人教部编三年级语文上期末专项复习：标点符号

1 / 5 11 标点符号 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分 一、提示语的位置及省略。(31 分) 1．提示语在前面： 过了几天 父亲对我说 鸟最快活的时刻 飞离树枝的那一 瞬间 最容易被猎人打中 2．提示语在中间： 这真难受 种子想 我一定要站起来 大口大口地呼吸 空气 那一定会很好 3．提示语在后面： 是猫 还是别的什么 我暗暗地猜测着 4．提示语省略： 那你为什么这样伤心 唉 没什么好说的 因为我不会叫 二、标点符号与语气。(16 分) 1．它什么时候飞来的呢 它静悄悄地停在船头不知有多久了 2．多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英 从那时起 蒲公英成了我 们最喜爱的一种花 3．战士们没有离开他们的阵地 我怎么能离开自己的阵地呢 4．等小蚂蚁们消失在草丛中 他才大叫 立 定 原地休息 三、标点符号与语意表达。(8 分) 1．中国队打败了日本队得了冠军 2 / 5 (1)中国队打败了 日本队得了冠军 (2)中国队打败了日本队 得了冠军 2．张老师李老师来了吗 (1)张老师 李老师来了吗 (2)张老师 李老师来了吗 四、标点符号的作用。(30 分) 1．男孩说：“没……我没看见。” 省略号表示_____________________________________________。 2．“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……” 省略号表示_____________________________________________。 3．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美 丽的菊花在秋雨里频频点头。 省略号表示____________________________________________。 4．我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢 地往树上爬…… 省略号表示_____________________________________________。 5．可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍 息！立正！向后——转！齐步——走！” 破折号表示_____________________________________________。 五、阅读短文，完成练习。(15 分) 伞的故事 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉…… 3 / 5 小时候，我们村里没有学校，要到八里外的镇上去上学。路途远， 最怕冷不丁半路上下起大雨，被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼 望有一把伞呀！ 有一回放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，通身烧得滚 烫滚烫的。母亲摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事， 竟不能体谅母亲的难处，却说：“要是有把伞就好了，咱买一把伞 吧！” 母亲沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听 了她的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分 jiān　nán(　　　　)， 她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道母亲的脾气，对孩子，她从来 都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐 当”，满屋便都是织布机声了。这一夜，我枕着织布机声入梦。一早 醒来，织布机声还在响。啊，母亲织了一夜布。我悄悄地走到她跟前， chàn　dǒu(　　　　)地喊了一声：“娘！”母亲用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我 不要伞了！”她笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几 夜就有了……” 终于有一天，母亲割了布。从集市上卖布回来，她一脸喜气。见 了我，立刻打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“看，你要的伞。” “啊，伞！”我惊叫着，从母亲手里接过伞来，这是一把八角黄 油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，再撑开，转动伞柄，让它 4 / 5 在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了母亲那带笑的黄油布似 的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水…… 从此，这把黄油布伞伴随我，从初中到高中，到读大学，一直到 参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带 着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1．仔细读文中的拼音，把正确的词语写在文中的括号里。(4 分) 2．给第 4 自然段的“ ”里加上标点符号。(6 分) 3．“我偶一抬头，望见了母亲那带笑的黄油布似的脸，心里一酸， 眼里涌出了泪水……”这句话中的“黄油布似的脸”说明了 ________________________________________________________ ________________。(5 分) 5 / 5 11　标点符号 一、1.，　：　“　，　，　。　” 2．“　。　”　，　“　，　，　。　” 3．“　，　？　”　。 4．“　？　”　“　……　……　。　” 二、1.？　。 2．！　！　，　。 3．，　？ 4．，　：　“　——　！　！　” 三、1.(1)，　。　(2)，　。 2．(1)、　？　(2)，　？ 四、1.说话吞吞吐吐 2．声音的延长 3．列举的省略 4．内容的省略 5．声音的延长 五、1.艰难　颤抖 2．，　：　“　！　！　” 3．母亲为了实现孩子的愿望，日夜操劳