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和平街一中 2019—2020 学年度第二学期高一年级语文
五月线上测试试卷
班级 姓名 学号
（考试时间 120 分钟 满分 120 分）
本试卷共页。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题
卡拍照压缩上交。
一、本大题共 12 小题，共 30 分。
（一）课内文言文检测，共 8 小题，共 16 分。
1、下列加点字的注音有误．．的一项（ ）
A.千乘．之国(shèng) 失其所与．（yǔ） 风乎舞雩．（yú） 孰与君少长．（cháng）
B.刀俎．（zǔ） 莫．春（mù） 三子者之撰．（zhuàn） 铿．尔（kēng）
C.奉卮．（zhī）酒为寿 按剑而跽．（jì） 饥馑．（jǐn） 哂．之（shěn）
D.喟．然(kuì) 曾皙．（xī） 肆．其西封（sì） 舍瑟．而作（sè）
2、下列句子中加点词解释不正确．．．的一项是（ ）
A．沛公旦日从．百余骑来见项王 从：跟从
B．居．则曰 居：闲居、平时
C．项王、项伯东向．．坐 东向：面向东
D．若不阙．秦 阙：侵损、削减
3、下列语句中，没有通假字的一项是（ ）
A．莫春者，春服既成 B．行旅皆欲出于王之涂
C．沛公奉卮酒为寿 D．愿伯具言臣之不敢倍德也
4、下列语句中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．若舍郑以为东道主．．． B．项伯许诺．．
C．行李．．之往来 D．约为婚姻．．
5、下列两组句子中，对加点字的意义和用法理解正确的一项是（ ）
（1）且为．之奈何 求也为．之，比及三年
（2）如．其礼乐，以俟君子 六七十，如．五六十
A．两个“为”字相同，两个“如”字不同。 2 / 8
B．两个“为”字不同，两个“如”字相同。
C．两个“为”字不同，两个“如”字也不同。
D．两个“为”字相同，两个“如”字也相同。
6、下列语句解释，不符合．．．文意的一项是（ ）
A.今事有急，故幸来告良
现在事情危急，所以幸亏（他）来告诉我。
B.旦日不可不蚤自来谢项王
明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。
C.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
派遣大将守卫边关的原因，是为了特别防备强盗出入。
D.沛公曰：“孰与君少长？”
沛公说：“和你比谁年少谁年长？”
7、下列各句中加点字用法不同于．．．其他三项的一组是（ ）
A.族庖月．更刀
B.料大王士卒足以当．大王乎
C.吾得兄．事之
D.项伯亦拔剑起舞，常以身翼．蔽沛公
8、下列叙述不符合．．．文意的一项是（ ）
A.在孔子的启发下，子路不假思索，抢先回答，反映了子路急躁、坦率、爽快的性格。这种
毫不谦让的积极态度与他那充满自信的回答内容相一致。他志向远大，声称能将困于战争和
饥荒的大国治理成勇而知义的礼义之邦。
B.刘邦邀请项伯，又是敬酒，又是拉关系，用谎言为自己辩护，企图笼络住项伯，让项伯在
范增面前为张良说些好话。
C.刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时，说是有蠢小子唆使，实际上是他自己的想
法。
D.烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失
本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。
（二）课外拓展阅读，共 4 小题，共 14 分
阅读下面的文言文，完成下列各题。
李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫
击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐， 3 / 8
欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必
以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴阵二里所，止，解鞍，令
士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之．，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，
号曰“汉之飞将军”，避之．数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之．。
终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死．．。广之将兵．．，乏绝之
处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以．此爱乐为用。
后从大将军青击匈奴，既．出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲．
折．，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发．．与匈奴大小七十
余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广
年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭，百姓闻之．，无．老
壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军
之．谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。乃死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其
忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
（出自《史记·李将军列传》，有删减）
9.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是( )（3 分）
A.专以射为戏，竟死．． 竟死：竟然因此而死。
B.广之将兵．．，乏绝之处，见水 将兵：将领和士兵。
C.青欲上书报天子军曲折．． 曲折：指行军的弯曲道路。
D.广结发．．与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候。
10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同．．．的一组是( )（3 分）
其李将军之．谓也？ 宽缓不苛，士以．此爱乐为用
仲尼之．徒无道桓文之事者 不以．物喜，不以．己悲
既．出塞，出东道 百姓闻之，无．老壮皆为垂涕
既．东封郑，又欲肆其西封 是故无．贵无贱，无长无少
11.对下列句中“之”字称代内容的说明，不正确．．．的一项是( )（3 分）
A.是时会暮，胡兵终怪之 称代前文的(广军)“解鞍”“士皆纵马卧”
B.避之数岁，不敢入右北平 称代前文的“(李)广”。
C.饮食与士共之 称代前文的“赏赐”。
D.百姓闻之，无老壮皆为垂涕 称代前文的(李广)“遂引刀自刭”。
12. 文章结尾处说“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’”这句话的意思是说桃李有着芬芳的花
