2020届高三下学期6月模拟考试 文科综合地理(word版含答案)
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2020届高三下学期6月模拟考试 文科综合地理(word版含答案)

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资料简介
2020 年高 2020 级高三下期模拟考试 文科综合地理试题 本卷共 35 小题,每小题 4 分,共计 140 分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 总部位于深圳的 B 公司主要经营业务为锂电池、电子、新能源汽车、轨道交通等业务, 自主研发、生产和自主品牌是其突出特色,它在全球六大洲设立有 30 多个工业园。新冠肺 炎爆发后,在各国相继隔离,口罩、防护服用品需求激增背景下,B 公司位于总部附近的汽 车工业园迅速自主研发和加工口罩生产线,生产相关抗疫医疗物资。据此,完成 1~3 题。 1.B 公司能够迅速转产口罩等抗疫物资主要是因为该企业 A.电子信息技术先进 B.员工数量多素质高 C.综合研发生产力强 D.国家政策紧急支持 2.B 公司总部附近工业园能够迅速转产口罩主要是因为深圳 A.供应链保障能力强 B.口罩产业协作性好 C.航空运输条件优越 D.有较高品牌知名度 3.B 公司深圳园区还可以迅速转产的工业产品是 A.橡胶轮胎 B.导航地图 C.光学设备 D.鞋帽制品 北极地区极昼期间海冰面积对当地生态系统有较为明显的影响。每年极夜期后,检查海冰 年龄是极地研究的重要内容,一般而言,较旧的海冰通常较厚,较新的海冰通常较薄。下图 是科研人员运用遥感影像和实地调查结合的方式获取的北极地区 1985 年和 2020 年 3 月 15 日的海冰年龄分布图。读图,完成 4~6 题。 4.选择冬季过后检查海冰年龄的主要目的是 A.计算春季海冰覆盖厚度 B.预估夏季残留海冰面积 C.推测秋季海冰年龄分布 D.统计冬季海冰影响区域 5.2020 年 3 月 15 日北极地区海冰与 1985 年 3 月 15 日相比 A.纬度越高,海冰年龄的变化越小 B.所有年龄层的海冰面积都在减少 C.亚欧大陆东北侧比西北侧变化小 D.亚欧大陆沿海变化比北美沿海小 6.与北极地区海冰年龄分布变化成因相似的是 A.北极苔原带明显的冰雪化转变 B.南极沿海地区降水明显减少 C.青藏高原近年产草量剧烈变化 D.东北林区冬季积雪保温明显我国的新冠疫情,以湖北为中心向全国各地扩展出去,造成了严重的影响。下图是根据 我国 2020 年 2 月 14 日 19 时数据,主要运用了地理信息技术中的 GIS,制作的我国疫情分 布图。(以地级市为单位。数据来源于“丁香医生”及各地卫健委。)。完成 7~8 题。 7.运用地理信息技术制作的一系列新冠肺炎分布图,有利于 ①疫情分布现状的直观掌握 ②疫情传播的监测与预测 ③迅速对传播源的调查追踪 ④公众个人阻断传播路径 A.①② B.②③ C. ③④ D. ①④ 8.广东与广西距离湖北相差不多,但疫情严重程度差别较大,若不考虑两省区防控的不同, 这种差别产生的主要原因是 A.广东总人口多,所以总病例数更多 B.广东人口密度大,更容易相互传染 C.广西少数民族人口多,抗传染力强 D.广西湖北间的人员经济联系相对少 刚果河是世界上水能资源最丰富的河流,特别是位于刚果河下游的英加市附近的河段, 在 25km 的范围内河床总落差达近 100m。位于此处的英加电站 1、2 号已建成,3 号正 在建设中。下图是英加水电站位置图和引水及电站布局图。完成下面 9~11 题。9.英加 1、2、3 号利用河道旁边平行的峡谷,采用无坝引水的方式发电,与修建拦河大坝 抬高水位发电相比,具有的优势是 A.对水能资源利用更充分 B.能减少投资和移民数量 C.更有利于改善通航条件 D.有效调节水位季节变化 10.刚果河下游的水能资源开发利用缓慢,利用率很低,主要是因为 ①人口增长过快 ②地质条件不稳定,多地震等灾害 ③开发会影响通航等 ④淹没损失大 ⑤周边国家经济落后,电力需求少 ⑥资金技术等不足 A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.②⑤ 11.刚果河下游的水能资源若建拦河大坝充分开发,与我国三峡河段(总落差约 130 多米) 相比,刚果河 A.发电的总量更多 B.发电的季节差异更大 C.防洪效益更突出 D.下游受影响人口更多 36.阅读下列图文材料,完成(1)~(4)题。(24 分) 福建省素有“八山一水一分田”的说法,省内旅游资源丰富,有厦门市鼓浪屿、福建土 楼、南平市武夷山、泉州市清源山、福州市三坊七巷等国家级 5A 景区。福建土楼现存土 楼 23000 多座,主要分为客家土楼和闽南(原住民)土楼,客家土楼强调公共性(连廊 式),闽南土楼强调私密性(单元式)。客家人相传是西晋到南宋年间大批北方汉族贵族因战 乱避祸迁移至赣闽以及粤东、粤北等地,称为"客家",以区别于当地原来的居民。