者 D. 该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意，该细菌含有集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素，故该细菌可进行光合 作用，但细菌属于原核生物，无细胞核等结构。 【详解】A、细菌属于原核生物，原核细胞没有细胞核，A 错误； B、细菌属于原核生物，无线粒体，B 错误； C、据题意可知，该细菌含叶绿素，能进行光合作用，属于自养细菌，故细菌不一定都是分解 者，也可以是生产者，C 正确； D、细菌没有叶绿体，之所以能进行光合作用，是因为细胞中含有叶绿素，D 错误。故选 C。 2. 如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线，下列相关叙述正确的是（ ） A. 在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高 B. 细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关 C. 细胞不发生质壁分离就没有吸水力 D. 如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高 【答案】D【解析】 【详解】A、在质壁分离复原的过程中，细胞液的浓度逐渐减小，细胞吸水力应逐渐降低，A 错误； B、由以上分析知，细胞吸水力与质壁分离程度呈正相关，B 错误； C、细胞不发生质壁分离说明细胞液的浓度等于或小于外界溶液的浓度，说明细胞仍有吸水力， C 错误； D、如果增大外界溶液的浓度，则细胞液和外界溶液的浓度差越大，可能导致细胞失水越多， 细胞的质壁分离程度可能更高，D 正确。 故选 D。 【点睛】1、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 2、植物细胞的质壁分离原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作 用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定 程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞 壁分离。 2、质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而 吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成 原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。 3.下列关于酶的叙述，错误的是（ ） A. 温度能影响酶的活性，是因为温度可以直接降低反应的活化能 B. 消化酶的合成与运输过程一定需要通过囊泡机制 C. 过氧化氢酶催化效果不一定比 Fe3+催化效果好 D. 过氧化氢酶与 Fe3+在催化等量过氧化氢分解时，产生的氧气量相同 【答案】A 【解析】 【分析】 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是 RNA;酶的催化具有 高效性、专一性、需要适宜的温度和 pH 值(在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可 以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空 间结构发生改变，使酶永久性的失活)。 【详解】A、温度能影响酶的活性，是因为如高温可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久失活，低温可抑制酶的活性，A 错误； B、消化酶是一种分泌蛋白，在细胞外发挥作用，需要囊泡的运输，B 正确； C、酶的活性受到温度和酸碱度的影响，故过氧化氢酶的催化效果不一定比 Fe3+的催化效果好， C 正确； D、酶的效果是促进反应的进行，故等量的过氧化氢分解时，产生的氧气量是相同的，D 正确； 故选 A 4.为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体， 与酵母菌分别装入 A～F 试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。据实验分析 以下说法正确的是（ ） 细胞质基质 线粒体 酵母菌试管编号 加入的物质 A B C D E F 葡萄糖 － ＋ － ＋ ＋ ＋ 丙酮酸 ＋ － ＋ － － － 氧气 ＋ － ＋ － ＋ － 注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。 A. B、C、E 试管会产生 CO2 和 H2O B. 根据试管 B、D、F 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所 C. 