朵,甜美的果实,虽然它们不会说话,但仍然会吸引人们到树下。结合文章并联系实际，谈谈
你对这句话的理解。(不少于 100 字)（5 分）
二、本大题共 4 小题，共 18 分。
B. A.
D. C. 4 / 8
阅读下面两首词，完成 13—15 题，共 10 分
燕山亭·北行见杏花【1】
宋·赵佶
裁剪冰绡【2】，轻叠数重，淡著胭脂匀注。新样靓妆【3】，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女【4】。
易得凋零，更多少、无情风雨。愁苦。问院落凄凉，几番春暮？
凭寄【5】离恨重重，这双燕，何曾会人言语？天遥地远，万水千山，知他故宫何处？怎
不思量，除梦里、有时曾去。无据，和梦也、新来不做。
注释：【1】此词是宋徽宗赵佶于 1127 年覆国后与其子钦宗赵桓被金兵掳往北方五国城
时途中所作。【2】冰绡：洁白的丝绸，比喻花瓣。【3】靓（jì ng）装：美丽的妆饰。【4】
蕊珠宫女：指仙女。蕊珠，指天上仙宫。【5】凭寄：托谁寄。
临江仙·夜登小阁忆洛中旧游
宋·陈与义
忆昔午桥桥上饮【1】，坐中多是豪英。长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦【2】，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。
注释：【1】午桥：在洛阳南面。坐中：在一起喝酒的人。【2】二十余年：二十多年来的
经历（包括北宋亡国的大变乱）。
13．下列对两首词的理解和赏析不正确．．．的一项是（3 分）
A．第一首词中，词人用“靓妆”“艳溢”形容杏花娇艳动人，是为了表达对大自然的热
爱之情。
B．第一首词中，“故宫何处”所蕴故国之思与李后主“故国不堪回首月明中”蕴含的情
感相近。
C．第二首词中，词人用“忆昔”一词引出了对二十多年前在午桥上与洛中友人饮酒之
事的回忆。
D．第二首词中，“此身虽在堪惊”一句蕴含了词人对包括北宋亡国的大变乱在内的经历
的感慨。
14．下列选项中与第一首词“淡著胭脂匀注”一句所用手法不同．．的一项是（3 分）
A．多情只有春庭月（唐·张泌《寄人》）
B．月移花影约重来（宋·李清照《浣溪沙·闺情》）
C．云破月来花弄影（宋·张先《天仙子·水调数声持酒听》）
D．日边红杏倚云栽（清·曹雪芹《红楼梦》）
15．这两首词都写到了杏花，但借杏花寄寓的情感有所不同，请简要分析。（4 分）
16. 在横线上填写作品原句。（共 8 分） 5 / 8
（1）关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地，从根本上否定天地的存在意义
的句子是 ， ？ ， ！
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是：“ ，
”。
（3）烛之武用事实指出晋君是出尔反尔、过河拆桥之人的话是：“ ， ”。
三、名著阅读
17.阅读下面《论语》的内容，回答问题。（共 6 分）
子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
（《论语·为政》）
关于“色难”，大致有两种代表性解释：一是东汉包咸的 “色难，谓承顺父母颜色乃为
难也 ”（《论语章句》）；一是东汉郑玄的 “和颜悦色，是为难也 ”（《论语注》）。请翻译短
文，并说说你同意哪一种解释，简要说明理由。
四、本大题共 3 小题，共 16 分。
阅读下面的作品，完成 18—20 题。
卢森堡公园的苗圃
大灾大难不会使我悲伤，我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的
呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩，有那么两三件事至
今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤，我就跟您
讲讲其中的一件吧。
那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一，就是早上独自一
人在卢森堡公园的苗圃里散步。
这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花
园，绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。在这迷人的小树林里，有一个角落
完全被蜜蜂占据。它们的小窝坐落在木板上，朝着太阳打开顶针般大的小门。走在小路上，
随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的
漫步者。
我不久就发现，经常到这里来的不只我一人，我有时也会迎面遇上一个小老头儿。
他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶肠绒毛
宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。 6 / 8
他长得很瘦，几乎是皮包骨头；他爱做鬼脸，也常常微笑。他手里总是拿着一根金镶头
的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。
这老人起初让我感到怪怪的，后来却引起我莫大的兴趣。
一个早晨，他以为周围没人，便做起一连串奇怪的动作来：先是几个小步跳跃，继而行
了个屈膝礼，接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳，然后开始优雅的旋转，把他那
