部编版三年级语文下学期期末测试卷（二）（附答案）

　三年级第二学期语文期末测试卷（二） 一、基础达标。(35 分) 1．给加点字选择正确的读音，打上“√”。(4.5 分) 大模大样(mó　mú) 脊梁(jǐ　jí) 丝绸(zhóu　chóu) 疲倦(jüàn　juàn) 投掷(zhènɡ　zhì) 情不自禁(jīn　jìn) 劳累(lěi　lèi) 朝鲜(xiān　xiǎn) 撒种(sǎ　sā) 2．用“____”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。(5 分) (1)美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。(　　) (2)张老师是一位严历的老师。(　　) (3)蜜蜂有辩别方向的能力。(　　) (4)骄傲使人落后，歉虚使人进步。(　　) (5)我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子。 (　　) 3．读拼音，写词语。(5 分) 4．按要求写词语。(7.5 分) (1)在括号里填近义词。(3 分) 别致(　　　)　　仿佛(　　　)　 艳丽(　　　) 镇静(　　　) 宁静(　　　) 痛苦(　　　) (2)在括号里填上合适的词语。(3 分)(　　　　)的荷花　(　　　　)的国王　(　　　　)的道理 活泼的(　　　　) 精美的(　　　　) 锋利的(　　　　) (3)写出三个含有寓言故事的成语。(1.5 分) ________________　__________________　__________________ 5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(7 分) 没精(　　)(　　)　　双龙(　　)(　　)　　(　　)(　　)夺目 翩翩(____)(____) (　　)(　　)丧气 光影(　　)(　　) (　　)(　　)中外 形态(　　)(　　) (1)仿照画横线的词语写两个词语：____________、____________。 (2)以上词语中有一对近义词，它们是____________和____________。 (3)从以上词语中选择一个造句： _____________________________。 6．按要求完成句子练习。(6 分) (1)使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。(用修改符号修改病句) (2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子 补充完整) “这里的风景太美啦！”小美______________________________。 (3)这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？(改为陈述句) ________________________________________________________ (4)太阳出来了。(改为拟人句) ________________________________________________________ (5)蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(用加 点的关联词写一句话)________________________________________________________ (6)妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩 子。”(改为转述句) ________________________________________________________ 二、教材回顾。(13 分) 1．连一连。(4 分) 蒌蒿满地芦芽短 小溪泛尽却山行 苏轼 梅子黄时日日晴 牧童遥指杏花村 杜牧 长恨春归无觅处 正是河豚欲上时 白居易 借问酒家何处有 不知转入此中来 曾几 2．积累填空。(7 分) (1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的________。白荷花在这些大圆 盘 之 间 冒 出 来 ， 有 的 才 ______________________ 。 有 的 ____________________ ， 露 出 嫩 黄 色 的 小 莲 蓬 。 有 的 __________________，看起来饱胀得马上要破裂似的。 (2)《元日》这首诗的作者是______代的________，其中元日是指 _______，“屠苏”指____________。我还知道中国的其他传统节 日 ， 例 如 ______ 月 ________ 日 是 ________ ， 习 俗 是 _____________。 (3)人谁无过？__________________，善莫大焉。 近朱者赤，__________________。 3．小明同学这学期沉迷于游戏，学习不够投入，期末考试成绩大大下降。后来他如梦初醒，心里很难过，闷闷不乐，请你用几句话 劝劝他。(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(22 分) (一)课内阅读。(8 分) 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时 只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其 他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水， 利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下 做免费的长途旅行。 1．找出文段中的一个拟人句，用“　　”画出来。(1 分) 2．用“___”画出文段的中心句。它在文段中起________的作用。(2 分) 3．仔细阅读文段，填写下表。(3 分) 4.我觉得最有趣的是_______，因为_______________________。(2 分) (二)课外阅读。(14 分) 锡林郭勒大草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里， 覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi　mò)过十来岁的孩子， 能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水， 水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满 了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛 花，散(sàn　sǎn)发着阵阵清香。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安 闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)欢儿，跟着马群从这边 跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。 一碧千里的草原上，还散(sàn　sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧 民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白 云飘，白云下面马儿跑。” 1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2 分) 2．前两个自然段是围绕“_________________________________”这 句话来写的。(1 分) 3．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。(1 分) 4．文中画“　　”的句子是一个比喻句，句中把_____________比作 ________。(2 分) 5．短文中第二自然段着重描写的景物有________、________、 ________，突出了草原________的特点。(2 分)6．短文中第四自然段着重描写的景物有_______、________、_______、 _______、_______，突出了草原__________的特点。(3 分) 7．第三自然段在文中起________________的作用。(1 分) 8．短文表达了作者对大草原的____________之情。(2 分) 四、习作展示。(30 分) 在你身边，一定有许多具有优秀品质的人，他们有的乐于助人， 有的善良可爱。请你选择自己熟悉的一个人，通过写和他(她)相 关的一两件事来表现他(她)的优秀之处。参考答案： 三年级第二学期语文期末测试卷(二) 一、1. 2．(1)唐　塘　(2)历　厉　(3)辩　辨 (4)歉　谦　(5)闰　润 3．组建　检查　泡沫　设计　衬衫 模型　欣赏　飞腾　咖啡　光辉 4．(1)精致　好像　鲜艳　镇定　安静　难受 (2)美丽　伟大　做人　性格　礼物　牙齿 (3)刻舟求剑　画蛇添足　坐井观天 5．打　采　戏　珠　光　彩　起　舞 灰　心　零　乱　名　扬　 各　异 (1)示例：头头是道　津津有味 (2)没精打采　灰心丧气 (3)示例：天上的云形态各异 6．(1) (2)示例：高兴地欢呼着 (3)这不像我们平时看到的杨桃。 (4)示例：太阳公公睡醒了。 (5)我这次没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒 服没有发挥好。 (6)妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。二、1. 2．(1)大圆盘　展开两三片花瓣儿　花瓣儿全展开了　还是花骨朵儿 (2)宋　王安石　农历正月初一　一种酒　八　十五　中秋节　赏月、 吃月饼 (3)过而能改　近墨者黑 3．示例：小明，你心里难过说明你认识到了错误，不要闷闷不乐了， 振作起来，往前看才是对的。亡羊补牢，为时不晚，只要加倍努 力就一定能取得好成绩。 三、(一)1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅 行。 2．海里的动物，各有各的活动方法。　总起下文 3．靠肌肉伸缩爬行　利用水的反推力迅速后退　巴在轮船底下做免 费的长途旅行 4．示例：梭子鱼　它游的速度很快 (二)1. 2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的 3．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里， 覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他 们在里面捉迷藏。4．映出太阳七彩光芒的湖水　宝镜 5．野草　湖水　野花　美丽 6．雄鹰　百灵鸟　牛羊　小马驹　黄羊　欢腾 7．承上启下 8．热爱 四、[思路点拨]这是叙事写人的文章，主要是在叙事中表现人物的优 秀品质。注意详略要得当。　例文略。