在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸 D. 氧气的产生发生在线粒体内膜 【答案】B 【解析】 【分析】 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸。有氧呼吸三个阶段的场所分 别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中； 由表格可知，A 试管中不能进行呼吸作用，B 试管中进行了无氧呼吸，能够产生酒精和 CO2， C 试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段，能产生水和 CO2，D 试管中不能进行呼吸作用， 。E 试管中能进行有氧呼吸，F 试管中能进行无氧呼吸。 【详解】A、C、E 试管中能产生 CO2 和 H2O ，B 试管产生酒精和 CO2 ，不能产生水，A 错 误； B、研究酵母菌无氧呼吸的场所，需要在无氧条件下进行对照实验，故根据 B、D、F 试管的 实验结果可判断酵母菌无氧呼吸的场所，B 正确； C、同一细胞内无氧呼吸仅能产生酒精或乳酸的一种，C 错误； D、氧气的消耗发生在线粒体内膜，酵母菌不能进行光合作用不能产生氧气，D 错误； 故选 B。 5. 如图，①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其基因示意图，②③④为该动物处于不同分 裂期的染色体形态示意图。与此有关的叙述正确的是（ ） A. ①细胞产生的突变必随精子传给子代 B. ②③细胞分裂时均可发生基因重组 C. ④产生的子细胞的基因组成是 aB 和 aB D. ②④细胞分别含有 4 个和 1 个染色体组 【答案】D 【解析】 【分析】 分析题图：①体细胞或者原始生殖细胞经过间期复制；②细胞含有同源染色体，且着丝点分 裂，处于有丝分裂后期；③细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均 等分裂，所以该细胞为初级卵母细胞；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。 【详解】A、①为某哺乳动物的体细胞，不能进行减数分裂，因此该细胞发生的突变不会随精 子传给子代，A 错误； B、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，而②细胞进行的是有丝分裂，不会发生基因重组， B 错误； C、根据①细胞中的基因组成可知④产生子细胞的基因组成是 AB 和 aB，C 错误； D、②细胞含有 4 个染色体组，①细胞只含 1 个染色体组，D 正确。故选 D。 6.科研人员研究棉花细胞核中一个 DNA 分子中 a、b、c 三个连续基因，其分布状况如图所示， 图中Ⅰ、Ⅱ为基因间的序列。有关叙述正确的是（ ） A. a、b、c 所携带的遗传信息不可能同时得到执行 B. 图中碱基对替换发生在 a 区段属于基因突变，发生在Ⅰ区段不属于基因突变 C. 该 DNA 分子含 n 个碱基，其转录的 mRNA 分子的碱基数是 n/2 个 D. Ⅰ中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性，这种变异属于染色体结构变异 【答案】B 【解析】 【分析】 基因突变指 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变； 染色体结构变异是指在细胞内的一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位。 【详解】A、基因是一个相对独立的结构单位和功能单位，细胞分化的实质是基因选择性表达， a、b、c 三个基因所携带的遗传信息可以同时得到执行，A 错误； B、a 区段为基因，Ⅰ区段为基因序列，故碱基对替换发生在 a 区段属于基因突变，发生在Ⅰ 区段不属于基因突变，B 正确； C、该 DNA 分子含 n 个碱基，但不一定所有碱基都参与转录，所以转录的 mRNA 分子碱基数 最多是 n/2 个，C 错误； D、Ⅰ中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性，这种变化属于基因重组，D 错误； 故选 B。 7.家猫体色由 X 染色体上一对等位基因 B、b 控制，只含基因 B 的个体为黑猫，只含基因 b 的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（ ） A. 只有雌性猫具有纯黑色品种 B. 玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占 50% C. 只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫 D. 