同时,唐 宋以来福建部分地区的农民也随着商船队进入南洋地区,掀起了南洋贸易和移民的高潮,这 是今天东南亚地区华人的重要来源之一。下图为福建省主要旅游景观分布图。 (1)描述福建省景观旅游资源的分布特征,说明地形在福建景观旅游资源分布特征形成中 的作用(8 分) (2)分别从位置和地形的角度分析福建不同风格土楼的形成原因。(6 分) (3)请解释东南亚华人祖籍地多位于福建的原因。(6 分) (4)推测历史上福建农民前往东南亚的季节,并说明理由。(4 分) 37.2019 年 9 月以来,澳大利亚经历了一场旷日持久的森林大火,连续烧了 4 个多月。这 场大火给澳大利亚乃至全球造成了严重的影响。阅读图文材料,完成(1)~(3)题。(1)根据悉尼的气温降水图,说明澳大利亚东南部每年第四季度易发生森林火灾的原因。 (6 分) (2)分析这场大火会加速新西兰南岛上冰川的融化的原因。(8 分) (3)你认为澳大利亚可以采取哪些措施,减少林火的发生和蔓延?(8 分) 43.[地理——选修 3:旅游地理](10 分) 自从“钻石公主号”豪华邮轮(也可称游轮)上今年 2 月初出现新冠病毒后,邮轮旅游 进入了更多人的视野。旅客自行到达邮轮所在港口,然后坐船前往旅游目标港口或海岛,下 船游览(行程与时间比较固定,一般一个目的地游览一天或半天)后返回船上,再航行到下 一目的地,最后回到出发港,再自行返家。在整个游程中,游客的吃住都在船上,航行途中 可以参加船上的各种免费或自费的娱乐、健身、购物、美食等活动,也可随时欣赏大海风光。 一般邮轮上,服务人员与游客的比例为 1:2,服务全面周到。 (1)与坐飞机到目的地旅游,乘坐邮轮的体验有何不同?(6 分) (2)为何选择邮轮游的人数比例不高?(4 分) 44.[地理——选修 6:环境保护](10 分) 第四纪冰期青藏高原地区冰川的侵蚀和搬运活动剧烈,强烈影响着青藏高原冰后期现代河 流的河床与河水特征。由于受冰川剧烈运动、气候变化、鼠虫害、杂草、过度游牧等影响, 青藏高原东部的若尔盖草原曾经沙化严重,畜牧业效益低下。近年来,若尔盖部分地区采取 了“围栏封育”的关键治理措施,并在此基础上根据不同地方特点进行分类治理:如补施肥 料、补播牧草、种植优良牧草、除杂和杀虫等措施,很多地方草场得到很好的恢复,为之后 发展轮牧和定居打草畜牧业打下了良好基础。 (1)冰川剧烈运动导致若尔盖高原部分河流的某些河段成为风沙源头,请说明其形成过程。 (4 分) (2)与游牧相比,“围栏封育”的生产方式生态效益更好,请阐释其原因?(6 分) 2020 年高 2020 级高三下期模拟考试地 理 参 考 答 案2020.6 1-11 CADBD CADBCA 36.(1)分布广泛(2 分),呈东北-西南向条带状分布,有西北、中部和东南沿海三带。(2 分) 西北部和中部为东北-西南向山地,山地和生态景观旅游资源丰富;(2 分) 东南部沿海地区地势低平,海岸曲折,人口稠密,人文景观和海滨生态景观丰富。(2 分) (2)福建远离中原(1 分);北方移民(客家人)深入南方少数族裔之地,为求集体防卫, 因此土楼强调公共防御属性(2 分); 福建位于我国南方低山丘陵区,地形崎岖(1 分);人口分布集中于部分河谷和山间 平地,为防相互干扰,土楼私密性强(2 分)。 (3)历史上福建耕地资源少,人地矛盾突出,人口外迁规模大(2 分);东南亚离福建较近 (2 分);临海,海岸曲折,商贸港口多,往来航班多,到东南亚方便(2 分)。 (4)冬季(2 分);古代海运主要依靠风力航行,东南沿海冬季盛行北风,夏季盛行南风, 因此,冬季向南航行正好顺风,且此时海上风浪小,台风威胁少(2 分)。 37.(1)答:冬春季降水较少;(2 分)积累了许多可燃物质;(2 分)春季气温高(2 分) (2)答:澳大利亚南部与新西兰都位于盛行西风带;(3 分)西风将火灾上升到高空的灰 尘带到新西兰上空,部分沉降到冰川上;(2 分)冰面的灰尘吸收更多太阳辐射导致冰川融 化加速。(3 分) (3)答:提高对公民森林火灾的知识普及及防患意识;(2 分)控制进入林区的人员及用 火;(2 分)加强对火灾的监测预测;(2 分)配备更强的灭火装备和人员等(2 分)(合理 即可) 43.(1)吃住等不用费心考虑;途中有丰富的活动;可尽情欣赏大海风光;旅途较轻松;在 船上可享受更好的服务。 (2)耗时长;目的地受限(或只能游览港口城市和海岛);下船后的游览时间较少 44.(1)冰川运动干扰原有河道,部分河段废弃,河床泥沙成为风沙源头(2 分);冰川运 动中沉积的泥沙被流水搬运到若尔盖草原区平坦河流的部分河段沉积,枯水季节泥沙裸露, 成为沙源。(2 分) (2)“围栏封育”保护草场,封闭保育牧草,减少放牧对草场的毁灭性破坏(2 分);“围 栏封育”草场恢复后进行有计划的轮牧或打草,减少了游牧无计划性导致的草类破坏(2 分);“围栏封育”中种植优良牧草,除杂、杀虫灯能提高产草量和载畜量,减少对天然植 被的破坏(2 分)。(言之成理可得分)

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