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2018-2019 学年度第二学期期末测试题(卷)
三年级 语文
题号 一 二 三 四 书写 总分
得分
一、 基础知识。(69 分)
1.看拼音,写词语。(12 分)
mó gu bīng líng mó xíng pǔ tōng wēi wǔ xiōng m( )
( ) ( ) ( )( )( )
hú li xiū jiàn yōu xián jiāo ào tǎng yǐ xīn shǎng
( )( ) ( ) ( )( )( )
2.辨字组词。(10 分)
倍( )仰( )粘( )洒( )辩( )
陪( )迎( )沾( )酒( )辨( )
蓬( )状( )摸( )稻( )裁( )
捧( )壮( )模( )蹈( )栽( )
3. 给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(4 分)
闻:a 听见;b 听见的事情,消息;c 出名;d 用鼻子嗅气味。
(1)、妈妈正在看新闻( )。
(2)、你闻一闻,这是什么味道?( )
(3)、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。( )
(4)、姚明是举世闻名的篮球运动员。( )
4. 把下面的词语补充完整,并选词填空。(8 分)
各式( )( ) ( )南( )北
翻( )越( ) ( )( )稳稳
善罢( )( ) 大吃( )( )
1.看到车祸现场,所有人都( )。
2.依他的个性,绝不会( )的。
5.按要求写句子。(8 分)
(1)不一会儿,狂风和暴雨从空中倾泻下来。 (修改病句)
(2)老虎走着走着,歪脖子老树走到跟前。(修改病句)
(3)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
只要 ,就 。
(4)小叶对小美说:“咱们的头发还能长长哩。”(改成转述句)
6.按课文内容填空。(27 分)
(1)《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的 (季节)的景
色,里面描写的动有: 、 、 、 。
(2)《清明》这首诗描写的是 节时路上的情景,我来背诵一
下其中的诗句:借问酒家何处有? 。
(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿 的,一会儿 的,
一会儿半紫半黄,一会儿 。
(4)英英不想回家吃饭,想的是自己变成 。
(5)贼和老虎想象的“漏”是 ,其实“漏”是 。
(6)改过不吝, 。
(7)花中君子指 ;中医四诊:
学 校 班 级 姓 名 学号 1
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……
座位号3 2
(8)人间四月 , 始盛开。 无觅处, 此
中来。这首诗是 代诗人 写的。
(9) 曈曈日, 换旧符。
(10)翩翩起舞,类似的词语还有
二、阅读短文,回答问题。(16 分)
1.课内阅读。(6 分)
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻
轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,
那么美丽。借着扇( )子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
到天上,轻轻地挨( )着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠
地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发
上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
(1)给选文中的加点字注音。(2 分)
(2)选文中的画线句子用了两种修辞手法: 、 。(2 分)
(3)选文中写小球都飞到了哪些地方?你觉得小球还会飞到哪些地
方?(2 分)
2.课外阅读。(10 分)
雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空
气,沐浴着温暖的阳光,欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更清了,
草更绿了,花更艳了,大自然中的一切显得更加迷人了。
忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来,
正掉在树下的大水坑里。
第一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着它的足和触角,连呼救的
勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢往下沉。它想:“我不行了,
我完了……”
第二只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧,但是它想:“我怎么能这样死
去呢?哪怕只有百分之一的生存希望,我也要尽百分之百的努力!如果
不与困难抗争,就只有死路一条!”于是,它拼命地挣扎着,用尽全身
的力气蹬着,划着,果然,又有了一线生机,真是绝处逢生!
第二天清晨,只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳。
(1)给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(1 分)
(2)我能联系上下文解释下面这个词语。(4 分)
恐惧:
绝处逢生:
(3)两只蚂蚁掉到水坑里,最后谁活下来了?为什么?(3 分)
(4)读了短文后,你懂得了什么道理?请写下来。(2 分)
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三.作文。(35 分)
1. 口语交际。(5 分)
小明上课的时候总在想别的事情,如果你是他的同桌,会怎么劝说
他呢?
2.习作。(30 分)
写一篇想象作文,题目自拟。要求选择一种或几种喜欢的小动物
做故事的主人公,注意写清楚故事的起因、经过、结果。合理地运用
想象,使故事更加生动有趣。