为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫 【答案】C 【解析】【分析】 分析题意可知，黑猫个体的基因型为 XBXB 和 XBY，黄猫个体的基因型为 XbXb 和 XbY，玳瑁 猫个体的基因型为 XBXb，且玳瑁猫只有雌性个体。 【详解】A、黑猫个体的基因型为 XBXB 和 XBY，故雌性与雄性猫均有纯黑色品种，A 错误； B、玳瑁猫与黄猫杂交，即 XBXb 与 XbY 杂交，获得后代中玳瑁猫的概率为 25%，B 错误； C、用雌性黑猫 XBXB 和雄性黄猫 XbY 杂交，或用雄性黑猫 XBY 和雌性黄猫 XbXb 杂交，获得 玳瑁猫的概率均为 50%，后代比例为玳瑁猫的比例最大，C 正确； D、玳瑁猫只有雌性个体，淘汰其他体色的猫而只保留玳瑁猫无法繁殖，必须和其他体色的猫 杂交才能得到玳瑁猫，D 错误； 故选 C。 8.如图为某病的发病原理。结合所学知识，分析下列说法不正确的是（ ） A. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病 B. 激素 A 能够促进垂体细胞代谢，使激素 B 合成增加 C. 图中所示抗体和激素 B 对甲状腺的作用效应可能相同 D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症 【答案】B 【解析】 【详解】分析图解可知，该病是抗体作用于自身组织细胞，导致自身组织损伤，因此属于自 身免疫病，A 正确；激素 A 表示甲状腺激素，该激素能够促进垂体的代谢，但是当甲状腺激 素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的分泌，B 错误；图中看出，抗体和促甲状腺激素都作用于 甲状腺细胞上的受体，并且作用效果最终都是促进甲状腺分泌甲状腺激素，C 正确；使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应，能够有效的缓解该病的病症，D 正确。 9.家蝇对某类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸被另 一氨基 酸替换。下图是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。 下列叙述正确的是（ ） A. 上述通道蛋白中氨基酸 改变是基因中碱基对增添的结果 B. 甲地区家蝇种群中抗性基因频率为 22% C. 比较三地区抗性基因频率可知，乙地区抗性基因突变率最高 D. 丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题意可知，家蝇对某类杀虫剂产生抗性，其根本原因可能是发生了碱基对的替换。 分析柱形图可知，杂合子家蝇具有抗性，说明抗性对敏感性是显性性状，若用 A 表示抗性基 因，a 表示敏感性基因，则甲地区中 aa=78%，Aa=20%，AA=2%，乙地区中 aa=64%， Aa=32%，AA=4%，丙地区中 aa=84%，Aa=15%，aa=1%。 【详解】A、抗性性状出现的原因是通道蛋白中氨基酸的替换，即为基因中碱基对替换的结果， A 错误； B、甲地区中，aa=78%，Aa=20%，AA=2%，抗性基因的频率为 A=1/2×20%+2%=12%，B 错 误； C、甲地区中抗性基因的频率为 A=1/2×20%+2%=12%，乙地区中的频率为 A=1/2×32%+4%=20%，丙地区中抗性基因的频率为 A=1/2×15%+1%=8.5%，故乙地区抗性基 因占比最高，但未知各地区抗性基因的突变前比例，故无法推断是哪一地区突变率最高，C 错 误； D、丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果，D 正确； 的故选 D。 10.研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的 358 种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣 禽物种的演化图表（部分）及其在不同海拔分布情况的示意图（图中数字编号代表不同鸣禽 物种的种群）。下列相关叙述中错误的是（ ） A. 种群①内部个体间形态和大小方面的差异可体现基因的多样性 B. 在②、③、④、⑤四个物种中，亲缘关系最近的两物种是②和③ C. 自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因 D. 在生物进化过程中，由于地理隔离，可使⑥⑦原种群之间彼此不能接触，失去交配机会 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因的多样性直接体现在性状多样性，A 正确； B、②和③为同一属，与其他都是非同一属，故②和③最接近，B 正确； C、自然选择的直接对象是种群中不同性状，C 错误； D、地理隔离，可使⑥⑦原种群之间彼此不能接触，失去交配机会不能进行基因交流，最终形 成生殖隔离形成不同物种，D 正确。 