2020年河北中考语文全真模拟卷（二）（全解全析）.pdf

语文 第 1 页（共 7 页） 2020 年河北中考语文全真模拟卷（二）·全解全析 1．【答案】政通人和 百废具兴 则有去国怀乡 忧谗畏讥 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 溪深而鱼肥 泉香而酒洌 【解析】考查学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查， 力求不出错别字。本题中的“具、谗、繁、溪、婵、蓬、殷”等字词容易写错。 2．【答案】⑴lǒng zhào ⑵chéng zài ⑶秉承 ⑷磋商 【解析】本题考查对汉字字音字形的准确拼读、书写的能力。主要考查学生对同音字、形似字的辨析能 力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。“笼”不要读成“lóng”；“载”不要 读成“zǎi”；“秉”不要写成“乘”；“磋”不要写成“搓”。 3．【答案】D 【解析】A．画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事 实，无中生有。用于写作文冗长累赘，搭配正确； B．如影随形：好像影子总是跟着身体一样。 比喻两个人关系亲密，常在一起。此处用于形容“发展与保 护的矛盾”始终一起存在，正确； C．得天独厚：具备的条件特别优越，所处环境特别好。这里形容白洋淀的旅游资源，搭配正确； D．良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。莠：狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。用于这里形容学 生，用错对象； 故选 D。 【点睛】对于成语可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳，成语运用的常见错误有以下几种： 望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 4．【答案】⑴钟南山（院士）寄语广大学生 ⑵示例：小明，3 月 14 日钟南山院士在接受采访时联系自身经历寄语我们学生，他说要学好基本功，在 基本功里，学好语文最关键。钟院士给我们指出了奋进的方向，咱俩一块努力吧！ 【解析】（1）给新闻拟标题要抓住新闻的核心事实，即“谁+做什么”或“什么+怎么样”。本题重点人物是钟 南山院士，事件：寄语广大学生。可据此概括拟写。 （2）考查语言表达。注意转述时要提炼转述的核心要点，包括：时间（3 月 14 日）、事件（钟南山院士 在接受采访时联系自身经历寄语我们学生，他说要学好基本功，在基本功里，学好语文最关键。）和自我 感受等，同时注意人称的变化。 5．【答案】C语文 第 2 页（共 7 页） 【解析】本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目的要求 和提示的信息梳理内容，得出答案。C.“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通 空间的阻隔。故 C 项说法不正确。 6．【答案】清冷的影子，营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现词人的孤独、苦闷 【解析】此题考查分析诗句中的关键词语的表达效果。解答时结合诗句的意思来品味关键词，要分析怎样 写、写得怎样和写出什么、表达了诗人怎样的情感。“清影”，是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄 清影”，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下 起舞，最起码还可以与自己清影为伴。“清影”营造出寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷之 情。 7．【答案】以……为耻 临近、将要 遇到 使……被杀 【解析】本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、 一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。耻：意动用法，以…… 为耻；杀：使动用法，使……被杀。 8．