江西省重点中学协作体2020届高三生物第一次联考试题（Word版含答案）

江西省重点中学协作体 2020 届高三年级第一次联考 理综试卷 生物部分 本试卷分为第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分，满分 300 分。 第 I 卷 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.下列关于组成生物的元素和化合物的说法，正确的是 A.脂肪酸与吲哚乙酸的元素组成不相同 B.蛋白质结合 Mg2＋形成的血红蛋白参与 O2 运输 C.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异 D.组成人体细胞的主要元素含量(占细胞干重)大小是 C>O>H>N>P>S 2.水毛茛属于多年生沉水草本植物，生长在浅水中或潮湿的岸边，裸露在空气中的叶片轮廓近 半圆形或扇状半圆形，沉浸在水中的叶片近丝形。下列有关说法正确的是 A.同一株水毛茛两种形态叶片中的核酸相同 B.同一株水毛茛两种形态叶片差异的根本原因是两者基因表达完全不相同 C.同一株水毛茛叶片形态出现差异是植株长期适应水上和水下两种不同环境的结果 D.裸露在空气中叶片和沉浸在水中叶片的形态分别由细胞核基因，细胞质基因控制 3.下列有关细胞结构与生理功能的叙述，正确的是 A.细胞的分化导致了基因的选择性表达 B.颤藻细胞的衰老与其端粒密切相关 C.溶酶体能合成多种水解酶，与细胞凋亡密切相关 D.细胞分化，衰老和凋亡都有新蛋白质的合成 4.在一个水族箱中生活着两种原生动物，它们之间用一屏障隔开，经过一段时间的养殖后，两 个种群的数量都达到最大值。这时将屏障撤掉。两个种群的数量变化曲线如图所示，下列分 析错误的是A.种群 B 捕食种群 A B.该图表示在后期水族箱中资源和其他条件较稳定 C.若环境发生剧烈改变，最终可能种群 B 存在，种群 A 不存在 D.若一直保留屏障，则种群 A 的数量变化曲线符合“S 型”增长 5.科学研究发现有些人可能具有抵抗 HIV 侵染的能力，原因是其细胞中含有 HLAB57 基因， 能使身体内产生更多功能强大的某种免疫细胞，该种免疫细胞能产生大量可束缚 HIV 的蛋白 质。下列有关人体免疫调节的说法比较合理的是 A.被 HIV 感染的人就是 HIV 患者 B.机体只能依赖浆细胞产生的抗体消灭 HIV C.艾滋病病人的直接死因是 B 细胞被攻击受损 D.含有 HLAB57 基因的某些细胞可能具有识别 HIV 的能力 6.下列关于生物学实验的说法叙述不正确的是 A.通过荧光标记技术，可以知道基因在染色体上的位置 B.预实验的目的是为了减少实验误差 C.土壤中小动物类群丰富度的研究常用取样器取样的方法进行采集、调查 D.盐酸可用于催化蛋白质、脂肪和淀粉的水解 第 II 卷 三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第 22－32 题为必考题，每个试题考生都必 须作答。第 33－38 题为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题：共 129 分。 29.(9 分)为研究供氮水平对某植物幼苗光合作用的影响，某研究小组采用水培方法，每天定时 浇灌含不同氮素浓度的培养液，适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组植物幼苗叶片的 相关指标，结果如图所示。请回答下列问题：注：羧化酶能催化 CO2 的固定；气孔导度指的是气孔张开的程度。 (1)该植物幼苗叶片叶绿体中色素的分离方法是 ，叶片通常呈现绿色的 原因是 。 (2)该实验的因变量有 ，当培养液中氮素浓度在 4mmol/L 条件下，该植物幼苗的叶 肉细胞中，叶绿体在光反应阶段产生的 O2 去路有 。 (3)根据实验结果推测，当培养液中氮素浓度大于 8mmol/L 以后，该植物幼苗叶肉细胞间 CO2 浓度会变大，原因是 。 30.(10 分)阅读下面一首宋词，回答下列问题： 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 (1)辛弃疾在词中描绘了一个宁静闲适的农田生态系统，一个生态系统的结构由 组成。 (2)为发展有机农业，有关政府部门通过合理放养青蛙，实现了经济和生态效益双丰收。在该 过程中，对农业害虫的防治方法主要是 ，从能量流动的角度分析，农民除草、治 虫的目的是 。 (3)在青蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种 信息求偶；雌蛙通常在近岸水深 10～30cm 的草丛间产卵，可采用 了解该蛙卵的密度。 (4)词中的这种美景体现了生物多样性的 价值。 31.(10 分)双子叶植物女娄菜(2N＝24)为雌雄异株，性别决定为 XY 型，其叶型有宽叶和窄叶 两种类型，宽叶由显性基因 B 控制，窄叶由隐性基因 b 控制，B 和 b 均位于 X 染色体上，含 有基因 b 的花粉粒致死，请回答下列问题： (1)如果对女娄菜的基因组进行测序，需要测 条染色体。 (2)若将窄叶雄株的花粉粒进行花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体 组成为 。(3)宽叶和窄叶的基因型共有 种，分别是 。 (4)现以杂合宽叶雌株和宽叶雄株为亲本进行杂交得 F1，F1 自由授粉得到的 F2 表现型及比例 是 ，若对上述 F1 雌株进行测交，则子代表现型及比例是 。 32.(10 分)科学家发现，单独培养的大鼠神经元能形成自突触，(见图甲)，用电极刺激这些自突 触的神经元的胞体可引起兴奋，其电位变化结果如图乙所示，请回答下列问题： (1) 是神经元产生和维持－68mV 膜电位的主要原因，此时膜内的 Na＋浓度比膜 外的 (填“高”或“低”) (2)胞体受到刺激后，电位变化出现第一个峰值的原因是： 使兴奋部位膜内侧阳离 子浓度高于膜外侧，此时产生的兴奋以 的形式沿着神经纤维传导至轴突侧支的突 触小体，然后引起突触小体内的突触小泡将神经递质释放至突触间隙，神经递质与突触后膜 上的受体特异性结合，引发 ，产生第二个峰值。 (3)谷氨酸也是一种神经递质，与突触后膜受体结合后，能使带正电的离子进入神经元，导致 其兴奋。利用谷氨酸受体抑制剂(结合上述实验)，证明大鼠自突触神经元的神经递质是谷氨酸。 写出实验思路并预测实验结果。 实验思路： 预测结果： (二)选考题：共 45 分。请考生从 2 道物理题、2 道化学题、2 道生物题中每科任选一题作答， 如果多做，则按每科所做的第一题计分。 37.【生物－－选修 1：生物技术实践】(15 分) 纤维素和壳聚糖都是多糖类化合物，纤维素酶对其都有不同程度的水解作用。某研究小组进 行了相关的实验研究，并根据实验结果绘出了如下曲线图：(1)依据生物与环境相适应的生物学观点，应在 的环境中寻找纤维素分解菌， 理由是 。 (2)从土壤中分离分解纤维素的微生物，可以先用不加刚果红的 (填“液体”或“固 体”)培养基选择培养，以增加纤维素分解菌的浓度。 (3)分析图示可知：本实验研究的自变量有 ；纤维素酶对纤维素的水 解作用，在 pH 小于 4.8、温度低于 60℃时 (填“强于”、“弱于”、“等于”)对壳聚 糖的水解作用；在 pH 大于 4.8、小于 6.3 的范围内弱于对壳聚糖的水解作用，在 pH 和温度分 别为 的条件下纤维素酶对纤维素和壳聚糖的水解作用相同。 (4)感染杂菌的培养基和使用过的培养基都必须经 处理后才能丢弃。 38.【生物－－选修 3：现代生物科技专题】(15 分) 回答下列关于基因工程的相关问题： (1)获取目的基因及目的基因和运载体结合的过程需要用到的工具酶有 。质 粒 DNA 分子上有特殊的 ，供重组 DNA 的鉴定和选择。 (2)获得目的基因后，利用 PCR 技术将该基因扩增时，需要添加的有机物质除了模板、原料 外，还应加入 。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是 。 (3)基因工程技术中，科学家可以从基因文库中获取目的基因，基因文库包括基因组文库和 cDNA 文库，后者比较小，原因是 。 (4)若要检测目的基因是否转录和翻译，采用的检测方法分别是 。 (5)基因治疗是指把 导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗 疾病的目的，这是治疗遗传病的最有效的手段。