木偶似的身体扭来绞去，动人而又可笑地向空中频频点头致意，他是在跳舞呀！
跳完舞，他又继续散起步来。
我注意到，他每天上午都要重复一遍这套动作。
我想和他谈一谈，于是有一天，再向他致礼以后，我开口说：
“今天天气真好啊，先生。”
他也鞠了个躬：
“是呀，先生，真是和从前的天气一样。”
一个星期以后，我们已经成了朋友，我也知道了他的身世。在国王路易十五时代，他曾
是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德•克莱蒙伯爵送的一件礼物。一跟他说起舞
蹈，他就絮叨个没完没了。
有一天，他很知心地跟我说：
“先生，我的妻子叫拉·卡斯特利。如果您乐意，我可以介绍您认识她，不过她要到下
午才上这儿来。这个花园，就是我们的欢乐，我们的生命，过去给我们留下的只有这个了，
如果没有它，我们简直就不能再活下去。我妻子和我，我们整个下午都是在这儿过的。只是
我上午就来，因为我起得早。”
我一吃完上午饭就立刻回到公园，不一会儿，我就远远望见我的朋友，彬彬有礼地让一
位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。她就是拉•卡斯特利，曾经深受那整个风流时代宠爱
的伟大舞蹈家。
我们在一张石头长凳上坐下，那是五月。阵阵花香在洁净的小径上飘溢；温暖的太阳透
过树叶在我们身上洒下大片大片的亮光。拉•卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖
里。
“请您给我解释一下，小步舞是怎么回事，好吗？”我对老舞蹈师说。
他意外地打了个哆嗦。
“先生，它是舞蹈中的皇后，王后们的舞蹈。您懂吗？自从没了国王，也就没有了小步
舞。” 7 / 8
他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。可惜我一点也没听懂。
突然，他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去：
“艾丽丝，让我们跳给这位看看什么是小步舞，你乐意吗？”
于是我看见了一件令我永生难忘的事。
他们时而前进，时而后退，像孩子似的装腔作势，弯腰施礼，活像两个跳舞的小木偶，
只是驱动这对木偶的机械，已经有点儿损害了。
我望着他们，一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽
灵现身，看到一个时代已经过时的幻影。
他们突然停了下来，面对面伫立了几秒钟，忽然出人意料地相拥着哭起来。
三天以后，我动身去外省了。我从此再也没有见到过他们。当我两年后重返巴黎的时候，
那片苗圃已被铲平。没有了心爱的过去时代的花园，没有它旧时的气息和小树林的通幽曲径，
他们怎样了呢？
对他们的回忆一直萦绕着我，像一道伤痕留在我的心头。
（张英伦译，有删改）
18. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最不恰当．．．．的两项是（ ）（ ）（ 4 分）
A. 小老头后来告诉“我”手杖是德·克莱蒙伯爵送的礼物，与他初次见到“我”时拿的那
根金镶头的华丽手杖，前后照应的同时，也暗示他曾经的高贵身份和高傲性情。
B. 小老头之所以避开他人跳舞，是因为“今天”的人们已经很难理解他的舞蹈，他想在“重
温过去”中享受属于自己的幸福。
C. 跳完小步舞的舞蹈师夫妇“忽然出人意料地相拥着哭起来”，这种失态其实是一种宣泄，
他们为终于能够重新跳“小步舞”喜极而泣。
D. 小说注重从小事中感受大时代，虽然“我”与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分平常，但偶
尔提到的“国王路易十五时代”，却使寻常故事有了历史感。
E. 在这部小说中，作家巧妙地抓取生活的某个横截面来描写世态人情，通过典型细节刻画
人物，为读者展开一幅生动的法国生活风俗画。
19. 小说是如何塑造老头儿这个形象的，请结合文本，做简要分析。（6 分）
20.小说中的一对老人和卢森堡公园的苗圃是这么的浑然天成。《红楼梦》中的人物和他/她
的居所的环境、名字也是相互关联的，如“蘅芷清芬”后定名为“蘅芜苑”，是薛宝钗的居
所，宝钗亦因此得号“蘅芜君”；蘅芜苑内有各式山石，许多异草，初看无味，细品却不同
寻常；隐含了宝钗看似安分守拙而实则颇有心机的性格特征。 8 / 8
《红楼梦》中居所的名称、环境与居住者的性格有怎样的关联？请任选一处居所（蘅芜
苑除外），结合原著简要分析。（6 分）
五、本大题共 1 小题，共 50 分
21.从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。请将题目写在答题卡上。
① 新冠病毒疫情自爆发以来就牵动着我们的心，但在疫情期间，网络上兴起许多谣言：
吃鸡蛋能防治新冠病毒，广州黑人大量传播新冠病毒，新冠病毒造成粮食短缺……有人将
1000 多条谣言按内容分类，总结出谣言具有四大套路：封城相关、医疗防控、民间抗疫方
法相关和武汉市相关。
对这种现象，你有什么看法？请以“疫情期间的谣言”为话题，结合材料内涵，自定立
意，自拟题目。
② 以“这个春天，我在 ”为题目，写一篇记叙文，叙述你的经历和感受。
要求：在横线上补写适当的词语；要求主题积极健康，有思想内涵；写现实生活，有细
节描写；语言得体。
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