【答案】A 【解析】本题考查对文言词语的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、虚词的一词 多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。本题是对文言词语一词多义 现象的考查，要结合语境，具体分析。“有何面目立于天下”中的“于”的意思是：在。 A．对，对于； B．在；C．在；D．在；故选 A。 9．【答案】（1）早先在州郡任职，被推举为孝廉，又被提升为广陵县令。 （2）做儿子的没有功绩，想用微薄的俸禄早晚服侍您，不料给母亲带来灾祸。 【解析】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意 思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用 “留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内 容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：仕，任职；迁，提升；无状，没有功绩；不图，不 料。 10．【答案】忠义，爱国 【解析】本题考查分析人物形象的能力。可以从以下方面解答：典型事件，对人物的正面描写，作者评价 和侧面烘托等。“义不得顾私恩、毁忠节”“食禄而避难，非忠也”写赵苞的忠君爱国；“杀母以全义， 非孝也。如是，有何面目立于天下”“遂呕血而死”，写他的至孝。语文 第 3 页（共 7 页） 11．【答案】赵苞重忠节 【解析】本题考查给文章拟写标题的能力。文章的标题往往要体现文章的内容和主旨。结合文章的内容和 最后体现的文章的主旨分析，“食禄而避难，非忠也；杀母以全义，非孝也。如是，有何面目立于天 下”“遂呕血而死”，可知此文表现的是赵苞的至孝和忠义爱国，因此可拟题为：赵苞重忠节。 【参考译文】 赵苞字威豪,甘陵东武城人。叔伯哥哥赵忠，为中常侍，赵苞以门门族有宦官为奇耻大辱，不与赵忠 来往。 先出仕州郡，举孝廉，升广陵令。任职三年，政治教化清明，郡上表朝廷，陈说赵苞的行事，升辽西 太守。雷厉风行，名声著于边地。到职的第一年，派人迎接施的母亲和妻、子，快到郡，经过柳城，碰上 鲜卑一万多人入塞侵犯掳掠，赵苞的母亲及妻、子，被鲜卑劫持作人质，用车子载了攻击郡境。赵苞带领 步兵骑兵二万人，与贼对阵。贼把赵苞的母亲带到阵地给赵苞看，赵苞悲痛呼号对母亲说:“作儿子的无 用，想得一点俸禄养母亲，没有想到反害了母亲。从前是母亲的儿子，现在是皇上的臣子，大义不得顾私 恩，毁忠节，只当万死，无法抵罪。”母亲远远地对赵苞说:“威豪，客人有各人的命，哪能相顾，以损 忠义!你应当勉励啊!”赵苞立即进击，贼全部被攻破，但赵苞的母亲和妻、子，都被贼杀害了。赵苞殡殓 母亲后，上表请求归葬。灵帝派人吊慰，封赵苞为毹侯。 赵苞安葬母亲以后，对乡人说“食君王之禄如果远避祸难，是不忠；使母亲被杀来保全义，是不孝。 这样的人，有什么面目生在世上呢?”于是呕血而死。 12．【答案】点明了选文的说明对象；运用谐音，通俗易懂，激发了读者的阅读兴趣。 【解析】本题考查说明文标题的作用。说明文标题的作用一般有：点明说明对象；引起读者阅读兴趣；生 动形象的揭示说明对象；概括说明内容；引起读者注意与思考等。本篇文章标题“用‘氢’洁理念塑造未 来交通” 开门见山，直接点明了本文的说明对象；其次，标题中“‘氢’洁”是用了“清洁”的谐音， 引起读者的阅读兴趣。 13．【答案】（1）使用氢燃料做动力，氢是能量密度很高的清洁可再生能源。（2）从理论上看氢燃料电池 车的排放物只有水，清洁环保无污染。（3）从补充速度的角度看，充氢比充电的速度快得多。 【解析】本题考查对文章关键信息的提取。解答本题时，首先快速阅读文章，通过关键词，锁定文章段 落，然后对于段落内容进行分析概括即可。通过“终极环保车”可锁定文章第②段。从第②段“氢就是一 种能量密度很高的清洁可再生能源”“从补充速度的角度看，充氢比充电的速度快得多”“理论上，燃料 电池车的排放物只有水”可知氢燃料电动车被称为“终极环保车”的原因。 14．【答案】不能去掉，“之一”是其中一个的意思，去掉了就变成了氢燃料电池将成为最具潜力的新一语文 第 4 页（共 7 页） 代能量提供系统，这样的说法太绝对，与实际不符，体现了说明文语言的准确性和严密性。 【解析】本题考查对说明文语言特点的赏析。首先表态：不能删。理由：这个词在这里表……上的限制 + 意思是……（解词或解释句子）；若删去，句子意思成了……，不符合实际（就太绝对了）；这正体现了说 明文语言的准确性、严密性、科学性。