部编版五年级语文下册期末检测B卷(附答案)
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部编版五年级语文下册期末检测B卷(附答案)

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时间:2020-06-28

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资料简介
期末检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、基础训练营(41 分) 1.选择题。(3 分) (1)下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.碧波万倾 风光旖旎 乐此不彼   B.美妙绝伦 顶天立地 不可胜数 C.良辰美景 拖男擎女 力倦神疲 D.伸头缩颈 瞑目尊身 飘飘飖飖 (2)下列说法不正确的一项是(  ) A.“侮辱”的“辱”我不认识,我用部首查字法,先查“寸” 部,再查 7 画。 B.我不认识“诣”字,我用音序查字法,先查大写字母“Y”, 再查音节“yì”。 C.“贼”字我不认识,我用部首查字法,先查“贝”部,再查 6 画。 D.“乃”字我不认识,也不知道偏旁,我用数笔画查字法,查 2 画。 (3)下列句子中加点字读音相同的一项是(  ) A.我躲在屏风后面,敛声屏气,生怕被人发现。 B.武松的梢棒折做两截,打虎过程一波三折。 C.山洪势不可当,顷刻间淹没村民所有的家当。D.军帐前挑着一面旗,军帐里的将士挑灯夜战。 2.读拼音,写词语。(8 分) 3.按要求完成词语练习。(12 分) (1)将下列四字词语补充完整。(6 分) 养(  )处(  ) 半(  )半(  ) (  )忙(  )乱 (  )机(  )算 (  )(  )起敬 (  )夜(  )更 (2)照样子,写词语。(6 分) 胸有成竹(成语故事):________________ ________________ 不动声色(描写神态的词):_______________ ______________ 哭笑不得(含有一对反义词):______________ ______________ 4.读语段,找出语段中有问题的地方,并用修改符号改正过来。 (7 分) 传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是 中华儿女和穆相处,撷手发展的共同精神家园,是中华民族声声 不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国绝 无仅有的延续至今的国家,一个重要原因就是中华文化具有顽强 的活力与内在的生命力。 5.判断。对的打“√”,错的打“×”。(5 分)(1)“但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的 修辞手法。(  ) (2)“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同,都是“的”的 意思。(  ) (3)《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的 情景。(  ) (4)“它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。”运用 了反问的修辞手法。(  ) (5)“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在 碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。” 这句话运用了排比的修辞手法。(  ) 6.按要求完成句子练习。(6 分) (1)对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句) ________________________________________________________ (2)天气真热。(运用排比的修辞手法,突出天气热) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)期待落空。(根据提供的情境写句子) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________二、综合展示厅(19 分) 7.积累运用。(8 分) (1)边塞诗悲壮苍凉,其中写青海风光的诗句是“__________________ ____________________________”;写戍边将士思乡情怀的诗句 是“______________________________________________”;表 达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的诗句是“_______________ ___________________________________________________”;而 诗句“_______________________________________________” 则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神。 (2)古人写诗常常“借月抒怀”,如“春风又绿江南岸,明月何时照 我还”。你也来写一写吧:①______________________________; ②_____________________________________________________。 (3) 快 放 暑 假 了 , 妈 妈 跟 我 约 法 三 章 。 她 说 咸 菜 烧 豆 腐 ——____________________________________________________ ___, 我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这 不是________________________________吗?(填歇后语) 8.积累填空。(11 分) (1)读了中国古典四大名著,我认识了____________的诸葛亮、______ ______的武松、__________的孙悟空和____________的林黛玉。 “智多星”指的是《____________》中的________(谁)。关于他 的歇后语有:________________________________________________________________________。 (2)中国古典四大名著之一的《______________》主要写的是三国时 期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争,其中,“____________” “____________”“____________”等故事广为流传。 三、课本直通车(6 分) 9.通过本学期的学习,我明白了很多道理:《田忌赛马》让我明白 了______________________________________________________ _______________________________________________________; 《自相矛盾》让我懂得了__________________________________ ________________________________________________________。 10.本学期,我认识了各种各样的人物,如______________的方志敏、 ______________的刷子李、______________的祥子、__________ 的刘伯承等。 四、阅读检阅台(9 分) (一)阅读表格,完成练习。(2 分) 记者就饮食习惯问题对某班 50 名小学生进行了调查,调查结果 统计如下: (二)阅读短文,完成练习。(7 分) 一罐水 一百多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏日,在一个干旱地区,有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下, 到处找水喝。他们走了很多路,发现山坡上有一座房子。他们 冲上山坡,来到屋前,只见井已被石头填了。法国兵骂骂咧咧 地推门进屋。屋里有位西班牙妇女,她怀里抱着一个小女孩, 冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝,她摇了摇头,什么也没 说。 维龙上尉命令:“搜!”士兵们在屋里翻开了。突然,里 屋传来了一阵欢呼声:“搜到啦!”只见两个士兵合力抱着一 只大罐子,从里屋走出来。士兵们一拥而上,争夺水罐。维龙 上尉命令他们放下。他走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙 像火烧似的,恨不得捧起来就喝。 可是维龙没有喝。他先倒了一小杯,递给那位西班牙妇女 说:“你先喝!”那位妇女接过水杯,看了看怀里的孩子,然 后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩,说: “你也喝一点儿。”孩子母亲缓缓地接过杯子,亲了一下女儿, 用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,你喝吧!”女儿也像 母亲那样,双手捧起杯子,喝干了半杯水。 维龙见母女俩都喝了水,放心了。他倒了满满一杯,一饮 而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都 喝完了,法国侵略军坐下歇息,不料他们一个接一个倒在地上 死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来,那位西班牙 妇女早在水罐里放了毒药,母女俩为了祖国,与敌人同归于尽了。 12.解释词语。(1 分) 同归于尽:_____________________________________________ 13.“孩子,为了妈妈,你喝吧!”这句话有什么深刻的含义? (2 分) _______________________________________________________ 14.维龙为什么让母女俩先喝水?(2 分) _______________________________________________________ 15.请在文中找出解释妇女和孩子死亡原因的句子,用“____”画 出来。(2 分) 五、习作百花园(25 分) 16.生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的 家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为 题写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记述表达你的真情 实感。 要求:①将事情写清楚,并写出自己的发现或思考;②书写 工整,感情真实,语句通顺,不出现真实的人名、校名;③ 600 字左右。期末检测卷 一、1.(1)B (2)B (3)D 2.簇拥 颤抖 格局 慈祥 锻炼 脚腕 喉咙 难堪 3.(1)尊 优 信 疑 手 脚 神 妙 肃 然 半 三 (2)示例:闻鸡起舞 纸上谈兵 垂头丧气 目瞪口呆  黑白相间 悲喜交加 4.传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是 中华儿女和 相处 手发展的共同精神家园,是中华民族 不息的不竭 动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明 绝无仅有的延续至今 的国家,一个重要原因就是中华文化具有顽强的 力与内在的 力。 5.(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√ 6.(1)对少数同学不守纪律的现象,我们不能不过问。 (2)示例:天气真热。狗热得吐出舌头,鸡热得耷拉着翅膀,孩 子们热得躲在空调房里不敢出门。 (3)示例:凡卡自从寄出信后,每天都抱着希望等待爷爷来接他, 只要一听见有人走进店门,他就想:是不是爷爷来接我了?一想到这 里,他就兴奋得手舞足蹈。可每次出来一看,都不是爷爷的身影。他 明亮的眸子顿时黯淡下去,他无精打采地走回去。 二、7.(1)示例:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(2)示例:①露从今夜白,月是故乡明 ②举头望明月,低头思故乡 (3)有言(盐)在先 外甥打灯笼——照旧(舅) 8.(1)足智多谋 勇敢刚强 神通广大 多愁善感 水浒传 吴 用 示例:梁山泊军师——无(吴)用 (2)三国演义 示例:三顾茅庐 火烧赤壁 草船借箭 三、9.示例:只有知己知彼,避敌锋芒,才能后发制人,以弱胜 强 说话做事要考虑周到,不能言行相互抵触,产生矛盾 10.清贫朴素 技艺高超 结实健美 意志坚强 四、(一)11.注重食品的营养价值 少喝饮料,多喝白开水 (二)12.指一同死亡或毁灭。 13.这里的“妈妈”指的是祖国西班牙,意思是,孩子,为了祖 国,我们献身吧! 14.他怕水里有毒。 15.原来,那位西班牙妇女早在水罐里放了毒药,母女俩为了祖 国,与敌人同归于尽了。 五、16.略。

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