部编版语文三年级下册期中测试卷（2）（附答案）

部编版语文三年级下册期中试卷 B 卷 时间：90 分钟　满分：100 分 一、基础训练营(32 分) 1．读拼音写词语。(8 分) 2．比较字形并组词。(4 分) 拂（ ）阻（ ） 佛（ ）组（ ） 拢（ ）牧（ ） 扰（ ）枚（ ） 3．补充下面的词语。(6 分) 争( )斗( )　( )( )五车　杯( )蛇( ) 南( )北( )　( )来( )去 无( )无( ) 4．句子练习。(6 分) (1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。 小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来 了！” (2)根据前面的句子补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________ (3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆…… 句中的省略号表示______________________________________。 (4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ ________________________________________________________ 5．用修改符号修改下面一段话。(8 分) 今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名 句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会 其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远 只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。 二、综合展示厅(7 分) 6．根据农历日期写出我国的传统节日。(2 分) (1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( ) (3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( ) 7．连线。(2 分) 雅人四好 望闻问切 文房四宝 梅兰竹菊 花中君子 琴棋书画 中医四诊 笔墨纸砚 8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做对 吗？发表你的看法。(3 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(15 分) 9．补充诗句。(6 分) (1)春潮带雨晚来急，________________________。 (2)独在异乡为异客，________________________。 (3)________________________，路上行人欲断魂。 (4)________________________，春风送暖入屠苏。 (5)日出江花红胜火，________________________。 (6)________________________，沙暖睡鸳鸯。 10．根据课文内容填空。(4 分) (1)法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是 __________________，而是一种无法解释的__________________。 (2)《花钟》一课告诉我们，一天之内， _____________________________________________________________ ___________。 (3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经 有一千四百多年了。 (4)________时代，有个叫________的人改进了造纸术。 11．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(5 分) (1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。() (2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。() (3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。() (4)寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。() (5)“双十一”是我国的传统节日。() 四、阅读检阅台(21 分) 12．课内阅读。(11 分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么 长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三 十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平 时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种 设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被 大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 (1)填空：这段话选自课文《____________》。(1 分) (2)找出选文的中心句，画“”。(1 分) (3)从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。(5 分) 桥长：_________　桥宽：__________建造材料：__________ 构造方式：______________________________________ 通道使用：______________________________________ (4)解释文中加点的词语。(1 分) 创举：__________________________________________________ (5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3 分) ①________________；　②________________；　③ __________________。 13．课外阅读。(10 分) 程门立雪 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。 有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他 们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学 说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花 在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。 可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。 过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去 把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不 早进屋呢？” 杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐 被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。 (1)选择字音字义。(1 分) 尊师好学 字音：()A．hǎo　B．hào 字义：()A．友爱 B．喜爱 (2)写出下面词语的反义词。(2 分) 急忙()详细()尊敬()慈祥() (3)根据短文内容，填写恰当的词语。(3 分) 写风雪　写杨时写程颐 (　)的大雪(　)地等着(　)的面容 (　)的寒风(　)地站在门口 (　)地解答 (4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。(2 分) (5)根据故事内容，理解成语的意思。(2 分) 程门立雪：______________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 14．从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。 (1)一次有趣的小实验　(2)最让我开心的节日 (3)发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下 农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。 参考答案： 一、1.蜜蜂　智慧　修建　欧洲 苏醒　姿势　匀称　保存 2．示例： 吹拂 阻力 合拢 牧童 仿佛 组建 干扰 枚举 3．奇　艳学　富弓　影辕　辙 翻　覆忧　虑 4．(1)激动地高声 (2)它们的口味为什么不一样呢？ (3)列举的省略 (4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 二、6.(1)元宵节(2)端午节 (3)中秋节(4)重阳节 7. 8．示例：我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟儿喜欢的是自由，有自 己的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它的自由，鸟儿不会快乐。 三、9.(1)野渡无人舟自横　(2)每逢佳节倍思亲 (3)清明时节雨纷纷　(4)爆竹声中一岁除 (5)春来江水绿如蓝　(6)泥融飞燕子 10．(1)辨认方向　超常的记忆力　本能 (2)不同的花开放的时间是不同的 (3)隋　李春 (4)东汉　蔡伦 11．(1)×　(2)√　(3)×　(4)√　(5)× 四、12.(1)赵州桥　(2)赵州桥非常雄伟。 (3)五十多米　九米多　石头 没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥 洞。 中间行车马，两旁走人。 (4)从来没有过的做法。 (5)①减轻流水对桥身的冲击力　②减轻桥身的重量　③节省石料 13．(1)B　B　(2)缓慢　简略　鄙视　凶恶 (3)鹅毛般　静静　慈祥　凛冽　一声不响　详细 (4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。 (5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。 五、14.略。