这里的“之一”，表数量上的限制，意思是其中一个，若删去，句 子意思就变成了氢燃料电池将成为最具潜力的新一代能量提供系统，不符合实际，太绝对了，这正体现了 说明文语言的准确性、严密性和科学性。 15．【答案】 (1)法布尔 “昆虫的史诗” 生命 (2)蝉刺穿树皮，吸饮汁液 【解析】此题考查了学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、 主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题 中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对法布尔的《昆虫记》，这部 书被誉为“昆虫的史诗”，充满着作者对昆虫世界的关爱之情。选文讲述的是“蝉刺穿树皮，吸取汁液” 的过程。 16．【答案】 ①她“常骑着三轮车来我们小区转悠吆喝”，做着收废品的营生。②她收“我”家的废品， 我只要了 7 块，女人说“我”“人真好”。③她收完废品，会收拾干净地上的垃圾。④她常常和“我”母 亲聊天，很是投缘。⑤她和“我”聊起母亲，惦记起这几天 未曾见面，觉得母亲是她的恩人，很是感激。 （以上 5 点答出三点即得满分，意思对即可） 【解析】考查对文章内容的概括。通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，采用“人 +事”的方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。文章第 2 段叙写 “她”常骑 着三轮车来我们小区转悠吆喝收废品，并记叙了她收“我”家的废品的事。文章第 3 段叙写“她”与 “我”聊天；与“我”的母亲经常聊天。第 4 段叙写她收完废品，会收拾干净地上的垃圾。据此，结合文 章具体内容用简练的语言概括即可。 17．【答案】 ①对她而言，独自身处异乡，总是孤单寂寞的，只能“在别家的灯火中念想着自己的家人， 念想着幸福团聚的日子。”（意思对即可）②所以在她眼中，能够与她常常闲聊、语言交流上“没有一点 沟壑”的“我”妈“很善良，人好”，这使她感到分外温暖、快乐和幸福，是她在异乡可以交心的“恩人” （意思对即可）。 【解析】考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内 容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作 答。本题作答可结合“在别处的城市、陌生的人群里，女人知道，除了三轮车上自己的吆喝声，她大多数 时间是寂寞的，只是一个人穿行在城市的小区，在别家的灯火中念想着自己的家人，念想着幸福团聚的日语文 第 5 页（共 7 页） 子。所以，女人见我妈的身影没有在菜园里晃动，她就惦记起我妈来了。她说我妈身骨子真健，很善良， 人好”这一语句来概括作答。 18．【答案】（1）①“很快”，写出她动作熟练麻利；②“紧接着”说明她毫不犹豫，为人爽快；③“迅疾 地”表明她接受“我”说的“七块”时“很不好意思”，赶紧补上自己的谢意，为人淳朴善良（以上三点 答出两点即可得，意思对即可）。 （2）“坚挺”“锃亮”表面写钱币的有棱有角、挺刮崭新，其实暗示了收废品女人做事有板有眼（一板 一眼），认真、仔细（此为“做事”方面，意思对即可），更暗示了她做人讲原则，正直硬气（此为“做 人”方面，意思对即可；如果答成“暗示了女人的闪光品质”也可得）。 【解析】考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分 析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。本题作 答要结合具体的语句进行分析，注意要做到“词不离句，句不离段”。（1）句中的“很快”写出她动作熟 练麻利；“紧接着”一词写出了她为人爽快；“迅疾地”补话，表明她为人淳朴善良。几个词语的使用， 生动形象地描绘出“她”做事干练，表现了她为人爽快、淳朴、善良的美好品质。（2）句中“坚挺”“锃 亮”表面写钱币的有棱有角，其实侧面写出了收废品女人在做事上认真、仔细，也暗示了她做人的正直硬 气。据此理解作答。 19．【答案】 ①身份地位：渺小、平凡，在广大的世界里，无人问津，无人在意（意思对即可）；②内在 品格：虽不引人关注，但仍努力追求梦想（意思对即可）/而且任何时候都能坚守自己固有的美好品质 （或“坚守自我的芬芳”，意思对即可）。 【解析】考查对写作手法的理解。