故选 C。 11.下列有关基因工程的说法正确的是（ ） A. 如果某种生物的 cDNA 文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状 相同，则这两个基因的结构也完全相同 B. 一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止密码子和 标记基因 C. 目的基因进入受体细胞，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化 D. 将目的基因导入植物细胞和动物细胞的常用方法是显微注射法 【答案】C 【解析】【分析】 基因工程技术的基本步骤：(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用 PCR 技术扩 增和人工合成；(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基 因、启动子、终止子和标记基因等；(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入 的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道 法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方 法是感受态细胞法；(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体 的 DNA 是否插入目的基因-DNA 分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了 mRNA--分子 杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫 鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。 【详解】A、如果某种生物的 cDNA 文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控 制的性状相同，但这两个基因的结构不完全相同，因为基因组文库中的基因中含有内含子、 启动子等结构，而 cDNA 文库中的基因中不含这些结构，A 错误； B、一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子和标记基因，终止 密码子位于 mRNA 上，B 错误； C、目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化，C 正确； D、将目的基因导入植物细胞的常用方法是农杆菌转化法，导入动物细胞的常用方法是显微注 射法，D 错误； 故选 C。 12.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的 废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得只能利用苯酚的细菌 菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图示②中不同浓度碳源 培养基不会影响细菌的数量 B. 图示②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源 C. 若图中④为对照实验，则其中不应加入苯酚作为碳源 D. 使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落 【答案】A 的【解析】 【分析】 从土壤中分离微生物的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。 选择分离过程中需要使用选择培养基，做到全程无菌操作。常用的固体培养基上的接种方法 是稀释涂布平板法和平板划线法。 【详解】A、②中不同浓度的碳源的培养基会影响细菌的数量，A 错误； B、②中的选择培养基中应加入苯酚作碳源，以增大降解苯酚细菌的浓度，B 正确； C、④与⑤的培养基的主要区别在于④的培养基不加入苯酚作碳源，⑤的培养基加入苯酚作碳 源，C 正确； D、分离单菌落可以使用稀释涂布平板法和平板划线法，故使用平板划线法可以在⑥上获得单 菌落，D 正确； 故选 A。 第Ⅱ卷 13.为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关实验。如图是在不同光照 条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答： （1）从图中 a～b 段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境因素是_____。