新人教版六年级数学上册《“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题》一课一练

4、“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　　班　　　姓名　　　 一、想一想，再用你喜欢的符号标出表示单位“1”的量。 　1. 生物组的人数是美术组的 。 　2. 母鸡的 是小鸡的只数。 　3. 汽车的辆数相当于自行车辆数的 。 　4. 甲数的 相当于乙数。 二、照样子，写一写。 　例：苹果的个数是桃子个数的 。 　　　数量关系式：桃子个数× ＝苹果的个数 　1. 妈妈的年龄是爸爸年龄的 。　　　数量关系式：　　　　　　　　　　　　 　2. 女生占全班人数的 。　　　　　　数量关系式：　　　　　　　　　　　　 　3. 篮球个数的 相当于足球的个数。　数量关系式：　　　　　　　　　　 　4. 文艺书本数的 和科技书同样多。　数量关系式：　　　　　　　　　 三、看图列算式（或方程）并解答。 　　 　　列式：　　　　　　　　　　　　　　列式：　　　　　　　　　　　　 3 1 4 3 3 2 8 3 6 1 6 1 4 3 5 3 7 3 6 5 120千米 2 3 ？千米 36枝 钢笔： 圆珠笔： 是钢笔的 7 3 ？枝四、列式计算。 　1. 一个数的 是 ，这个数是多少？ 2. 一个数的 是 20，这个数的 是多少？ 五、找朋友（问题、算式一线牵）。 妈妈今年 40 岁，妈妈的年龄是爸爸年龄的 ，明明的年龄是妈妈年龄 的 。 40× 　　　　　　　　　　　　爸爸今年多少岁？ 40÷ 　　　　　　　　　　　　妈妈和明明一共多少岁？ 40＋40× 　　　　　　　　　　妈妈和爸爸一共多少岁？ 40＋40÷ 　　　　　　　　　　明明今年多少岁？ 六、走进生活，解决问题。 　1. 小岩买了一瓶橙汁，喝了 ，正好是 300 毫升，这瓶橙汁总量是多少毫升？ 　2. 实验小学参加艺术班的学生有 1080 人，占全校学生总数的 ，全校共有 学生多少人？ 　3. 同学们做了 16 朵红花，做的黄花的朵数是红花的 ，又是蓝花的 。 　　 做的蓝花有多少朵？ 4 3 21 12 5 4 25 8 9 8 5 1 5 1 9 8 5 1 9 8 5 3 5 2 4 5 11 10七、智力大比拼！ 　　　你能根据所给的算式编出数学应用题吗？赶快试一试吧！ 　　　90÷ 　　　　　　　　　　　120× 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4 3 5 2 你 能 行！