象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象(象征 体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。墙角的小花和收废品的女人都是生活在大千世界里的“渺小， 平凡”的事物，都是不被人注意的；虽不引人关注，但她们仍努力生活，在生活中“坚守自我的芬芳”— —美好的品质。这是二者之间相似之处。据此理解作答。 20．【答案】①以“守着花一样的芬芳”为题，概括了本文的主要内容：即收废品的女人能够在物质的诱 惑中“不迷失”，在孤寂的生活里“不低落”，依然执着地坚守着花儿一样芬芳的美好品德。②从无名小花 芬芳的盛开联想到收废品的女人善良淳朴的美好情操，表达对她的热情赞美和由衷敬意。③以此为题，呼 吁我们在追逐梦想的过程中，要守住像花儿一样芬芳的美好情操。④富有文采，激发读者阅读的兴趣。 【解析】考查标题的作用。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿 全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（修辞手法或写作手 法）的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。本文以“守着语文 第 6 页（共 7 页） 花一样的芬芳”为题，题目中的“花一样的芬芳”喻指人的美好品质，文题概括了本文的主要内容；从无 名小花芬芳的盛开联想到收废品的女人善良淳朴的美好情操，透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的 主旨；题目“守着花一样的芬芳”富有诗情画意，还能激发读者阅读的兴趣。据此理解作答。 【点睛】 筛选信息有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言 材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。③快速浏览全文，验证答案。 21．【答案】范文 抗击疫情 责任有我 众志成城，抗击疫情。新型冠状病毒疫情防控狙击战从武汉打响，全民行动！作为新中国新时代的一 分子，十分想为此献出自己的一份力。但在这抗疫的紧要关头，最好的帮助便是待在家中，所以我在家里 抗病毒！ 这种病毒很厉害，传染快，还没有察觉。这种病毒有潜伏期，高达半个月。潜伏期间，没有任何症 状，不会有所察觉。潜伏期后，就会有一些症状：发热、乏力、干咳，有时候一周后会出现呼吸困难等表 现。 症状知道了，那么当务之急是怎样才能预防这种病毒。结合新闻，我总结出了三点建议。 勤洗手，重卫生，强锻炼。疫情爆发时间，正值春季，是呼吸道传染病高发季节，也是病毒性肺炎的 高发时期。为抗病毒，家中设立了餐前便后洗手，厨房每日消毒，以及洗手的必要事项等规则，保护个人 卫生，勤洗手，做好个人防护。当然，加强身体锻炼也必不可少。加强卫生保护和体育锻炼，做好家中的 防护措施。 预防感冒，关注疫情。我们注重防寒保暖、室内通风和个人卫生，加强体育锻炼，保持着清淡饮食， 并避免到人群密集场所活动。实时关注网上官方公布的疫情相关信息，持续关注新型冠状病毒引起的肺炎 疫情，关注卫生健康委员会的疫情公布，静观权威相关部门发布最新疾病控制信息的公布。相信国家医疗 机构科研人员会竭尽努力做好各种疾病防范措施和找到治愈疾病的方法。 不信谣，不传谣，不造谣。对于网上众多的疫情相关报道和阐述，我都一一认真辨别，不信无官方认 证和无相关盖章的消息。对于相关防控疫情的虚假消息，我绝不进行传播，当我无法辨别消息真假时，我 选择对此类消息保持怀疑态度。在疫情防控的紧要关头，不造谣，我们众志成城一同抗击病毒。 新型冠状病毒疫情狙击战，全民行动，向奋战在疫情防控工作一线的全国广大医务工作者和相关部门 的工作者表示衷心的感谢。我们会做好自身防护，不外出，不走动，不给社会添乱，我们相信坚持就是胜 利。感谢那些奋战在疫情一线的工作人员，不分昼夜、不计回报、用生命在与病毒战斗，希望武汉能够控语文 第 7 页（共 7 页） 制疫情，消灭病毒，为了我们可以出去安心逛街，为了我们可以安心上学，为了那些叔叔阿姨可以安心上 班，为了那些还在一线工作的白衣天使们可以休息。 抗击疫情，责任有我！ 【解析】 这是一篇话题作文，考生应在所给词语中选取自己感悟最深刻的一个词作文写作的话题，然后将话题扩充 为命题。如“勤勉成就自我”“勇敢的心”“疫情让我变得坚强”“我学会的负责”“做一个有担当的 人，真好”等。写作时要谨记“文中有我”，即以“我” 的视角来叙写在停课不停学的日子里耳闻目睹、 所作所为带给“我”的变化、感受。