若其他条件不变， 对类胡萝卜素而言，有效辐射的光主要是_________。 （2）图中 c～d 对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是_________，i 点时叶肉细胞内 生成[H]的场所有_____。 （3）经测定，晴天遮光条件下该植物的 CO2 释放速率为 0．8 μmol/(m2·s)，则 g 点时该植物 O2 产生速率为_____μmol/(m2·s)。 （4）经测定，该植物细胞内 DNA、RNA 和蛋白质含量比例为 1：3．1：11，该研究者用生 长素处理该植物细胞后，细胞内这些物质的含量比例变为 1：3．1：21．7。据此分析， 生长 素作用于植物细胞的分子机制是_____。 【答案】 (1). 光照强度和温度 (2). 蓝紫光 (3). 先减少后增加 (4). 细胞质基质、线粒体和叶绿体 (5). 1.8 (6). 促进转录和翻译 【解析】 【分析】 净光合速率=总光合速率-呼吸速率，净光合速率大于 0 时，说明光合作用强度大于呼吸作用； 植物体内有机物积累增加，净光合速率小于 0 时，说明光合作用强度小于呼吸作用，植物体 内有机物积累减少。 【详解】（1）根据题图可知，阴天条件下光照较弱，温度较低，ab 段限制光合速率的主要环 境因素为光照强度和温度；若其他条件不变，对类胡萝卜素而言，有效辐射的光主要是蓝紫 光； （2）净光合速率大于 0 时，表示有机物积累增加，净光合速率小于 0 时表示有机物积累减少， 分析题图可知，cd 段植物体内有机物总量的变化为先减少后增加；i 点时有光照，能够进行光 合作用和呼吸作用，故能生成[H]的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体； （3）晴天遮光条件下 CO2 释放速率即为呼吸速率，故 g 点时 O2 产生速率=呼吸速率+净光合 速率=0.8 μmol/(m2·s)+1 μmol/(m2·s)=1.8 μmol/(m2·s)； （4）分析题意可知，生长素处理植物细胞之后，RNA 和蛋白质的含量及比例增加，说明生长 素具有促进转录和翻译的作用。 【点睛】本题考查影响植物光合作用速率的因素，以及考查学生分析图像解答问题的能力。 在分析问题时，还需要学生有全面的答题意识，[H]不仅在光合作用时产生，在呼吸作用的前 两个阶段中也有产生。 14.1928 年，科学家格里菲思为了研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的，利用小鼠进行了一系 列体内转化实验，如图甲所示。请回答下列有关问题： （1）图甲中实验 4 死亡的小鼠中能够分离出_____型细菌。 （2）用显微镜可以观察肺炎双球菌有无荚膜，在培养基中培养观察菌落特征也能区分菌体类 型，据图甲可知，你还可以通过怎样的方法来区分 R 型和 S 型细菌？______。 （3）肺炎双球菌中的感受态 R 型细菌与 S 型细菌之间的转化过程如图乙所示，图乙表示先将 S 型细菌加热杀死，S 型细菌的 DNA 双链片段与 A 细胞膜表面的相关蛋白结合，双链中 的一条链与感受态特异蛋白结合进入_____型细菌细胞内；C 细胞经细胞分裂后，产生大量的 S 型细菌导致小鼠患败血症死亡，S 型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的 _________________（结构）有关。 （4）青霉素是一种常用的广谱抗菌素，可以通过抑制肺炎双球菌细胞壁的合成起杀菌 作用， 无青霉素抗性的细菌与青霉素接触，易死亡的原因最可能是__________。 （5）很多细菌对青霉素等多种抗生素有抗性，为了更好的抵御细菌对人类健康的影响， 科学 家做了大量的研究。为研究人母乳中新发现的蛋白质 H 与青霉素组合使用对肺炎双球菌生长 的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是（ ） 组别 培养基中的添加物 肺炎双球菌 1 100 ug/mL 蛋白质 H 生长正常 2 20 ug/mL 青霉素 生长正常 3 2 ug /mL 青霉素+100 ug/mL 蛋白质 H 死亡 A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的 B．第 2 组和第 3 组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死细菌 C．实验还需设计用 2 μg/mL 青霉素做处理的对照组 D．蛋白质 H 有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素 【答案】 (1). R 型和 S 型菌 (2). 使用注射法，观察注射细菌后小鼠的生活状况区分细 菌种类 (3). R (4). 荚膜 (5). 使细菌丧失细胞壁的支持保护而导致过度吸水膨胀破 裂，从而使细胞死亡 (6). C 【解析】 【分析】 肺炎双球菌转化实验包括活体转化实验和离体转化实验，其中活体转化实验证明 S 型菌中存 在某种“转化因子”，能使少量的 R 型菌转化为 S 型菌，离体转化实验证明该种转化因子为 DNA。 【详解】（1）实验 4 中，加热后的 S 型菌与 R 型菌混合后，会产生新的具有致病性的 S 型菌， 故死亡的小鼠中能够分离出 R 型菌和 S 型菌；（2）根据图甲可知，可以使用注射法，通过观察注射细菌后的小鼠的生活情况来区分 S 型和 R 型菌； （3）分析题图可知，S 型细菌的 DNA 双链片段与 A 细胞膜表面的相关蛋白结合，双链中的 一条链与感受态特异蛋白结合进入 R 型菌细胞内；S 型菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的荚膜 有关； （4）青霉素杀菌的作用原理是使细菌丧失细胞壁的支持保护而导致过度吸水膨胀破裂，从而 使细胞死亡； （5）A、细菌细胞是原核细胞，无细胞核，A 错误； B、第 2 组和第 3 组对比表明，需要使用青霉素和蛋白质 H 的组合才可以杀死细菌，B 错误； C、实验还需要设计用 2 μg/mL 青霉素做处理的对照组，C 正确； D、单独使用蛋白质 H 不具有杀菌作用，需要与青霉素组合使用，D 错误； 故选 C。 【点睛】本题考查肺炎双球菌的转化实验，同时考查学生对题图的理解与应用，在掌握课本 知识的基础上，融合对题图的理解，对问题进行解答。 15.艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一，能导致艾滋病的 HIV 病毒是一种球 形的 RNA 病毒。HIV 最初侵入人体时，人的免疫系统可以摧毁大多数病毒，接着少数 HIV 在体内潜伏下来，经过 2～10 年的潜伏期，发展为艾滋病。下图甲简单表示 HIV 的化学组成， 图乙表示 HIV 感染人体后，体液中 HIV 浓度和人体内主要的免疫细胞——T 细胞的浓度变化 过程。请据图回答： （1）图甲中小分子 b 是指_____， ②过程所需的酶主要是_____。 （2）图乙中表示 HIV 浓度变化的曲线是_________。在曲线Ⅱ中 ED 段呈上升状态的原因是_________，曲线Ⅰ中的 BC 段中，效应 T 细胞作用于_____细胞，经过一系列变化，最终导 致该细胞裂解死亡。 （3）如果 HIV 中决定某一性状的一段 RNA 中含碱基 U=21%，C=24%，G=30%，则通过逆 转录过程形成的双链 DNA 含碱基 A 的比例为_____。 （4）脊髓灰质炎病毒的遗传物质与 HIV 相同，但其所寄生的细胞与 HIV 不同（主要是下图 丙中的 c 细胞），其寄生和破坏的细胞是神经元，患者 c 细胞受破坏后，相关下肢会无反应， 原因是_____。 【答案】 (1). 核糖核苷酸 (2). RNA 聚合酶 (3). Ⅰ (4). T 细胞受抗原刺激后增 殖 (5). 靶细胞 (6). 23% (7). 反射弧结构受破坏，兴奋不能传导到效应器 【解析】 【分析】 分析图甲可知，HIV 为 RNA 病毒，由 RNA 和蛋白质组成，则可推断大分子 A 为蛋白质，大 分子 B 为 RNA，进而可知小分子 a 为氨基酸，小分子 b 为核糖核苷酸； 分析图乙可知，图示为 HIV 浓度与 T 细胞浓度的关系，HIV 进入人体后，攻击 T 细胞，随着 HIV 浓度上升，更多 T 细胞被破坏，使 T 细胞数目下降，从而使人体的特异性免疫能力降低 乃至丧失； 分析图丙可知，a 为神经节，b 为中间神经元，c 为传出神经元。 【详解】（1）分析题图可知，小分子 b 为核糖核苷酸，过程②所需的酶主要为 RNA 合成酶； （2）图乙表示 HIV 浓度与 T 细胞浓度的关系，HIV 进入人体后，攻击 T 细胞，随着 HIV 浓 度上升，更多 T 细胞被破坏，数量减少，故 HIV 浓度变化的曲线是Ⅰ；曲线Ⅱ中 ED 段上升 状态的原因是，T 细胞受抗原刺激后增殖；效应 T 细胞参与细胞免疫，直接作用于靶细胞； （3）由 RNA 中含碱基 U=21%，C=24%，G=30%，可知 A=25%，通过逆转录形成的 DNA 链 中，其中一条链 T1=25%，A1=21%，另一条链中 A2=25%，故双链 DNA 中含碱基 A 的比例为 A=（25%+21%）/2=23%； （4）c 细胞为传出神经元，c 细胞受破坏后，反射弧的传出神经元受破坏，兴奋不能传导到效 应器，使相关下肢无反应。 【点睛】本题考查 HIV 的结构与作用机理，反射弧的结构的作用机理，以及碱基互补配对原 则的计算，同时考查学生对题图的理解和对已学知识的结合应用。在计算逆转录时，需要考 虑到 RNA 为单链，逆转录获得的 DNA 为双链。 16.将具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料，进行辐射诱变实验。将辐射后的种子单独隔离种植，发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株，且正常株与无叶舌突变株的分离比例 均为 3：1。经观察这些叶舌突变株都能正常遗传。请回答： （1）甲和乙的后代均出现 3：1 的分离比，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有 1 个基因 发生_____性突变。甲株后代中，无叶舌突变基因的频率为_____。 （2）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上，还是发生在两对基因上，请以上 述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料，设计杂交实验予以判断。 ①实验设计思路：选取甲、乙后代的____进行单株杂交，统计 F1 的表现型及比例。 ②预测实验结果及结论：若 F1 全 正常植株，则____。 【答案】 (1). 隐 (2). 50% (3). 无叶舌突变株 (4). 甲乙两株叶舌突变发生 两 对基因上 【解析】 【分析】 根据题意，自交性状分离比例均为 3:1，说明符合一对等位基因的分离定律，表明辐射诱变处 理获得的为一对基因上的隐性突变； 用两种类型的无叶舌突变株杂交，若甲乙两株叶舌突变发生在同一对基因上，则杂交后代应 为纯合体，后代全为无叶舌突变株；若甲乙两株叶舌突变发生在两对基因上，则杂交后代应 为杂合体，后代全为正常植株。 【详解】（1）根据题干信息可知，自交后代出现性状分离，且比例为正常株：无叶舌突变株=3:1， 说明符合一对等位基因分离定律，说明甲、乙中各有 1 个基因发生隐性突变；若用 A、a 表示 正常基因与叶舌突变基因，则甲株后代中 AA：Aa：aa=1:2:1，则无叶舌突变基因的频率为 50%； （2）①用两种类型的无叶舌突变株杂交；②若甲乙两株叶舌突变发生在同一对基因上，则杂 交后代应为纯合体，F1 全为无叶舌突变株；若甲乙两株叶舌突变发生在两对基因上，则 F1 后 代应为杂合体，后代全为正常植株。 【点睛】本题考查基因的自由组合规律的实质及应用，要求学生不仅要在熟记课本的自由组 合定律的前提下，还要学会设计实验，分析不同情况下的杂交后代表现。 17.下图为某海岸生态护坡及部分食物网示意图，请回答下列有关问题： 为 在（1）研究人员在建造海岸生态护坡前，采用样方法调查此地的某植物的种群密度，运用此方 法要保证取样时_____，避免掺杂任何主观因素。 （2）上图坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等， 在高 潮带和超高潮带种植柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物，这主要体现了群落的_______________ 结构。 （3）经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量（图中字母代表）如上图，沙氏变色 蜥在食物中所处的营养级为_____；能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是_____（用 图中字母表示）。 （4）若在某年有新物种迁入，其种群增长速率随时间的变化如图所示，在第十年时经调查， 该种群数量为 315 只，则估算该种群在此环境中的容纳量为_____只。 （5）目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡， 请说出生态护坡的优点：_____（至少说两点）。【答案】 (1). 随机 (2). 水平结构 (3). 三、四 (4). (b+d+e)/a (5). 630 (6). 减少污染、净化空气、保持水土、美化环境等 【解析】 【分析】 群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各个种群在水 平状态下的格局或片状分布。 【详解】（1）样方法调查取样时，要注意随机取样，以降低取样误差； （2）由于低潮带、高潮带和超高潮带土壤湿度不同，在不同坡地种植不同特性的植物，主要 体现了群落的水平结构； （3）分析题图可知，沙氏变色蜥在食物链中既捕食小型地面肉食性动物，又与小型地面肉食 性动物共同竞争地面食草动物，因此沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为第三、第四营养 级；能量从第一营养及到第二营养级的传递效率=第二营养级的同化量/第一营养级的同化量 =(b+d+e)/a； （4）根据题图可知，种群增长速率先增加后减少,在第 10 年种群增长速率达到最大值，可推 断种群数量变化符合逻辑斯谛增长，故该种群在第 20 年数量达到环境容纳量的最大值，可估 算该种群在此环境中的容纳量为 630 只； （5）生态坡的优点：减少污染、净化空气、保持水土、美化环境等。 【点睛】本题考查生态系统的功能和种群数量特点的相关知识。要求学生能够自主分析生物 在食物网上的生态位，以及进行能量传递效率的相关计算，并能够理解种群数量变化的图像 中特殊的点（如顶点，拐点等）所代表的含义。